2016学年第二学期七年级语文质量检测卷（2.14）
一、积累与运用（30分）
1. 下面语段中加点字拼音正确的一项是（3分）
春天的郊外春风轻柔，不再像冬风那样咄咄逼人，远处吐出鹅黄嫩芽的柳树乍看像一团黄晕的烟雾，近处鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶中。淅淅沥沥的春雨下下来了，在春风优美的舞姿伴随下，拨动了琴弦。春意就在这淡淡的花香中酝酿。
A．duō yūn guǒ liàng B．duó yūn kē niàng
C．duō yùn kē niàng D．duó yùn guǒ liàng
2. 下列句子中没有别字的一项是（3分）
A．“一年之际在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
B．她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者浑为一谈。
C．丑猫躺在露台上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
D．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附合着。每个人都有说不出的快乐。
3. 下列句子中加点的词语使用正确的的一项是(3分)
A. 语文老师不但要求学生善于用敏捷的眼光去观察事物，而且要求学生能用准确的语言来表达思想。
B. 他故意夸大其词，骇人听闻，使人乍听觉得大吃一惊。
C. 近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D. 在别人无论用怎样的眼神看你的时候都不动声色地微笑，从气势上压住对方，这是中心的表现。
4. 下列句子中没有语病的一项是（3分）
A．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
B．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
5. 古诗文名句填空。（6分）
① ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙•秋思》）
② 君问归期末有期，_________。何当共剪西窗烛，________。（李商隐《夜雨寄北》）
③ 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
④ 王湾《次北固山下》中的诗句 “ ， ”，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
⑤ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月表达对友人深切同情与思念的事诗句
是： ， 。
⑥ 《﹤论语﹥十二章》阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。
6. 文学常识与名著阅读。（7分）
（1）《再塑生命的人》的选自《 》，作者是美国的海伦﹒凯勒；《皇帝的新装》的作者是丹麦作家 ，代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》等；《荷叶﹒母亲》作者 ，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。（3分）
（2）结合《西游记》选段，完成文后题目。
唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》）
唐僧因何事写下“贬书”？唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路的？（4分）
7. 请根据下面的对话内容，拟写一则寻物启事，以七（5）班的名义到校广播室播报。（只写正文，不超过90字）（5分）
小丁：老师，我今天不小心丢了钱包和钥匙。
老师：啥时候丢的？
小丁：大课间整队时还摸到口袋里有的，之后就没太注意。
老师：钱包、钥匙啥样的？都有什么东西啊？
小丁：钱包是黑色的有双层拉链的，有钥匙扣，上有三把钥匙，里面有我的市民卡、借书证，还有几十块钱。
老师：好的，别急。告知班长，去广播室播一条寻物启事。
二、现代文阅读（30分）
阅读下面的文章，完成8～15题。
（一) 那个春天，很暖 （16分）
章月珍
①女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
②那个冬天，很冷……
③女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。
④女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
⑤女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
⑥女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
⑦那个春天，很暖……
（选自《2015年中国精短美文精选》 有改动）
8. 在空格中填入恰当的文字，补全“女儿”对“奶奶”态度的变化过程。（4分）
A.五岁时， B.七岁时，觉得奶奶可笑，看不起奶奶
C.九岁时， D.十一岁时， 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶
9. 指出下列句在文中的含义。（4分）
⑴那个冬天，很冷……
⑵女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！
10. 文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要概括。（4分）
11. “女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请根据文意写出两点启示。（4分）
（二）寒冷的味道（14分）
（1）寒冷离我们越来越远了。
（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？
（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。
（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。
（9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？
（10）不仅仅是孩子们。
（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。
（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
（13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！
（选自《散文选刊》，文章有改动）
12. 第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（4分）
13. 作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？（3分）
14. 品味加点词语在文中的表达作用。（4分）
（1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。
（2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。
15. 谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。（3分）
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成16～20题。
汉世有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息，营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内，取钱十，自堂而出，随步辄减。比至于外，才余半在。闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑（国库）矣。 （出自《笑林》）
16. 下面句中加点的字解释有误的一项（ ）（3分）
A.聚敛无厌 （厌恶） B.随步辄减 （就）
C.比至于外 （等到） D.寻复嘱云 （说）
17. 下列各组句子中，加点字的用法相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A．或人从之求丐者 国人道之
B．闭目以授乞者 静以修身
C．自堂而出 而不敢自用
D．比至于外 其一犬坐于前
18. 翻译下面的句子。（6分）
① 我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。
② 恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。
19. 结合文章内容说说本文为我们刻画了一个怎样的人物形象？（2分）
[来源:学.科.网]
20．阅读下面这首古诗，完成①②两小题。（5分）
《送春》宋﹒王令
三月残花落更①开，小檐②日日燕飞来。
子规③夜半犹啼血④，不信东风唤不回。
【注释】①更：再，重。 ②檐：屋檐。 ③子规：杜鹃鸟
④啼血：形容鸟类啼叫的悲苦，一般指杜鹃鸟的啼叫。
①第一、二两句写出了春景的什么特点？（2分）
②本诗的三、四句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。（3分）
四、作文（40分）
21. 阅读下面的文字，按要求作文。
生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要周围的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要 ”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
注意：1.立意自定；2.不得抄袭、套作；3.文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2016学年第二学期七年级语文质量检测参考答案（2.14）
一.（30分）
1．C 2．C 3．D 4．A （各3分）
5．①枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马
②巴山夜雨涨秋池 却话巴山夜雨时。
③ 正是江南好风景，落花时节又逢君。
④海日生残夜，江春入旧年。
⑤我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
⑥学而不思则罔，思而不学则殆。（6分，各1分）
6．⑴ 《假如给我三天光明》 安徒生 冰心（3分）
⑵悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜。（2分）悟空心中挂念师傅，师父有难（被黄袍老怪变成老虎），八戒求情（采用激将法）（2分）。
7．示例：我班同学在大课间后丢失了一个有双层拉链的黑色钱包，带钥匙扣，且有三把钥匙，包里有市民卡、借书证和钱若干。望捡到者能和七（5）同学或老师联系，谢谢！（5分，内容信息3分，语言表达2分。有欠缺酌扣）
二.（30分）
（一）（16分）
8．A.五岁时：认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶。C.九岁时：在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶。（4分，各2分；意思符合即可，有欠缺酌扣）
9．①这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。
②女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。 （4分，各2分；意思符合即可，有欠缺酌扣）
10．作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；
作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。
（4分，各2分；意思符合即可，有欠缺酌扣）
11．示例：①成长需要时间。②成长过程是曲折的。③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。 （4分，各2分；意思符合即可，有欠缺酌扣）
（二）（14分）
12. 体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。
（4分，每一方面2分。如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可。）
13. 孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色。（仅照抄原句扣1分）（3分。如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自己的话概括，意对即可。）
14. ⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。
⑵“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。
（4分。写出表达的内容，得2分；写出表达的生动形象性，得2分。）
15. 寒冷意味着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。
评分标准：3分。写出“寒冷”的含义，得2分；写出 “必不可少”得1分。
三.（20分）
16. （ A ） （3分） 17．（ A ）（ D ） （4分）
18. ①我将家里的钱都拿来给了你，你千万不要对别人说，以至乞丐们仿效着都来向我要钱。（3分）
②他吃的穿的都很简单节省，他每天天不亮就起来，快到半夜才睡觉。（3分）
19. 十个铜钱，对吝啬老人来说是微不足道的，犹如九牛一毛，然而他却不肯施舍给乞讨的人，这淋漓尽致地表现了一个老财迷的吝啬性格。（2分）
20．①春光未逝，生机犹存。（2分）
②子规不停地啼叫，不信唤不回已渐渐消逝的春光。诗人借此表达顽强进取、执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。（3分）
四.（40分）
附：（译文）汉朝的时候有个老头，没有儿子。家里非常有钱，但是他非常俭朴吝啬，吃的穿的都很简单节省。他每天天不亮就起来，快到半夜才睡觉，细心经营自己的产业，积攒钱财从不满足，自己也舍不得花费。有人向他乞讨，他又推辞不了时，便到屋里取十文钱，从堂内往外走，边走边减少准备送人的钱的数目，等到走出门去，只剩下一半了。他心疼地闭着眼睛将钱交给乞丐。一会儿又叮嘱说：“我将家里的钱都拿来给了你，你千万不要对别人说，以至乞丐们仿效着都来向我要钱。”老头不久便死了。他的田地房屋被官府没收，钱则上缴了国库。
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