2016-2017学年浙江省宁波市鄞州区八年级（上）期末思想品德试卷
一.明辨是非（正确的在括号内填“√”，错误的填“×”，每小题1分，共10分）
1．“金无足赤，人无完人”这一哲理告诉我们什么样的人都可以做朋友。 。 （判断对错）
2．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，始于设身处地为老师着想。 。（判断对错）
3．《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们贵人一定是有礼貌的人。 。（判断对错）
4．“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要宽容大度。 。（判断对错）
5．“享受数字时代，别忘带上父母。”为教会父母使用微信，80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们使用微信交流是孝敬父母的最好方式。 。（判断对错）
6．师生交往中，我们应该提倡的新型师生关系是亦师亦友。 。（判断对错）
7．“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语给我们的启示是乐交诤友，不交损友。 。（判断对错）
8．近年来，微创业模式消然兴起﹣﹣一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明合作是事业成功的土壤。 。（判断对错）
9．龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达终点。这启示我们良好的合作有利于实现竞争中的双赢。 。（判断对错）
10．放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学着他的样子走路，引来其他同学大笑。那位同学非常难过。小华见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小华同学的做法体现了 换位思考，与人为善。 。（判断对错）
二.单项选择题（每小题2分，共40分）
11．孝敬父母最重要的是（ ）
A．让父母高兴 B．为父母分忧 C．顺从父母 D．敬重爱戴父母
12．在家中，父母与我们之间容易发生矛盾，甚至冲突。出现这种情况时，下列做法正确的是（ ）
A．如果自己没有错误，就强硬地顶撞父母
B．如果自己有错误，就不理睬父母
C．自己先冷静下来，心平气和地与家长商量
D．等父母认了错，再与父母和好
13．小洪和小丽是一对好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小洪开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对于小洪的行为，你的认识是（ ）
A．朋友要坦诚相见，这样做是对的
B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
C．小洪是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D．朋友之间应互相关心、互相帮助，小洪不是小丽真正的朋友
14．晓凡曾经是一名孤儿，如今他被一对年轻夫妇收养，组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中，家庭成员之间的关系有（ ）
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系。
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
15．“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得2013年度“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到（ ）
①敬重父母、爱戴父母
②理解父母、关心父母
③行动上帮助父母，为父母分忧
④听从父母的安排，答应父母的一切要求。
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
16．《“程门立雪”的故事》：宋代学者杨时，有一个大雪天，与同学游酢一起去请教程颐老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在雪地里等候。待老师醒来后，在他们站的地方，雪已经下了一尺多深，程颐深受感动，从此，更加尽心尽力教杨时，杨时学到了老师的全部学问。之后，杨时传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。这个故事告诉我们的道理是（ ）
A．做学问要多参与实践 B．应该尊师重道，讲究礼貌
C．成功必定要拜师学艺 D．以上都不对
17．《湖北日报》报道，“中国小吃起洋名讨好谁”：网上流行用西餐名来叫中国菜，如鱼香肉丝叫特调微辣酸甜汁焗猪柳拌长葱，热干面叫芝麻浓酱拌意大利面条……对中国菜加上西餐名，你的看法是（ ）
①世界各国文化已经没有任何差异，正趋向同一
②中华饮食文化对世界饮食文化的发展产生了深远的影响
③不利于各种文化呈现多元化和谐发展的局面
④不利于不同地区和民族继承和发扬自己的传统文化。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18．中华民族是礼仪之邦，自古强调：为人子，方少时；亲师友，习礼仪。下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ）
①小娜上学、放学都与父母打招呼
②小明对同学的过失，经常耿耿于怀、斤斤计较
③小丽进办公室时，习惯于先敲门，经允许后再进入
④老师找小亮谈话，小亮总是心不在焉，左顾右盼。
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
19．一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一跳！想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还要举例说明。他就说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。面对这种中西文化的差异，我们应有的态度是（ ）
A．既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通
B．既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
C．要走向世界，必须学习西方文化才能跟上时代的节拍
D．大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之
20．“举头望明月，低头思故乡”、“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”这些感人肺腑的诗句反映了（ ）
①爱故乡是爱祖国的一种具体表现
②爱国情操最初渊源于人们对生育自己的故土、故乡的爱
③中华儿女对祖国故土的深切眷念
④爱国情操是对故乡的爱的一种升华。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
21．如果大运会期间出现下列行为，你认为恰当的体现是（ ）
A．马拉松比赛中，观众伸出大拇指，为落后的选手鼓劲加油
B．室内射击比赛中，观众席不时响起手机铃声，有观众接听手机
C．某知名外国选手去教堂做礼拜，好奇的中学生尾随进去观看
D．某国体育官员进入会场，热情的志愿者伸手抢着要跟该官员握手
22．有个大学生去求职，因他的条件不错，公司的人事主管表示可以考虑录用。这名学生一时兴奋，不由自主地打了一个响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他。这名大学生的经历说明（ ）
A．他没有真才实学，对公司的发展不利
B．他的行为举止比较前卫，公司不适合他
C．与人交往时不讲礼仪，行为不检点，是对他人的不尊重
D．与人交往时要有亲和力
23．做到了“换位思考”（ ）
①人与人之间就会多一份谅解，多一份宽容
②人与人之间就会多一份友情，多一份关爱
③人与人之间就会少一点误解，多一层理解
④人与人之间就会多一份沟通，多一份体贴。
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
24．青少年要学会遵守社会公德，要做到（ ）
①爱护公共财物 ②遵守公共秩序 ③维护公共安全 ④保护环境。
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
25．在竞争中，我们要保持良好的竞争心态，我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是（ ）
A．相信自己能发挥出最佳水平 B．对对手的失误“幸灾乐祸”
C．生怕别人超过自己 D．试图通过某种手段压倒对手
26．著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的理解和认识，不正确的是（ ）
A．在竞争中，要敢于同对手进行较量
B．如果敢于同对手较量，就能从中获得经验和教训，就有可能最终取得胜利
C．只要同冠军较量，就能获得冠军
D．在竞争中，要敢于头脑感优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越
27．信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为（ ）
A．现代社会中竞争更加激烈
B．合作无处不在、无时不有
C．合作是个人事业取得成功的保证
D．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
28．美学家说：世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。这句话主要表达了要（ ）
A．学会倾听 B．学会赞美 C．学会表达 D．学会合作
29．“在竞争中合作”，对这句话理解正确的是（ ）
A．在竞争中合作就是要突出个人的作用
B．无沦是在合作中竞争，还是在竞争中合作，目的都是为了超越对手和打垮对手
C．竞争与合作相互依存，没有合作的竞争是无力的，没有竞争的合作是一潭死水
D．二者之间没有什么联系
30．自2013年8月30日起，“中国汉字听写大会”在CCTV﹣1和CCTV﹣10同时播出，成为国家级规模最大、水准最高、影响最广的文化娱乐赛事之一，在全国掀起一股“汉字热”．下列观点与此活动目的不相符的是（ ）
A．展示灿烂辉煌的中国文化
B．让中国几千年的优秀文化流传下去
C．提高我们的国民素质，引领公民了解、热爱我们自己的本国文化
D．展示中华民族的强大和自信，弘扬中华文化，抵制外来文化
三、问答题
31．阅读漫画《网络时代的猫咪》，回答问题。
（1）这幅漫画反映了网络交往中存在的什么问题？
（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
（3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样学会自我保护？
32．有一位名叫瑞的法国老太太，已年过120岁。当她90岁时有个律师想得到她的房产，同她订了一份契约，契约规定：老太太有生之年律师每月付给她2500法郎的生活费；老太太去世后，她的房产即归律师所有。不料，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老太太还健在。律师总共付的90万法郎足够买三四套那样的住房。不少人把这件事当成笑话，认为这是占小便宜吃大亏的典型事例。
听完这个故事，你肯定有许多感触。请运用所学知识回答：
（1）这个故事告诉我们什么道理？
（2）诚信渗透在生活中各个层面，对于学生来说，学习就必须要讲诚信。可在我们周围，有些同学在学习态度、学习行为等方面还存在着不诚信的现象，请你在下表中填入相关的内容。
列出学习中的不诚信现象（二种）
①
②
针对其中一种现象，拟定切实可行的解决办法
33．阅读故事，回答问题
有两个猎人一起上山打猎，他们俩同样打到一只兔子。猎人甲回家后，他的妻子看到他打了一只兔子回来，就冷冷的说：“怎么只打到一只兔子啊？”猎人甲很不高兴地回答：“你自己去打打看。”相反的，猎人乙一回到家，他的妻子一看到他打了一只兔子回家，就兴高采烈的说：“ 。”猎人乙很高兴的说：“一只算什么，下次我打两只回来！”
问：（1）上述两则材料说明了什么道理？
（2）请你代猎人乙妻子说出能够让猎人乙高兴的一句话？
（3）你觉得和猎人乙的妻子说过话后会有什么样的心理感受？
34．【明辨是非】 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”
（3）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。
2016-2017学年浙江省宁波市鄞州区八年级（上）期末思想品德试卷
参考答案与试题解析
一.明辨是非（正确的在括号内填“√”，错误的填“×”，每小题1分，共10分）
1．“金无足赤，人无完人”这一哲理告诉我们什么样的人都可以做朋友。 错误 。 （判断对错）
【考点】学会接受他人的异同．
【分析】本题要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查了要建立和发展真挚的友情，“金无足赤，人无完人”，但是交友要有原则，要善交益友，乐交诤友，不交损友．本题描述错误．
故答案为：
错误．
2．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，始于设身处地为老师着想。 正确 。（判断对错）
【考点】正确处理师生分歧．
【分析】本题考查如何与老师交往．我们应该热爱老师、尊敬老师，学会积极主动的与老师交流交往，能正确解决与老师的矛盾和冲突．
【解答】依据教材知识，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，要从老师的立场角度考虑 ，设身处地的为老师着想，理解信任老师．本题描述正确．
故答案为：
正确．
3．《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”
这句话告诉我们贵人一定是有礼貌的人。 错误 。（判断对错）
【考点】文明礼貌．
【分析】本题考查了有关文明礼貌的内容，礼貌是文明交往的前提，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，文明礼貌也反映了一个人的思想道德修养和文化素质．
【解答】分析材料“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”说明人比其他动物高贵在于讲礼貌，讲礼貌是一个人的基本的道德修养．因此我们必须要加强自身的修养，做一个文明礼貌的人．所以题干的观点明显错误．
故答案为：
错误．
4．“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要宽容大度。 正确 。（判断对错）
【考点】宽容待人．
【分析】本题考查的主要知识点为宽容待人，宽容是一种美德．宽容是一种境界．宽容带来心灵的安宁和满足．宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则．
【解答】“宰相肚里能撑船”的故事形容的是一个人度量大，对别人的错误、失误能不斤斤计较，能够理解和原谅他人的过失．告诉我们在与人交往时，应该对人宽容大度，所以题干的观点是正确的．
故答案为：
正确．
5．“享受数字时代，别忘带上父母。”为教会父母使用微信，80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们使用微信交流是孝敬父母的最好方式。 错误 。（判断对错）
【考点】孝敬父母；网络交往的两面性．
【分析】本题考查孝敬父母．孝敬父母是中华民族的优良传统，是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任．
【解答】依据教材知识，孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母．孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上．孝敬父母的方式很多，使用微信交流不是孝敬父母的最好方式．
故答案为：
错误．
6．师生交往中，我们应该提倡的新型师生关系是亦师亦友。 正确 。（判断对错）
【考点】新型师生关系．
【分析】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友．
【解答】“亦师亦友”的意思是老师既是我们的良师也是我们的朋友，是一种新型师生关系．平等、民主、互相尊重和互助．新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．所以题干说法正确．
故答案为：
正确
7．“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语给我们的启示是乐交诤友，不交损友。 正确 。（判断对错）
【考点】交友的原则．
【分析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
【解答】“近朱者赤，近墨者黑．”意思是不同的人对我们的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．本题描述正确．
故答案为：
正确
8．近年来，微创业模式消然兴起﹣﹣一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明合作是事业成功的土壤。 正确 。（判断对错）
【考点】善于合作．
【分析】本题考查善于合作．合作是力量是财富，善于合作有助于事业的成功．
【解答】近年来，微创业模式消然兴起﹣﹣一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想﹣﹣﹣体现合作是力量；合作是事业成功的土壤，本题描述正确．
故答案为：
正确
9．龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达终点。这启示我们良好的合作有利于实现竞争中的双赢。 正确 。（判断对错）
【考点】竞争与合作．
【分析】本题考查竞争与合作．竞争与合作是既对立又统一，是竞争中有合作是合作中有竞争．
【解答】龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达终点﹣﹣体现良好的合作创造竞争中的双赢，
故答案为：
正确
10．放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学着他的样子走路，引来其他同学大笑。那位同学非常难过。小华见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小华同学的做法体现了
换位思考，与人为善。 正确 。（判断对错）
【考点】换位思考，与人为善．
【分析】本题考查换位思考与人为善．换位思考是指站在他人角度思考问题，想他人之所想．
【解答】几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学着他的样子走路，引来其他同学大笑﹣﹣体现不尊重他人；小华见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”﹣﹣﹣体现小华同学站在他人角度思考问题，能换位思考、善待他人；故答案为：正确
二.单项选择题（每小题2分，共40分）
11．孝敬父母最重要的是（ ）
A．让父母高兴 B．为父母分忧 C．顺从父母 D．敬重爱戴父母
【考点】孝敬父母．
【分析】本题考查孝敬父母．孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定我们应尽的义务．
【解答】依据教材知识，孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母．孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上，故D说法正确，可当选；AB属于孝敬父母，但不是最重要的；C说法错误，孝敬父母不是盲从．故选D．
12．在家中，父母与我们之间容易发生矛盾，甚至冲突。出现这种情况时，下列做法正确的是（ ）
A．如果自己没有错误，就强硬地顶撞父母
B．如果自己有错误，就不理睬父母
C．自己先冷静下来，心平气和地与家长商量
D．等父母认了错，再与父母和好
【考点】与父母交往的艺术．
【分析】
本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通．我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键．理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异，学会正确处理与父母的矛盾和冲突，搭建沟通的桥梁．
【解答】依据教材知识，当与父母发生矛盾时，不要冲动，要学会冷静处理矛盾，要理解父母，尊重父母；要掌握一定的技巧和方法，与父母更好地沟通．所以选项C的做法可取，有利于解决矛盾；选项ABD的做法明显不可取，不利于解决矛盾，不能选．
故选C
13．小洪和小丽是一对好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小洪开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对于小洪的行为，你的认识是（ ）
A．朋友要坦诚相见，这样做是对的
B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
C．小洪是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D．朋友之间应互相关心、互相帮助，小洪不是小丽真正的朋友
【考点】交友的原则．
【分析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
【解答】题干中“小丽的学习成绩一直在退步，小洪开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友”，说明了小洪违背平等、关爱、帮助等交友原则，不是真正的朋友．D说法正确，符合题意．A说法错误，判断错误；B说法错误，成绩下降要帮助分析原因；C说法错误，没有认识到行为本质．故选D．
14．晓凡曾经是一名孤儿，如今他被一对年轻夫妇收养，组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中，家庭成员之间的关系有（ ）
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系。
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
【考点】家庭的关系 结构与功能．
【分析】本题考查家庭结构与功能．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的生活组织．
【解答】对年轻夫妇还是婚姻关系，晓凡曾经是一名孤儿，他被一对年轻夫妇收养属于收养关系，在这个家庭中婚姻关系和收养关系，所以①③符合题意；②④与题干不符；故选C
15．“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得2013年度“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到（ ）
①敬重父母、爱戴父母
②理解父母、关心父母
③行动上帮助父母，为父母分忧
④听从父母的安排，答应父母的一切要求。
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
【考点】孝敬父母．
【分析】本题考查孝敬父母．孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定我们应尽的义务．
【解答】依据教材知识，孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母．孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上．要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等．分析可知，①②③说法正确，可当选；④说法错误，孝敬父母不是盲从．故选B．
16．《“程门立雪”的故事》：宋代学者杨时，有一个大雪天，与同学游酢一起去请教程颐老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在雪地里等候。待老师醒来后，在他们站的地方，雪已经下了一尺多深，程颐深受感动，从此，更加尽心尽力教杨时，杨时学到了老师的全部学问。之后，杨时传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。这个故事告诉我们的道理是（ ）
A．做学问要多参与实践 B．应该尊师重道，讲究礼貌
C．成功必定要拜师学艺 D．以上都不对
【考点】学会和老师交往．
【分析】本题考查了有关尊敬老师的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，是中华民族的优良传统，我们应该尊重老师，热爱老师，尊敬老师．
【解答】通过“程门立雪”的故事我们可以看出，虽然外边下着雪，杨时不去打扰熟睡中的老师，由学生的表现看出了对老师的尊重，也是有礼貌的表现．所以选项B的观点正确，符合题意；选项A的观点明显不符合题意，不能选；选项C的说法太绝对，不能选；选项D明显不能选．
故选B
17．《湖北日报》报道，“中国小吃起洋名讨好谁”：网上流行用西餐名来叫中国菜，如鱼香肉丝叫特调微辣酸甜汁焗猪柳拌长葱，热干面叫芝麻浓酱拌意大利面条……对中国菜加上西餐名，你的看法是（ ）
①世界各国文化已经没有任何差异，正趋向同一
②中华饮食文化对世界饮食文化的发展产生了深远的影响
③不利于各种文化呈现多元化和谐发展的局面
④不利于不同地区和民族继承和发扬自己的传统文化。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【考点】世界文化的多样性和丰富性．
【分析】该题考查世界文化的多样性和丰富性；世界文化的多样性和丰富性的表现：世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗；文化的多样性和丰富性，通过各具特色的民族节日表现出来；文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来；不同国家和民族的不同文化，也有着各自的标志和代表人物．
【解答】依据课本内容，世界文化具有多样性和丰富性的特点，应尊重各国文化的差异，题干中的做法不利于各种文化呈现多元化和谐发展的局面、不利于不同地区和民族继承和发扬自己的传统文化．③④符合题意；①“趋向同一”
说法错误；没有认识到各国文化的差异；②与题意无关；故选C．
18．中华民族是礼仪之邦，自古强调：为人子，方少时；亲师友，习礼仪。下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ）
①小娜上学、放学都与父母打招呼
②小明对同学的过失，经常耿耿于怀、斤斤计较
③小丽进办公室时，习惯于先敲门，经允许后再进入
④老师找小亮谈话，小亮总是心不在焉，左顾右盼。
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
【考点】宽容待人；学会倾听．
【分析】本题考查的知识点是社交礼仪．礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则．礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等．文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现．
【解答】“为人子，方少时，亲师友，习礼仪．”重点强调了交往要讲礼仪，讲文明，有礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄．所以选项①③的做法是有礼貌的表现，符合交往礼仪，都是题目考查的是不符合交往礼仪的，所以不能选；选项②的做法不可取，是对他人不宽容的表现，符合题意；选项④的做法也不可取，是不尊重老师的表现，符合题意．
故选C
19．一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一跳！想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还要举例说明。他就说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。面对这种中西文化的差异，我们应有的态度是（ ）
A．既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通
B．既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
C．要走向世界，必须学习西方文化才能跟上时代的节拍
D．大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之
【考点】尊重不同的文化习俗．
【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，面对中西文化的差异，我们应有的态度是，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，所以B是正确的选项，排除错误的观点ACD．
故选B．
20．“举头望明月，低头思故乡”、“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”这些感人肺腑的诗句反映了（ ）
①爱故乡是爱祖国的一种具体表现
②爱国情操最初渊源于人们对生育自己的故土、故乡的爱
③中华儿女对祖国故土的深切眷念
④爱国情操是对故乡的爱的一种升华。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【考点】爱国主义．
【分析】该题考查爱国主义；爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一．在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神．
【解答】“举头望明月，低头思故乡”、“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”这些感人肺腑的诗句反映了爱故乡是爱祖国的一种具体表现、爱国情操最初渊源于人们对生育自己的故土、故乡的爱、中华儿女对祖国故土的深切眷念、爱国情操是对故乡的爱的一种升华．①②③④都符合题意；故选D．
21．如果大运会期间出现下列行为，你认为恰当的体现是（ ）
A．马拉松比赛中，观众伸出大拇指，为落后的选手鼓劲加油
B．室内射击比赛中，观众席不时响起手机铃声，有观众接听手机
C．某知名外国选手去教堂做礼拜，好奇的中学生尾随进去观看
D．某国体育官员进入会场，热情的志愿者伸手抢着要跟该官员握手
【考点】文明礼貌．
【分析】本题考查了有关文明礼貌、尊重他人的内容，礼貌是文明交往的前提，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，文明礼貌也反映了一个人的思想道德修养和文化素质．要学会尊重他人，只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，这也是一个人有修养的表现．
【解答】在与人交往过程中要学会文明礼貌、学会尊重他人，文明礼貌也反映了一个人的思想道德修养和文化素质，只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，这也是一个人有修养的表现．所以选项A马拉松比赛中，观众伸出大拇指，为落后的选手鼓劲喝彩是一种文明行为，也是尊重选手的做法，是正确的做法；选项BCD的做法都是不文明的做法，是没有礼貌的表现，不能选．
故选A
22．有个大学生去求职，因他的条件不错，公司的人事主管表示可以考虑录用。这名学生一时兴奋，不由自主地打了一个响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他。这名大学生的经历说明（ ）
A．他没有真才实学，对公司的发展不利
B．他的行为举止比较前卫，公司不适合他
C．与人交往时不讲礼仪，行为不检点，是对他人的不尊重
D．与人交往时要有亲和力
【考点】社交礼仪．
【分析】本题主要考查了社交礼仪，结合所学知识选择即可．
【解答】每个人都离不开与他人进行交往，因此必须要遵守相应的品德与规则，从而能达到与他人进行更好地交往，比如讲文明礼貌，讲礼仪；尊重理解他人；诚实守信；宽容他人；遵守公约和社会公德等等；题干中的大学生不讲礼仪，行为不检点，对他人不尊重；没有被录用，启示我们与人交往时应该讲礼仪，尊重他人；C符合题意；ABD与题意不符；故选C．
23．做到了“换位思考”（ ）
①人与人之间就会多一份谅解，多一份宽容
②人与人之间就会多一份友情，多一份关爱
③人与人之间就会少一点误解，多一层理解
④人与人之间就会多一份沟通，多一份体贴。
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
【考点】换位思考，与人为善．
【分析】本题考查了有关换位思考与人为善的内容，换位思考与人为善的实质即想他人所想．理解至上，能设身处地为他人着想，做到换位思考与人为善，能促进人际交往，有利于社会和谐．
【解答】在集体中，由于每个人所处的社会、家庭环境不同，人与人之间难免有隔阂或矛盾．但只要能从对方的立场出发，彼此尊重、相互支持，不唯我独尊，不排斥与己不同的观点，是可以做到和睦相处的，才会多一份谅解、宽容，才会彼此沟通理解．所以选项①②③④的观点正确，符合题意．
故选C
24．青少年要学会遵守社会公德，要做到（ ）
①爱护公共财物 ②遵守公共秩序 ③维护公共安全 ④保护环境。
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
【考点】遵守社会公德．
【分析】本题考查遵守社会公德．是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德，一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范．
【解答】依据教材知识，青少年要学会遵守社会公德，要做到爱护公共财物、遵守公共秩序、保护环境等．所以①②④项观点正确；③项不符合题意，法律是我们的“保护伞”和“守护人”，法律维护公共安全．
故选D．
25
．在竞争中，我们要保持良好的竞争心态，我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是（ ）
A．相信自己能发挥出最佳水平 B．对对手的失误“幸灾乐祸”
C．生怕别人超过自己 D．试图通过某种手段压倒对手
【考点】公平竞争．
【分析】本题考查对公平竞争的理解．我们学会在合作中竞争，才能达到竞争和合作的和谐交融，会使我们每个人更快的进步与发展．
【解答】公平竞争会使我们每个人更快的进步与发展．做一个合格的竞争者，保持良好心态，胜不骄、败不馁、相信自己能够发挥最佳水平、欢迎别人超越自己，更勇于超越别人，所以A符合题意；BCD都是不恰当的竞争观点，排除，故选A．
26．著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的理解和认识，不正确的是（ ）
A．在竞争中，要敢于同对手进行较量
B．如果敢于同对手较量，就能从中获得经验和教训，就有可能最终取得胜利
C．只要同冠军较量，就能获得冠军
D．在竞争中，要敢于头脑感优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越
【考点】公平竞争．
【分析】题目考查了竞争．主要涉及到竞争的积极作用．在生活中，我们需要合作，也需要竞争．如果没有竞争，合作就会缺乏生机活力，就会变成一潭死水．由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前．在与对手的竞争过程中，找出差距，弥补不足，从而使自己进步、发展的更快．
【解答】本题主要考查竞争．“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”强调了竞争的积极作用，鼓励我们要敢于竞争，有竞争意识，因此A、B、D说法正确；C的说法太绝对，符合题意．故选C．
27．信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为（ ）
A．现代社会中竞争更加激烈
B．合作无处不在、无时不有
C．合作是个人事业取得成功的保证
D．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
【考点】善于合作．
【分析】本题考查合作知识点．依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择．
【解答】依据教材知识，一个团队只有发挥合作精神、互补互助才能达到最大工作效率．对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力合作，所以招聘单位看重“团队合作精神”，D符合题意；题文材料未涉及竞争，A不符合题意；B观点正确，但与题文主旨不符；C项指的是合作对个人 的作用，不符合题意．故选D
28．美学家说：世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。这句话主要表达了要（ ）
A．学会倾听 B．学会赞美 C．学会表达 D．学会合作
【考点】欣赏与赞美．
【分析】希望得到别人的赞美是人的一种心理需要．事实上，每个人都有值得赞美之处．赞美要诚心诚意、实事求是，而阿谀奉承只能让人觉得虚伪． 真诚的赞美是温暖的阳光：真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径．如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法．用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受到别人给你的温暖．赞美他人应该是真心实意的．
【解答】本题考查了学会赞美，依据课本知识分析材料“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛”说明了，要学会赞美，排除不符合题意的选项ACD．
故选B．
29．“在竞争中合作”，对这句话理解正确的是（ ）
A．在竞争中合作就是要突出个人的作用
B
．无沦是在合作中竞争，还是在竞争中合作，目的都是为了超越对手和打垮对手
C．竞争与合作相互依存，没有合作的竞争是无力的，没有竞争的合作是一潭死水
D．二者之间没有什么联系
【考点】竞争与合作．
【分析】本题考查竞争与合作的关系．依据教材知识，认真分析题干中格言的内涵与主旨，从而正确作答．
【解答】依据课本内容，在合作中竞争，在竞争中合作，是相互依存的两个方面．没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系．同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水．合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大．优秀的竞争者往往是理想的合作者．竞争与合作是统一的．C符合题意；A错误，在竞争中合作就是要有大局观念；B错误，无沦是在合作中竞争，还是在竞争中合作，目的都是为了实现双赢；D显然错误；故选C．
30．自2013年8月30日起，“中国汉字听写大会”在CCTV﹣1和CCTV﹣10同时播出，成为国家级规模最大、水准最高、影响最广的文化娱乐赛事之一，在全国掀起一股“汉字热”．下列观点与此活动目的不相符的是（ ）
A．展示灿烂辉煌的中国文化
B．让中国几千年的优秀文化流传下去
C．提高我们的国民素质，引领公民了解、热爱我们自己的本国文化
D．展示中华民族的强大和自信，弘扬中华文化，抵制外来文化
【考点】弘扬中华文化；中华文化．
【分析】本题考查对弘扬传统文化的理解．源远流长、博大精深的文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩．这些传统文化，随着世代时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响．
【解答】汉字听写大会的举行能够展示辉煌的中国文化，能引领公民了解、热爱我们的本国文化，有利于中华文化的传播，选项A、选项B、选项C
三项分析正确；我们不能抵制外来文化，选项D观点错误．故选D
三、问答题
31．阅读漫画《网络时代的猫咪》，回答问题。
（1）这幅漫画反映了网络交往中存在的什么问题？
（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
（3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样学会自我保护？
【考点】网络交往的两面性；网络交往时学会自我保护；遵守网络规则．
【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】（1）此题旨在考查网络交往的特点，熟记课本知识即可顺利作答．
（2）结合漫画寓意，看出不能赴约．此题旨在考查网络交往的负面影响，可从网络交往对象看不见，摸不着，如果我们赴约，很可能遇到坏人，受到伤害，后悔一世等知识点来阐述答案．
（3）此题考查对未成年人怎样学会自我保护．青少年应提高自己的安全防范意识，不要轻易泄露个人资料，不要随意答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗；不断提高自己的辨别能力和抗诱惑能力，保护好自己等知识点．
故答案为：
（1）网络交往具有隐蔽性、虚拟性，甚至是欺诈等现象（、合理即可）
（2）不能赴约．网络交往对象看不见，摸不着，如果我们赴约，很可能遇到坏人，受到伤害，后悔一世．
（3）我们必须提高自己的安全防范意识，不要轻易泄露个人资料，不要随意答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗；不断提高自己的辨别能力和抗诱惑能力，保护好自己．（，其它符合题意的也可酌情给分）
32．有一位名叫瑞的法国老太太，已年过120岁。当她90岁时有个律师想得到她的房产，同她订了一份契约，契约规定：老太太有生之年律师每月付给她2500法郎的生活费；老太太去世后，她的房产即归律师所有。不料，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老太太还健在。律师总共付的90万法郎足够买三四套那样的住房。不少人把这件事当成笑话，认为这是占小便宜吃大亏的典型事例。
听完这个故事，你肯定有许多感触。请运用所学知识回答：
（1）这个故事告诉我们什么道理？
（2）诚信渗透在生活中各个层面，对于学生来说，学习就必须要讲诚信。可在我们周围，有些同学在学习态度、学习行为等方面还存在着不诚信的现象，请你在下表中填入相关的内容。
列出学习中的不诚信现象（二种）
①
②
针对其中一种现象，拟定切实可行的解决办法
【考点】诚信做人；诚信的重要性；失信的危害．
【分析】本题考察了有关诚信的内容，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，是中华民族的传统美德，我们要言而有信，信守承诺，做一个诚信的人．诚信的基本要求：对人守信，对事负责，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重．诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证．
【解答】（1）根据材料明显看出这个故事告诉我们要诚信做人的道理．我们要言而有信，信守承诺，做一个诚信的人．诚信的基本要求：对人守信，对事负责，
（2
）本题为开放性试题，学生只要列举学校生活中不诚信的现象，并提出合理解决建议即可．如：考试作弊等，学生应该努力学习，诚信考试．
故答案为：
（1）诚信做人的道理．诚信的基本要求：对人守信，对事负责，我们要言而有信，信守承诺，做一个诚信的人．
（2）如：考试作弊、对老师撒谎、抄袭作业等等．
解决考试作弊的做法：我们平时应该努力学习，打好基础，诚信考试．
33．阅读故事，回答问题
有两个猎人一起上山打猎，他们俩同样打到一只兔子。猎人甲回家后，他的妻子看到他打了一只兔子回来，就冷冷的说：“怎么只打到一只兔子啊？”猎人甲很不高兴地回答：“你自己去打打看。”相反的，猎人乙一回到家，他的妻子一看到他打了一只兔子回家，就兴高采烈的说：“ 没想到，你还能打到一只兔子 。”猎人乙很高兴的说：“一只算什么，下次我打两只回来！”
问：（1）上述两则材料说明了什么道理？
（2）请你代猎人乙妻子说出能够让猎人乙高兴的一句话？
（3）你觉得和猎人乙的妻子说过话后会有什么样的心理感受？
【考点】对待挫折的正确态度．
【分析】该题考查对待挫折的态度以及不同的结果；对待挫折，不同的人有不同的态度、不同的结果；我们要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休．他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生．
【解答】（1）上述故事说明了：面对困难，不同的人有不同的态度、不同的结果；只有乐观的人，才能战胜困难和挫折，取得成功．
（2）开放性试题，此句话只要符合面对挫折不悲观即可．
（3）依据对待挫折的不同态度作答；面对困难和挫折，材料中有两种人；甲类人一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成；乙类人能勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休．他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功；依此作答；
故答案为：
（1）这个故事说明了：面对困难和挫折，不同的人有不同的态度、不同的结果．只有意志坚强、乐观的人，才能战胜困难和挫折，取得成功．
（2）开放性试题，此句话只要符合面对挫折不悲观即可．如没想到，你还能打到一只兔子．
（3）面对困难和挫折，材料中乙的妻子的感受：苦难、挫折只是暂时的我们要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战．乙和乙的妻子善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得快乐的生活，收获丈夫明天更加努力的打猎，获得更多的猎物．所以，我们青少年要像材料中的乙那样，在面对挫折时，能正确的面对挫折，最终战胜挫折．
34．【明辨是非】 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”
（3）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。
【考点】学会和老师交往；交友的原则；逆反心理；抵制不良诱惑．
【分析】本题考查了有关学会与老师交往、克服逆反心理学会与父母交流沟通、坚持交友的原则等内容，我们应该学会积极主动的与老师、父母交流交往，搭建好沟通的桥梁，建立和谐的师生关系和亲子关系；坚持交友的原则，谨慎择友．
【解答】（1）首先要做出判断．良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力，采取恰当的途径和方法与老师沟通，就可以消除师生间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系．作为学生要正确对待老师的表扬与批评．
（2）代际矛盾和冲突不可避免，作为子女总内心尊重父母，愉快接受父母正确的意见和建议．调节控制自己的情绪，克服逆反心理．
（3
）交友要有原则，善交益友，可帮助自己进步，乐交诤友，不交损友，可少走弯路，不走邪路．
故答案为：
（1）小刚的做法错误，他没有理解和尊重老师．正确做法：应该尊重与信任老师，理解与体谅老师；当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通．等等．
（2）小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心．正确做法：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心．②提高生活自理能力，不让妈妈操心．
（3）小明的做法不对．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友、不交损友．应该：对于那些不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害．
2017年2月10日
微信/支付宝扫码支付