2016学年度第一学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试题
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分）
1．中学时代是人生发展的一个新阶段，是人生成长的十字路口。这是因为中学时代
①让我们拥有更多的自由 ②可以决定一个人的未来成功与否
③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④为我们发展自我提供了更多的机会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 人生有梦，但梦在远方。下列途径中有利于拉近梦想与现实距离的是
①失败时不忘告诫自己“一切皆有可能” ②及时享乐，反正人终有一死
③做事分清轻重缓急，合理规划时间 ④埋头苦干，不要把时间浪费在思考上
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3．“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”（李若禅）、“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”（莎士比亚）以下能体现这些观点的是
①学习有利于完善自我、提高自我 ②学习可以让我们更充实地生活
③学习的目的就是为了找到好工作 ④学习可以激发我们前进的动力
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习成绩不算好啊......”爸爸的回答最恰当的是
A. 你要学会自立
B. 你要正确认识自己
C. 好成绩和有出息没有一点关系
D. 没有好成绩，谁也帮不了你
5. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语告诉我们
A. 全面认识自己是难以做到的
B. 要通过他人的评价来认识自己
C. 不能通过自我评价来认识自己
D. 他人的态度和评价是认识自己的唯一途径
6. 上中学了，爸爸给我的寄语是：“在最好的时光里，做最好的自己”。我们要使自己越来
越好，就必须做到
①不断激发自己的潜能 ②乐观看待自己的不完美
③主动改正自己的缺点 ④每次考试都拿第一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 在运动会上，我们经常看到“友谊第一，比赛第二”的标语，这意在提醒我们
①竞争必然伤害友谊 ②竞争和友谊难以兼顾
③在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就 ④在竞争中要做到相互尊重、相互鼓励
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
8. 下列几位同学中，最容易获得真诚友谊的是
A. 航航去网吧玩游戏没来上学，却跟老师说他生病在家
B. 阳阳常常议论别人的缺点，却不允许别人说他的不好
C. 丹丹只和班上的女同学交朋友，却从来不与男同学来往
D. 莉莉一边批评我做作业很马虎，一边耐心给我讲解题目
9. “友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语启示我们
A. 交友需要坚持原则
B. 世界上没有长久的友谊
C. 要珍惜友谊，用心呵护友谊
D. 网络交友不可靠，我们要慎交网友
10. 有人说，网络交友很精彩；也有人说，网络交友很无奈。无论是网络交友，还是现实交友，我们都要
A．热情主动，无所不谈
B．小心谨慎，不露心迹
C．拒绝异性，不谈钱财
D．互相尊重，坚持原则
11. “就如从孩子身上可以看到其家长的品行一样，从学生身上也可以折射出其老师的痕迹。”这是因为
A. 学生的成功归功于老师
B. 模仿老师的言谈举止是尊重老师的表现
C. 每位老师的教学风格各有特色
D. 老师的人格影响学生的人格
12. 师生交往是学校生活的重要内容。下列有利于形成“平等相待、相互促进的师生关系”的是
①小强向班主任提出改进班级管理的建议
②班主任和同学们一起为参赛队员呐喊助威
③小刚从不主动与老师打招呼
④张老师经常与同学们切磋球艺
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D.①③④
13. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。下列言行中，不能体现这一美德的是
A．小鹏觉得父母偏爱弟弟，所以不愿意与父母沟通
B．林凡经常帮助父母做一些力所能及的家务
C．小徐每个星期都打电话问候住在乡下的爷爷奶奶
D．被父母误解时，小林不急于反驳，耐心听取他们的教导，事后再作解释
14.一位母亲倾诉说：“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”作为子女，我们应该
A．审视父母给予我们的爱，挑战父母的权威与经验
B．不随意发脾气，不做让父母伤心的事情
C．注意控制自己的情绪，避免与父母产生冲突
D．创造机会，多与父母交流、沟通
15.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。他对此很不以为然：“又没发生地震，这不是瞎闹吗？”下列说法中，最能说服小强的是
A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起、从日常做起
B. 各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要相互关爱、相互尊重
C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D. 通过逃生演练、紧急疏散活动才能实现生命价值
16.“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然害怕不能解决问题，那为什么不主动面对呢？”这启示我们
①人生难免有挫折 ②生活态度好就不会有挫折
③只要经历过挫折就能笑对人生 ④我们要以乐观的心态面对挫折
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
17. “一千次的失败，一千零一次的坚强，谁的青春不中枪，奋斗才是青春的模样。”这句歌词告诉我们
A．挫折很可怕，无法消灭它
B．挫折有利有弊，主要看你运气
C．积极对待挫折，增强生命韧性
D．挫折是铺路石，伴随我们一生
18．沈阳市民乌晓明无偿献血17年，她说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们
①每个人的生命都具有独特性 ②只有做与众不同的事，生命才有价值
③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④生命需要相互关爱，相互尊重
A. ①④ B．②③ C．①② D．③④
19. “你从全国各地，赶赴地震灾区。来自不同的地方，为了一个共同目的。 把灾民当亲人，把国难大家扛起。”这首歌中志愿者的行为
A．诠释了严谨的工作态度
B．延伸了自己的生命价值
C．展示了多彩的生命世界
D．揭示了艰苦的工作环境
20. 在人类生命的接续中，初中学生的使命是
①努力学习，报效祖国 ②热心公益，低碳出行
③保家卫国，弃学从戎 ④珍惜生命，传承文化
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
▲ 闭卷作答时间结束后（以铃声为准）立即停止作答，将本卷放在桌面上让监考老师收齐。（不能提前交卷，也不能离开试室）然后按照监考老师的要求取回开卷考试用的课本和资料，迅速回原座位准备开卷考试。
▲ 第Ⅱ卷（开卷部分）作答准带的课本和资料只限于七年级《道德与法治》上册课本、《中学生时事学习》，携带其他资料视为违规。
2016学年度第一学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试题
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
注意事项：
1.本卷开卷作答。有5小题，共2页，请考生检查页数。考试答题时间65分钟。
2.答题前，考生务必在答题卡第1面用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的考生号、姓名、考场试室号、座位号等信息，再用2B铅笔把该号码的对应标号涂黑。
3.必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须自觉遵守考场纪律，答卷独立完成，考生间不得传递资料或讨论。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
二、非选择题（5小题，共60分。答题应紧扣题意，简明扼要，条理清楚，正确运用本学科术语)
21．（12分）《学霸的秘诀》
简玥，2016年广州市中考状元，一个会学会玩的全面发展的学生。谈到成功秘诀，她说主要有三：一是对学习感兴趣，紧跟老师的进度，提前预习并带着问题听讲，勤于做知识整理归纳；二是懂得“玩”，比如喜欢看书、画画、写作、听音乐等，全面拓展自己的视野；三是积极参加各类竞赛，在竞赛中锻炼自己的能力。
结合材料，谈谈简玥是如何享受学习的。
22．（13分）《和谐家庭我出力》
家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，也是容易发生冲突的地方。和谐家庭需要你我共同的努力。
和谐家庭我出力
我思考：
两代人发生冲突的客观原因
两代人在心智、学识、经历方面，以及对问题的理解、感受等方面差异较大。
我反思：
冲突发生的主观原因（列举三个方面）
（1）
（2）
（3）
我分享：
成功解决与父母冲突的经验。
我祝福：
用一句话表达对家庭的祝福。
23. （15分）在以下情景中，你会怎样做？请说说理由。
情景
做法及理由
情境一：我今天身体有点不舒服，趴在桌子上听课，数学老师还批评我上课不认真听课，一点都不体谅人。
做法：___________________________________
理由：___________________________________
情境二：同桌好友顾着打游戏，叫我帮他做作业，还说给我报酬不会亏待我。
做法：___________________________________
理由：___________________________________
情境三：好友告诉我，他报名班长竞选了，还说志在必得。我也想试一试，但是，会不会影响他成功当选呢？
做法：___________________________________
理由：___________________________________
24.（8分）阅读漫画《红灯面前》，回答问题。
运用《生命的思考》相关知识，评析甲或乙的行为。
25．（12分）《十四岁寄语》
十四岁，是人生的花季。盛年不再来，一日难再晨。利用大好光阴充实自己，莫虚度年华。
十四岁，也是人生的雨季。水润万物。你的孝顺可以温暖家庭，你的真诚可以赢得友谊，你的热情可以感动社会。
十四岁，更是人生的梦季。中国梦是民族梦,也是每一个少年的梦。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一起追梦吧！
结合《十四岁寄语》和所学知识，谈谈我们应如何活出生命的精彩。
七年级《道德与法治》参考答案及评分建议
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
B
B
A
B
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
A
D
A
C
C
D
B
B
二、非选择题
21.
①简玥懂得发现并保持对学习的兴趣。（4分）
②简玥掌握科学的学习方法，如提前预习、勤于做知识整理归纳等享受学习的成果。（4分）
③简玥善于运用不同的学习方式享受学习。不仅停留在课本的知识，而且通过画画、听音乐、参加竞赛等方式全面拓展自己的视野，全面发展自己。（4分）
④简玥学习的成功秘笈体现她在体味学习的快乐（或享受学习的乐趣、体验学习的美妙）（4分）
每个点4分，材料(1分)+知识点（3分）。答其中三点则可给满分12分。言之有理者可酌情给分。
22.(1)（6分）评分细则：三点，每点2分。
①没有控制好自己的情绪（2分）
②没有学会换位思考（2分）
③没有体谅父母的良苦用心（2分）
（2）(5分)符合情理即可。如：当我做错事时，在爸妈“找我算账”之前，我主动承认错误，并承诺下次会改。
（3）2分。符合情理即可。
例1：祝愿我的家庭和睦美满！
例2：祝愿爱常驻我家。
23.（15分）评分细则：每个情境中做法2分，理由3分。言之有理者可酌情给分。
情境一：
做法：我应该端正坐姿，课后主动找老师解释清楚请求老师的谅解。
理由：正确对待老师的批评与表扬 / 体味老师批评的用心良苦 / 尊重老师/ 呵护与老师的良好关系。等
情境二：
做法：我应该拒绝他的要求，并劝他不要沉迷游戏而荒废学业。
理由：友谊不能没有原则。
情境三：
做法1：我会主动与好友沟通，告知他我也想竞选班长。
理由1：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
或做法2：我会放弃竞选班长。
理由2：呵护友谊。/友谊更重要。
24（8分）
评分细则一：自选一个人物主体（甲或乙），从对自己、对他人两个角度分析。每个角度4分（知识点2分+分析漫画人物行为2分），两个角度可得满分8分。言之有理者可酌情给分。
例1：甲能遵守交通规则，是对自身生命的珍惜和敬畏。（4分）同时他劝阻闯红灯的人，是对他人生命的尊重和爱惜。（4分）
例2：乙闯红灯是对自身生命的漠视。（4分）同时，他违反交通规则，容易导致交通事故，也是对他人生命的漠视。（4分）
评分细则二：如果只从一个角度(自己或者他人)回答的，则按照判断+理由+做法给分（判断1分，理由4分，做法3分）。其中理由可参照课本P94、P95、P97、P102等知识点。
例1：甲的做法是正确的。（1分）生命是脆弱的，遵守交通规则是珍爱生命的表现。（4分）我们要向甲学习，以身作则，珍惜生命。（3分）
例2：乙的做法是错误的。（1分）生命是脆弱的，闯红灯是漠视生命的表
现。（4分）我们要遵守交通规则，敬畏生命。（3分）
25.（12分）评分细则：围绕“充盈”、“关切”、“伟大”三个角度谈自己的做法，踩点与踩意相结合。每个角度4分（知识点2分+做法2分），三个角度可得满分12分。
例如：
① 我们需要不断通过学习、实践、探索等充盈自己的生命，让生命得到滋养。（4分）
②我们应该多点关切他人的生命（或拒绝冷漠），设身处地地思考并善待他人，在孝敬父母，关心朋友，热心公益、服务社会中体现生命的价值。（4分）
③我们应该将个体生命和集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，我们的生命就会从平凡中闪耀出伟大。（4分）
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