2016-2017学年广东省东莞市虎门捷胜中学八年级（上）期末生物试卷
一.选择题单项选择题，每小题2分，满分100分
1．秋天许多树木会落叶，体现了生物的哪一种基本特征（ ）
A．生长和繁殖 B．适应环境 C．排出体内废物 D．需要营养
2．下列有关调查的叙述中，不正确的是（ ）
A．人口普查也是调查
B．森林资源的清查是调查
C．对调查的对象要逐个进行
D．对调查的结果进行整理和分析
3．下列实验不需要计算平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．探究唾液对淀粉的消化作用
C．测定种子的发芽率 D．探究温度对鼠妇生活的影响
4．“草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是（ ）
A．合作 B．竞争 C．捕食 D．共生
5．下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ）
位置
鼠妇数量
光照
土壤潮湿度
纸盒左半部
10只
明亮
干燥
纸盒右半部
10只
阴暗
湿润
A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
6．下列有关生态系统的叙述不正确的是（ ）
A．每个生态系统都由生物部分和非生物部分组成
B．一片森林就是一个生态系统
C．农田中的全部生物构成了一个生态系统
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D．生态系统是指在一定的地域内生物和环境形成的整体
7．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ）
A．用较大的光圈﹣﹣使视野更明亮
B．转动转换器﹣﹣换用不同的目镜
C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像
D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
8．制作番茄果肉细胞临时裝片时，载玻片上滴加的液体，染色用的染剂分别是（ ）
A．稀碘液、生理盐水 B．清水、稀碘液
C．生理盐水、稀碘液 D．稀碘液、清水
9．如图所示甲、乙两处，分别填写什么最恰当（ ）
A．叶绿体、线粒体 B．动物、植物
C．细胞核、细胞质 D．基因、蛋白质
10．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ）
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
11．草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关？（ ）
A．鞭毛、表膜 B．食物泡、伸缩泡
C．伸缩泡、表膜 D．纤毛、表膜
12．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（ ）
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A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上
B．墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上
C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因
13．如图为蚕豆种子的胚的结构示意图，种子萌发后，能发育成叶子的结构是（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶
14．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．⑤能发育成种子
B．花粉落在①上的过程叫传粉
C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞
D．⑥能发育成可以食用的桃肉
15．小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
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A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④
16．李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中．下列有关分析错误的是（ ）
试管与灯的距离（厘米）
每分钟产生的气泡数（个）
15
60
25
25
35
10
45
5
A．试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡数目越多
B．气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
C．本实验是为了探究光合作用的原料
D．在一定范围内，光照越强，光合作用越强
17．将装有萌发种子的密闭玻璃瓶，在温暖黑暗的地方放置一夜，能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是（ ）
A． B． C． D．
18．下列关于青春期的说法正确的是（ ）
A．男生进入青春期比女生早
B．青春期开始形成两性生殖器官
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C．出现第二发性征与性激素无直接关系
D．男生出现遗精，女生出现月经
19．下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是（ ）
实验名称
方法步骤
实验目的
A
绿叶在光下制造有机物
把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热
将叶片染色
B
馒头在口腔中的变化
滴加2滴碘液，摇匀
检验淀粉是否被消化
C
观察蚯蚓
经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润
保证蚯蚓的正常呼吸
D
种子萌发时产生二氧化碳
将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中
检测是否产生二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
20．下列与呼吸相关的说法，错误的是（ ）
A．肺泡是最主要的呼吸器官
B．呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用
C．用人工呼吸的方法急救时，呼吸频率约为每分钟16～18次
D．PM2.5是造成雾霾天的主要因素，严重影响呼吸道健康和大气环境质量
21．如图是用显微镜观察到得人血涂片视野，下列表述不正确的是（ ）
A．①的数量最多，主要功能是运输氧气
B．人体出现炎症时，②的数量明显增加
C．④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物
D．①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核
22．a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（ ）
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A．a管壁厚；b管壁较薄，弹性较小
B．a是动脉血管、b是静脉血管；c是毛细血管
C．血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变
D．若a，b都是参与肺循环的血管，则a中流的是动脉血，b中流的是静脉血
23．如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（ ）
A．①为肾单位 B．②通透性增加可导致血尿
C．③内流动的是血液 D．④为输尿管
24．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于（ ）
A．鼓膜和角膜 B．听小骨和晶状体
C．耳蜗和视网膜 D．半规管和玻璃体
25．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的说法，正确的是（ ）
A．②是传出神经
B．③是神经中枢
C．①是效应器
D．完成反射活动的正确传到路线是⑤④③②①
26．下列结构不属于人体内分泌腺的是（ ）
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A．肾上腺 B．唾液腺 C．甲状腺 D．垂体
27．造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（ ）
A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
28．下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）
A．腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门
B．软体动物身体表面有外套膜
C．环节动物身体分节，体表有角质层
D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼
29．蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是（ ）
A．蝙蝠有四肢
B．蝙蝠的心脏有四腔
C．蝙蝠有着恒定的体温
D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点
30．如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动
B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
31．下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）
A．先天性行为是由遗传物质决定的
B．学习行为也受遗传物质控制，能遗传给后代
C．动物越高等，学习行为越复杂
D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
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32．小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号．”妈妈的回答在探究方法中属于（ ）
A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设
33．下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是（ ）
A．细菌个体都十分微小，是单细胞生物
B．细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种基本形态
C．细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构
D．所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
34．香菇和青霉的共同特征不包括（ ）
A．菌体是由菌丝构成的 B．营养方式为异养
C．都是原核生物 D．生殖方式为孢子生殖
35．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ）
A．作为分解者参与物质循环 B．能引起植物疾病
C．与植物共生 D．与植物竞争
36．家庭制作酸奶的主要步骤：
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合 ②冷却（42～43℃） ③热处理（煮沸）
④发酵（放在室内温暖的地方数小时） ⑤接种（加入一些购买的酸奶） ⑥冷藏或食用．
合理的工序步骤是（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①③②⑤④⑥ D．③①②⑤④⑥
37．依据图①～④，下列说法错误的是（ ）
A．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核
D．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质
38．保护生物多样性的根本措施是（ ）
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A．建立自然保护区 B．引进更多外来物种
C．保护生物的栖息环境 D．建立濒危物种的种质库
39．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，关键是形成层要紧密结合
B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽
D．①②是无性生殖，③是有性生殖
40．科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面叙述中正确的是（ ）
①这个事实说明基因控制生物的性状 ②这个事实说明基因大多集中在染色体上
③运用的生物技术是发酵技术 ④运用的生物技术是转基因技术．
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
41．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（ ）
A．①② B．②③ C．①②③ D．③④
42．人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因为显性基因，决定单眼皮的基因为隐性基因．一家庭中，祖父和祖母都是双眼皮，其儿子是双眼皮，儿媳是双眼皮，孙子却是单眼皮．就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说，下列各项叙述中，正确的是（ ）
A．儿子、儿媳基因组成一定不同
B．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同
C．祖父、祖母基因组成一定相同
D．儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的机率为50%
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43．人的性染色体存在于（ ）
A．只存在体细胞中 B．只存在卵细胞中
C．只存在精子中 D．存在于以上三种细胞中
44．花生有大花生和小花生两个品种，以下说法正确的是（ ）
A．决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度
B．大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大
C．大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度
D．大花生品种更适应环境，属于有利变异
45．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若千万年的复杂变化形成的．科学家通过对化石的研究发现，在越古老的地层中成为化石的生物（ ）
A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多
C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多
46．今年2月以来，我国内地已经报告了17例输入性寨卡病毒感染病例，其中广东报告12例，目前无死亡病例报告，寨卡病毒是由寨卡病毒引起的一种病毒性疾病，主要通过蚊子叮咬传播，一般症状较轻，2﹣7天自愈．下列相关分析错误的是（ ）
A．寨卡病毒是引起该病的病原体
B．蚊子是引起该病的传染源
C．“对患者进行隔离治疗”措施属于控制传染源
D．若寨卡病毒病疫苗研制成功，注射后产生抗体属于特异性免疫
47．下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（ ）
A．不是所有的免疫都是人生来就有的
B．患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫
C．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
D．有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的
48．生活中难免遇到意外情况，学好生物学知识，可以帮助我们科学地应对．以下处理措施，错误的是（ ）
A．骨折时要用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节
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B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应
C．用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端
D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸
49．下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的叙述错误的是（ ）
A．要用到显微镜 B．要用清水设置对照组
C．需配制不同浓度的酒精溶液 D．同一组水蚤需重复进行实验
50．下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（ ）
A．引起人的免疫力迅速下降
B．影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等
C．吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病
D．提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害
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2016-2017学年广东省东莞市虎门捷胜中学八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一.选择题单项选择题，每小题2分，满分100分
1．秋天许多树木会落叶，体现了生物的哪一种基本特征（ ）
A．生长和繁殖 B．适应环境 C．排出体内废物 D．需要营养
【考点】生物的特征．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：秋天许多树木会落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物．
故选：C
2．下列有关调查的叙述中，不正确的是（ ）
A．人口普查也是调查
B．森林资源的清查是调查
C．对调查的对象要逐个进行
D．对调查的结果进行整理和分析
【考点】调查的基本方法．
【分析】此题考查调查的方法步骤．明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．
【解答】
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解：调查的方法步骤：首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案，调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．综上所述，对调查的对象要逐个进行的叙述是不正确的．
故选：C
3．下列实验不需要计算平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．探究唾液对淀粉的消化作用
C．测定种子的发芽率 D．探究温度对鼠妇生活的影响
【考点】探究发生在口腔内的化学消化．
【分析】对于需要数据验证的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值．
【解答】解：实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、探究温度对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率，探究的是事物的量的变化；而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，不需要测定平均值．
故选：B
4．“草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是（ ）
A．合作 B．竞争 C．捕食 D．共生
【考点】生物和生物之间有密切的联系．
【分析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物．
【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．
故选：B
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5．下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ）
位置
鼠妇数量
光照
土壤潮湿度
纸盒左半部
10只
明亮
干燥
纸盒右半部
10只
阴暗
湿润
A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．
【分析】此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理．
【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组．探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计．而表格中光照不同、土壤潮湿度也不同（干燥、湿润），有两个变量，不符合对照实验的要求．因此应该为纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤，只有变量光不同．
故选：B．
6．下列有关生态系统的叙述不正确的是（ ）
A．每个生态系统都由生物部分和非生物部分组成
B．一片森林就是一个生态系统
C．农田中的全部生物构成了一个生态系统
D．生态系统是指在一定的地域内生物和环境形成的整体
【考点】生态系统的概念．
【分析】此题考查的是生态系统的概念及判断．生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌．后者包括阳光、空气、水等等，据此解答．
【解答】
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解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林 一块稻田等都可以看作一个生态系统．最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）． 选项C中只有生物部分，要构成生态系统，还需缺少非生物部分．
故选：C．
7．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ）
A．用较大的光圈﹣﹣使视野更明亮
B．转动转换器﹣﹣换用不同的目镜
C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像
D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．
③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦．
【解答】解：A、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒，A正确；
B、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．B错误；
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C、移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像，C正确．
D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，D正确．
故选：B
8．制作番茄果肉细胞临时裝片时，载玻片上滴加的液体，染色用的染剂分别是（ ）
A．稀碘液、生理盐水 B．清水、稀碘液
C．生理盐水、稀碘液 D．稀碘液、清水
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形．
【解答】解：临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”；在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部．
故选：B．
9．如图所示甲、乙两处，分别填写什么最恰当（ ）
A．叶绿体、线粒体 B．动物、植物
C．细胞核、细胞质 D．基因、蛋白质
【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．
【分析】此题考查的是植物细胞中的能量转换器：叶绿体光合作用的场所、线粒体是呼吸作用的部位．据此解答．
【解答】
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解：光合作用的能量合成是通过叶绿体完成的．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．如图甲是叶绿体，进行光合作用．
细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．如图乙是线粒体，进行呼吸作用．
故选：A
10．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ）
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
【考点】绿色开花植物体的结构层次；人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能；动物体人体的结构层次．
【分析】此题考查的是有关生物体结构层次的认识．结合题意，分析解答．
【解答】解：A、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织．故A错误，不符合题意．
B、血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．它担负着运输任务．故B错误，不符合题意．
C、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成．故C错误，不符合题意．
D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次．故D正确，符合题意．
故选：D．
11．草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关？（ ）
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A．鞭毛、表膜 B．食物泡、伸缩泡
C．伸缩泡、表膜 D．纤毛、表膜
【考点】观察草履虫．
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答．
【解答】解：如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：
可见草履虫各部分的结构极其功能为：
口沟：取食
表膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）
大核：营养代谢
小核：生殖作用
伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外
胞肛：排出食物残渣
纤毛：运动
故选：D
12．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（ ）
第47页（共47页）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上
B．墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上
C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因
【考点】植物的分类．
【分析】（1）藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，不结种子，用孢子繁殖后代；
（2）苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；
（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代；
（4）种子植物分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代．
【解答】解：A、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，依靠它的假根固着在岩石上，A错误；
B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，B错误；
C、肾蕨有根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地生活能力较弱，C错误；
D、种子是一种生殖器官，孢子是一个生殖细胞，种子比孢子的生命力强，所以种子植物更适应于陆地生活，D正确．
故选：D
13．如图为蚕豆种子的胚的结构示意图，种子萌发后，能发育成叶子的结构是（ ）
第47页（共47页）
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶
【考点】种子的结构和成分．
【分析】图为菜豆种子结构示意图，种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．
【解答】解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：最先胚根伸长突出种皮，发育成根，不久从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，可见C正确．
故选：C．
14．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．⑤能发育成种子
B．花粉落在①上的过程叫传粉
C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞
D．⑥能发育成可以食用的桃肉
【考点】花的结构．
【分析】此题考查花的结构，一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．据图可知：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤胚珠，⑥子房
【解答】解：A．受精作用完成后，图中的⑥子房将发育成果皮，⑤胚珠将发育成种子，柱头，花柱，花药，花丝、花萼等将纷纷凋落，故该项正确；
B．图中：柱头，花柱，子房三部分合称雌蕊，花药和花丝合称为雄蕊，雌蕊和雄蕊合称花蕊，是花的主要部分，花粉落在①上的过程叫传粉故该项正确；
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C．②花药里有大量的花粉，花粉里有精子而不是卵细胞，故该项错误；
D．⑥子房壁能发育成可以食用的桃肉（即果皮），故该项正确；
故选：C
15．小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是如图：④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．
【解答】解：④根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
③分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
②伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选：A．
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16．李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中．下列有关分析错误的是（ ）
试管与灯的距离（厘米）
每分钟产生的气泡数（个）
15
60
25
25
35
10
45
5
A．试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡数目越多
B．气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
C．本实验是为了探究光合作用的原料
D．在一定范围内，光照越强，光合作用越强
【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．
【分析】此题是探究的光照强度对光合作用的影响．在解答题题是要注重根据现象分析结论．
【解答】解：A、由表中可知：试管与灯的距离（厘米）分别为：15；25；35；45时，每分钟产生的气泡数（个）分别为60；25；10；5，可见试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡数目越多．
B、金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，故实验中释放出的气泡主要是氧气．
C、本实验探究金鱼藻离白炽灯不同的距离处，产生的气泡数目，本实验是为了探究光合作用的条件﹣﹣光照强度．
D、通过分析实验数据，可得出结论：在一定范围内，光照越强，光合作用越强；或者，光照越弱，光合作用越弱．
故选：C
17．将装有萌发种子的密闭玻璃瓶，在温暖黑暗的地方放置一夜，能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是（ ）
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A． B． C． D．
【考点】呼吸作用的概念．
【分析】呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．
【解答】解：A图中代表的是二氧化碳含量的变化情况，进行呼吸作用产生二氧化碳，所以瓶内的二氧化碳的含量逐渐增加，A图中曲线逐渐增加的．
故选：A．
18．下列关于青春期的说法正确的是（ ）
A．男生进入青春期比女生早
B．青春期开始形成两性生殖器官
C．出现第二发性征与性激素无直接关系
D．男生出现遗精，女生出现月经
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．
【解答】解：A、女生进入青春期比男生早2年，A错误．
B、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，B错误．
C、进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C错误．
D、青春期男生开始出现遗精，女生出现月经，D正确．
故选：D
19．下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是（ ）
实验名称
方法步骤
实验目的
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A
绿叶在光下制造有机物
把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热
将叶片染色
B
馒头在口腔中的变化
滴加2滴碘液，摇匀
检验淀粉是否被消化
C
观察蚯蚓
经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润
保证蚯蚓的正常呼吸
D
种子萌发时产生二氧化碳
将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中
检测是否产生二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
【考点】探究发生在口腔内的化学消化．
【分析】实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的，都是有一定作用和目的．
【解答】解：A、在《绿叶在光下制造有机物》实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是脱去叶绿素，而不是染色；A错误．
B、淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，因此在《馒头在口腔中的变化》实验中，滴加碘液的目的是检验淀粉是否被消化．B正确．
C、蚯蚓用湿润的体壁与外界进行气体交换，因此在《观察蚯蚓》的实验中，经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润，以保证蚯蚓的正常呼吸；C正确．
D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，因此在探究《种子萌发时产生二氧化碳实验中，将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中，目的是检测是否产生二氧化碳．D正确．
故选：A
20．下列与呼吸相关的说法，错误的是（ ）
A．肺泡是最主要的呼吸器官
B．呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用
C．用人工呼吸的方法急救时，呼吸频率约为每分钟16～18次
D．PM2.5是造成雾霾天的主要因素，严重影响呼吸道健康和大气环境质量
【考点】呼吸系统的组成．
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【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，肺是人体最主要的呼吸器官．
【解答】解：A、肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．肺泡是肺部气体交换的主要部位，也是肺的功能单位，肺泡平均直径0.2毫米．成人约有3～4亿个肺泡，总面积近100平方米，因此肺泡不是器官，A错误；
B、呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅．又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，B正确；
C、用人工呼吸的方法急救时，每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行．吹气的次数为每分钟15～20次，C正确．
D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可入肺颗粒物，也称为“细颗粒物”，对人体健康和大气环境质量的影响更大，D正确．
故选：A．
21．如图是用显微镜观察到得人血涂片视野，下列表述不正确的是（ ）
A．①的数量最多，主要功能是运输氧气
B．人体出现炎症时，②的数量明显增加
C．④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物
D．①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核
【考点】观察血涂片．
【分析】血液由血小板和血浆组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图中①红细胞，②白细胞，③血小板，④是血浆．
【解答】解：A、①是红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，数量最多，主要功能是运输氧，A正确．
B、②
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是白细胞，白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，B正确．
C、④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物，C正确．
D、①②③所示的三种血细胞中只有②白细胞有细胞核，没有细胞核的有红细胞和血小板，D错误．
故选：D
22．a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（ ）
A．a管壁厚；b管壁较薄，弹性较小
B．a是动脉血管、b是静脉血管；c是毛细血管
C．血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变
D．若a，b都是参与肺循环的血管，则a中流的是动脉血，b中流的是静脉血
【考点】心脏的结构．
【分析】本题考查的是血管的特点，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种．
【解答】解：动脉、静脉、毛细血管的特点为：
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
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把血液从全身各处送回心脏
A、从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管，管壁较厚、弹性大；图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管，管壁较薄，弹性小．故不符合题意．
B、从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管；图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管；图c中红细胞呈单行通过可知c为毛细血管．故不符合题意．
C、由于c为毛细血管，毛细血管是进行物质交换的场所，所以血液流经此处，血液的成分将发生变化．故不符合题意．
D、若a，b都是参与肺循环的血管，由肺循环的路线：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．血液经过肺部毛细血管的物质交换，血液由静脉血变为动脉血．则a为肺动脉，里面流动的是静脉血，b是肺静脉，里面流的是动脉血．故符合题意．
故选：D
23．如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（ ）
A．①为肾单位 B．②通透性增加可导致血尿
C．③内流动的是血液 D．④为输尿管
【考点】肾脏的结构和功能．
【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．
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图中的①是肾小囊，②是肾动脉，③是收集管，④是肾小管，⑤是肾静脉．
【解答】解：A、肾单位由肾小体和④肾小管组成，肾小体由②肾小球和①肾小囊组成．A叙述错误；
B、②肾小球的通透性增加，使原来不能滤过的血细胞滤过，可导致血尿．B叙述正确；
C、③是收集管，内流动的是尿液．C叙述错误；
D、④为肾小管．D叙述错误．
故选：B．
24．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于（ ）
A．鼓膜和角膜 B．听小骨和晶状体
C．耳蜗和视网膜 D．半规管和玻璃体
【考点】耳的基本结构和功能．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是眼球和耳的基本结构及其各结构的功能．
【解答】解：眼球分为眼球壁和内容物．眼球壁分为外膜、中膜和内膜．外膜包括角膜和巩膜，角膜无色透明便于光线通过，巩膜是一层结缔组织膜，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜视网膜上有感光细胞，接神受物象的刺激可以产生经冲动，属于视觉感受器．所以人的视觉感受器分别位于视网膜．耳分为外耳、中耳忽然内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动．所以人的听觉感受器位于耳蜗．因此人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗和视网膜．
故选C．
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25．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的说法，正确的是（ ）
A．②是传出神经
B．③是神经中枢
C．①是效应器
D．完成反射活动的正确传到路线是⑤④③②①
【考点】反射弧的结构和功能．
【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构图来分析．
【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．反射必须通过反射弧来完成：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．即完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤．
故选：B
26．下列结构不属于人体内分泌腺的是（ ）
A．肾上腺 B．唾液腺 C．甲状腺 D．垂体
【考点】人体的主要内分泌腺．
【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．据此解答．
第47页（共47页）
【解答】解：肾上腺、甲状腺、垂体没有导管，其分泌物直接进入血液，叫做内分泌腺，唾液腺的分泌物可以通过导管排出去，属于外分泌腺．
故选：B
27．造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（ ）
A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．
【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．
【解答】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应．
故选：A
28．下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）
A．腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门
B．软体动物身体表面有外套膜
C．环节动物身体分节，体表有角质层
D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼
【考点】动物的分类．
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．
第47页（共47页）
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．
线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．
环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．
软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜．
节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．
【解答】解：A、腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门，A叙述正确；
B、软体动物身体表面有外套膜，B叙述正确；
C、环节动物身体分节，用湿润的体壁呼吸，因此体表没有角质层．C错误；
D、节肢动物生活在陆地上，体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分的蒸发．D叙述正确．
故选：C
29．蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是（ ）
A．蝙蝠有四肢
B．蝙蝠的心脏有四腔
C．蝙蝠有着恒定的体温
D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】此题考查鸟类和哺乳类动物的主要特征．
【解答】解：蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生活方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．
故选：D
第47页（共47页）
30．如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动
B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．
【解答】解：A、骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨绕关节活动．A正确；
B、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），B正确；
C、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．C错误；
D、运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌组成，能够活动的骨连接叫做关节．D正确．
故选：C
31．下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）
A．先天性行为是由遗传物质决定的
B．学习行为也受遗传物质控制，能遗传给后代
C．动物越高等，学习行为越复杂
D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
第47页（共47页）
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：A、先天性行为是由遗传物质决定的，正确；
B、学习行为也受遗传物质的影响，不能遗传，而不是能遗传给后代，错误；
C、动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，正确；
D、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，正确．
故选：B
32．小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号．”妈妈的回答在探究方法中属于（ ）
A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设
【考点】探究蚂蚁的行为（如通讯）．
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设．
故选：D
33．下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是（ ）
A．细菌个体都十分微小，是单细胞生物
B．细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种基本形态
第47页（共47页）
C．细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构
D．所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．
【解答】解：由分析知道：有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，并不是所有的细菌都有，而芽孢是细菌在不良环境中形成的休眠体．
故选：D
34．香菇和青霉的共同特征不包括（ ）
A．菌体是由菌丝构成的 B．营养方式为异养
C．都是原核生物 D．生殖方式为孢子生殖
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】真菌的细胞内有细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养．
【解答】解：ABD、香菇和青霉都属于真菌，由大量的菌丝组成，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，靠现成的营养物质来维持生活，ABD正确．
C、香菇和青霉都属于真菌，真菌的细胞内有细胞核，属于真核生物，C错误．
故选：C
35．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ）
A．作为分解者参与物质循环 B．能引起植物疾病
C．与植物共生 D．与植物竞争
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；生物和生物之间有密切的联系．
第47页（共47页）
【分析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，据此解答．
【解答】解：共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．
故选：C
36．家庭制作酸奶的主要步骤：
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合 ②冷却（42～43℃） ③热处理（煮沸）
④发酵（放在室内温暖的地方数小时） ⑤接种（加入一些购买的酸奶） ⑥冷藏或食用．
合理的工序步骤是（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①③②⑤④⑥ D．③①②⑤④⑥
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的是家庭制作酸奶的过程，分析作答．
【解答】解：家庭制作酸奶的主要步骤：先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合，再对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染；然后冷却到42～43℃，购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味．可见C符合题意．
故选：C
37．依据图①～④，下列说法错误的是（ ）
A．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核
D．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质
第47页（共47页）
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；动、植物细胞结构的相同点和不同点；细菌的基本形态和结构特点．
【分析】此题考查的知识点是病毒、细菌动植物细胞的结构．解答时可以从病毒细菌、动植物细胞的结构特点和生活方式方面来切入．
【解答】解：植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体．动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核．
A、图示①有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞．故不符合题意；
B、通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等．故不符合题意；
C、图③是一个细菌细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体．故不符合题意；
D、图④是病毒，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．因此病毒有自己的遗传物质核酸．故符合题意．
故选：D．
38．保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．建立自然保护区 B．引进更多外来物种
C．保护生物的栖息环境 D．建立濒危物种的种质库
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
【解答】解：A、建立自然保护区，是保护生物多样性的最有效措施，A错误；
B、引进更多外来物种，会破坏生物多样性，B错误；
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C、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性根本措施，C正确；
D、建立濒危物种的种质库，这种特殊的保护和管理是针对濒危物种而言，但不是保护生物多样性的根本措施，D错误．
故选：C．
39．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，关键是形成层要紧密结合
B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽
D．①②是无性生殖，③是有性生殖
【考点】植物的扦插或嫁接；种子萌发的条件和过程；植物组织培养；顶端优势．
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如植物的扦插、嫁接、组织培养等．图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖．
【解答】解：A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A正确；
B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，B正确．
C、③中种子萌发最先长出的是胚根，C错误；
D、①嫁接、②组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，D正确．
故选：C．
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40．科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面叙述中正确的是（ ）
①这个事实说明基因控制生物的性状 ②这个事实说明基因大多集中在染色体上
③运用的生物技术是发酵技术 ④运用的生物技术是转基因技术．
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【考点】转基因技术的应用．
【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．
【解答】解：①由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中，从而使番茄的耐寒能力得到提高．由此说明基因控制生物的性状．
②基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，但是通过此实例不能说明这一点．
③发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，这种技术不是发酵技术．
④科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技术是转基因技术．
故正确的说法有①④．
故选：D
41．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（ ）
A．①② B．②③ C．①②③ D．③④
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【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．
【解答】解：由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞．
故选：B
42．人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因为显性基因，决定单眼皮的基因为隐性基因．一家庭中，祖父和祖母都是双眼皮，其儿子是双眼皮，儿媳是双眼皮，孙子却是单眼皮．就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说，下列各项叙述中，正确的是（ ）
A．儿子、儿媳基因组成一定不同
B．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同
C．祖父、祖母基因组成一定相同
D．儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的机率为50%
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．
【解答】解：决定双眼皮的基因（D）为显性基因，决定单眼皮的基因（d）为隐性基因．儿子是双眼皮，儿媳是双眼皮，却生出了一个单眼皮的孩子，孩子单眼皮的基因组成是dd，孩子的基因来自父母．说明儿子和儿媳双方控制双眼皮的基因组成不是纯合的，即是Dd，遗传图解如图所示：
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同时也说明祖父和祖母的基因组成不可能都是DD；有可能一个是DD或Dd．
A、儿子儿媳的基因应该是相同的，都为Dd，故A不正确．
B、祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同，都为Dd，故B正确．
C、祖父、祖母基因组成不可能都是DD，有可能一个是DD或Dd．故C不正确．
D、儿子、儿媳再生育一个孩子，是双眼皮的机率为75%，故D不正确．
故选：B．
43．人的性染色体存在于（ ）
A．只存在体细胞中 B．只存在卵细胞中
C．只存在精子中 D．存在于以上三种细胞中
【考点】人的性别遗传．
【分析】此题考查的是性染色体的概念、分布，人的性别，是由性染色体决定的，性染色体有X染色体和Y染色体，女性性染色体为XX，男性性染色体为XY．生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半．据此解答．
【解答】解：每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．女性生殖细胞中的染色体数是：22条+X，男性生殖细胞中的染色体数是：22条+X 或22条+Y．受精卵的染色体与体细胞的染色体相同．
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故选：D
44．花生有大花生和小花生两个品种，以下说法正确的是（ ）
A．决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度
B．大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大
C．大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度
D．大花生品种更适应环境，属于有利变异
【考点】探究花生果实大小的变异．
【分析】生物具有遗传和变异的特性，遗传是遗传物质决定的，而变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型，遗传的变异是遗传物质发生了变化而引起；而不遗传的变异，遗传物质没有发生改变，只是物质环境条件的改变引起的．
【解答】解：A、大花生和小花生品种差异是由遗传物质不同而形成的．不符合题意；
B、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的花生也有大小之分，其性状的改变不是遗传物质引起的，只是水肥、阳光等外界环境条件的不同造成的，大花生中最小的种子可能比小花生中最大的种子小．不符合题意；
C、在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值．这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的．符合题意；
D、同样是花生，有大花生和小花生两个品种之分，是因为花生的遗传物质发生了变化，引起花生性状上的大小改变，这说明生物具有变异的特性，而且是遗传的变异．不符合题意；
故选C
45．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若千万年的复杂变化形成的．科学家通过对化石的研究发现，在越古老的地层中成为化石的生物（ ）
A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多
C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多
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【考点】生物进化的证据-化石．
【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据．据此解答．
【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．故A符合题意．
故选：A．
46．今年2月以来，我国内地已经报告了17例输入性寨卡病毒感染病例，其中广东报告12例，目前无死亡病例报告，寨卡病毒是由寨卡病毒引起的一种病毒性疾病，主要通过蚊子叮咬传播，一般症状较轻，2﹣7天自愈．下列相关分析错误的是（ ）
A．寨卡病毒是引起该病的病原体
B．蚊子是引起该病的传染源
C．“对患者进行隔离治疗”措施属于控制传染源
D．若寨卡病毒病疫苗研制成功，注射后产生抗体属于特异性免疫
【考点】传染病流行的基本环节；病原体与传染病的病因；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性赫尔流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
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【解答】解：A、寨卡病毒是由寨卡病毒引起的一种病毒性疾病，因此寨卡病毒是引起该病的病原体，正确；
B、寨卡病毒主要通过蚊子叮咬传播，因此蚊子是引起该病的传播途径，而不是传染源，错误；
C、患者是能够散播病原体的传染源，因此“对患者进行隔离治疗”措施属于控制传染源，正确；
D、接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此若寨卡病毒病疫苗研制成功，注射后产生抗体属于特异性免疫，正确．
故选：C
47．下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（ ）
A．不是所有的免疫都是人生来就有的
B．患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫
C．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
D．有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的
【考点】人体的免疫功能．
【分析】免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，分析作答．
【解答】解：A、免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，A正确．
B、患过天花的人不会再感染天花，因为体内有了抗体，人体就不会再得天花，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫，B正确．
C、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，C错误．
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D、个别人注射青霉素时，因过敏反应会发生休克，这时因为抵抗抗原侵入的功能过强，在这里青霉素相当于一种抗原，青霉素进入人体后，刺激了人体内的免疫系统，引起人体产生了免疫反应，D正确．
故选：C
48．生活中难免遇到意外情况，学好生物学知识，可以帮助我们科学地应对．以下处理措施，错误的是（ ）
A．骨折时要用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节
B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应
C．用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端
D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸
【考点】急救的方法；出血的初步护理；煤气中毒及其预防；人体特异性免疫和非特异性免疫．
【分析】此题考查的是急救的方法．涉及煤气中毒、人工呼吸、外伤出血和急救、骨折的处理、烧伤时皮肤移植等的知识，思考解答．
【解答】解：A、骨折时要进行固定，一般用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节，以防错位．不符合题意．
B、不慎烧伤需要进行皮肤移植时，最好用自身的皮肤，这样不会发生排斥反应，移植的皮肤易于成活．不符合题意．
C、动脉是指把心脏的血液运往全身的血管，动脉出血时压力比较大，溅出或喷出，要在近心端止血．符合题意．
D、发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”，同时采取人工呼吸进行自救．不符合题意．
故选：C
49．下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的叙述错误的是（ ）
A．要用到显微镜 B．要用清水设置对照组
C．需配制不同浓度的酒精溶液 D．同一组水蚤需重复进行实验
【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．
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【分析】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同．对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，确定实验结果是由实验变量引起的，增加实验结果的说服力．
【解答】解：A、水蚤的心脏很小，必须放在显微镜下观察，因此要在显微镜下数水蚤心率并作好记录，A正确；
B、对照实验，要有对照组，因此实验中需要设置清水对照组，B正确；
C、探究“探究酒精对水蚤心率的影响“的实验是对照实验，因此必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的酒精对水蚤心率的影响不同，C正确；
D、同一组水蚤使用多次会影响实验效果，因此同一组水蚤决不可重复使用多次，D错误．
故选：D
50．下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（ ）
A．引起人的免疫力迅速下降
B．影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等
C．吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病
D．提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害
【考点】毒品的危害与拒绝毒品．
【分析】毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．吸毒使免疫力下降，还会成为感染艾滋病、乙肝等血液传染病的高危人群，毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会．我们都杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾．
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【解答】解：A、吸毒使免疫力下降，A正确；
B、吸毒影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等．B正确；
C、吸毒会成为感染艾滋病、乙肝等血液传染病的高危人群，C正确；
D、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．所以要坚决远离毒品，D错误．
故选：D
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2017年2月3日
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