2017年天津市河西区高考语文模拟试卷
一、选择题
1．下列词语中加点的字，读音有误的一项是（ ）
A．朱拓（tò） 敕（chì）造 熟稔（rěn） 叨（tāo）陪鲤对
B．颓圮 （pī） 袅娜（nuó） 青苔（tái） 涸（hé）辙之鲋
C．敛裾（jù） 笑靥（yàn） 懦（nuò）弱 扣人心弦（xián）
D．翌日（yì） 舳（zhú）舻 采撷（xié） 前合后偃（yǎn）
2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．寥落 嬉闹 撮合 得鱼忘筌
B．斑驳 谛听 伺候 繁文缛节
C．肆业 笙箫 杜撰 绿树成荫
D．葱茏 宫阕 广袤 放浪行骸
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）我国航天人走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，了深厚博大的航天精神。
（2）在春节到来之际，李明放下手头的工作，去给自己的恩师拜年。
（3）一个人的思想品德是与整个社会的环境包括家庭环境和学校环境的。
A．积累 专诚 休戚相关 B．积淀 专诚 息息相关
C．积累 专程 休戚相关 D．积淀 专程 息息相关
4．下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（ ）
A．他是国内知名的建筑专家，向我们这些初学建筑的人求教真是不耻下问
B．焦裕禄外孙余音演唱电视连续剧《焦裕禄》的主题曲《喊了一声娘》，真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下
C
．这时，走进来一个短小精悍秃头顶宽下巴的人，步履稳健，风神潇洒，他就是梁任公先生
D．天津博物馆新馆位于天津文化中心区域内，地上五层，地下一层，层叠错落，美轮美奂
5．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．天津地铁6号线金钟街站主体建成，通车后不仅可以带动周边经济发展，而且能有效缓解交通压力
B．根据北京市环保局抽测结果显示，运行里程数超过30万公里的出租汽车排放超标率达到80%～90%
C．季羡林先生不问名利，一心一意做学问，专心致志治国学，谁也不能否认先生是青年学者之楷模
D．2016年11月12日是孙中山先生诞辰150周年，全球华人共同纪念这位世纪伟人
6．下列诗句所用修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）
A．君当作磐石，妾当作蒲苇（《孔雀东南飞》）
B．譬如朝露，去日苦多（曹操《短歌行》）
C．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯（李白《将进酒》）
D．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹（徐志摩《再别康桥》）
7．下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）
A．及至事过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式，或者抱残守缺，化为明日黄花．
B．饶宗颐长期潜心致力于学术研究，是集学术、艺术于一身的大学者，他造诣高深，学贯中西，被誉为“东洲鸿儒”．
C．他说：“我们应该了解高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处？不这样做有什么坏处？”
D．人们不会忘记来自心灵深处的声音，食指、北岛、舒婷…等朦胧诗人的名字将永远被镌刻在新中国的诗歌史上．
8．将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ）
①一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济带来无限生机。
⑤一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A．⑥①⑤②③④ B．④③①⑤②⑥ C．④②⑤①③⑥ D．③⑤①④②⑥
9．下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．《楚辞》收录了战国时期楚国屈原，宋玉等人的作品，西汉刘向辑．《离骚》是《楚辞》的代表作
B．鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》等，《祝福》是《呐喊》中的第一篇
C．巴金的《家》《春》《秋》三部长篇合称为“激流三部曲”，散文《小狗包弟》选自巴金的《随想录》
D．《巴黎圣母院》是法国十九世纪伟大的浪漫主义作家雨果的第一部长篇小说
10．对下面宋词的赏析，不恰当的一项是（ ）
声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
A．开头三句，作者用七组叠字从精神状态到生活处境，再到整体内心世界，写得极富层次感
B．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”表现了作者强烈的思乡之情和一种沦落异地的流浪之感
C．“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”明写花，也是明写岁月流逝，人已衰老、憔悴
D．全词营造的是一种晚风送寒、北雁南飞、黄花零落、秋雨连绵的凄惨、悲凉的意境
二、解答题（共2小题，满分12分）
11．阅读《寡人之国也》片段，完成1～2题。
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
（1）下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是
A．斧斤以时入山林
樊将军以穷困来归丹
B．然而不王者，未之有也
都督阎公之雅望
C．颁白者不负戴于道路矣
于人为可讥
D．狗彘食人食而不知检
吾尝终日而想矣
（2）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是
A．第一段中，连用”不可胜……也“的句式，给人以吃不完、用不尽的感觉，大大增加了文章的说服力和感染力
B．孟子认为，合理地发展生产，使老百姓”养生丧死而无憾“是实行仁政的开端，也是使民加多的初步措施
C．“谨谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”是孟子的养民主张，从中可以看出孟子的仁爱之心
D．最后一段，孟子用对比和比喻的手法批评统治者不顾人民的死活，从反面证明自己主张的正确。
12．阅读《旧唐书•韦贯之传》片段，完成1～2题。
韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。少举进士。德宗末年，人有以贯之名荐于京兆尹李实者，实举笏示所记曰：此其姓名也，与我同里，素闻其贤，愿识之而进于上。说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：子今日诣实而明日受贺矣。贯之唯唯，数岁终不往，然是后竟不迁。
有张宿者，有口辩，得幸于宪宗，擢为左补阙。将使淄青，宰臣裴度欲为请章服。贯之曰：此人得幸，何要假其恩宠耶？其事遂寝。宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。不涉旬，出为湖南观察使。
（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．少举进士
举：举荐
B．素闻其贤
素：一向
C．擢为左补阙
擢：提拔
D．其事遂寝
寝：停止
（2）下列句子翻译成现代汉语，正确的一项是
A．子今日诣实而明日受贺矣
译文：你今天到李实那里去，明天就会收到别人的庆贺了
B．然是后竟不迁
译文：这是他最终没有升迁的原因
C．宿深衔之，卒为所构
译文：张宿深深记住他，（韦贯之）最终还是被张宿陷害
D．不涉旬，出为湖南观察使
译文：不到一个月，又外任为湖南观察使。
三、填空题（共1小题，每小题6分，满分6分）
13．补写出下列名篇名句或文学常识空缺部分。
（1）寒衣处处催刀尺， 。 （杜甫《秋兴八首（其一）》）
（2）舞幽壑之潜蛟， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（3）风萧萧兮易水寒， 。 （《战国策•荆轲刺秦王》）
（4）扪参历井仰胁息， 。 （李白《蜀道难》）
（5） ，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》）
（6）想当年，金戈铁马， 。 （辛庆疾《永遇乐》）
三、简答题
14．阅读下面的文字，完成1～3题。
他的一生就是一个童话 李墨波 2013年7月19
日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。 说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。
说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”
，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”
任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。
说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”
，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。
说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•
潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”
向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。
（1）为什么说任溶溶是儿童文学的盗火者？请结合材料简要分析。
（2）文章多次引用任溶溶的话有何作用，请结合文本简要分析。
（3）文章最后说，任溶溶在我们心中真正成了一个“可大可小的人”，如何理解这句话，请结合材料具体分析。
15．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
报载：在四川什邡快递界，一个叫徐璐的女子小有名气，她曾以优异的成绩考进北京大学新闻专业。身为北大才女，婚后，她却放弃了北京的白领生活，选择回乡创业，选择做快递，甚至自己还骑车到处送快递。
有人说：如此创业不仅浪费了别人的北大指标，回过头来还抢了普通人的饭碗，真浪费了四年的大学时光。
也有人说：人人都有选择自己职业的权利，人人享有人生出彩的机会，对北大才女送快递也不必大惊小怪。
还有人说：每个大学生、每个人都可以放下出身和学历的高姿态，平视所有职业，去做自己想做的事情。
对于以上事情，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。不得泄露个人信息。
2017年天津市河西区高考语文模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列词语中加点的字，读音有误的一项是（ ）
A．朱拓（tò） 敕（chì）造 熟稔（rěn） 叨（tāo）陪鲤对
B．颓圮 （pī） 袅娜（nuó） 青苔（tái） 涸（hé）辙之鲋
C．敛裾（jù） 笑靥（yàn） 懦（nuò）弱 扣人心弦（xián）
D．翌日（yì） 舳（zhú）舻 采撷（xié） 前合后偃（yǎn）
【考点】字音．
【分析】此题单独考查语音，答题时要注意方言与普通话的区别．
【解答】A．“朱拓”的“拓”应读“tà”．
B．“颓圮”中的“圮”应读“pǐ”
C．“笑靥”中的“靥”应读“yè”．
答案：A、B、C．
2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．寥落 嬉闹 撮合 得鱼忘筌
B．斑驳 谛听 伺候 繁文缛节
C．肆业 笙箫 杜撰 绿树成荫
D．葱茏 宫阕 广袤 放浪行骸
【考点】字形．
【分析】作答此题主要靠平时的积累．如果一时选不出来，也可以运用排除法，排除能找出错别字的选项．
【解答】D． “宫阕”的“阕”应为“阙”．
故选：D．
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）我国航天人走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，了深厚博大的航天精神。
（2）在春节到来之际，李明放下手头的工作，去给自己的恩师拜年。
（3）一个人的思想品德是与整个社会的环境包括家庭环境和学校环境的。
A．积累 专诚 休戚相关 B．积淀 专诚 息息相关
C．积累 专程 休戚相关 D．积淀 专程 息息相关
【考点】字义、词义辨析．
【分析】本题主要考查考生辨析“积累和积淀”“专程和专诚”“休戚相关和息息相关”三组近义词的辨析，解答本题首先编者三组近义词语，然后认真阅读语段，根据具体的语言环境和语句强调的侧重点采用排除法解答本题．
【解答】积累：．指逐渐积聚起来的成绩、经验、知识等；
积淀：积累沉淀，所积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）；
专程：专为某事而去某地，程，旅程，路程；
专诚：专心诚意，犹言特地；
休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关；
息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切；
（1）句强调的是“航天知识的积累沉淀”，所以运用“积淀”恰当；
（2）句强调的是“专心诚意的去拜访恩师”，所以运用“专诚”恰当；
（3）句强调的是“一个人的思想品德是与整个社会的环境包括家庭环境和学校环境密切关联”，所以运用“息息相关”恰当；
故选B．
4．下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（ ）
A．他是国内知名的建筑专家，向我们这些初学建筑的人求教真是不耻下问
B．焦裕禄外孙余音演唱电视连续剧《焦裕禄》的主题曲《喊了一声娘》，真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下
C．这时，走进来一个短小精悍秃头顶宽下巴的人，步履稳健，风神潇洒，他就是梁任公先生
D．天津博物馆新馆位于天津文化中心区域内，地上五层，地下一层，层叠错落，美轮美奂
【考点】成语．
【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．
【解答】A、不耻下问：意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻．本句说建筑专家向晚辈请教，用词准确；
B、长歌当哭：用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤，形容借歌抒情．此处使用错误，不能说唱歌的时候心情极度悲伤，融入感情，应使用“满怀激情”；
C、形容人身躯短小，精明强悍．此处形容梁任公先生的身材不高大，用词准确无误；
D、美轮美奂：用来形容建筑的气派，博物馆的构造大气，使用成语正确．
答案：B
5．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．天津地铁6号线金钟街站主体建成，通车后不仅可以带动周边经济发展，而且能有效缓解交通压力
B．根据北京市环保局抽测结果显示，运行里程数超过30万公里的出租汽车排放超标率达到80%～90%
C．季羡林先生不问名利，一心一意做学问，专心致志治国学，谁也不能否认先生是青年学者之楷模
D．2016年11月12日是孙中山先生诞辰150
周年，全球华人共同纪念这位世纪伟人
【考点】病句辨析修改．
【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．
【解答】A、语序不当，“能有效缓解交通压力”放在前面即可；
B、句式杂糅，“根据…显示”，两者去掉一个即可；
C、没有病句；
D、主宾搭配不当，应改为“150周年纪念日”或“2016年是孙中山先生诞辰150周年”；
答案：C
6．下列诗句所用修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）
A．君当作磐石，妾当作蒲苇（《孔雀东南飞》）
B．譬如朝露，去日苦多（曹操《短歌行》）
C．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯（李白《将进酒》）
D．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹（徐志摩《再别康桥》）
【考点】修辞方法．
【分析】本题单独考查修辞手法的运用，“正确运用常见的修辞手法”是《考试说明》规定的一个考点．“常见”指的是使用频率高，学生见得多、较为熟悉．《考试说明》明确的“常见修辞手法”有九种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问．对此九种修辞，我们要熟练掌握．重在“运用”，即要求考生在掌握常见的修辞手法的一般知识的基础上，根据语意和语境的要求运用修辞手法进行表达．能够对作品中修辞手法运用的表达效果作出分析和鉴赏等．
【解答】A、运用了比喻的修辞手法，把“君”“妾”分别比作“磐石”“蒲苇”；
B、运用了比喻的修辞手法，把“逝去的年华”比作“早晨的朝露”；
C、运用了夸张的修辞手法，从“三百杯”可以看出；
D、运用了比喻的修辞手法，把“榆阴下的一潭”比作“天上虹”．
答案：B
7．下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）
A．及至事过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式，或者抱残守缺，化为明日黄花．
B．饶宗颐长期潜心致力于学术研究，是集学术、艺术于一身的大学者，他造诣高深，学贯中西，被誉为“东洲鸿儒”．
C．他说：“我们应该了解高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处？不这样做有什么坏处？”
D．人们不会忘记来自心灵深处的声音，食指、北岛、舒婷…等朦胧诗人的名字将永远被镌刻在新中国的诗歌史上．
【考点】标点符号．
【分析】作答标点符号题，首先要认真审题，看清题目要求，是选择正确的还是错误的，其次回忆有关标点符号的用法，尤其是特殊的用法．
【解答】A．将“演化出新的内容与形式”后的“逗号”改为“分号”，表示并列关系，因为前面已有“逗号”，所以这里用“分号”表示并列关系；
B．正确；
C．将第一个“问号”改为“逗号”，第二个改为“句号”，因为“高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处”“不这样做有什么坏处”是“了解”的宾语，整个句子是一个陈述句．
D．“…”和“等”的作用相同，删去“…”．
故选：B．
8．将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ）
①一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济带来无限生机。
⑤一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A．⑥①⑤②③④ B．④③①⑤②⑥ C．④②⑤①③⑥ D．③⑤①④②⑥
【考点】排列句子顺序．
【分析】本题考查排列句序的能力，能力层级为表达应用E．解答时时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列．在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定．
【解答】作答本题主要依据句中的一些关键词语进行排除．③是提出问题，⑥是回答，因此③⑥是在一起，排除A、B、D；③中的问题是指④②所涉及的内容，②中有“与此同时”，所以②在④的后面；①⑤并列，对②中的“同的景观”作阐释，而①中有“则”，所以在⑤的后面．
答案：C．
9．下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．《楚辞》收录了战国时期楚国屈原，宋玉等人的作品，西汉刘向辑．《离骚》是《楚辞》的代表作
B．鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》等，《祝福》是《呐喊》中的第一篇
C．巴金的《家》《春》《秋》三部长篇合称为“激流三部曲”，散文《小狗包弟》选自巴金的《随想录》
D．《巴黎圣母院》是法国十九世纪伟大的浪漫主义作家雨果的第一部长篇小说
【考点】文学常识．
【分析】此题单独考查文学常识，主要是对中外历史名人及其作品的考查，需要同学们一定的记忆力，更需要扎实的文学功底．
【解答】B、《祝福》是《呐喊》中的第一篇，表述错误，应该是《彷徨》中的第一篇．
答案：B
10．对下面宋词的赏析，不恰当的一项是（ ）
声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
A．开头三句，作者用七组叠字从精神状态到生活处境，再到整体内心世界，写得极富层次感
B．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”表现了作者强烈的思乡之情和一种沦落异地的流浪之感
C．“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”明写花，也是明写岁月流逝，人已衰老、憔悴
D．全词营造的是一种晚风送寒、北雁南飞、黄花零落、秋雨连绵的凄惨、悲凉的意境
【考点】古诗词阅读．
【分析】本题是鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，能力层级是鉴赏评价D．
【解答】本题是鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度．此题作答时应首先理解整首诗，然后结合具体的题干分析其正确与否．这里以选择题的形式出现，考生可抓住其中暗示性的词语分析．如C项中“明写花，也是明写岁月流逝，人已衰老、憔悴“不符合原诗歌的意蕴，原诗歌表达的意思是“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地．“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损，也不是指菊花枯萎凋谢．正由于自己无心看花，虽值菊堆满地，却不想去摘它赏它，这才是“如今有谁堪摘”的确解．然而人不摘花，花当自萎；及花已损，则欲摘已不堪摘了．这里既写出了自己无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀”，所以实是写出了诗人内心的郁闷孤独，并非是写人的衰老．因此答案应是C．
参考答案：
C
参考译文：
苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚．乍暖还寒的时节，最难保养休息．喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识．
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴．这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！
鉴赏：
靖康之变后，李清照国破，家亡，夫死，伤于人事．这时期她的作品再没有当年那种清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况．此词便是这时期的典型代表作品之一．
这首词起句便不寻常，一连用七组叠词．不但在填词方面，即使在 赋曲也绝无仅有．但好处不仅在此，这七组叠词还极富音乐美．宋词是用来演唱的，因此音调和谐是一个很重要的内容．李清照对音律有极深造诣，所以这七组叠词朗读起来，便有一种大珠小珠落玉盘的感觉．只觉齿舌音来回反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉，然而她还未开口就觉得已能使听众感觉到她的忧伤，而等她说完了，那种伤感的情绪还是没有散去．一种莫名其妙的愁绪在心头和空气中弥漫开来，久久不散，余味无穷．
心情不好，再加上这种乍暖还寒天气，词人连觉也睡不着了．如果能沉沉睡去，那么还能在短暂的时间内逃离痛苦，可是越想入眠就越难以入眠，于是词人就很自然想起亡夫来．披衣起床，喝一点酒暖暖身子再说吧．可是寒冷是由于孤独引起的，而饮酒与品茶一样，独自一人只会觉得分外凄凉．
端着一杯淡酒，而在这天暗云低，冷风正劲的时节，却突然听到孤雁的一声悲鸣，那种哀怨的声音直划破天际，也再次划破了词人未愈的伤口，头白鸳鸯失伴飞．词人感叹：唉，雁儿，你叫得这样凄凉幽怨，难道你也像我一样，老年失偶了吗？难道也像我一样，余生要独自一人面对万里层山，千山暮雪吗？胡思乱想之下，泪光迷蒙之中，蓦然觉得那只孤雁正是以前为自己传递情书的那一只．无可奈何花落去，似曾相识燕归来．旧日传情信使仍在，而秋娘与萧郎已死生相隔，人鬼殊途了，物是人非事事休，欲语泪先流．这一奇思妙想包含着无限无法诉说的哀愁．
这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了．词人想：以往丈夫在世时的日子多么美好，诗词唱和，整理古籍，可如今呢？只剩下自己一个人在受这无边无际的孤独的煎熬了．故物依然，人面全非．“旧时天气旧时衣，只有情怀，不得似往时．”独对着孤雁残菊，更感凄凉．手托香腮，珠泪盈眶．怕黄昏，捱白昼．对着这阴沉的天，一个人要怎样才能熬到黄昏的来临呢？漫长使孤独变得更加可怕．独自一人，连时间也觉得开始变慢起来．
好不容易等到了黄昏，却又下起雨来．点点滴滴，淅淅沥沥的，无边丝雨细如愁，下得人心更烦了．再看到屋外那两棵梧桐，虽然在风雨中却互相扶持，互相依靠，两相对比，自己一个人要凄凉多了．
急风骤雨，孤雁残菊梧桐，眼前的一切，使词人的哀怨重重叠叠，直至无以复加，不知怎样形容，也难以表达出来．于是词人再也不用什么对比，什么渲染，什么赋比兴了，直截了当地说：“这次第，怎一个愁字了得？”简单直白，反而更觉神妙，更有韵味，更堪咀嚼．相形之下，连李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也稍觉失色．一江春水虽然无穷无尽，但毕竟还可形容得出．而词人的愁绪则非笔墨所能形容，自然稍胜一筹．
前人评此词，多以开端三句用一连串叠字为其特色．但只注意这一层，不免失之皮相．词中写主人公一整天的愁苦心情，却从“寻寻觅觅”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞．下文“冷冷清清”，是“寻寻觅觅”的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚．于是紧接着再写了一句“凄凄惨惨戚戚”．仅此三句，一种由愁惨而凄厉的氛围已笼罩全篇，使读者不禁为之屏息凝神．这乃是百感迸发于中，不得不吐之为快，所谓“欲罢不能”的结果．
“乍暖还寒时候”这一句也是此词的难点之一．此词作于秋天，但秋天的气候应该说“乍寒还暖”，只有早春天气才能用得上“乍暖还寒”
．这是写一日之晨，而非写一季之候．秋日清晨，朝阳初出，故言“乍暖”；但晓寒犹重，秋风砭骨，故言“还寒”．至于“时候”二字，有人以为在古汉语中应解为“节候”；但柳永《永遇乐》云：“薰风解愠，昼景清和，新霁时候．”由阴雨而新霁，自属较短暂的时间，可见“时候”一词在宋时已与现代汉语无殊了．“最难将息”句则与上文“寻寻觅觅”句相呼应，说明从一清早自己就不知如何是好．
下面的“三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急”，正与上文“乍暖还寒”相合．古人晨起于卯时饮酒，又称“扶头卯酒”．这里说用酒消愁是不抵事的．至于下文“雁过也”的“雁”，是南来秋雁，正是往昔在北方见到的，所以说“正伤心，却是旧时相识”了．《唐宋词选释》说：“雁未必相识，却云‘旧时相识’者，寄怀乡之意．赵嘏《寒塘》：‘乡心正无限，一雁度南楼．’词意近之．”
上片从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅．于是下片由秋日高空转入自家庭院．园中开满了菊花，秋意正浓．这里“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地．“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损，也不是指菊花枯萎凋谢．正由于自己无心看花，虽值菊堆满地，却不想去摘它赏它，这才是“如今有谁堪摘”的确解．然而人不摘花，花当自萎；及花已损，则欲摘已不堪摘了．这里既写出了自己无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀，笔意比唐人杜秋娘所唱的“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”要深远多了．
从“守著窗儿”以下，写独坐无聊，内心苦闷之状，比“寻寻觅觅”三句又进一层．“守著”句如依张惠言《词选》断句，以“独自”连上文．秦观（一作无名氏）《鹧鸪天》下片：“无一语，对芳樽，安排肠断到黄昏．甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门”，与此词意境相近．但秦词从人对黄昏有思想准备方面着笔，李则从反面说，好像天有意不肯黑下来而使人尤为难过．“梧桐”两句不仅脱胎淮海，而且兼用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意，把两种内容融而为一，笔更直而情更切．最后以“怎一个愁字了得”句作收，也是蹊径独辟之笔．自庾信以来，或言愁有千斛万斛，或言愁如江如海（分别见李煜、秦观词），总之是极言其多．这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽．妙在又不说明于一个“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止，仿佛不了了之．表面上有“欲说还休”
之势，实际上已倾泻无遗，淋漓尽致了．
这首词大气包举，别无枝蔓，相关情事逐一说来，却始终紧扣悲秋之意，深得六朝抒情小赋之神髓，而以接近口语的朴素清新的语言谱入新声，运用凄清的音乐性语言进行抒情，又却体现了倚声家的不假雕饰的本色，诚属个性独具的抒情名作．
二、解答题（共2小题，满分12分）
11．阅读《寡人之国也》片段，完成1～2题。
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
（1）下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是 C
A．斧斤以时入山林
樊将军以穷困来归丹
B．然而不王者，未之有也
都督阎公之雅望
C．颁白者不负戴于道路矣
于人为可讥
D．狗彘食人食而不知检
吾尝终日而想矣
（2）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 C
A．第一段中，连用”不可胜……也“的句式，给人以吃不完、用不尽的感觉，大大增加了文章的说服力和感染力
B．孟子认为，合理地发展生产，使老百姓”养生丧死而无憾“是实行仁政的开端，也是使民加多的初步措施
C．“谨谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”是孟子的养民主张，从中可以看出孟子的仁爱之心
D．最后一段，孟子用对比和比喻的手法批评统治者不顾人民的死活，从反面证明自己主张的正确。
【考点】文言文阅读．
【分析】（1）本题考查虚词的意义用法．解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义．
（2）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力．解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况．
【解答】（1）C 在． A 按照/因为；B 代词，这样事/结构助词，的；D 表转折，却/表修饰．
（2）C “孟子的养民主张”是王道的主张，原文“然而不王者，未之有也”．
答案：
（1）C
（2）C
译文：
只要不违背农时，那粮食就吃不完；密孔的鱼肉不入池塘，那鱼鳖水产就吃不完；砍伐林木有定时，那木材便用不尽．粮食和鱼类吃不完，木材用无尽，这样便使老百姓供养活人，安葬死人不至于感到有什么不满足．老百姓养生送死没有缺憾，这正是王道的开始．在五亩大的住宅田旁，种上桑树，上了五十岁的人就可以穿着丝绸了；鸡鸭猪狗不失时节地繁殖饲养，上了七十岁的人就可以经常吃到肉食了．一家一户所种百亩的田地不误农时得到耕种，数口之家就不会闹灾荒了．注重乡校的教育，强调孝敬长辈的道理，须发花白的老人们就不再会肩挑头顶，出现在道路上了．年满七十岁的人能穿上丝绸、吃上鱼肉，老百姓不缺衣少食，做到了这些而不称王于天下的是决不会有的．
现在，猪狗吃的是人吃的事物而不知道设法制止，路上出现饿死的人而不知道赈济饥民，人死了反而说‘与我无关，是年成不好的缘故’这和把人杀了反而说‘与我无干，是武器杀的’
又有什么不同呢？大王您要能够不归罪于荒年，这样，普天下的百姓便会涌想您这儿来了．”
12．阅读《旧唐书•韦贯之传》片段，完成1～2题。
韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。少举进士。德宗末年，人有以贯之名荐于京兆尹李实者，实举笏示所记曰：此其姓名也，与我同里，素闻其贤，愿识之而进于上。说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：子今日诣实而明日受贺矣。贯之唯唯，数岁终不往，然是后竟不迁。
有张宿者，有口辩，得幸于宪宗，擢为左补阙。将使淄青，宰臣裴度欲为请章服。贯之曰：此人得幸，何要假其恩宠耶？其事遂寝。宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。不涉旬，出为湖南观察使。
（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A
A．少举进士
举：举荐
B．素闻其贤
素：一向
C．擢为左补阙
擢：提拔
D．其事遂寝
寝：停止
（2）下列句子翻译成现代汉语，正确的一项是 B
A．子今日诣实而明日受贺矣
译文：你今天到李实那里去，明天就会收到别人的庆贺了
B．然是后竟不迁
译文：这是他最终没有升迁的原因
C．宿深衔之，卒为所构
译文：张宿深深记住他，（韦贯之）最终还是被张宿陷害
D．不涉旬，出为湖南观察使
译文：不到一个月，又外任为湖南观察使。
【考点】文言文阅读．
【分析】（1）本题考查实词的意义．解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符．
（2）本题考查句子翻译．翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”
的标准．同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位．
【解答】（1）A句译为：年轻时就考中进士科．举，考中．
（2）B与译为：这件事之后他的官位也没有升迁．然，然而．是，这件事．
答案：
（1）A
（2）B
译文：
韦贯之，名纯，避宪宗名讳，以字行于世．年轻时就考中进士科．德宗末年，人有把韦贯之推荐给京兆尹李实，李实举起笏板给人看他所记下来的名字，说：这是他的姓名，和我是同乡，一向就听说他很贤能，希望认识他，然后引荐给皇上．推荐的人很高兴，急忙把李实的话告诉韦贯之，并且说：你今天到李实那里去，明天就能受到庆贺．韦贯之维诺而已，但几年中始终不肯前往，这件事之后他的官位也没有升迁．
有个叫张宿的人，很有口才，受到宪宗的宠幸，被提升为左补阙．张宿将要出使淄青，宰相裴度要替他请求章服．韦贯之说：此人已备受皇帝宠幸，为何还要再给他优厚的宠幸呢？于是这件事就停了下来．张宿因此对他怀恨在心，（韦贯之）最终还是被张宿陷害，张宿诬陷他结朋连党，罢免了他的官职，让他做了吏部侍郎．不到十天，又外任为湖南观察使．后来又罢为太子詹事，在东都分司任职．穆宗即位，随即下令授拜他为河南尹，召入朝廷任工部尚书，还未赴任，去世，终年六十二岁，追赠尚书右仆射，谥号贞．
三、填空题（共1小题，每小题6分，满分6分）
13．补写出下列名篇名句或文学常识空缺部分。
（1）寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧 。 （杜甫《秋兴八首（其一）》）
（2）舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇 。 （苏轼《赤壁赋》）
（3）风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还 。 （《战国策•
荆轲刺秦王》）
（4）扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹 。 （李白《蜀道难》）
（5） 别有幽愁暗恨生 ，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》）
（6）想当年，金戈铁马， 气吞万里如虎 。 （辛庆疾《永遇乐》）
【考点】名篇名句默写．
【分析】在复习课本“名句名篇”背诵时，要兼顾非“背诵篇目”或“背诵段落”中的“名句”的背诵．记忆“名句”，首先应该注意教材中出现过的“名句”，除古代诗词散文外，现当代作品中、知识短文中、注释中的引语，凡具有一定“知名度”的，应作一番系统梳理．
【解答】（1）白帝城高急暮砧（重点字：砧）
（2）泣孤舟之嫠妇（重点字：嫠）
（3）壮士一去兮不复还（重点字：兮）
（4）以手抚膺坐长叹（重点字：膺）
（5）别有幽愁暗恨生（重点字：幽）
（6）气吞万里如虎（重点字：气）
三、简答题
14．阅读下面的文字，完成1～3题。
他的一生就是一个童话 李墨波 2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。 说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”
，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”
任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。
说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”
，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。
说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。
说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》《彼得•潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的网》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》……足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。
鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9
岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。
在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些“隔”，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，“用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果”。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并“与世界儿童文学接轨”，成为中国儿童文学史上不朽的经典。
之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，“将童趣推向一种极致”。
他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从“诗人本位”向“儿童本位”转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该“不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学”。
任溶溶说：“翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被‘童化’了。”1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很“幸运”，“养猪其实是很舒服的，连队里还要‘天天读’，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。”任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在“十年动乱”中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。
任溶溶曾说过：“我的一生就是个童话。”他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个“可大可小的人”。
（1）为什么说任溶溶是儿童文学的盗火者？请结合材料简要分析。
（2）文章多次引用任溶溶的话有何作用，请结合文本简要分析。
（3）文章最后说，任溶溶在我们心中真正成了一个“可大可小的人”，如何理解这句话，请结合材料具体分析。
【考点】传记阅读．
【分析】（1）筛选并整合文中的信息．能力层级为分析综合C．（2）分析文本的主要表现手法．能力层级为分析综合C．
（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读．能力层级为探究F．
【解答】（1）本题的答案主要在第三节，开头说“鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的“盗火者”，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者．”所以文章的后文就是对这句话的解释，答案就在下文找，摘取文中的关键字词重新组合即可．还要结合文章下面的相关链接的第一点，也是对这句话的很好阐释．
（2）回答引用作用切入角度：1．传主：使人物形象的塑造更加丰满，突出传主的精神面貌，增强作品历史深度和情感力度．2．文本：丰富文章内容、增强文章的真实性、可读性、典雅性，增添文学底蕴．3．结构：照应（呼应）标题、设置悬念埋下伏笔、对比衬托、总结上文深化主旨．4．读者：有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响（提升了传记的阅读价值）． 本题即可从这几个方面来回答．
（3）探究题题型开放，但观点必须紧扣文本要求，并与现实结合起来．做这类题，既要敢于提出“自己的看法”，同时又要遵循“容易论证”的原则．答题思路可概括为：观点﹣﹣引据﹣﹣论述﹣﹣小结现代文阅读答案 他的一生就是一个童话李墨波现代文阅读答案 他的一生就是一个童话李墨波．观点：明白无误地表明观点．这是第一个得分点．引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”
的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况．论述：即归结回扣观点，简要作结．最后整合信息，分条陈述阅读答案．要点全面，言之有据，言之成理，是此题得分的关键．
答案：
（1）①任老翻译的文学形象“长袜子皮皮”，个性鲜明，真实可爱，给儿童文学创作者很大的启发；②他通过林格伦作品的翻译和介绍为中国儿童文学带来一股新风，儿童文学不再显得教育意义过重，而是充满儿童视角和游戏精神；③打开中国儿童文学作家眼界，看到了中国儿童文学长期以来的缺失﹣﹣渴望自由的母题．（每点2分）
（2）①使传记更准确可信，增强了传记的真实性．②表现了传主对于儿童文学的创作态度．如他提出“要将童趣推到一种极致”表现他在创作中对童趣的追求．③表现了传主的形象特征，如“不知不觉被童话．”表现其乐观豁达．④呼应标题：“我的一生就是一个童话．”与标题相呼应，使文章结构严谨．（每点2分，答对三点即可给满分．）
（3）“可小”：①满怀童心，直到耄耋之年依然如故，他可谓是个十足的“小孩”；②一生从事儿童文学的翻译与创作，与“小孩”结下不解之缘．
“可大”：①即便身处逆境也仍然乐观豁达，品格可谓高尚；②为中国的儿童文学作出了巨大贡献，构建起一个让人仰望的高度，成就堪称伟大．（每点2分，要联系材料分析）
15．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
报载：在四川什邡快递界，一个叫徐璐的女子小有名气，她曾以优异的成绩考进北京大学新闻专业。身为北大才女，婚后，她却放弃了北京的白领生活，选择回乡创业，选择做快递，甚至自己还骑车到处送快递。
有人说：如此创业不仅浪费了别人的北大指标，回过头来还抢了普通人的饭碗，真浪费了四年的大学时光。
也有人说：人人都有选择自己职业的权利，人人享有人生出彩的机会，对北大才女送快递也不必大惊小怪。
还有人说：每个大学生、每个人都可以放下出身和学历的高姿态，平视所有职业，去做自己想做的事情。
对于以上事情，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。不得泄露个人信息。
【考点】材料作文．
【分析】对于北大才女回乡创业这类十分抢眼的新闻材料，找们可以就事说理，赞同或反对，旗帜鲜明、言之有理即可．归纳起来，大致有以下几个立意角度：
（1）为北大才女回乡创业而点赞．徐璐女士曾是北大新闻专业的大学生，按说应该在更高的平台工作，但她或许确实不能适应北京生活，或许出于家庭的需要返回四川自主创业，但不管哪种原因，她办的快递业务小有成就，这就说明她找到了适合自己的发展之路、成长之路，因而应该得到大众的理解和尊重．“鞋子合不合适，只有脚知道．”既然徐女士自己无怨无悔，我们外人又何必要大惊小怪、莫名激动，甚至妄加批评、横加指责呢？
（2）为大材小用而惋惜．国家培养一名北大学生需要比普通大学花费更多的教育和物质资源，名牌大学毕业生干普通人干的活（如杀猪、卖红薯、送快递），的确有大材小用和浪费资源之嫌．也许徐女士有自己的实情和苦衷，她选择什么职业我们也无权干预，但她的个例不具代表性，不足为训，媒体也不要对此肆意炒作或推波助澜．
（3）为不顾世俗目光而自主择业鼓与呼．当今时代是“人人出彩”的美好时代，只要有真才实学，只要肯真抓实于，就一定能闯出一片天地．北大才女徐璐婚后放弃北京的都市生活，放下名牌大学生的身段，回到家乡创办快递公司，这对当今人们择业动辄“北上广”、生活追求“高大上”的世俗之风是一种挑战；同时，它也是一面旗帜，昭示人们：学历与择业没有必然联系，全民创业大有可为．
【解答】莫用有色眼镜看待“北大才女干快递”
在四川什邡快递界，一个叫徐璐的女子小有名气，她曾以优异的成绩考进北京大学新闻专业．身为北大才女，婚后，她却放弃了北京的白领生活，选择回乡创业，选择做快递，甚至自己还骑车到处送快递． 有人菲薄，指责如此创业不仅浪费了别人的北大指标，回过头来还抢了普通人的饭碗，真浪费了四年的大学时光．这种观点说到底是一些人对实现自我价值的方式持有“高低”的成见，从逻辑思维上就认定了学历和职业本身的不平等性，以及这两者之间所谓“合理”的固定对应．这是典型的在用有色眼镜看待“北大才女干快递”．
每个人都有选择自己职业的权利．职业本身也是平等的，唯一的差别就是不同的人在同一职业的表现．所以说，“抢普通人饭碗”这种说法是不合理的，是思维上的等级偏见．而且，这位北大才女也尝试过“对口”的工作，也曾在实践中去争取、去磨合，只不过就实际情况来看并不适合自己．既然选择做快递创业，并且认为这是适合自己的路，只会有利于其个人价值的实现．对于个人对职业的选择，公众应该给予的是尊重，不要过多的去评判，也没必要去主观臆测和盲目放大她的选择对他人的影响．
确实，人们的受教育程度对职业有很大影响，一般意义上，个人学历层次越高，其接受职业培训的范围就会越广，其职业取向的领域也就越宽．但这并不意味着学历与职业有明确的对应层次和等级，并且按照层次和等级对号入座．学历只是一个基础，一种积淀，只是给职业提供更多的选择空间和学识保障．所以，不要把学历和职业生硬的去挂钩．
“北大才女干快递”并不是对大学时光的浪费，恰恰相反，大学培养的能力会给她的快递创业注入新的生机，就像她所说，虽然没有从事新闻，但是学新闻对她的事业还是有帮助．这说明，其学识依然发挥着作用，只不过这发挥的领域与公众潜意识中的认定不同而已．由此看来，“北大才女干快递”会造成高等教育资源的浪费是一种逻辑谬误．
“人人出彩”的社会不能容忍这种成见继续固化下去，否则，不仅会给那些追求自己选择的年轻人带来额外的舆论攻击，影响他们对其事业的追求和信心；还会让这种偏执的见解不断的扩大化，侵蚀我们的主流思想，给社会思潮带来没必要的混乱．
当然，现实中类似北大才女的一群人应该得到人们的尊敬和欣慰，因为他们从自身做起，摒弃了思想意识中差距与不平等，用实践去追求那一份期望．这类行为如果能得到理性并且有价值的传播，将有利于逐渐弥补人们的逻辑思维上的短板，间接的促进社会思想的改造．从而也将能让更多的人看清事实，学会尊重，不再用有色眼镜看待类似事件．
试想，如果每个大学生、每个人都可以放下出身和学历的高姿态，平视所有职业，去做自己想做的事情．而且社会也能摘掉有色眼镜，平淡待之．人们不会因为个人选择的职业与其所有的学历不相符而对其嗤之以鼻，各类职业也在公众内心占据同样的地位．到那个时候，逻辑思维上的不平等和错误定位就会消除，我们的社会也会真正的成熟．
时至今日，“北大才女干快递”这类新闻还会引起争论或出现一些偏薄观点，确实值得社会反思．因为，实现人民对美好生活的向往，人人享有人生出彩的机会，不仅是执政者的奋斗目标，更需要每一个人依照自己的内心去追求梦想，需要每一个人拿出实干的精神和劲头在自己的岗位上发挥活力．
在这里，我要为“北大才女干快递”点赞．因为，劳动者是美丽的，自食其力者是美丽的，立足自身的实情创新创业者是美丽的．希望有更多的大学生抛弃固有的择业成见，遵从自己的内心去追梦、去拼搏，奋斗的人生才是多彩的．
2017年1月19日
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