2016—2017学年大兴区上学期初三数学期末试卷
一、选择题(本题共10道小题,每小题3分,共30分)
1. 已知,则下列比例式成立的是
A. B. C. D.
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,则cosA的值是
A. B. C. D.
3. 将抛物线先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的表达式为
A. B. C. D.
4. 如图,在△ABC中, DE∥BC,AD∶AB=1∶3,若△ADE的面积等于3,则△ABC的面积等于
A.9 B.15 C.18 D.27
5. 当m< -1时,二次函数的图象一定经过的象限是
A.一、二 B.三、四 C.一、二、三 D.一、二、三、四
6.已知矩形的面积为10,它的一组邻边长分别x,y,则y与x之间的函数关系用图象表示大致是
7. 如图,将一把两边都带有刻度的直尺放在以AB为直径的半圆形纸
片上,使其一边经过圆心O,另一边所在直线与半圆相交于点D , E.
现度量出半径OC=5cm,弦DE=8cm,则直尺的宽度为
A.1cm B. 2cm C. 3cm D. 4cm
8. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=4cm,若以点C
为圆心,以2cm为半径作⊙C,则AB与⊙C的位置关系是
A.相离 B.相切
C.相交 D.相切或相交
9. 如图,A,B,C是⊙O上三个点,∠AOB=2∠BOC,则下列说法中正确的是
A. ∠OBA=∠OCA B. 四边形OABC内接于⊙O
C.. AB=2BC D. ∠OBA+∠BOC=90°
10.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,那么一元二次
方程ax2+bx+c=m(a≠0, m为常数且m ≤4)的两根之和为
A. 1 B. 2
C. -1 D. -2
二、填空题(本题共6道小题,每小题3分,共18分)
11.已知扇形的圆心角为60°,半径是2,则扇形的面积为_________.
12.二次函数的最小值是_________.
13.请写出一个开口向上,且过点(0,1)的抛物线的表达式 _________.
14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BAD=110°,则∠C的度数
是_________.
15.已知抛物线,点P是抛物线上一动点,以点P为圆心,
2个单位长度为半径作⊙P. 当⊙P与x轴相切时,点P的坐标为________.
16.在数学课上,老师提出如下问题:
如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O外,AC,BC分别与⊙O交于点
D,E,请你作出△ABC中BC边上的高.
小文说:连结AE,则线段AE就是BC边上的高.
老师说:“小文的作法正确.”
请回答:小文的作图依据是_________.
三、解答题(本题共13道小题,第17—26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分,共72分)
17. 计算:
18.已知:如图,矩形ABCD中,E,F分别是CD,AD上的点,
且BF⊥AE于点M.
求证:AB﹒DE=AE﹒AM
19.已知抛物线的顶点坐标为(3,-4),且过点(0,5),求抛物线的表达式 .
20.某班开展测量教学楼高度的综合实践活动.大家完成任务的方
法有很多种,其中一种方法是:如图,他们在C点测得教学
楼AB的顶部点A的仰角为30°,然后向教学楼前进20米到达
点D,在点D测得点A的仰角为60°,且B, C, D三点在一条直
线上.请你根据这些数据,求出这幢教学楼AB的高度.
21.图1中的摩天轮可抽象成一个圆,圆上一点离地面的高度y(m)与旋转时间x(min)之间的关系如图2所示:
图1 图2
(1)根据图2填表:
x(min)
0
3
6
8
12
…
y(m)
54
…
(2)变量y是x的函数吗?为什么?
(3)根据图中的信息,请写出摩天轮的直径.
22.已知:如图,△ABC内接于⊙O,∠C= 45°,AB=2,求⊙O的半径.
23. 已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数的图象与一次函数y2=kx+b的图象交于
点A(-4,-1)和点B(1,n).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)观察图象,当y1>y2时,直接写出自变量x的取值范围;
(3)如果点C与点A关于y轴对称,求△ABC的面积.
24.已知:在四边形ABCD中,
(1)求的值;
(2)求AD的长.
25.某商店经销一种健身球,已知这种健身球的成本价为每个20元,市场调查发现,该种健身球每天的销售量y(个)与销售单价x(元)有如下关系:y=﹣2x+80(20≤x≤40).设这种健身球每天的销售利润为w元.
(1)求w与x之间的函数关系式;
(2)该种健身球销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?
(3)如果物价部门规定这种健身球的销售单价不高于28元,该商店销售这种健身球每天要获得150元的销售利润,销售单价应定为多少元?
26.已知:如图,在△ABC中,AC=BC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,过点D作⊙O的切线交BC于点E.
(1)求证:DE⊥BC;
(2)若⊙O的半径为5,cosB=,求AB的长.
27.阅读下面材料:
小敏遇到这一个问题:已知α为锐角,且tanα=,求tan2α的值.
小敏根据锐角三角函数及三角形有关的学习经验,先画出一个含
锐角α的直角三角形:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=α.她通
过独立思考及与同学进行交流、讨论后,形成了构造2α角的几种方法:
方法1:如图1,作线段AB的垂直平分线交BC于点D,连结AD.
方法2:如图2,以直线BC为对称轴,作出△ABC的轴对称图形△A,BC.
方法3:如图3,以直线AB为对称轴,作出△ABC的轴对称图形△ABC,.
……
图1 图2 图3
请你参考上面的想法,根据勾股定理及三角函数等知识帮助小敏求tan2α的值.(一种方法即可)
28.已知:抛物线y = ax 2 + 4ax + 4a (a > 0)
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)若抛物线经过点A(m,y1),B(n,y2),其中– 4