广东省肇庆市2017届高三第二次模拟考试生物试题 Word版含答案.doc

www.ks5u.com 肇庆市中小学教学质量评估 ‎2017届高中毕业班第二次统一检测题 理科综合能力测试 ‎ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至11页，共300分。‎ 考生注意：‎ ‎1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上的考号、姓名与考生本人考号、姓名是否一致。‎ ‎2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。‎ ‎3.考试结束。监考人员将试卷、答题卡一并收回。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共126分）‎ 可能用到的相对原子质量：H‎-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Cu-64 As-75‎ 一、 选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 ‎ ‎ 目要求的。‎ ‎1.下列有关细胞的结构与功能的说法，错误的是 ‎ A．高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 B．内质网能增大细胞内的膜面积，有利于酶的吸附 C．溶酶体能合成多种酸性水解酶 D．细胞核是mRNA合成的场所 2. 盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆 ‎ 浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是 ‎ A．Na＋进入液泡与葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式相同 B．Na＋进入液泡的过程受土壤板结程度的影响 C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力 D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 ‎3.天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，对未免疫人群感染后15～20天内致死率高达 ‎30%，接种天花疫苗是预防天花的最有效办法，以下有关叙述正确的是 ‎ A.初次接种天花疫苗后，机体会产生相应的过敏反应 B.天花疫苗在人体内诱发产生的记忆细胞存在时间是很长的 C.天花疫苗在人体内诱发产生的抗体存在的时间是很长的 D.天花疫苗可以与侵入的天花病毒结合，从而抑制天花病毒的繁殖或对人体细胞的黏附 ‎4.下列实例中种群基因频率未发生变化的是 A．在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰 B．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高 C．杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例 D．通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株 5. 化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引 起肿瘤的复发。随着近年来的研究，人们发现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是 A. 癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别 B.肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C.肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力 D.癌细胞膜上的糖蛋白增多，黏着性高，容易聚集形成肿瘤 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 6. 下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B 正常女性 正常男性 甲病女性 甲病男性 患两种病女性 乙病男性 隐性基因为b.若Ⅱ7为纯合体，下列叙述正确的是 A．甲病为常染色体显性病，乙病为伴X染色体隐性病 B．Ⅱ5的基因型为aaBB C．Ⅲ10是纯合体的概率是1/2‎ D．Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/12‎ 29. ‎(12分）‎ ‎ 下图1为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图，图中字母表示有关物质，数字表示相关生理过程，请据图回答问题：‎ 酶 糖类 图2‎ ‎0 6 1214 18 24‎ 时间(h)‎ ‎ B 的 相 对 含 量 ‎ 图1‎ ‎ （1）写出下列符号所表示的含义：‎ ‎ A．________，B.________，C________。‎ ‎ （2）若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示，请回答：‎ ‎ G点时B化合物含量升高的主要原因是_________________________________所 ‎ 致。________段的出现可能是由于白天天气暂时由晴转阴造成的。‎ ‎ （3）氧气是光合作用的产物之一，若要设计一实验，证明氧气的氧原子来自何种反应 ‎ 物。请简述该实验设计思路_____________________________。‎ 30． ‎(8分)‎ 健康成年人饮用1000mL清水后1-2 小时内，尿量显著增多，而饮用等量的生理盐水后，尿量变化幅度不大，回答下列问题：‎ ‎ （1）饮用1000mL的清水后，尿流量增多的原因是细胞外液的______下降，下丘脑分泌的 ‎ ________减少，__________对水的重吸收减少。‎ ‎ （2）当膀胱中尿液充盈时，膀胱中的相应感受器就会感受到刺激，产生__________并传 ‎ 递到脊髓腰段的排尿中枢，且能上传到大脑皮层，产生尿意。如果排尿条件不成熟，‎ ‎ 大脑能抑制脊髓排尿中枢，这体现了神经调节具有________的特点。‎ ‎ （3）若某人胸部脊髓因外伤截断，排尿反射可以完成吗？ 请简要说明原因______。‎ 31. ‎ (9分) ‎ 根据下图，回答下列与生态有关的问题。‎ ‎ （1）若图1示碳循环示意图，则丁指的是大气中的 。甲是代表生态系 ‎ 统成分中的 。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会 ‎ 存在的过程有 。‎ ‎ （2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为 ‎ 1×1010kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×108kJ,D种群于物质中蕴藏的能量是 ‎ 2.5×108kJ。能量传递效率按20%计算。当A只捕食C时，则A的能量值是 。‎ ‎ （3）当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于 （填“K”或 ‎ “K/‎2”‎），此时蛙出生率和死亡率之间的关系是 。‎ 32. ‎（12分）‎ ‎ 图1表示果蝇体细胞的染色体组成，图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段。已知控制果蝇刚毛（B）和截毛（b）的等位基因位于XY染色体的同源区段。‎ Ⅳ Ⅳ 非同源区段 Ⅲ Ⅱ Ⅱ ‎ Ⅲ 同源区段 Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ 非同源区段 ‎ ♀ X X X Y ♂‎ ‎ 图1‎ X Y ‎ 图2‎ 请分析回答：‎ ‎ （1）基因B和b的根本区别是________________，它们所控制性状的遗传遵循_________‎ ‎ 定律。若只考虑这对基因，截毛雄果蝇的基因型可表示为________。‎ ‎ （2）若基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换导致基因突变,则果蝇的性状____(一 ‎ 定或不一定)改变。‎ ‎ （3）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体（Ⅳ号染色体多一条）的个体。从变 ‎ 异类型分析，此变异属于___________。已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活，且可以繁 ‎ ‎ 殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有 ‎ _______条（写出全部可能性）。‎ ‎ （4）在一个果蝇的种群中有雌雄各200只，对他们进行调查时发现，基因型为XBXb有20‎ ‎ 只，XbXb有3只， XbY有10只。那么这个群体中色盲基因的频率为________。‎ ‎37. （15分）‎ ‎ 我国柑橘分布在北纬16°～37°之间，南起海南省的三亚市，北至陕、甘、豫，东起台湾省，西到西藏的雅鲁藏布江河谷都栽种有柑橘，我国柑橘产量很大。近年来为提高柑橘综合利用效益，对柑橘产业进行了深度开发。请回答下列相关问题：‎ ‎（1）为提高柑橘利用效率，建立柑橘果酒、果醋加工厂，需要的发酵菌种分别是_______‎ ‎ 和_______。扩大培养这些菌种时，一般采用平板倒置培养，原因是 　　 。‎ ‎（2）橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料，提取橘皮精油常用的方法是 　法，‎ ‎ 操作过程中，需要先将柑橘皮均匀地浸泡　　　　　　中。这种物质能够破坏细胞结 ‎ 构，分解果胶，防止　　　　　　　　　　　　，提高出油率。‎ ‎ （3）如果从胡萝卜中提取胡萝卜素，人们常用的方法是________，提取的胡萝卜素可 ‎ 通过________法进行鉴定。‎ ‎38. （15分）‎ ‎ 转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如下图所示(①至④代表过程，A至C代表结构或细胞)：‎ ‎ (1)在图中①基因表达载体的构建过程中，为了使目的基因正常表达，目的基因的首端必须 ‎ 有___________识别和结合的部位。将目的基因导入受体细胞的方法很多，在该题中涉 ‎ 及的方法是__________，之所以要把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中，这是利用 ‎ T-DNA_______________的特点。‎ ‎ (2)过程②的具体操作是：先用Ca2+处理农杆菌，使其成为 细胞；再将含乙肝 ‎ 病毒表面抗原基因的重组Ti质粒溶于缓冲液中与经处理的农杆菌混合，完成转化过程。‎ ‎ 乙肝病毒表面抗原的基因能否在 草莓植株体内维持稳定遗传的关键是____________，‎ ‎ 通常采用____________的方法进行检测。‎ ‎ (2)基因工程中，若要培育乳腺生物反应器，应选用动物的 细胞为受体细胞，且 ‎ 该受体的细胞的性染色体组成应为 型。‎ 肇庆市2017届高三毕业班第二次统测理科综合生物科答案 一、选择题：‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 答案 C C B B D D 二、非选择题：‎ ‎（一）必做题 ‎29.（除标注外，每空2分）‎ ‎（1）O2 五碳糖 NADP+ （1分） ‎ ‎（2）温度过高，气孔关闭，叶肉细胞吸收CO2减少 CD（1分）‎ ‎（3）在密闭透光的容器中，用 18O标记的水培养绿色植物，然后检测氧气分子中有无 放射性；再在另一密闭透光的容器中加入 18O标记的CO2和绿色植物，检测植物产生的氧气中有无放射性（4分）‎ ‎30.（除标注外，每空1分）‎ ‎（1）渗透压 抗利尿激素 肾小管和集合管 ‎ ‎（2）神经冲动 分级调节（初级中枢受高级中枢的控制、调节） ‎ ‎（3）可以 排尿反射的反射弧还是完整的 （2分）‎ ‎31.（9分，除标注外，每空1分） ‎ ‎（1）二氧化碳库  生产者    ③④⑦ （2分）    ‎ ‎（2）3.1×108kJ（2分）    ‎ ‎（3）K  出生率=死亡率（2分）‎ ‎32.（10分，除标注外，每空1分） ‎ ‎（1）脱氧核苷酸（或碱基）序列不同   基因分离    XbYb（2分）‎ ‎（2）不一定 ‎（3）染色体数目变异    1、2、4 （2分）       ‎ ‎（4）6%（2分） ‎ ‎（二）选做题 ‎37．［生物—选修1生物技术实践］（15分，除标注外，每空2分）‎ ‎（1）酵母菌　　醋酸菌　防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基造成污染　‎ ‎（2）压榨　石灰水　柑橘皮压榨时滑脱　‎ ‎（3）萃取　纸层析（1分）‎ ‎38.［生物—选修3 现代生物科技专题］（15分，除标注外，每空2分）‎ ‎（1）RNA聚合酶 农杆菌转化法　 可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上 　（2）感受态　目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上　 DNA分子杂交 ‎（3）受精卵（1分） 　XX