河南偃师市2015-2016高一地理3月月考试题(含答案)
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资料简介
www.ks5u.com 高一地理试题 ‎ 注意事项: 2016.3. 8‎ ‎1.全卷满分100分。‎ ‎2.第Ⅰ卷单项选择题的答案必须答在答题卡上,考试结束,和第Ⅱ卷一并交回 第Ⅰ卷 (单项选择题 共70分)‎ 一、单项选择题(每题2.5分,共70分)‎ 下表是非洲和欧洲某年人口增长的相关数据。读下表,完成1~2题。‎ 大洲 人口出生率(%)‎ 人口死亡率(%)‎ 人口自然增长率(%)‎ 非洲 ‎4.0‎ ‎1.4‎ ‎2.6‎ 欧洲 ‎1.0‎ ‎1.2‎ ‎-0.2‎ ‎1.非洲人口增长模式属于 A.原始型人口增长模式    B.传统型人口增长模式 C.现代型人口增长模式 D.不能确定 ‎2.欧洲人口自然增长率低的主要原因是 A.经济发展水平和文化水平较高 B.人们的生育意愿较高 C.资源贫乏,人口合理容量最高 D.人们的离婚率较低 读不同国家出生率、死亡率统计图(图中1~12代表国家),回答3~4题。‎ ‎3.图中呈现“出生率低、死亡率低、自然增长率低”特点的一组国家是 A.1、2、3 B.4、5、8‎ C.7、9、10 D.6、11、12‎ ‎4.图中11、12两个国家最有可能位于 A.欧洲 B.北美洲 C.大洋洲 D.非洲 读下图,回答5~7题。 ‎ ‎5.行政区界常被用来区分是否发生人口迁移。图中A、B、C是三个不同行政区。其中常被认为是人口迁移的是 A.a1→b1  B.a1→a2 C.b1→b2 D.c1→c2‎ ‎6.如果图中A、B、C是三个不同的国家,其中属于国际人口迁移的是 A.a1→a2 B.a1→b1 C.b1→b2 D.c1→c2‎ ‎7.如果A、B、C是三个不同国家,a1、b1、c1是农村地区,a2、b2、c2是城市地区。其中能够代表当今世界发展中国家人口主要迁移方向的是 A.a1→a2、a1→b1 B.a1→b1、b1→b2‎ C.b1→b2、c1→c2、a1→a2 D.c1→c2、a1→c1‎ 读反映人与环境关系的三种模式图,回答8~9题。‎ ‎8.下列对“环境人口容量”的理解错误的是 A.环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力 B.消费水平的高低,对环境人口容量有较大的影响 C.人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境人口容量 D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 ‎9.按照人与环境关系的理想程度由好到差地排列,三种模式的顺序依次为 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ] C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 下图为某国近200年来四个阶段的出生率、死亡率示意图。据图回答10~11题。‎ ‎10.下列排序符合该国人口增长阶段特征规律的是 A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③④②①‎ ‎11.下列描述符合该国人口特征的是 A.②阶段总人口最多 B.③阶段人口增长缓慢 C.①②阶段之间,出生率的变化大于死亡率的变化 D.③④阶段之间,出生率的变化大于死亡率的变化 结合我国六次人口普查的统计数据,完成12~13题。‎ ‎12.从图中可以看出50多年来我国人口增长速度的特点为 A.不断加快 B.不断减慢 C.先加快,后减慢 D.先减慢,后加快 ‎13.结合图中的数据可以判断出目前我国的人口增长模式为 A.传统型 B.现代型 C.原始型 D.过渡型 读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图,完成14~15题。‎ ‎14.如果用a表示本世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境承载力,那么a、b、c三者的大小关系是 A.a

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