山东省临沂市平邑县2016-2017学年七年级（上）期末语文试卷及答案
一、卷面书写（10分）
1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定珍惜这次机会！
二、积累运用（16分）
2．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（2分）
A. 丰腴（yú） 蹒跚（pán） 怅然（chàng） 鄙薄 （bǐ）
B. 殉职（xún） 坍塌（dān） 嗔怪（chēn） 斑斓（lán）
C. 缥缈（piāo） 狭隘（yì） 干涸 （hé） 褴褛（lóu）
D． 苫蔽（shàn） 热忱（zhěn） 怂恿（còng） 蜷伏（quǎn）
3．下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A．孤苦伶丁 哄堂大笑 以身殉职 莫不关心
B．惊慌失措 精益求精 麻木不人 神采奕奕
C．参差不齐 拈轻怕重 见异思迁 各得其所
D．畏罪潜逃 大相经庭 骇人听文 灵机一动
4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（2分）
A．井房的经历使我求知的欲望油然而生。
B．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
C．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。
D．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
5.下列各句中，没有语病的一项是（2分）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
C．在学习上，老师要求我们勤奋努力，独立思考，积极探究。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，学工处采取了很多安全措施。
6.诗文默写填空（6分，每空1分）
（1）晴空一鹤排云上， ▲ 。（刘禹锡《秋词》其一）
（2）子曰：“三军可夺帅也， ▲ 。”（《论语》）
（3） ▲ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（4）何当共剪西窗烛， ▲ 。（李商隐《夜雨寄北》）
（5） ▲ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（6）那隔着河的牛郎织女， ▲ 。（郭沫若《天上的街市》）
7．依照例句仿写。（2分）
例句：母亲的慈爱如二月的春风，拂去我心中的忧愁。老师的教导如 ▲ ， ▲ 。朋友的情谊如 ▲ ， ▲ 。
三、阅读理解（44分）
(一)阅读下面的古诗,完成8、9题。(4分)
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
8．诗歌首句中的“僵”字说明诗人什么样的晚年生活境况？（2分）
9．全诗借写风雨梦境，抒发了作者怎样的感情？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成10～13题。（10分）
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（《诫子书》诸葛亮）
（乙）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（《狼》节选 蒲松龄）
10．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）非淡泊无以明志 （2）淫慢则不能励精
（3）弛担持刀 （4）屠暴起
11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）
A. 夫君子之行 亦毙之
B. 意与日去 一狼径去
C. 一狼得骨止 止增笑耳
D. 思而不学则怠 而顷刻两毙
12．将下列句子译为现代汉语。（2分）
（1）年与时驰，意与日去，遂成枯落。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
13.甲文作者是从哪几个方面进行论述的？（2分）
（三）名著阅读（20分）。
14.填空（10分）
（1）《繁星》、《春水》的作者是 ▲ 。这本书大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对 ▲ 的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。（2分）
（2）鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集是《 ▲ 》。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 ▲ ，我们记住了那位正直善良的日本医学老师 ▲ 。（3分）
（3）《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 ▲ 、 ▲ 等神通，又从龙宫索取 ▲ 作为兵器。因大闹天宫被_ ▲ 压在五行山下，受苦五百年，后受 ▲ _规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。（5分）
15．简答（10分）
（1）《西游记》中，唐僧师徒四人在去西天取经路上遇到了很多神仙和妖怪，请分别写出三个神仙和妖怪的名字。（6分）
（2）《我与地坛》中，作者曾经这样写道：“多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”你是如何理解这句话的深沉含义？（4分）
(四)阅读下面文章，完成16～18题 （10分）
板凳狗和它的一朵小黄花
金波
板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。
这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了?”他自言自语地说。这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。
“你怎么没有被摘走呀?”
“我太小，不起眼儿，他们看不上我。”
那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。
第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：“你好，板凳狗!你看我是不是长大了一些?”板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：“你长大了一点点。”小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办?”是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。
又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗?”板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢?”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗?”他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。
这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。 板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花?”小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。
从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。
有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：“你看那是一朵小黄花吗?”老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧!”说着，就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀，还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。
从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。
天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。”
秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。
老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊!”
那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。
老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”
16.根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？（4分）
发现小黄花—— ▲ —— ▲ —— ▲ —— ▲
17.下列句子生动形象，请简要赏析。（3分）
他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。
18.“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？（3分）
四、写作表达（50分）
19．亲爱的同学，你踏入初中校园的大门已半年有余。这半年的学校生活中，你肯定会遇到这样的一个人：在你迷惘徘徊时，他(她)会及时点拔你；在你萎靡颓废时．他(她)会马上鼓舞你；在你失败失意时，他(她)会迅速安慰你；在你艰难尴尬时，他(她)会当即援助你；在你成功忘形时，他({她)会立即警醒你……你的心中曾多次涌起感动．请拿起你手中的笔，书写你的一次亲身经历和感动!
请你以“那一次，幸亏有了他(她)”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求说真话；写真事，抒真情。文中不得出现真实的校名、班名和人名。
2016—2017学年度上学期期末考试
七年级语文试题参考答案
一、1. 卷面分10分，一类8—10分，二类5——7分，三类4分和4分以下。本题主要考查整个卷面书写能力，要求书写工整、规范、美观。
二、积累运用（16分）
2. （2分）A
3. （2分）C
4. （2分）B
5. （2分）C（2分）A项缺少主语，“通过”、“让”去掉其中一个；B项一面对两面，矛盾，“成败”改成“成功”； D项否定不当，去掉“不再”。
6. （6分）（1）便引诗情到碧霄；（2）匹夫不可夺志也；（3）河流大野犹嫌束（4）却话巴山夜雨时（5）遥怜故园菊（6）定能够骑着牛儿来往
7.（2分） 示例：老师的教导如冬日的暖阳，消融我心中的坚冰 朋友的情谊如快乐的音符，赶走我内心的孤寂。
三、阅读理解（44分）
(一) (4分)
8．（2分）写出风雨夜老人凄凉的处境。
9．（2分）抒发了报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
（二）(10分)
10. （4分）（1）内心恬淡，不慕名利（2）懈怠（3）解除，卸下（4）突然
11. （2分）B
12. （2分）（1）年纪随同时光而迅速逝去，意志随同岁月而消失，最终就会像枯枝落叶般衰老下去。（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
13. （2分）作者就学习和做人两个方面进行了论述。
（三）(20分)
14.（1）（2分）冰心 大自然
（2）（3分）《朝花夕拾》 阿长（长妈妈） 藤野先生（藤野严九郎）
（3）（5分）七十二般变化；筋斗云；金箍棒；如来佛；观音菩萨
15.（1）（6分）神仙：玉皇大帝，王母娘娘，三清，四御，托塔天王，哪吒，二郎神，四大天王，巨灵神，二十八宿，福禄寿，四海龙王，十殿冥王，太白金星，太乙真人，九曜星君，赤脚大仙，镇元大仙，骊山老母，真武大帝，梅山六圣，木吒，王灵官，摘桃七仙女，山神，土地，菩提祖师，张紫阳，太阴星君，嫦娥，天蓬元帅，四大天师，雷公，电母，风神，水德星君，火德星君，河伯，如来，燃灯，弥勒，观音，灵吉，文殊，普贤，地藏王，接引，五百罗汉，四大金刚，毗蓝婆，摩昂，泾河龙王，阿傩...... （列举三个即可，每个1分）
妖精：黑熊怪，黄风怪，虎先锋，白骨精，黄袍怪，金角银角，九尾狐，阿七狐王，精细鬼，伶俐虫，倚海龙，巴山虎，青狮精，红孩儿，铁扇公主，黑水河龙，虎力，羊力，鹿力，六耳猕猴，如意牛精，蝎子精，青牛精，辟寒，辟暑，辟尘，九灵元圣及手下群狮（刁钻古怪 古怪刁钻），，玉面狐狸，九头虫，奔波儿霸 霸波儿奔，木仙庵树精，黄眉怪，青狮精，白象精，大鹏，赛太岁，有来有去，玉兔精，南山大王，金鱼精，鳜鱼精，大蟒，七蜘蛛及其义子，蜈蚣精......（列举三个即可，每个1分）
（2）（4分）母亲对儿子的爱是不张扬的，是默默的，一个在人生十字路口徘徊而又奋然前行的人，必定蕴藏着母亲真挚的爱。（2分）这是对母亲的忏悔，更是对母亲的礼赞。（2分）（言之有理即可）
（四）(10分)
16. （4分）发现小黄花——担心小黄花——守护小黄花——共赏小黄花——珍藏小黄花
17. （3分）抓关键字词回答均可。“一根”“两条”“三片”等词语写出了老爷爷老奶奶给板凳狗带来的食物之多（1分），也表现了对于板凳狗让他们坐在它身上欣赏小黄花的感激之情（1分）。“每天”“都”写出了板凳狗每天坚持的无私奉献感动了老爷爷老奶奶，老爷爷老奶奶也都每天回馈他们对板凳狗的浓浓感激之情（1分）。
18. （3分）没有接受。（1分）小黄花只愿奉献自己的美丽，不愿伤害别人，（1分）从中看出小黄花善良、纯洁的美好心灵。（1分）
四、写作表达（50分）
19.评分标准
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：
一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基础分上下浮动。
二类卷：38-44分。中心明确。内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30-37分。中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下。以34分为基准分上下浮动。
四类卷：21-29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点。
说明：
1．在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者；（1）深刻（2）丰富（3）有文采（4）有创新，在所给分数的基础上再加2-5分，但合计总分最多50分。
2．阅读老师2人一组，独立评阅考生作文。在各自给出考生作文分数后，取其平均分[凡0.5分均计1分，二人所给分数相差5分以上（含5分）时由阅卷组长协调评议确定出应得分数）记入试卷统分表
作文评分以35分为基准分，控制不及格分数（30分及以下），平均分力争达到35分。
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