2016-2017学年云南省保山市龙陵县勐冒中学九年级（上） 期末物理试卷
一．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）
1．下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（ ）
A．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味
B．在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道
C．在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了
D．看到雪花在空中飞舞
2．下列现象中，不属于利用做功使物体的内能增加的是（ ）
A．用毛巾反复擦身时，皮肤觉得热
B．用锤子砸铁块时，铁块会烫手
C．爬竿的人从上方向下滑时，感到烫手
D．水烧开时，盖子嗒嗒发响
3．如图所示，在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验中，能产生感应电流的操作是（ ）
A．让导体AB沿水平方向左右运动
B．让导体AB沿竖直方向上下运动
C．让导体AB静止在蹄形磁铁内
D．让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动
4．如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图．当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．则故障原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．L2短路 D．L2断路
5．下列关于磁感线的说法中，正确的是（ ）
A．磁感线是由小铁屑形成的
B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线
C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力
D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
6．物理兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计了如图所示三种电路，电源电压相同且保持不变，则有关电路消耗的总功率说法正确的是（ ）
A．甲电路消耗的总功率最大，乙电路消耗的总功率最小
B．甲电路消耗的总功率最小，丙电路消耗的总功率最大
C．甲、乙两种电路消耗的总功率相等
D．三种情况电路消耗的总功率都相等
7．灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．灯泡L的额定电流是0.2A
B．灯泡L正常发光时的电阻是10Ω
C．灯泡L的额定功率是6.25W
D．灯丝的电阻随电压的增大而减小
8．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，电路中的电表变化情况是（ ）
A．电流表示数不变，电压表示数不变
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变大
D．电流表示数变大，电压表示数变小
二．填空题（共8小题，满分21分，每空1分）
9．泡绿茶时，水由无色变为绿色，这是 现象的结果．泡茶的水温越 ，水由无色变为绿色所需的时间越短．
10．用双手同时分别触摸一节干电池的正负极，加在人体上的电压是 V；家庭电路中的火线和零线间的电压是 V；经验证明，只有不高于 V的电压才是安全的．
11．电动机的工作原理是：利用 在磁场中受力转动的原理制成的．如图所示，当滑片向C端移动时，它的电阻值 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
12．电能表表盘上标有“3000r/（kW•h）”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表表盘转动了300转，该用电器在上述时间内消耗的电能为kW•h，该用电器的电功率是 W．
13．一个导体两端电压为6伏时，通过导体的电流是0.3安，导体的电阻是 欧，导体两端电压为3伏时，通过导体的电流是 安，导体两端电压为0时，导体的电阻是 欧，通过导体的电流是 安．
14．如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去．这是因为酒精燃烧产生的燃气对外 ，燃气的 能转化为盒盖的 能，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同．
15．小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”．他利用四根如图所示的金属丝进行实验．已知图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积．
（1）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝B和金属丝 进行实验．
（2）若要探究导体电阻跟 的关系，应选用金属丝B、D进行实验．
16．“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是 的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
三．作图、实验探究题（共6小题，满分29分）
17．如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中．
18．闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向．
19．如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和L2并联，且电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为 A．
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则干路电流为 A，那么灯L1中的电流为 A．
20．为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是： ，应改为 ；
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油 ．
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的 ．
21．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0～ A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
22．在探究影响电流热效应因素的活动中，小明用电阻分别为R1和R2（R1＜R2）的两段电阻丝，研究电流的大小、电阻和时间对产生热量的影响．
（1）实验中应将这两段电阻丝分别浸没在 和初温都相同两瓶煤油中．
（2）实验中通过 来比较电阻丝产生的热量的多少．
（3）如图所示，将两段电阻丝串联后接入电路，这是探究 对产生热量的影响．工作一段时间后， （A/B）瓶中温度计示数高．
（4）研究电流大小对产生热量的影响时，小明将R1和 R2并联后接入电路，工作相同时间．此过程中，通过电流大的电阻是 （R1/R2），产生热量多的电阻是
（R1/R2）．
小明的这一做法可行吗？说明你的理由．
答： （可行/不可行）．理由： ．
四．综合计算题（共3小题，满分26分）（1.要求写出解，写出根据的主要公式，并代入数字，2.演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位，并写出答语）
23．如图，电源电压为6V保持不变．R1的阻值是10Ω．通过R2中的电流为
0.2A，求：
（1）R2的阻值是多少？
（2）电流表的示数为多少？
24．某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg．水的比热容为c=4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）把50kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量；
（2）0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量；
（3）煤气灶烧水的效率．
25．某电烤箱的铭牌如图所示，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
××牌电烤箱
额定电压
220V
额定
功率
高温档
1100W
S闭合
低温档
440W
S断开
电源频率
50HZ
（1）电烤箱在高温档正常工作25min所消耗的电能；
（2）电烤箱R2的阻值是多少；
（3）假设在用电高峰时，家庭电路实际电压为198V，电烤箱在高温档的实际功率是多少？
2016-2017学年云南省保山市龙陵县勐冒中学九年级（上） 期末物理试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）
1．下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（ ）
A．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味
B．在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道
C．在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了
D．看到雪花在空中飞舞
【考点】扩散现象；分子的运动．
【分析】不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象．扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．
【解答】解：A、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味，说明卫生球分子在不停地做无规则的运动，所以该选项不符合题意．
B、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道，说明酒精分子不断的运动，所以该选项不符合题意．
C、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了，说明煤炭分子不断的运动，所以该选项不符合题意．
D、分子很小，不能直接用眼睛看到，所以雪花在空中飞舞，不能说明分子在不停地做无规则运动，所以该选项符合题意．
故选D．
2．下列现象中，不属于利用做功使物体的内能增加的是（ ）
A．用毛巾反复擦身时，皮肤觉得热
B．用锤子砸铁块时，铁块会烫手
C．爬竿的人从上方向下滑时，感到烫手
D．水烧开时，盖子嗒嗒发响
【考点】做功改变物体内能．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．
【解答】解：A、用毛巾反复擦身时，皮肤感到热是用做功方法使皮肤的内能增大；不符合题意；
B、用锤子打铁，对铁块做功，使铁块的温度升高，属于做功使物体的内能增大，不符合题意．
C、从竿的顶端滑下时，握竿的手感到很烫，手的内能增加，这是通过做功的方法使手的内能增大的；不符合题意；
D、水烧开时，水壶内的蒸气顶起壶盖，对壶盖做功，内能减小；符合题意；
故选D．
3．如图所示，在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验中，能产生感应电流的操作是（ ）
A．让导体AB沿水平方向左右运动
B．让导体AB沿竖直方向上下运动
C．让导体AB静止在蹄形磁铁内
D．让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动
【考点】产生感应电流的条件．
【分析】感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感应运动时，电路中就会产生感应电流．其条件之一是导体必须做切割磁感线运动，导体不运动是不会产生电流的，运动了，没沿切割磁感线方向运动，还不会产生电流．
【解答】解：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中，本题就是判断是否做切割磁感线运动．磁感线方向是竖直向上的．
A、保持磁铁静止，将导体棒ab左右移动，导体切割磁感线，所以产生感应电流，故A符合题意；
B、保持磁铁静止，将导体棒ab上下移动，没有做切割磁感线运动，所以不能产生感应电流，故B不符合题意；
C、保持导体棒ab静止在磁铁内不会切割磁感线，不会产生感应电流，故C不符合题意；
D、保持导体棒ab静止，磁铁竖直方向上下移动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流，故D不符合题意．
故选：A．
4．如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图．当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．则故障原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．L2短路 D．L2断路
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
【分析】如图灯L1、L2串联，电压表测L2两端电压．开关闭合时，灯L1、L2都不亮，说明电路断路．如果是短路，有一灯会亮．
电流表无示数，但电压表示数较大，说明L2断路．
【解答】解：A、L1断路，整个电路中没有电流，灯都不亮，电表都无示数．不合题意．
B、L1短路，则L2中有电流会亮，电流表、电压表有示数．不合题意．
C、L2短路，则电压表也短路，无示数．但L1会亮，电流表有示数．不合题意．
D、L2断路，电流表无示数．电压表与电路串联，电压表分担电源电压，有示数，灯L1不亮．符合题意．
故选D．
5．下列关于磁感线的说法中，正确的是（ ）
A．磁感线是由小铁屑形成的
B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线
C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力
D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
【考点】磁感线及其特点．
【分析】（1）磁感线是为了描述看不见但又客观存在的磁场而引入的，它并不客观存在．
（2）通过磁体周围的小铁屑的排布情况，在此基础上人们利用建立模型的方法画出了磁感线，其方向表示磁场的方向，其疏密程度表示磁场的强弱．
（3）磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，只要小磁针置于磁场中就会受到磁力的作用．
【解答】解：A、通过磁体周围小铁屑的排布情况，人们画出了磁感线的形状，此处的小铁屑不是磁感线，磁感线是人们利用建模的方法画出来的并不真实存在的曲线，而小铁屑是客观存在的．故A错误．
B、磁场中没有曲线，磁感线是为了描述磁场而假想的曲线．故B错误．
C、放入磁场中的小磁针一定会受到磁力的作用，与其是否在磁感线上无关．故C错误．
D、磁感线并不客观存在，人们为了描述磁场而引人的想象出来的，其方向表示磁场的方向，其疏密程度表示磁场的强弱．故D正确．
故选D．
6．物理兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计了如图所示三种电路，电源电压相同且保持不变，则有关电路消耗的总功率说法正确的是（ ）
A．甲电路消耗的总功率最大，乙电路消耗的总功率最小
B．甲电路消耗的总功率最小，丙电路消耗的总功率最大
C．甲、乙两种电路消耗的总功率相等
D．三种情况电路消耗的总功率都相等
【考点】电功率与电压、电流的关系．
【分析】灯泡完全相同说明它们的电阻相等，根据串并联电路电阻特点可知，两电阻并联时总电阻最小，两电阻串联时总电阻最大；根据P=可知，电压不变时，电阻越小，电路消耗的电功率越大，反之越大．
【解答】解：两个电阻串联时，总电阻等于各分电阻之和，即总电阻越串越大，大于任何一个分电阻；并联时，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即总电阻越并越小，小于任何一个分电阻；
∴R甲＞R乙＞R丙，
∵电源的电压相同且不变，
∴由P=可知，P甲＜P乙＜P丙．
故选B．
7．灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．灯泡L的额定电流是0.2A
B．灯泡L正常发光时的电阻是10Ω
C．灯泡L的额定功率是6.25W
D．灯丝的电阻随电压的增大而减小
【考点】电功率与电压、电流的关系；欧姆定律的变形公式．
【分析】闭合开关S
时，灯泡正常发光，此时灯泡两端的电压和额定电压相等，由图读出此时灯泡的电阻，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，利用P=UI求出灯泡的额定功率；通过曲线图可知小灯泡的电阻随电压的增大而增大．
【解答】解：闭合开关S，灯泡L恰好正常发光，则灯泡两端的电压UL=2.5V，
由图可知，此时灯泡的电阻RL=10Ω，故B正确；
所以，电路中的电流：
I===0.25A，故A错误；
灯泡的额定功率：
PL=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W，故C错误；
由曲线图可知，小灯泡的电阻随电压的增大而增大，故D错误．
故选B．
8．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，电路中的电表变化情况是（ ）
A．电流表示数不变，电压表示数不变
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变大
D．电流表示数变大，电压表示数变小
【考点】电路的动态分析．
【分析】根据电路图可知，电阻与滑动变阻器串联，电压表测量电阻两端的电压，电流表测量总电流，滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，电路电阻减小，根据欧姆定律可知电路电流和电阻两端电压的变化．
【解答】解：滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据公式I=可知，电路电流变大，也就是电流表示数变大，电阻的阻值不变，根据公式U=IR可知，两端的电压变大，也就是说电压表示数变大．
故选C．
二．填空题（共8小题，满分21分，每空1分）
9．泡绿茶时，水由无色变为绿色，这是 扩散 现象的结果．泡茶的水温越 高 ，水由无色变为绿色所需的时间越短．
【考点】扩散现象．
【分析】组成物质的分子不停地做无规则的热运动，物体温度越高，分子运动越剧烈；通过扩散，相互接触的物质分子会彼此进入对方．
【解答】解：泡茶时，茶叶分子不停地做无规则运动，茶叶分子扩散到水中，水由无色变为绿色；
物体温度越高，分子运动越剧烈，“热水泡茶浓得快”，这一事实正说明了这一点．
故答案为：扩散；高．
10．用双手同时分别触摸一节干电池的正负极，加在人体上的电压是 1.5 V；家庭电路中的火线和零线间的电压是 220 V；经验证明，只有不高于 36 V的电压才是安全的．
【考点】电压；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法．
【分析】一节干电池的电压是1.5V；家庭生活用电的电压是220V；不高于36V的电压对人体来说是安全电压．
【解答】解：用双手同时分别触摸一节干电池的正负极，加在人体上的电压是1.5V；
家庭电路中的火线和零线间的电压是220V；经验证明，只有不高于36V的电压才是安全电压．
故答案为：1.5；220；36．
11．电动机的工作原理是：利用 通电线圈 在磁场中受力转动的原理制成的．如图所示，当滑片向C端移动时，它的电阻值 小 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
【考点】直流电动机的原理；滑动变阻器的使用．
【分析】直流电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的；滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻大小．
【解答】解：直流电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的；由图可知，变阻器接的A、C两接线柱，当滑片向C端移动时，滑片与A之间的电阻丝长度变短，所以电阻变小．
故答案为：通电线圈；小．
12．电能表表盘上标有“3000r/（kW•h）”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表表盘转动了300转，该用电器在上述时间内消耗的电能为 0.1 kW•h，该用电器的电功率是 300 W．
【考点】电能表参数的理解与电能的求法．
【分析】电能表是测量家庭电路中电流做功多少的仪器．
3000r/kW•h的含义是：电路中每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3000次．
根据题目所给条件和电功率的公式，进行解答．
【解答】解：因为电路中每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3000次．所以当指示灯闪烁300次时，消耗了0.1kW•h的电能．
0.1kW•h=3.6×105J
20min=1200s
根据电功率的公式，得：
P===300W
故答案为：0.1，300．
13．一个导体两端电压为6伏时，通过导体的电流是0.3安，导体的电阻是 20 欧，导体两端电压为3伏时，通过导体的电流是 0.15 安，导体两端电压为0
时，导体的电阻是 20 欧，通过导体的电流是 0 安．
【考点】欧姆定律的应用；电阻．
【分析】已知电压和电流，可利用公式R=计算电阻，而电阻是导体的特性，与电压和电流的大小无关，影响电阻的因素是材料、长度和横截面积，与是否有电流、电压无关．故已知电压和电阻，可利用公式I=计算电流．
【解答】解：∵U=6V，I=0.3A，
∴R===20Ω，
又∵U1=3V，导体的电阻不变，
∴I1===0.15A，
当U2=0V时，导体的电阻不变为20Ω，
故I2===0A．
故答案为：20，0.15，20，0．
14．如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去．这是因为酒精燃烧产生的燃气对外 做功 ，燃气的 内 能转化为盒盖的 机械 能，这与四冲程汽油机的 做功 冲程的能量转化相同．
【考点】做功改变物体内能．
【分析】（1）物体对外做功，将物体的内能转化为其它形式的能，物体的内能减小，温度降低；
（2）热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能．
【解答】解：当按动电火花发生器的按钮时，酒精燃烧后的燃气对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，燃气的内能减小；
四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能．
故答案为：做功；内；机械；做功．
15．小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”．他利用四根如图所示的金属丝进行实验．已知图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积．
（1）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝B和金属丝 A 进行实验．
（2）若要探究导体电阻跟 导体长度 的关系，应选用金属丝B、D进行实验．
【考点】影响电阻大小的因素．
【分析】导体的电阻与导体的材料、导体的长度、导体横截面积有关，根据题意，逐一分析作答．
【解答】解：（1）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，要保证导体的长度、横截面积相等，导体材料不同，根据题意可知金属丝A能满足要求．
（2）由题意知导体B、C的材料、横截面积相同，它们的长度不同，用B、C两导线做实验，可探究导体电阻与导体长度的关系．
故答案为：（1）A（2）导体长度．
16．“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是 并联 的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 变大 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
【考点】并联电路的电流规律．
【分析】（1）根据并联电路的特点分析．并联电路中用电器相互不影响工作．
（2）在并联电路中，支路越多，干路电流越大．
【解答】解：根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯 不亮，绿灯 不亮，它们是相互不影响工作的，故是并联连接．
因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大．
故答案为：并联；变大．
三．作图、实验探究题（共6小题，满分29分）
17．如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中．
【考点】家庭电路的连接．
【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．
【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．
（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．
（2）安装安全用电原则，上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．
如下图所示：
18．闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向．
【考点】通电螺线管的磁场．
【分析】根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极．根据安培定则再判断螺线管的绕线方法．
【解答】解：由磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管的右端为N极，左端为S极．根据安培定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极（即螺线管的右端），则四指弯曲的方向为电流的方向，结合电流由螺线管的左端流入画出绕线方法，答案如图所示：
19．如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和L2并联，且电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为 0.36 A．
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则干路电流为 0.8 A，那么灯L1中的电流为 0.44 A．
【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．
【分析】（1）电流表测灯L2中的电流，则电流表与L2串联，两个并联后通过开关接到电源上；
（2）根据电流表的读数方法读数，先看量程，再看分度值后读数；
（3）由并联电路的电流特点求得L1中的电流的值．
【解答】解：（1）从电源的正极开始连起，过开关S后分为两支：一支经过电流表、L2回到电源负极；一支直接经过灯L1回到电源负极，电路连接如图所示：
（2）量程为0～0.6A，分度值为0.02A，读数为0.36A；
（3）干路中的电流为0.8A，故灯L1中的电流I=0.8A﹣0.36A=0.44A．
故答案为 （1）见上图；（2）0.36；（3）0.8；0.44．
20．为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是： 装入等体积的水和煤油 ，应改为 装入等质量的水和煤油 ；
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油 吸收的热量相同 ．
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的 升高的温度 ．
【考点】比热容的概念．
【分析】要比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可判断，在实验中注意控制变量法的运用．
【解答】解：（1）依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量．
（2）步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度．
故答案是：（1）装入等体积的水和煤油、装入等质量的水和煤油；（2）吸收的热量相同；（3）升高的温度．
21．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为
2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应 断开 ，电流表的量程应选0～ 0.6 A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 A （选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 2.2 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 B （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 0.5 W．
【考点】探究用电器的电功率实验．
【分析】（1）为保证安全，连接电路时，开关应断开；电流表的量程根据灯泡规格确定．
（2）连接实物图时，应注意电流表、电压表量程及电流方向，滑动变阻器要采用“一上一下”的接法；
（3）为保护电路，闭合开关之前，滑动变阻器接入电路的阻值应最大；
（4）读取电压表示数时，注意选择的量程和对应的分度值；要测量灯泡的额定功率，两端电压应该为额定电压．
（5）已知额定电压和正常工作电流，利用P=UI计算灯泡的额定功率．
【解答】解：
（1）连接电路时，开关S应处于断开状态．
灯泡正常发光时，通过的电流为I===0.25A，所以电流表选择0～0.6A量程．
（2）电路大部分连接完成，由上面知道了选择的电流表的量程，只要将电流表的“0.6A”与灯泡左侧的接线柱连接即可．
（3）为使滑动变阻器接入电路的电阻最大，应该使滑片位于距离B接线柱最远的位置，也就是处于A端．
（4）电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应使电路电流变大，滑动变阻器阻值变小，由电路图知滑片应向B滑动．
（5）由图象知U=2.5V时，I=0.2A，则小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
故答案为：
（1）断开；0.6；（2）实物连接如下图：
（3）A；（4）2.2；B；（5）0.5．
22．在探究影响电流热效应因素的活动中，小明用电阻分别为R1和R2（R1＜R2）的两段电阻丝，研究电流的大小、电阻和时间对产生热量的影响．
（1）实验中应将这两段电阻丝分别浸没在 质量 和初温都相同两瓶煤油中．
（2）实验中通过 液体温度的变化 来比较电阻丝产生的热量的多少．
（3）如图所示，将两段电阻丝串联后接入电路，这是探究 电阻 对产生热量的影响．工作一段时间后， B （A/B）瓶中温度计示数高．
（4）研究电流大小对产生热量的影响时，小明将R1和 R2并联后接入电路，工作相同时间．此过程中，通过电流大的电阻是 R1 （R1/R2），产生热量多的电阻是
R1 （R1/R2）．
小明的这一做法可行吗？说明你的理由．
答： 不可行 （可行/不可行）．理由： 实验中未能保持电阻不变 ．
【考点】焦耳定律．
【分析】（1）实验中通过煤油的温度变化来反映电阻丝产生热量的多少，所以要控制煤油的质量和初温相同；
（2）电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻和通电时间有关，在探究过程中注意控制变量法．
【解答】解：（1）煤油温度的变化与煤油吸收的热量及质量有关，所以实验中要使煤油的质量和初温相同；
（2）实验中通过煤油温度的变化来反映产生热量的多少；
（3）将两段电阻丝串联后接入电路，则电流和通电时间相同，由题意知，两电阻不同，所以这是探究电阻对产生热量的影响；
R1＜R2，所以工作一段时间后，R2产生的热量较多，即B瓶中温度计示数高；
（4）将R1和R2并联后接入电路，则电阻两端的电压和工作相同时间，R1＜R2，通过R1的电流大；
根据Q=W=UIt，电压和通电时间相同，电流大的产生热量较多，所以产生热量多的电阻是R1；
要探究热量与电流的关系，应保持电阻和通电时间相同，电流不同，由于小明在实验中未能保持电阻不变，所以小明的这一做法不可行．
故答案为：（1）质量；（2）液体温度的变化；（3）电阻；B；（4）R1；R1；不可行；实验中未能保持电阻不变．
四．综合计算题（共3小题，满分26分）（1.要求写出解，写出根据的主要公式，并代入数字，2.演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位，并写出答语）
23．如图，电源电压为6V保持不变．R1的阻值是10Ω．通过R2中的电流为0.2A，求：
（1）R2的阻值是多少？
（2）电流表的示数为多少？
【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律．
【分析】（1）根据欧姆定律的变形公式即可求出R2的阻值；
（2）先根据欧姆定律求出通过电阻R1的电流，然后根据并联电路中电流的规律求出干路电流．
【解答】解：（1）由电路图可知，R1、R2并联，
由I=得 R2===30Ω；
（2）通过电阻R1的电流：I1===0.6A；
因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流：I=I1+I2=0.6A+0.2A=0.8A．
答：（1）R2的阻值是30Ω；
（2）电流表的示数为0.8A．
24．某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg．水的比热容为c=4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）把50kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量；
（2）0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量；
（3）煤气灶烧水的效率．
【考点】热量的计算；能量利用效率．
【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；
（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效
率公式求燃气灶烧水的效率．
【解答】解：（1）水吸收的热量：
Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（50℃﹣10℃）
=8.4×106J；
（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：
Q放=mq=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J；
（3）燃气灶烧水的效率：
η=×100%=×100%=25%．
答：（1）水吸收的热量为8.4×106J；
（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量为3.36×107J；
（3）燃气灶烧水的效率为25%．
25．某电烤箱的铭牌如图所示，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
××牌电烤箱
额定电压
220V
额定
功率
高温档
1100W
S闭合
低温档
440W
S断开
电源频率
50HZ
（1）电烤箱在高温档正常工作25min所消耗的电能；
（2）电烤箱R2的阻值是多少；
（3）假设在用电高峰时，家庭电路实际电压为198V，电烤箱在高温档的实际功率是多少？
【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用；实际功率．
【分析】（1）知道电烤箱在高温档时的额定功率，又知道电烤箱正常工作，其实际功率等于额定功率，利用公式W=Pt计算消耗的电能．
（2）电压不变，根据公式P=，当开关S闭合时电阻丝R1自己工作，电阻较小，功率较大，所以处于高温档位，利用公式R=求出R1的阻值；
当开关S断开时R1和R2串联，电阻较大，功率较小，所以处于低温档位，利用公式R=求出R1和R2串联的总电阻，即可求出R2的阻值．
（3）利用公式P=求得实际功率．
【解答】解：（1）∵电烤箱正常工作，
∴P高温=1100W，
W=P高温t=1100W×25×60s=1.65×106J，
答：电烤箱在高温档正常工作25min所消耗的电能为1.65×106J．
（2）当开关S闭合时，电阻丝R1自己工作，电阻较小，功率较大，所以处于高温档位，
R1===44Ω，
当开关S断开时R1和R2串联，电阻较大，功率较小，所以处于低温档位，
R===110Ω，
R2=R﹣R1=110Ω﹣44Ω=66Ω．
答：R2的阻值是66Ω．
（3）家庭电路实际电压为198V，电烤箱在高温档的实际功率：
P实===891W．
答：实际电压为198V时，电烤箱在高温档的实际功率是891W．
2017年1月21日
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