扬州树人学校 2016–2017 学年第一学期期末试卷
九年级语文 2017.1
（满分：150 分；考试时间：150 分钟）
一、积累运用（32 分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) （2 分）
A．怜悯（mǐn） 耽搁（dān） 惬意（xiâ) 万恶不赦（sâ）
． ． ． ．
B．癖性（pì） 吮吸（yǔn） 矜持（jīn） 惟妙惟肖（xiào）
． ． ． ．
C．贪婪（lán） 执拗（niù） 深谙（ān） 越俎代庖（zǔ）
． ． ． ．
D．偌大（nuî) 诘责（jiã） 踮脚（diàn） 半身不遂（suí）
． ． ． ．
2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）
A．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术精益求精的执着追求。
．．．．
B．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。
．．．．
C．这次少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己
．．．．
传统文化知识储备不足。
D．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。
．．．．
3．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2 分）
A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
D．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
4．下列解说有误的一项是（ ）（2 分）
A．长篇报告文学“大美昆曲”是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。解说：这一句的标点符号使用正确。
B．它从产生之日起，就具备了一种美。解说：“它具备美” 是这个句子的主干。
C．我的老师、完全相信、非常坚强、多么可爱。解说：这四个短语与“一位顾客”的
短语结构完全相同。
D．海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。解说：这句话有拟人的修辞手法。
5．下面的文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）（3 分）
A．戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。《威尼斯商人》是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。
B．《邹忌讽齐王纳谏》出自我国古代重要的历史著作《战国策》，这部史书长于议论和叙事，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者在文中回忆了藤野先生对自己的亲切关怀和严
格教诲，赞扬了他的正直热诚、严谨治学和博大胸怀，抒发了对老师的怀念之情。
D．《观沧海》是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一章。通过诗中大海吞吐宇宙的气象，可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
6．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4 分）
树人学校的元旦联欢会精彩纷 chãng（ ），有优美动听的歌声，有热情奔放的舞蹈，
有技艺高超的乐器演奏，有古灵精怪的小品相声……窗外寒风 lǐn（ ）冽，报告厅内却
温暖如春，同学们 líng（ ）听着那天籁之音，欣赏着那 xián（ ）熟之技，脸上洋
溢着幸福的笑容。
7．默写。（每空 1 分，共 9 分）
（1）此中有真意， 。 ( 陶渊明《饮酒 》)
（2） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）长风破浪会有时， 。 (李白《行路难》)
（4） ，洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
（5）伤心秦汉经行处， 。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（6）肉食者谋之， 。 （《曹刿论战》）
（7）然后知生于忧患， 。 （《二章》）
（8）请写出《游山西村》 中描写路疑无而实有、景似绝又复现的两句诗：
， 。
8．综合实践活动。(8分)
近年来，雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。请阅读下面的材料，回答问题。【生活现状】
2017 年 1 月 1 日 12 时 14 分，扬州市气象台发布霾黄色预警信号。1 月 3 日，扬州依然是重度污染，树人学校接市局通知，要求停止学生户外体育课和户外活动课。
（1）初三×班小王听到这一消息时，情绪非常激动，准备去找老师理论，想恢复体育课。作为班长的你，也是小王的好朋友，打算如何劝他，让他欣然接受这个通知呢？(3 分)
【具体措施】
媒体报道称，届时，河北港口集团经营管理的秦皇岛港、唐山曹妃甸港、沧州黄骅港三港区将建成总长度超过 17 公里的防尘网，成为世界最大的系列防尘网工程。
记者今日致电秦皇岛港二公司所隶属的河北港口集团，相关部门工作人员介绍，目前在秦皇岛港二公司的煤炭装卸作业区域内确实正在施工建设这道防尘网。不过，与媒体报道不一样的是，该网全长并非 2900 多米，而是 1400 米左右。
河北港口集团相关工作人员介绍，防尘网确实能起到控制煤炭和矿石堆场起尘、飘移、扩散的作用，并能弥补冬春两季风大、气候干燥及洒水受限给防尘工作带来的影响，提高防尘能力。 （选自‚新华网‛）
（2）请用简洁的语言概况上述消息的内容。(3 分)
【绿色展望】张仰淮同学搜集到下面一组图，请你解说。
1988 2008 2018
（3）1988 年-2008 年百姓主要交通工具的变化体现了什么？对 2018 年的预测表明了什么？
(2 分)
二、阅读理解（55 分）
（一）阅读下面的古诗，完成第 9 题。（6 分）
秋浦途中①（杜牧）
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
【注释】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。9．（1）请用生动的语言描述诗歌一、二两句所描绘的画面。（3 分）
（2）诗歌的后两句是如何抒情的？有什么效果？（3 分）
（二）阅读下面的文言文，完成第 10-13 题。（16 分）
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：‚吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝，使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利邪？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？‛艾子对曰：‚今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故，答曰：‘大雪应候②，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者在何人也。‛
（选自苏轼《艾子杂说》）
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②应侯：顺应时令。
10．解释下列加点字词。（4 分）
（1）岁苦支备______________ （2）有征戍侵虞之患______________
． ．
（3）臣怪之______________ （4）且喜明年人食贱麦______________
． ．
11．下面句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3 分)
．．
A．岂不大利邪 岂他人之过哉（《送东阳马生序》）
． ．
B．望天而歌 由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》）
． ．
C．吾国介于数强国间 万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
． ．
D. 吾妻之美我者 齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）
． ．
12．用现代汉语翻译下列语句。(6 分)
（1）闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 。（《生于忧患 死于安乐》）
13．通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（3 分）
（三）阅读下面的现代文，完成第 14-17 题。（14 分）
智商是最不重要的素质（施一公）
①我来讲讲研究生应该具备的素质。我先来说什么不重要：最不重要的素质就是你的 IQ（智
商）。无论什么学科，物理、工程、生物、文学，我认为最不重要的是 IQ。我相信是这样。
②那么，什么才是重要的？
③第一，时间的付出。不要以为你可以耍小聪明，世界上没有免费的午餐，这是亘古不
变的道理。所以有时候我很反感有些人说‚我的成功完全是靠机遇‛，这一定是瞎掰。我不信有任何一个成功的科学家没有过极大的付出。清华大学生物系系主任老蒲，在美国已是赫赫有名的终身讲席教授。他在美国时这样教导学生：‚在我的学术生涯中，我最大的诀窍是刻苦，每周工作时间超过 60 小时。我知道你们不能像我一样刻苦，但我要求你们每周工作
50 小时以上，这意味着如果一天工作 8 小时的话，你要工作 6 天以上。你不要以为你早上 8
点去，晃晃悠悠做点实验，晚上 8 点离开就可以了。它只计算你具体做实验的时间，以及你真正去查阅和实验相关文献的时间，你的吃饭时间、查阅文献之后放松的一小时，都要去除。所以，一周工作 50 小时是非常大的工作量。如果你能做到，你满足了我的要求，你可以在实验室待下去；如果你不能，就离开实验室。‛其实老蒲说的是大实话，是一个真正有良知的科学家说出的话。我想通过这个例子告诉大家，任何人不付出时间，就一定不会成功。
④第二是方法论的改变。我的博士后导师是一位独树一帜的科学家，他只比我大一岁半，很
年轻。我进入他的实验室之后，慢慢意识到，真正的批判性思维、真正的方法论是如何养成的。
⑤我在霍普金斯大学做博士生的时候，老师讲，要读《自然》，读《科学》，要广泛阅
读文献，知识面要宽广。我也是这样做的。到这位导师的实验室后，有一次《自然》杂志上有一篇领域内的前沿文章，我认真读了以后就去找导师讨论，可是导师说：‚这篇文章我还没有读呢，读了以后再说吧。‛过了一个月后我又读了一篇文章，又想跟他讨论，谁知导师脸一红说：‚这篇文章我还没有读呢。‛
⑥后来有一次我大胆地问他，你读文章吗？他说他不读。我又问，不读文章如何养成科
学素养？他说，科学素养的养成和科学史有关，和重大发现的数据源有关，与科学进展到最前沿的知识没有任何关系。最前沿的科学知识只是让你在做研究的时候知道，在你的研究领域内你所处的境地是什么样的，你是否在做别人已经做过的东西，仅此而已。
⑦所以，我希望大家能够多问为什么，不要简单地接受一些习以为常的东西，你要挑战过去。
⑧第三，建立批判性思维。除了方法论的改变，还包括挑战学术权威。我的博士生导师在 33 岁时已是正教授、系主任。他说他在晚上做梦的时候也在思考，他的每一天都充满思考。他经常说：‚怀疑是科学发现的推动力。‛
⑨有一天我们开会，他看起来特别激动，说今天我给大家演示我的一个想法，希望大家
帮我看看，有什么问题提出来。他开始写公式，满满一黑板的推演之后，一步步证明出热力学第二定律是错的。当时我们都震惊了。
⑩后来，我在他写的公式里发现了三处错误，但我不敢提，再一想，那的确是错的，我
哆哆嗦嗦地举起手，指出了一处错误。所有同学都说我错了，但是我们的小老板说：‚我觉得一公讲得不错。‛
⑪在此之后，我们研究所的同事见到我便会主动跟我打招呼，这让我慢慢有了自信。
这段公然鼓起勇气纠正系主任兼实验室导师的学术错误的经历，在我的科研路上给予我无限自信，至今对我仍有很大影响。（选自《读者》15 年第 23 期）
14．请用自己的话概况文章的中心论点。（3 分）
15．文章开头，作者为什么先从不重要的素质说起？（3 分）
16．第③段主要运用了什么论证方法，有何作用？（4 分）
17．第⑥段作者问导师是否读文章，得到的回答是“不读”。请结合语段内容，帮导师重新
组织语言，更加严谨地来回答作者的提问。（4 分）
．．
（四）阅读下面的现代文，完成第 18-21 题。（19 分）
擦鞋匠（曹璇）①我总是觉得过年就该穿得隆重些。于是，始终觉得刚买不久的红皮靴还不够亮，便去
街上找擦鞋匠。
②年关将近，往日车水马龙的大街此刻显得有些冷清。那系着蓝花土布围裙的妇人五十开外，是街上唯一的擦鞋匠，她敛眉低目，慈祥隐忍的模样使人极易想起供于香案后的观音像，让我刚才因赶路而滋生的烦躁瞬间消弭于清晨微凉的空气中。
③斟酌着对她的称呼是‚阿姨‛还是‚婆婆‛更好，我犹豫着上前问道：‚请问……快
轮到我了吗?‛妇人停下手中的活，抬头用袖子擦拭脸上沁出的细汗，带着歉意笑着说：‚小
姑娘，怕是不能快呢，还有三个人在等哩。‛她不同于大多数手艺人那般随口敷衍着‚快了快了‛，这令我顿生好感。妇人又拿出一把折叠椅请我坐，又埋头工作。
④纵然知道有人在等，她也绝没有马虎对待手中那双鞋的意思：一把小牙刷蘸了水，先
除去鞋子上的灰尘;再用一块粗布拭干水;然后换一把毛刷，抹了鞋油，细致地在鞋面上均匀地刷上一层，最后改用一块细布来回抹匀……如此往复，对不同的鞋，所用的鞋油和刷子是不同的，但什么时候该用什么工具，她像所有手艺人一样，心中有数，眼里有物，纹丝不乱。身边的擦鞋工具箱中，各种鞋刷、鞋油、粗细抹布杂乱地放着，她几乎不用瞄一眼工具箱，那双被鞋油浸得乌黑，
被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓野兔一般，一下子便精确无误的捕捉到‚猎物‛，她的动作是那么熟练利索，绝不用担心出半丝差错……我越看越觉得有趣，原先感到令人焦灼的等待也变成了一种享受。
⑤时间这一尾掌心的小鱼，当你学会以欣赏的目光投向大千世界时，它便也游得悠然自乐。
⑥该轮到我了，妇人的脸略显倦意，手下的活却依旧做得一丝不苟。她擦鞋的动作，让
我觉得特别暖心。鞋刷在鞋面轻柔刷上一层润色，鞋面与鞋布的温柔触碰仿佛恋人间的耳鬓厮磨，妇人的眸子里也浸满了温和，仿佛手中是一只需要爱抚的毛茸茸的小兽。我喜欢她的
手指在皮鞋上游走时的感觉，那指尖的温度一寸寸的沁入鞋面，传导到我的皮肤，再痒酥酥地融触到心底，带来一片温柔的战栗。
⑦头顶是一棵大树延伸开的枝杈，有一只小鸟在欢快地踱步，纤细的腿支撑着圆滚滚的
身体，却显得那般轻巧，伴随一声轻啼，它扑棱棱一拍翅膀，倏忽不见了。我微醺地抬头，看见午后阳光从树缝间软软渗入，拥抱着空气中细小的尘埃沉淀下来。我第一次发现，冬日的阳光原来是长着温暖的小毛绒的。
⑧‚阿姨，多少钱?‛我满意于焕然一新的鞋子，痛快地掏出一张 10 元的票子，却听得妇人说：‚3 元。‛‚什么？‛我以为自己听错了，大年三十，她是街上唯一的擦鞋匠，即使她漫天要价，我也能体谅接受啊。
⑨或许怕我没听清楚，妇人笑着又重复了一遍：‚3 元，跟往常一样啊。‛她的笑容那
般温厚自然，竟让我一时呆愣无语，默默接过妇人手中找回的零钱，想要转身离开，却再次被她叫住：‚这鞋还是新的，是预备过年穿的吧!‛
⑩我不明就里地点点头，看着她从衣兜里取出两个塑料鞋套，犹带着她体温的鞋套被小心地
套上了我的红鞋。‚街上灰尘多，套个鞋套吧，免得把新鞋弄脏了。‛她笑着解释道，眉眼弯弯。
⑪霎那间，我的心，也像那只鸟儿一样扑棱起翅膀，墙角的那株小草仿佛把清新的绿
意蔓延到了我的体内。这样的擦鞋匠，实在是细致入微。一个手艺人的品格，如同罗马城墙
上厚重的浮雕，在我的眼前，在阳光下闪着熠熠的光。
（选自《美文（下半月）》15 年第 10 期）
18．第②段和第⑧段两次提到她是“街上唯一的擦鞋匠”，有什么用意？（5 分）
19．请赏析下面句子的表达效果。（4 分）
被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓野兔一般，一下子便精确无误的捕捉到‚猎物‛。
20．第⑦段画线句子主要运用了什么描写方法？请简要分析其作用。（5 分）
21．请结合文章内容及下列材料，联系实际谈谈“工匠精神”在中学生日常学习或生活中的作用。（5 分）
【材料】在政府工作报告中，李克强总理说‚要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神‛。‚工匠精神‛一词迅速流行开来。
‚工匠精神‛是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更加完美的精神理念，这种理念实质是追求一种‚匠心营造‛。在旧社会，各行各业均以‚匠人‛
之名冠之，比如教书匠、剃头匠、镶牙匠、擦鞋匠……在社会职业及所形成的社会群体中，工匠，成了一种代名词。在如今，形容大师被称为‚巨匠‛，单单一个‚匠‛字，就反映了整个社会对于‚工匠精神‛的追求。（摘自 人民网——中国共产党新闻网）
三、作文（60 分+3 分）
22．漓江两岸风光秀丽，放松身心，那是自然的力量；人生路上诚挚陪伴，倍感温馨，那是真情的力量；耳畔琴声悠扬，陶冶情操，那是艺术的力量；雷锋精神，代代相传，那是榜样的力量……生活中有很多力量在发挥着作用。
请以“ 的力量”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），不少于 600 字；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写 3 分，请认真书写。
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