海淀区七年级第一学期期末练习
道德与法治 2017．1
考生须知：考试时长60分钟，满分100分。
一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1．我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础，因为 （ ）
①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②中学时代我们对世界的认识越发具体而深入
③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格
④中学时代我们开始更加主动发现和认识自己
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
2．著名数学家陈省身先生在93岁生日时，公布了他的最新研究成果。他认为自己每天都在感受着最美的学问。这启示我们 （ ）
①学习是一件苦差事 ②学习过程带给我们美妙的享受
③学习数学需要方法 ④学习没有终点，人要不断学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．法国著名生物学家贝尔纳曾说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”下列学习方法中，有助于提高学习效率的是 （ ）
①合理安排学习时间，对喜欢的学科投入更多时间
②记笔记尽量抓住重点，尽可能记下有意义的要点
③课上积极回答问题，要敢于质疑，提出不同观点
④善于运用多种学习方法，如合作学习、探究学习
A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D．②③④
4．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为认识自己 （ ）
①可以促进自我发展
②能更好地理解他人
③能帮助我们接受自己
④可以通过多种途径
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“最美北京人”
无臂女孩夏红成立了公益团队，帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计。她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜，没钱治病，我就卖出自己的作品捐给他们。”夏红表示，买走她作品的人也能感受到其中的正能量，她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们 （ ）
①要学会接纳自己，欣赏自己为他人的奉献
②每一个人只要有梦想就能取得成功
③在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己
④只有残疾人才能创造有意义的人生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．我们渴望友情，寻找朋友。下面哪种态度不容易获得友谊
A．乐观豁达 B．心态开放 C．性格开朗 D．孤芳自赏
7．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们 （ ）
A．世界上没有真正的友谊 B．不要轻易结交朋友
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．珍惜友谊，用心呵护友谊
8．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 （ ）
A．大大方方与网友见面 B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C．对人坦诚、毫无保留 D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
9．“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你息怒火。”这句话告诉我们沟通可以
（ ）
①加深彼此的理解 ②消除差异与误解
③化解彼此的矛盾 ④让我们迎合他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为 （ ）
A．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人
B．老师能帮助学生找到好工作，享有幸福人生
C．老师是成长道路上的引路人，使人不犯错误
D．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
11．歌曲《让爱住我家》中唱到：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”这启示我们 （ ）
①家是我们情感的栖息地 ②家是一所房子、某个地域
③用爱和希望，与家人共筑美德之家 ④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．右侧的漫画给我们的启示，你认为正确的是 （ ）
A．子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从
B．孝敬父母就是与父母进行沟通交流
C．子女要懂得感恩和回报父母
D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬
13．“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”对于季羡林先生的这段话理解正确的是 （ ）
①在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们应该正确认识和面对自己的生命
③生命属于我们个人，如何发展是自己的事
④每个人不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，下列做法中，有助于我们精神生命发展的是 （ ）
①参观博物馆 ②学习传统制作工艺
③古代经典诵读 ④了解民族风俗习惯
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
15．右侧漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说（ ）
①生活不是坦途，要直面挫折
②挫折只会带来消极影响，我们应该远离挫折
③正确对待挫折，把挫折变成生命成长的机会和动力
④面对挫折，要抓住关键问题，理智寻找解决的途径
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
16．认识交通标志，遵守交通规则，有利于我们安全出行。下列交通标志中，表示禁止行人通行的是 （ ）
A B C D
二、问答题（紧扣题意，简明扼要。本大题共5小题，共计40分）
17．朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……
（1）列举两个有助于建立友谊的方法。（4分）
（2）交友也要谨慎，你认为交友应注意哪些问题？请列举至少三点。（6分）
18．家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。
（1）说说你家有哪些家庭美德？请列举至少两点。（4分）
（2）中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。作为没有经济实力的未成年人，我们应如何孝敬父母？（至少3条）（6分）
19．《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告显示：57.8%的中学生使用微信沟通，微信成为中学生最主要的聊天工具，但调查同时显示有1/4的中学生选择在微信中屏蔽老师（屏蔽后，老师不能在其朋友圈里看到学生的动态更新）。针对此类现象，某班开展了题为“朋友圈该不该屏蔽老师”的辩论。你支持下列哪一方的观点？
请结合本学期所学相关知识，写出辩词。（6分）
正方 反方
朋友圈应该屏蔽老师！理由如下： 朋友圈不应该屏蔽老师！理由如下：
1. 1.
2. 2.
所以，朋友圈应该屏蔽老师！ 所以，朋友圈不应该屏蔽老师！
20． “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
人们常说，要想认识自己，最好问问别人，他人评价是我们自己的一面镜子。
结合自己的成长经历，谈谈你对他人评价的认识。请列出至少三点。（6分）
21．有一本书叫《一片叶子落下来》，这本书从一片叶子由春天的绿，到夏天的最为生机盎然，到秋天的红橙，最后枯萎，离开树枝，归于大地的过程。这是其中的一段对话：
很快地，整棵树几乎都空了。“我好怕死。” 弗雷迪向丹尼尔说，“我不知道下面有什么。”
“面对不知道的东西，你会害怕，这很自然。” 丹尼尔安慰着他，“但是，春天变夏天的时候，你并不害怕。夏天变秋天的时候，你也不害怕。这些都是自然的变化。为什么要怕死亡的季节呢？”
“我们的树也会死么？” 弗雷迪问。
“总有一天树也会死的。不过还有比树更强的，那就是生命。生命永远都在，我们都是生命的一部分。”
我们死了会到哪儿去呢？”
“没有人知道，这是个大秘密！”
“春天的时候，我们会回来吗？”
“我们可能不会再回来了，但是生命会回来。”
“那么这一切有什么意思呢？” 弗雷迪继续问。
“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？”
丹尼尔回答，“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫、老人和小孩子，是为了秋天的色彩，是为了四季，这些还不够吗？”
结合上述对话内容，谈谈你对生命的认识和感悟。（可以从“如何看待向死而生”、“生命是否可以永恒”以及“生命的价值”等方面阐述，不少于100字。）（8分）
三、综合题（共计12分）
22. 时光如梭，一个学期很快过去了，请你认真填写“综合素质评价表”，对自己的一个学期的学习和生活进行梳理和总结。
学期末的我
（在思想道德情况、学业成就评价、合作与交流、运动与健康、爱好或特长中任选3项进行总结。）
（1）
（2）
（3）
我的发展目标
（4）
注：学期末的我：对本学期的总体情况进行自我总结和反思（含思想道德情况、学业成就评价、合作与交流、运动与健康、爱好或特长等）；我的发展目标：在对本学期的总结与反思的基础上，制定下学期的发展目标。
海淀区七年级2016～2017学年第一学期期末练习
道德与法治参考答案及评分参考
2017．1
一、选择题（每小题3分，共48分）
1. A 2．C 3. D 4．A 5.B 6．D 7. D 8．D 9. B 10．A
11. C 12．C 13. D 14．D 15. D 16．B
二、问答题（紧扣题意，简明扼要。共40分）
17．（1）面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等。（两点即可，每点2分，共4分）
（2）给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；学会正确处理冲突；学会选择，哪些朋友可以深交，哪些可以保持较好的关系，哪些可以慢慢疏远。（每点2分，共6分，言之有理，酌情给分）
18．（1）尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。（每点2分，共4分）
（2）此题为开放性试题，言之有理，酌情给分。（每条2分，共6分）
19．任选正方或反方，要求论据准确。（两点即可，每点3分，共6分）
20．①他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②要正确对待他人的评价，需要用心聆听和勇于面对，要重视他人评价，但不要固执，不过早下结论。
③通过理性分析他人的评价后 ，如果最终判断自己是对的，要平静拒绝伤害自己的评价。（每点2分，共6分）
21．本题答案不唯一。从“如何看待向死而生”、“生命是否可以永恒”以及“生命的价值”等方面谈即可。采用等级水平评分：
等级水平
等 级 描 述
水平4
观点鲜明，符合主题，条理清晰，逻辑严密。（6～8分）
水平3
观点比较明确，能表达自己的见解，有条理。（3～5分）
水平2
观点不明确，罗列知识，条理性差。（1～2分）
水平1
应答与试题无关；或没有应答。（0分）
三、综合题（12分）
22．答案符合题目要求，积极向上，符合自身发展特点，言之成理即可得分。（每项3分）
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