山东省泰安市新泰市禹村中学2016-2017学年九年级（上）期末历史试卷（解析版）人教版.doc

山东省泰安市新泰市禹村中学2016-2017学年九年级（上）期末历史试卷(解析版)‎ ‎　‎ 一、选择题 ‎1.周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的（　　）‎ A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 ‎2．“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据．商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是（　　）‎ A．改革土地制度 B．奖励军功 C．重视农业 D．建立县制 ‎3．春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是（　　）‎ ‎①政治上，改革内政 ‎②经济上，发展生产 ‎③军事上，加强军队建设 ‎④用人上，都有贤相辅佐 ‎⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号．‎ A．①②③ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤‎ ‎4．战国末期，有位思想家提倡法治、主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（　　）‎ A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子 ‎5．古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是（　　）‎ A．政治思想 B．教育思想 C．生态思想 D．军事思想 ‎6．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，体现了他的教学思想是（　　）‎ A．三人行，必有我师焉 B．有教无类 C．温故而知新 D．谦虚好学 ‎7．战国时期就出现了关于二十四节气的记载，二十四节气的划分为广大中国人民所重视．下列节气或节日主要祭拜祖先或祭拜逝去的亲人的是（　　）‎ A．端午 B．立春 C．清明 D．立冬 ‎8．商鞅变法对社会制度变化影响最大的是（　　）‎ A．国家承认土地私有 B．奖励耕战 C．重视农业 D．建立县制 ‎9．商鞅变法对后世影响最大的是（　　）‎ A．国家承认土地私有 B．奖励耕战 C．重视农业 D．建立县制 ‎10．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（　　）‎ A．公元前221年 B．公元221年 C．公元前202年 D．公元202年 ‎11．图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的（　　）‎ A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 ‎12．易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（　　）‎ A．统一度量衡和货币 B．焚书坑儒 C．修筑长城 D．建立起封建专制主义中央集权制度 ‎13．从西周实行分封制到秦朝实行郡县制再到汉朝实行推恩令的变化，最主要的原因是（　　）‎ A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要 C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要 ‎14．一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦．汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（　　）‎ A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 ‎15．秦始皇的建国、治国方略，突出反映了下列哪一派别的主张（　　）‎ A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想 ‎16．“罢黜百家，独尊儒术”和“焚书坑儒”最相似之处是（　　）‎ A．实施结果 B．实施过程 C．实施目的 D．实施背景 ‎17．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚…”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王．其中“汉武”最主要的功绩是（　　）‎ A．创立中央集权 B．结束割据，实现国家统一 C．稳固大一统局面 D．统治期间出现盛世局面 ‎18．新疆地区正式隶属中央政府管辖，开始于（　　）‎ A．西周 B．西汉 C．东汉 D．秦朝 ‎19．2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国医学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他是（　　）‎ A．张仲景 B．华佗 C．李时珍 D．扁鹊 ‎20．两汉时期对世界文明发展产生重大影响的科学技术成就是（　　）‎ A．《九章算术》 B．《伤寒杂病论》 C．造纸术 D．麻沸散 ‎21．查阅《史记》找不到的历史事件是（　　）‎ A．管仲改革 B．长平之战 C．张骞出使西域 D．经济重心南移 ‎22．文艺复兴时期的《神曲》、《蒙娜丽莎》、《罗密欧和朱丽叶》等作品体现的核心精神是（　　）‎ A．人文主义 B．理性主义 C．神权主义 D．民族主义 ‎23．他是意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人．”他是（　　）‎ A．莎士比亚 B．达•芬奇 C．但丁 D．伏尔泰 ‎24．图中由哥伦布开辟的新航路是（　　）‎ A．① B．② C．③ D．④‎ ‎25．文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙．一个发现了“人”，一个发现 了“世界”．它们共同推动了（　　）‎ A．大西洋沿岸经济繁荣 B．基督教思想的传播 C．进化论和相对论诞生 D．欧洲资本主义发展 ‎26．2015年5月，卡梅伦成功连任英国首相，并组建新内阁。英国女王伊丽莎白二是虽然是英国国家的象征，但她却不掌握国家的最高权力。这说明英国的政治制度是（　　）‎ A．君主立宪制 B．联邦制 C．共和制 D．民主制 ‎27．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试．”报告中“共同的事业”是指（　　）‎ A．维护国家统一 B．摧毁封建专制统治 C．确立君主立宪制 D．推翻英国殖民统治 ‎28．“法国（大）革命在世界历史的舞台较英国（资产阶级）革命或美国（资产阶级）革命显得突出许多．”是因为法国大革命（　　）‎ ‎①首创君主立宪制政体 ‎②颁布了《1787年联邦宪法》‎ ‎③受启蒙思想影响更深远 ‎④显示了人民群众的伟大力量．‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎29．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（　　）‎ A．处死了国王 B．推翻了专制制度 C．打败了外国的武装干涉 D．促进了本国资本主义的发展 ‎30．人类进人“电气时代”时，出现的交通工具是（　　）‎ A．汽船、火车 B．汽船、汽车 C．汽车、飞机 D．火车、飞机 ‎31．在20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”网上民意评选，结果马克思的票数高居榜首．这说明了当今世人对马克思主义思想的认同．下列各项中是马克思主义诞生的标志的是（　　）‎ A．宪章运动爆发 B．巴黎公社的成立 C．《共产党宣言》的发表 D．《国际歌》的诞生 ‎32．“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”创作《国际歌》是为了纪念下列哪一事件？（　　）‎ A．美国独立战争 B．巴黎公社 C．世界反法西斯战争胜利 D．中华人民共和国成立 ‎33．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（　　）‎ A．宪章运动 B．法国巴黎公社 C．俄国二月革命 D．俄国十月革命 ‎34．列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误．”为纠正这一“错误”，苏俄采取了（　　）‎ A．战时共产主义政策 B．斯大林模式 C．农业集体化政策 D．新经济政策 ‎35．“在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排．…对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起．”材料中的“创造”在历史上被称为（　　）‎ A．新经济政策 B．斯大林模式 C．农业集体化 D．社会主义工业化 ‎36．罗斯福新政中既增加就业机会，又为经济发展拓展空间的措施是（　　）‎ A．改革银行制度 B．整顿农业 C．调整工业 D．兴建公共工程 ‎37．面对1929﹣1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政．德国、日本（　　）‎ A．走上法西斯道路 B．加强国家对经济的干预和指导 C．实行高度集中的计划经济体制 D．实行明治维新 ‎38．法国大文豪雨果曾预言“欧洲将融为一个整体”。1993年，这个预言通过欧盟的建立初步实现了。欧盟的旗帜是（　　）‎ A． B． C．‎ ‎ D．‎ ‎39．二战后，某国在短短40年间，从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国创造了经济发展的奇迹．这个国家是（　　）‎ A．英国 B．法国 C．德国 D．日本 ‎40．二战后，西欧和日本经济迅速发展的共同外部因素是（　　）‎ A．采用先进的科学技术 B．制定正确的发展政策 C．美国的援助和扶持 D．加强联合，建立华沙条约组织 ‎　‎ 二、材料分析题（41题16分，42题13分，43题13分，44题18分，共60分）‎ ‎41．（16分）阅读下列材料：‎ ‎ 材料一：秦汉帝国实行中央集权制，建立起一套官僚机构，负责管理行政、军事、财政、司法、监察各方面的工作。地方上也设立各级行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持。这一套官僚系统在当时世界上是最先进、最有效的系统。‎ ‎﹣﹣马克壶主编《世界文明史》‎ ‎ 材料二：‎ ‎ 材料三：‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识指出，秦朝为加强中央集权在中央设立了哪些官职？在地方上推行了什么制度？汉武帝为加强中央集权在政治上采取了怎样的措施？‎ ‎（2）根据材料二指出，该法案颁布的目的、主要内容是什么？‎ ‎（3）材料三“列宁同志清扫地球（漫画）”的含义是什么？列宁领导的十月革命的性质是什么？‎ ‎42．（13分）发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17﹣19世纪的西方各国和日本纷纷以不同方式走上资本主义道路，从而走上了强国之路，推动了世界历史的发展进程。‎ 根据所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）分别写出“1640年革命”和“1789年革命”开始的标志。‎ ‎（2）19世纪60年代起，俄国、日本分别以什么重大事件为起点走上强国之路的？‎ ‎（3）在俄国、日本的改革和商鞅变法中，统治者是如何解决土地问题的？与此相比较十月革命后为巩固胜利果实对土地问题又是如何安排的？‎ ‎（4）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。‎ ‎43．（13分）某校九年级（3）班同学，一直关心国家大事、关注人类发展．他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与．‎ ‎【开启工业之门】‎ ‎ 材料一　英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的软科学定律开启了英国工业革命的大门．…瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上．‎ ‎（1）依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献．‎ ‎【进入高科技时代】‎ ‎ 材料二 如图表1所示 ‎（2）材料二中，美国经济实力在资本主义世界点50%‎ 以上出现在哪一时期？简要分析出现这一状况的原因．‎ ‎ 材料三　三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生活、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”．‎ ‎（3）请以第二、三次科技革命的成果各一例说明材料三所表达的观点．‎ ‎【反思过去岁月】‎ ‎ 材料四　如图2所示．各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27.7%，俄罗斯13.7%…‎ ‎（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？‎ ‎【以史为鉴促发展】‎ ‎（5）通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识．‎ ‎44．（18分）20世纪政治格局发生了三次变动，请回答：‎ ‎（1）一战后形成了什么格局？是通过那些会议和条约形成的？其实质是什么？是如何打破的？‎ ‎（2）二战后成了什么格局？以哪两国为首？其结束的标志是什么？‎ ‎（3）当今的政治格局是什么？为什么有这种变化？‎ ‎（4）你认为在政治格局起决定作用的因素是什么？‎ ‎（5）中国如何应对当今的政治格局？‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年山东省泰安市新泰市禹村中学九年级（上）期末历史试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题 ‎1.周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的（　　）‎ A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 ‎【考点】西周的分封制．‎ ‎【分析】题干中周幽王烽火戏诸侯，反映出西周诸侯要承担一定的义务．考察了西周的分封制．‎ ‎【解答】禅让制是原始社会后期的传位制度，郡县制是秦朝的制度，行省制是元朝的制度．分封制是西周实行的一种制度，周天子分封诸侯，诸侯承担一定的义务．达成巩固统治的目的．‎ 故选B．‎ ‎【点评】注意四个选项中各个制度出现的时间和内容．‎ ‎　‎ ‎2．“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据．商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是（　　）‎ A．改革土地制度 B．奖励军功 C．重视农业 D．建立县制 ‎【考点】商鞅变法．‎ ‎【分析】本题主要考查学生对商鞅变法内容的掌握情况．‎ ‎【解答】商鞅变法的措施中，旨在提高军队战斗力的是奖励军功，即按军功大小授予爵位，废除没有军功的旧贵族的特权，这样可以使那些出身低微的人在战场上英勇杀敌，从而提高军队的战斗力．其中A项改革土地制度主要是确立封建土地所有制；C项与提高军队战斗力无关；D项建立县制主要是加强对地方管理．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题考查了学生对商鞅变法内容的理解分析能力，难度不大．‎ ‎　‎ ‎3．春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是（　　）‎ ‎①政治上，改革内政 ‎②经济上，发展生产 ‎③军事上，加强军队建设 ‎④用人上，都有贤相辅佐 ‎⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号．‎ A．①②③ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤‎ ‎【考点】春秋五霸．‎ ‎【分析】本题考查春秋五霸，结合所学即可解答．‎ ‎【解答】结合所学可知，春秋时期齐国桓公任用管仲进行改革，国力富强，成为霸主；春秋时期晋国晋文公继位后任用郭偃进行了一系列改革即“郭偃之法”，号召国内大力改进生产工具，施惠百姓，奖励垦殖，发展生产，繁荣社会经济．①②③④符合题意．选项⑤“尊王攘夷”是齐桓公提出的，晋文公没有提出这一口号，用排除法即可解答．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查春秋五霸，需要掌握管仲改革、晋文公改革等．‎ ‎　‎ ‎4．战国末期，有位思想家提倡法治、主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（　　）‎ A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子 ‎【考点】百家争鸣．‎ ‎【分析】本题考查的是百家争鸣．“提倡法治、主张改革”是解答本题的切入点．‎ ‎【解答】题干中“提倡法治、主张改革”是法家思想，孔子、孟子、荀子都是儒家的代表人物，韩非是法家的代表人物．‎ 故选D．‎ ‎【点评】解答本题需掌握法家的主张及代表人物．‎ ‎　‎ ‎5．古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是（　　）‎ A．政治思想 B．教育思想 C．生态思想 D．军事思想 ‎【考点】老子和孔子．‎ ‎【分析】正确理解古人的话：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”的意思是得出本题正确答案的关键所在，而这句话的正确解释是：不要采用竭泽而渔的政策，要给生物以修养的时间，维护生态的平衡．‎ ‎【解答】“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”的意思是不要采用竭泽而渔的政策，要给生物以修养的时间，维护生态的平衡．分析选项，A、政治思想；B、教育思想；D、军事思想是不符合要给生物以修养的时间，维护生态的平衡这个意思的，维护生态的平衡应属于生态思想．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】通过本题强调了古人就已经具备了维护生态平衡的思想，理解了“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”的意思了，正确的选项也就明确了．‎ ‎　‎ ‎6．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，体现了他的教学思想是（　　）‎ A．三人行，必有我师焉 B．有教无类 C．温故而知新 D．谦虚好学 ‎【考点】老子和孔子．‎ ‎【分析】本题考查的是孔子教育成就的知识．‎ ‎【解答】孔子是我国伟大的教育家．春秋以前，学在官府，受教育是贵族子弟的特权．孔子开办私学后，提倡“有教无类”，让平民子弟也有机会入学．他提出有教无类的教育思想，即学生来自士农工商各个阶层．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题以孔子为依托，考查的是学生对孔子教育成就的有关知识的记忆、理解能力．‎ ‎　‎ ‎7．战国时期就出现了关于二十四节气的记载，二十四节气的划分为广大中国人民所重视．下列节气或节日主要祭拜祖先或祭拜逝去的亲人的是（　　）‎ A．端午 B．立春 C．清明 D．立冬 ‎【考点】先秦时期的天文、历法、医学（扁鹊）．‎ ‎【分析】本题考查中国重要节气．‎ ‎【解答】我国有二十四节气，其中清明在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天．清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一．虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、纪念逝去的亲人是基本主题．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查学生对历史常识的掌握，重点掌握主要的节气．‎ ‎　‎ ‎8．商鞅变法对社会制度变化影响最大的是（　　）‎ A．国家承认土地私有 B．奖励耕战 C．重视农业 D．建立县制 ‎【考点】商鞅变法．‎ ‎【分析】本题考查的是商鞅变法的知识点．‎ ‎【解答】商鞅变法中，国家承认土地使用，允许自由买卖的措施，导致了封建土地制度确立，为封建社会的形成奠定了基础．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题以商鞅变法对社会制度变化影响为背景，考查的是学生对商鞅变法内容的有关知识的记忆、理解能力．‎ ‎　‎ ‎9．商鞅变法对后世影响最大的是（　　）‎ A．国家承认土地私有 B．奖励耕战 C．重视农业 D．建立县制 ‎【考点】商鞅变法．‎ ‎【分析】本题考查的是商鞅变法的知识点．‎ ‎【解答】建立县制的措施，为后来地方行政制度的确立奠定了基础，产生了深远的影响．因此商鞅变法中对后世影响最大的措施是建立县制．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题以商鞅变法为背景，考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．‎ ‎　‎ ‎10．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（　　）‎ A．公元前221年 B．公元221年 C．公元前202年 D．公元202年 ‎【考点】秦统一中国及秦疆域图．‎ ‎【分析】本题考查了秦朝建立时间．‎ ‎【解答】从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝，定都咸阳．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记秦朝建立时间．‎ ‎　‎ ‎11．图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的（　　）‎ A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 ‎【考点】秦统一中国及秦疆域图．‎ ‎【分析】本题考查的是秦朝疆域的知识点．‎ ‎【解答】秦朝的疆域比较辽阔，西到陇西，北到长城一带，东临东海，南达南海．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题主要考查的是学生对秦朝疆域的有关知识的记忆能力．‎ ‎　‎ ‎12．易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（　　）‎ A．统一度量衡和货币 B．焚书坑儒 C．修筑长城 D．建立起封建专制主义中央集权制度 ‎【考点】秦朝巩固统一的措施．‎ ‎【分析】本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点．‎ ‎【解答】秦朝建立后，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，奠定了我国两千多年封建制度的基础，对后世产生了深远的影响．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题以易中天的《帝国的终结》的言论为背景，考查的是学生对秦朝封建专制主义中央集权制度建立的有关知识的记忆、理解能力．‎ ‎　‎ ‎13．从西周实行分封制到秦朝实行郡县制再到汉朝实行推恩令的变化，最主要的原因是（　　）‎ A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要 C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要 ‎【考点】秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施．‎ ‎【分析】本题考查的是分封制、秦朝巩固统一措施和汉武帝大一统措施的知识点．‎ ‎【解答】西周建立后，为巩固统治，实行分封制．秦朝时期，为加强中央对地方的控制，实行郡县制．汉武帝时期，为加强中央集权，颁布了推恩令．因此说从西周实行分封制到秦朝实行郡县制再到汉朝实行推恩令的变化，最主要的原因是加强中央集权的需要．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题以分封制、秦朝巩固统一措施和汉武帝大一统措施为背景，考查的是学生对分封制、秦朝巩固统一措施和汉武帝大一统措施的有关知识记忆、理解能力．‎ ‎　‎ ‎14．一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦．汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（　　）‎ A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 ‎【考点】汉武帝推进大一统的措施．‎ ‎【分析】本题考查汉武帝采取的大一统的思想文化领域的措施．‎ ‎【解答】汉武帝在位时，为加强思想领域的统治，接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”，并在长安设太学，进行儒学教育．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题旨在考查学生对汉武帝采取的大一统的思想文化领域的措施的识记能力．‎ ‎　‎ ‎15．秦始皇的建国、治国方略，突出反映了下列哪一派别的主张（　　）‎ A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想 ‎【考点】秦朝巩固统一的措施．‎ ‎【分析】本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点．‎ ‎【解答】战国时期，法家的代表人物韩非主张改革，提倡法治，主张建立君主执政的封建国家．秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇采用法家的思想，创立了一套封建专制主义中央集权制度．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题以秦朝巩固统一措施的知识点，考查的是学生对秦朝巩固统一措施的有关知识的记忆、理解能力．‎ ‎　‎ ‎16．“罢黜百家，独尊儒术”和“焚书坑儒”最相似之处是（　　）‎ A．实施结果 B．实施过程 C．实施目的 D．实施背景 ‎【考点】秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施．‎ ‎【分析】本题考查学生对秦、西汉、明清时期思想文化措施的根本目的理解．‎ ‎【解答】根据所学知识可知，秦朝建立后，为了加强思想控制，巩固封建统治，实行了焚书坑儒；西汉汉武帝时期，为了实现思想上的大一统，巩固西汉封建统治，采取了“罢黜百家，独尊儒术”的措施，所以秦朝实行“焚书坑儒”，西汉则实行“罢黜百家，独尊儒术”，都是为了统一思想，加强思想控制．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题旨在考查学生比较历史事件的能力，通过比较认识事物发展的规律，通过比较分析的方法来解答此题．‎ ‎　‎ ‎17．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚…”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王．其中“汉武”最主要的功绩是（　　）‎ A．创立中央集权 B．结束割据，实现国家统一 C．稳固大一统局面 D．统治期间出现盛世局面 ‎【考点】汉武帝推进大一统的措施．‎ ‎【分析】本题考查的知识点是汉武帝推进大一统的措施，注意识记相关的知识点．‎ ‎【解答】本题考查学生对汉武帝的认识．根据所学知识，汉武帝时期，在政治、经济、文化上都出现了大一统局面：政治上削弱相权，加强皇权；削弱诸侯王权，加强中央集权．经济上：加强中央的经济权．废止旧货币，由中央铸造五铢钱，在全国通行．盐铁由国家垄断经营，私人不得铸造货币和经营盐铁．文化上实行“罢黜百家，独尊儒术”的措施，推行儒学教育，在长安兴办太学．通过这些措施，西汉王朝统一的多民族的封建国家得到了巩固和发展，西汉出现了强盛的局面．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题难度较小，考查学生对历史人物的识记和分析能力，本题以毛泽东的《沁园春•雪》为情景命题，构思新颖，问题设计自然巧妙，是很好的命题形式，秦皇汉武是我国历史上两个著名的封建君主，他们的作为对中国历史发展的进程起到了很大的影响，希望同学们对历史人物要进行全方位的细致的掌握．‎ ‎　‎ ‎18．新疆地区正式隶属中央政府管辖，开始于（　　）‎ A．西周 B．西汉 C．东汉 D．秦朝 ‎【考点】汉通西域和丝绸之路．‎ ‎【分析】本题考查的是汉通西域的知识点．‎ ‎【解答】公元前60年，西汉政府设立西域都护，今新疆地区正式隶属中央政府管辖．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题以汉通西域为背景，考查的是学生对西域都护设立的有关知识的记忆、理解能力．‎ ‎　‎ ‎19．2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国医学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他是（　　）‎ A．张仲景 B．华佗 C．李时珍 D．扁鹊 ‎【考点】秦汉时期的医学成就—华佗和张仲景．‎ ‎【分析】本题考查张仲景．掌握张仲景的主要贡献以及尊称．‎ ‎【解答】东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．难度较小．‎ ‎　‎ ‎20．两汉时期对世界文明发展产生重大影响的科学技术成就是（　　）‎ A．《九章算术》 B．《伤寒杂病论》 C．造纸术 D．麻沸散 ‎【考点】纸的发明和改进．‎ ‎【分析】本题考查我国造纸术的传播．‎ ‎【解答】造纸术，尤其是东汉蔡伦改进的造纸术，几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲，造纸术的发明是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展．所以说两汉时期对世界文明发展产生重大影响的科学技术成就是造纸术．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查学生对我国科技成就出现的影响的理解．‎ ‎　‎ ‎21．查阅《史记》找不到的历史事件是（　　）‎ A．管仲改革 B．长平之战 C．张骞出使西域 D．经济重心南移 ‎【考点】司马迁与《史记》．‎ ‎【分析】本题主要考查了《史记》的有关内容．‎ ‎【解答】《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，作者司马迁，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事．经济重心南移是发生在汉武帝之后的事情，因此《史记》中查不到．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《史记》的内容与相关史实的时间 ‎　‎ ‎22．文艺复兴时期的《神曲》、《蒙娜丽莎》、《罗密欧和朱丽叶》等作品体现的核心精神是（　　）‎ A．人文主义 B．理性主义 C．神权主义 D．民族主义 ‎【考点】文艺复兴运动．‎ ‎【分析】本题主要考查学生对文艺复兴有关知识的掌握情况 ‎【解答】14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心，促进了人们的思想解放．《神曲》、《蒙娜丽莎》、《罗密欧和朱丽叶》等作品都是文艺复兴时期的名作，也体现这文艺复兴的核心精神．‎ 故选A．‎ ‎【点评】文艺复兴时期的核心思想要准确识记与理解．‎ ‎　‎ ‎23．他是意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人．”他是（　　）‎ A．莎士比亚 B．达•芬奇 C．但丁 D．伏尔泰 ‎【考点】文艺复兴运动．‎ ‎【分析】本题考查了文艺复兴运动的代表人物但丁．‎ ‎【解答】意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人．他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记文艺复兴运动的代表人物但丁．‎ ‎　‎ ‎24．图中由哥伦布开辟的新航路是（　　）‎ A．① B．② C．③ D．④‎ ‎【考点】新航路的开辟．‎ ‎【分析】本题考查了哥伦布发现美洲．‎ ‎【解答】1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，他认为自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人．实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆．对应路线为①．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记哥伦布发现美洲并识别图片航线．‎ ‎　‎ ‎25．文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙．一个发现了“人”，一个发现了“世界”．它们共同推动了（　　）‎ A．大西洋沿岸经济繁荣 B．基督教思想的传播 C．进化论和相对论诞生 D．欧洲资本主义发展 ‎【考点】文艺复兴运动；新航路的开辟．‎ ‎【分析】本题考查文艺复兴和新航路开辟．‎ ‎【解答】14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代，其中人被发现始于文艺复兴．文艺复兴是新兴资产阶级在意识形态领域内发起的一场资产阶级思想文化运动，核心思想是人文主义，它对封建神学给予深刻的揭露和批判，大力讴歌人和人性的作用．文艺复兴运动促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础．新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题掌握文艺复兴和新航路开辟相关知识．‎ ‎　‎ ‎26．2015年5月，卡梅伦成功连任英国首相，并组建新内阁。英国女王伊丽莎白二是虽然是英国国家的象征，但她却不掌握国家的最高权力。这说明英国的政治制度是（　　）‎ A．君主立宪制 B．联邦制 C．共和制 D．民主制 ‎【考点】英国君主立宪制的确立．‎ ‎【分析】本题考查英国君主立宪制．‎ ‎【解答】结合所学可知，“2015年5月，卡梅伦成功连任英国首相，并组建新内阁．英国女王伊丽莎白二是虽然是英国国家的象征，但她却不掌握国家的最高权力．”是对英国君主立宪制的描述．1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握．重点识记资产阶级革命的内容与影响．‎ ‎　‎ ‎27．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试．”报告中“共同的事业”是指（　　）‎ A．维护国家统一 B．摧毁封建专制统治 C．确立君主立宪制 D．推翻英国殖民统治 ‎【考点】美国独立战争．‎ ‎【分析】本题考查的知识点是美国独立战争．‎ ‎【解答】由题目信息“英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼”“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中”可知，这反映的是美国独立战争内容．美国独立战争是一场民族独立战争和资产阶级革命，是世界历史上规模最大的一次反殖民战争．由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的抗争．经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783‎ 年迫使英国承认美国独立．独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制，有利于资本主义的发展．‎ 故选D．‎ ‎【点评】理解和分析美国独立战争的过程和意义．‎ ‎　‎ ‎28．“法国（大）革命在世界历史的舞台较英国（资产阶级）革命或美国（资产阶级）革命显得突出许多．”是因为法国大革命（　　）‎ ‎①首创君主立宪制政体 ‎②颁布了《1787年联邦宪法》‎ ‎③受启蒙思想影响更深远 ‎④显示了人民群众的伟大力量．‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【考点】英法美资产阶级革命的比较；法国大革命的意义．‎ ‎【分析】本题考查学生对法国大革命的认识．‎ ‎【解答】根据所学可知，①首创君主立宪制政体是英国资产阶级革命的成就，②颁布了《1787年联邦宪法》是美国独立战争的成就，③受启蒙思想影响更深远和④显示了人民群众的伟大力量都与法国大革命有关．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题难度不大，注意扎实掌握英美法三国资产阶级革命的主要史实．‎ ‎　‎ ‎29．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（　　）‎ A．处死了国王 B．推翻了专制制度 C．打败了外国的武装干涉 D．促进了本国资本主义的发展 ‎【考点】英法美资产阶级革命的比较．‎ ‎【分析】本题主要考查英、法、美资产阶级革命的共同点．‎ ‎【解答】据所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点是都走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展．A、B项说法只符合英国和法国，美国独立战争打败了外国的武装干涉，英、法则没有．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题要求学生掌握英、法、美资产阶级革命的共同点即走上了资本主义道路．‎ ‎　‎ ‎30．人类进人“电气时代”时，出现的交通工具是（　　）‎ A．汽船、火车 B．汽船、汽车 C．汽车、飞机 D．火车、飞机 ‎【考点】第二次工业革命的主要成就．‎ ‎【分析】本题考查学生对第二次工业革命的认识．‎ ‎【解答】根据所学可知，轮船、火车是第一次工业革命的产物，汽车、飞机是第二次工业革命的产物．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题难度不大，注意扎实掌握两次工业革命的主要史实．‎ ‎　‎ ‎31．在20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”网上民意评选，结果马克思的票数高居榜首．这说明了当今世人对马克思主义思想的认同．下列各项中是马克思主义诞生的标志的是（　　）‎ A．宪章运动爆发 B．巴黎公社的成立 C．《共产党宣言》的发表 D．《国际歌》的诞生 ‎【考点】《共产党宣言》．‎ ‎【分析】本题考查的是马克思主义诞生的标志．‎ ‎【解答】根据所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生．‎ 故选C．‎ ‎【点评】关于《共产党宣言》，学生还要知道，它分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用，提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治．‎ ‎　‎ ‎32．“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”创作《国际歌》是为了纪念下列哪一事件？（　　）‎ A．美国独立战争 B．巴黎公社 C．世界反法西斯战争胜利 D．中华人民共和国成立 ‎【考点】巴黎公社．‎ ‎【分析】本题考查《国际歌》的相关知识．‎ ‎【解答】据所学知，巴黎公社失败后不久，为了纪念巴黎公社运动，公社的领导人之一的欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，后经作曲家狄盖特谱曲后，在全世界广泛传唱开来．‎ 故选B．‎ ‎【点评】注意识记巴黎公社和《国际歌》的相关知识．‎ ‎　‎ ‎33．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（　　）‎ A．宪章运动 B．法国巴黎公社 C．俄国二月革命 D．俄国十月革命 ‎【考点】俄国十月革命．‎ ‎【分析】本题考查十月革命历史意义．‎ ‎【解答】1917年，列宁亲自领导起义．彼得格勒武装起义取得胜利，列宁建立了苏维埃政权﹣﹣人民委员会，第一个社会主义国家诞生．十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响．‎ 故选D．‎ ‎【点评】重点识记十月革命的背景、内容与意义．‎ ‎　‎ ‎34．列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误．”为纠正这一“错误”，苏俄采取了（　　）‎ A．战时共产主义政策 B．斯大林模式 C．农业集体化政策 D．新经济政策 ‎【考点】苏俄新经济政策．‎ ‎【分析】本题考查新经济政策相关知识．‎ ‎【解答】1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策．到1925‎ 年底，苏联国民经济恢复工作基本完成．新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义．‎ 故选D．‎ ‎【点评】建议学生重点识记新经济政策的内容、特点及影响．‎ ‎　‎ ‎35．“在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排．…对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起．”材料中的“创造”在历史上被称为（　　）‎ A．新经济政策 B．斯大林模式 C．农业集体化 D．社会主义工业化 ‎【考点】斯大林模式．‎ ‎【分析】本题主要考查了斯大林模式的有关内容．‎ ‎【解答】材料中“由国家计划安排”指的是计划经济，这是斯大林模式的体现，斯大林体制对苏联产生了深远影响，所以答案选B，A B C三项与题干不符． ‎ 故选B．‎ ‎【点评】注意准确识记斯大林模式的有关内容．‎ ‎　‎ ‎36．罗斯福新政中既增加就业机会，又为经济发展拓展空间的措施是（　　）‎ A．改革银行制度 B．整顿农业 C．调整工业 D．兴建公共工程 ‎【考点】罗斯福新政．‎ ‎【分析】本题考查罗斯福新政内容．‎ ‎【解答】依据题干信息“罗斯福新政中既增加就业机会，又为经济发展拓展空间”结合所学可知是对罗斯福新政中兴建公共工程的描述．1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度．罗斯福就任美国总统后实行了新政，其中兴办公共工程，减少失业，扩大消费需求，为经济发展拓展了空间．‎ 故选D．‎ ‎【点评】建议学生重点识记罗斯福新政的背景、内容、特点与影响．‎ ‎　‎ ‎37．面对1929﹣1933‎ 年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政．德国、日本（　　）‎ A．走上法西斯道路 B．加强国家对经济的干预和指导 C．实行高度集中的计划经济体制 D．实行明治维新 ‎【考点】资本主义经济危机的特点与影响；法西斯政权的建立．‎ ‎【分析】本题考查经济危机．‎ ‎【解答】1929年，经济危机首先在美国爆发，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机．特点是范围广、持续时间长，破坏性大．经济危机给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡．德国、日本为了转嫁经济危机，走上了法西斯道路侵略扩张的道路．‎ 故选A．‎ ‎【点评】重点识记经济危机的内容与影响．‎ ‎　‎ ‎38．法国大文豪雨果曾预言“欧洲将融为一个整体”。1993年，这个预言通过欧盟的建立初步实现了。欧盟的旗帜是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】欧盟的成立．‎ ‎【分析】本题考查欧盟．‎ ‎【解答】结合所学可知，选项B是欧盟的旗帜．1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）．1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生．‎ 故选B．‎ ‎【点评】重点识记欧盟成立的时间、内容与影响．‎ ‎　‎ ‎39．二战后，某国在短短40年间，从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国创造了经济发展的奇迹．这个国家是（　　）‎ A．英国 B．法国 C．德国 D．日本 ‎【考点】战后日本经济的高度发展．‎ ‎【分析】本题考查了二战后日本经济发展的成就．‎ ‎【解答】据所学知，二战后，日本利用良好的国际国内环境，大力发展经济，使国民经济得到了高速发展，到1968年，日本就超过西德成为资本主义世界第二经济大国．到了80年后后期，日本经济越过了苏联，成为了世界上仅次于美国的第二经济大国．‎ 故选D．‎ ‎【点评】识记二战后日本经济发展的成就．‎ ‎　‎ ‎40．二战后，西欧和日本经济迅速发展的共同外部因素是（　　）‎ A．采用先进的科学技术 B．制定正确的发展政策 C．美国的援助和扶持 D．加强联合，建立华沙条约组织 ‎【考点】战后日本经济的高度发展；战后西欧经济恢复和发展．‎ ‎【分析】本题主要考查了战后西欧和日本经济发展的有关内容．‎ ‎【解答】本题的关键是外部因素，AB是战后西欧和日本经济发展的内部因素，D说法错误，C是战后西欧和日本经济发展的外部因素．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记的战后西欧和日本经济发展的外部因素．‎ ‎　‎ 二、材料分析题（41题16分，42题13分，43题13分，44题18分，共60分）‎ ‎41．（16分）（2010•威海）阅读下列材料：‎ ‎ ‎ 材料一：秦汉帝国实行中央集权制，建立起一套官僚机构，负责管理行政、军事、财政、司法、监察各方面的工作。地方上也设立各级行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持。这一套官僚系统在当时世界上是最先进、最有效的系统。‎ ‎﹣﹣马克壶主编《世界文明史》‎ ‎ 材料二：‎ ‎ 材料三：‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识指出，秦朝为加强中央集权在中央设立了哪些官职？在地方上推行了什么制度？汉武帝为加强中央集权在政治上采取了怎样的措施？‎ ‎（2）根据材料二指出，该法案颁布的目的、主要内容是什么？‎ ‎（3）材料三“列宁同志清扫地球（漫画）”的含义是什么？列宁领导的十月革命的性质是什么？‎ ‎【考点】俄国十月革命；秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施；《权利法案》．‎ ‎【分析】（1）本题考查秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施．‎ ‎（2）本题考查《权利法案》的相关知识．‎ ‎（3）本题考查十月革命的相关知识．‎ ‎【解答】（1）依据所学知识可知，秦朝秦始皇建立了一套专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，秦始皇自称始皇帝．在中央设立丞相、太尉、御史大夫．在地方实行郡县制．中央集权制度不仅为历代王朝所沿用，也为中国的政治制度奠定了基础．西汉时期，为加强中央集权，汉武帝在政治上采纳主父偃的建议，实行“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国．‎ ‎（2）为了限制国王的权利．以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，1689年，英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治．规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常各军：国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行．‎ ‎（3）根据所学知识可知，材料三“列宁同志清扫地球（漫画）”是指列宁领导的新生苏维埃政权推翻了沙皇和资产阶级临时政府的反动统治，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，在世界上建立了崭新的社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，沉重打击了帝国主义势力，推动了国际社会主义运动的发展；十月革命是一次无产阶级领导的社会主义革命．‎ 故答案为：‎ ‎（1）丞相、太尉、御史大夫；郡县制；允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国（或推恩令）．‎ ‎（2）为了限制国王的权利．以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常各军：国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行．‎ ‎（3）列宁领导的新生苏维埃政权推翻了沙皇和资产阶级临时政府的反动统治，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，在世界上建立了崭新的社会主义国家，沉重打击了帝国主义势力，推动了国际社会主义运动的发展；社会主义革命．‎ ‎【点评】本题考查学生综合掌握历史知识的能力．熟练掌握秦朝和西汉加强中央集权的措施、《权利法案》和十月革命的相关知识．‎ ‎　‎ ‎42．（13分）（2016秋•新泰市校级期末）发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17﹣19世纪的西方各国和日本纷纷以不同方式走上资本主义道路，从而走上了强国之路，推动了世界历史的发展进程。‎ 根据所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）分别写出“1640年革命”和“1789年革命”开始的标志。‎ ‎（2）19世纪60年代起，俄国、日本分别以什么重大事件为起点走上强国之路的？‎ ‎（3）在俄国、日本的改革和商鞅变法中，统治者是如何解决土地问题的？与此相比较十月革命后为巩固胜利果实对土地问题又是如何安排的？‎ ‎（4）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。‎ ‎【考点】英国资产阶级革命；法国大革命；1861年俄国农奴制改革；日本明治维新；俄国十月革命；历史开放性问题．‎ ‎【分析】（1）本题考查英法资产阶级革命．‎ ‎（2）本题考查俄国1861年改革和日本明治维新．‎ ‎（3）本题考查俄国1861年改革、日本明治维新和俄国十月革命后解决土地问题的措施．‎ ‎（4）本题是开放性题目，言之有理即可．‎ ‎【解答】（1）据所学知，1640年革命是指英国资产阶级革命，1640年新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始，1789年革命是指法国大革命，1789年巴黎起义攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始．‎ ‎（2）俄国1861年改革是在社会矛盾不断激化的情况下，由沙皇亚历山大二世主持的自上而下的改革，改革废除了农奴制度，使俄国走上了资本主义道路；明治维新使日本摆脱了民族危机，由一个闭关锁国的封建国家逐步走上了资本主义道路．故19世纪60年代起，俄国、日本分别以1861年改革和明治维新为起点走上强国之路的．‎ ‎（3）俄国1861年改革的内容包括农奴在获得自由时可以得到一块份地，但是必须出钱赎买；日本明治维新规定允许土地自由买卖；商鞅变法规定国家承认土地私有，允许自由买卖；俄国十月革命后颁布了《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种．‎ ‎（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如我国社会主义现代化建设要立足于国情，勇于改革创新，关注民生，重视教育．‎ 故答案为：‎ ‎（1）1640年英国新议会的召开，1789年巴黎起义人民攻占巴士底狱．‎ ‎（2）俄国1861年改革，日本明治维新．‎ ‎（3）俄国：农奴在获得自由时可以得到一块份地，但是必须出钱赎买；日本：允许土地自由买卖；商鞅变法：国家承认土地私有，允许自由买卖；十月革命后：苏俄颁布了《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种．‎ ‎（4）我国社会主义现代化建设要立足于国情，勇于改革创新，关注民生，重视教育．‎ ‎【点评】本题考查资产阶级革命和改革、商鞅变法、俄国十月革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．‎ ‎　‎ ‎43．（13分）（2014•新泰市模拟）某校九年级（3）班同学，一直关心国家大事、关注人类发展．他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与．‎ ‎【开启工业之门】‎ ‎ 材料一　英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的软科学定律开启了英国工业革命的大门．…瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上．‎ ‎（1）依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献．‎ ‎【进入高科技时代】‎ ‎ 材料二 如图表1所示 ‎（2）材料二中，美国经济实力在资本主义世界点50%以上出现在哪一时期？简要分析出现这一状况的原因．‎ ‎ 材料三　三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生活、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”．‎ ‎（3）请以第二、三次科技革命的成果各一例说明材料三所表达的观点．‎ ‎【反思过去岁月】‎ ‎ 材料四　如图2所示．各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27.7%，俄罗斯13.7%…‎ ‎（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？‎ ‎【以史为鉴促发展】‎ ‎（5）通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识．‎ ‎【考点】探究型材料题；第一次工业革命的影响；第二次工业革命的主要成就；第三次科技革命；历史开放性问题；阐述见解题．‎ ‎【分析】（1）考查了瓦特的贡献，依据课本回答即可．‎ ‎（2）考查了学生阅读曲线图获取信息的能力，仔细分析曲线组织答案．‎ ‎（3）考查了第二、三次科技革命成果的相关知识，依据课本解答．‎ ‎（4）考查了工业革命的影响的知识点．‎ ‎（5）考查了三次科技革命的影响，依据课本知识结合材料要求作答．‎ ‎【解答】（1）主要考查学生对瓦特贡献的准确识记，回顾已学知识可知：在英国工业革命中，瓦特发明改良了蒸汽机，提高了生产力水平，使人类迈入了“蒸汽时代”．‎ ‎（2）主要考查学生阅读曲线图获取信息的能力，分析图片可知在20世纪50年代的时候，美国经济实力在资本主义世界占50%以上；原因的分析可以从美国的世界霸主地位、利用第三次科技革命以及加强国家对经济的宏观调控等方面归纳即可．‎ ‎（3）主要考查学生对第二、三次科技革命成果的相关史实，回顾已学知识可知在第二次科技革命中取得成果有汽车、飞机、电话等，第三次科技革命的成果有移动电话、互联网等．‎ ‎（4）主要考查学生对工业革命影响的准确认识，由“各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27.7%，俄罗斯13.7%”可得出材料主要阐述了工业革命对全球环境造成严重破坏．‎ ‎（5‎ ‎）主要考查学生分析与认识的能力，材料主要围绕三次科技革命，分别从两个方面阐述，一是从科技革命促进了人类的发展，促进了人类文明的进步，另一方面也还要看到在发展科技的同时还需要注意保护环境，使人类社会与自然和谐相处等．‎ 故答案为：‎ ‎（1）贡献：瓦特改良蒸汽机，为机器的普及和发展做出了重大贡献．‎ ‎（2）时期：20世纪50年代．原因：第三次科技革命的推动；积极的财政政策；控制广阔的世界市场；重视教育等.19世纪70年代到20世纪初期的第二次工业革命是以电的发明和使用为主要标志的，把人类带入了电气时代，在第二次工业革命中发明了汽车和飞机两种新式的交通工具，产生了电和石油两种新的能源，大大促进了社会生产力的发展．第三次科技革命，如电子计算机：极大地促进了经济文化的交流与发展，改变了人们的生活和生产．‎ ‎（3）例：第二次：飞机，是新式的交通工具，大大促进了社会生产力的发展；第三次：互联网，极大地促进了经济文化的交流与发展，改变了人们的生活和生产．‎ ‎（4）现象：西方发达国家在实现工业化过程中，对全球环境造成严重破坏．‎ ‎（5）认识：科技进步，促进人类社会发展，总结工业化发展过程中的经验，吸取教训；进一步提高科技水平，促进人类社会文明进步，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处．‎ ‎【点评】这是一道典型试题，联系历史史实，考查学生分析问题、解决问题的能力．‎ ‎　‎ ‎44．（18分）（2016秋•新泰市校级期末）20世纪政治格局发生了三次变动，请回答：‎ ‎（1）一战后形成了什么格局？是通过那些会议和条约形成的？其实质是什么？是如何打破的？‎ ‎（2）二战后成了什么格局？以哪两国为首？其结束的标志是什么？‎ ‎（3）当今的政治格局是什么？为什么有这种变化？‎ ‎（4）你认为在政治格局起决定作用的因素是什么？‎ ‎（5）中国如何应对当今的政治格局？‎ ‎【考点】巴黎和会和凡尔赛体系；华盛顿会议和华盛顿体系；第二次世界大战的爆发；美苏争霸和两极格局；世界格局多极化．‎ ‎【分析】（1）本题考查凡尔赛﹣﹣﹣华盛顿体系的相关知识．‎ ‎（2）本题考查两极格局的相关知识．‎ ‎（3）本题考查一超多强的政治格局．‎ ‎（4）本题考查在政治格局起决定作用的因素．‎ ‎（5）本题是开放性题目．‎ ‎【解答】（1）据所学知，一战后，帝国主义列强通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立起了凡尔赛﹣﹣﹣华盛顿体系，其实质是帝国主义重新瓜分世界的新秩序．它是建立在对战败的掠夺和压制基础上，引起了德国等战败国的不满，在1929﹣﹣﹣1933年经济危机的打击下，德日建立了法西斯专政，形成欧亚两个战争策源地，最终引发了二战，该体系被打破．‎ ‎（2）据所学知，两战后，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，形成了以美国和苏联为首的两极格局．1991年苏联解体，标志着两极格局的瓦解，也标志着冷战的结束．‎ ‎（3）据所学知，1991年两极格局瓦解后，美国成为了当今世界的唯一超级大国，同时还有几个重要的力量中心，世界暂时形成了“一超多强”的格局，并正朝着多极化方向发展．‎ ‎（4）影响一个国家在政治格局中地位的因素有许多，其中起决定性作用的因素是经济实力，所以世界各国都努力发展本国经济，以期在新的世界格局中占据有利地位．‎ ‎（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如）中国应坚持改革开放，大力发展生产力，提高综合国力；反对霸权主义和强权政治；积极参与国际事务，防止和制止西方的和平演变．‎ 故答案为：‎ ‎（1）凡尔赛﹣﹣﹣华盛顿体系；巴黎和会；华盛顿会议；《凡尔赛和约》《九国公约》；帝国主义重新瓜分世界的新秩序；在1929﹣﹣﹣1933年经济危机的打击下，德日建立了法西斯专政，形成欧亚两个战争策源地，最终引发了二战，该体系被打破．‎ ‎（2）两极格局；美国和苏联；苏联的解体．‎ ‎（3）一超多强，世界格局向多极化方向发展；因为东欧剧变和苏联解体，两极格局结束了． ‎ ‎（4）经济实力．‎ ‎（5）中国应坚持改革开放，大力发展生产力，提高综合国力；反对霸权主义和强权政治；积极参与国际事务，防止和制止西方的和平演变．‎ ‎【点评】近代世界三次世界格局的变动是考查重点，注意识记相关知识．‎ ‎　‎