2016-2017学年山西省大同一中七年级（上）期末生物试卷
一．选择题（每小题1分，共16分）
1．下列选项中，属于生物的是（ ）
A．钟乳石 B．机器人 C．生石花 D．珊瑚
2．到了寒冷的冬天，杨树、柳树都纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱，这表明（ ）
A．它们都适应寒冷的环境
B．杨树、柳树不适应寒冷的环境
C．松树不适应寒冷的环境
D．松树和杨树、柳树存在着生存竞争
3．下列食物链表示正确的是（ ）
A．草→兔→狼→细菌 B．蘑菇→野兔→黄鼬
C．草→食草昆虫→青蛙 D．狼→鹿→兔
4．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮时，视野中细胞数目最多的显微镜是（ ）
A．5×、10× B．10×、20× C．5×、15× D．14×、40×
5．下列选项中哪一项中的物质都是构成玉米种子的有机物（ ）
A．水、蛋白质、脂肪、核酸 B．淀粉、水、蛋白质、核酸
C．脂肪、无机盐、淀粉、核酸 D．蛋白质、淀粉、脂肪、核酸
6．人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为（ ）
A．细胞→器官→组织→人体 B．细胞→组织→器官→人体
C．细胞→器官→系统→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体
7．在细胞进行分裂时，我们在显微镜下能看到下列哪一结构的变化最明显？（ ）
A．线粒体 B．叶绿体 C．染色体 D．液泡
8．鱼缸长时间不换水会在表面长出绿膜，这是下列哪种生物大量繁殖的结果（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
9．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
10．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
11．将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在 25℃左右播种，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，这两种种子的发芽状况是（ ）
A．乙组先发芽 B．甲组先发芽 C．都不发芽 D．同时发芽
12．春季植树时，种栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（ ）
A．运输方便 B．减少树木对养分的消耗
C．减少光合作用 D．减弱蒸腾作用
13．绿色植物在白天可进行（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上三种都有
14．草履虫表膜的功能是（ ）
A．呼吸和排泄 B．运动 C．摄食 D．生殖
15．下列属于裸子植物一组的是（ ）
A．侧柏和水稻 B．银杏和银杉 C．卷柏和玉米 D．杨树和柳树
16．不能进行光合作用的细胞是（ ）
A．叶肉细胞 B．保卫细胞
C．海绵组织的细胞 D．表皮细胞
二、填空题（每小题1分，共10分）
17． 是生命活动的基本结构和功能单位．
18．植物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大的是含 、 、 的无机盐．
19．我们食用的是下列植物体的哪种器官：
西红柿 、
土豆 、
胡萝卜 、
黄花菜 、
绿豆 、
菠菜 ．
三、判断题（每小题1分，共5分）
20．茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的． （判断对错）
21．植物的芽都能发育成枝条． ．（判断对错）
22．苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物． （判断对错）
23．松的球果是果实． ．（判断对错）
24．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所． ．（判断对错）
四、试根据图形或图表，完成下列各题（每空1分，共19分）
25．菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点？请完成下表，并回答下 列问题．
相同点
不同点
菜豆种子
有 和
子叶两片、
玉米种子
子叶一片、有胚乳
（1）请填写表格中的空．
（2）该题中，种子结构中将来能发育成一个新植物体的结构包括 、 、 、子叶四部分．
26．下表是探究绿豆种子萌发的实验方案：其中 1 号、2 号、3 号、4 号瓶中分别 装有 20 粒绿豆种子，请填写表格中空白处的实验现象，并回答问题：
编号
1 号瓶
2 号瓶
3 号瓶
4 号瓶
处理方式
不加水
加适量水
加水到种子完全被淹没
加适量水
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
实验现象
萌发
未萌发
未萌发
（1）请填写表格中 1 号瓶的实验现象．
（2）本实验中可以组成 组对照实验，其中 和 号瓶对 照，其变量是空气．
（3）种子萌发需要的环境条件是 、 、充足的空气．
（4）种子要想萌发除了环境条件的影响外，还与 有关．
27．根据桃花结构示意图，回答问题：
（1）我们把花粉从② 落到 ① 上的过程叫做传粉．
（2）⑤所示的结构是 完成受精后，唯有它能够继续发育，最终发 育成 ．其中⑥发育成 ，内部的受精卵将来发育 成 ．
（3）在果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，原因是： ．
2016-2017学年山西省大同一中七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（每小题1分，共16分）
1．下列选项中，属于生物的是（ ）
A．钟乳石 B．机器人 C．生石花 D．珊瑚
【考点】生物的特征．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：题干中的A、B、D都不具有生物的特征，不属于生物； C生石花具有生物的特征，属于生物．
故选：C
2．到了寒冷的冬天，杨树、柳树都纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱，这表明（ ）
A．它们都适应寒冷的环境
B．杨树、柳树不适应寒冷的环境
C．松树不适应寒冷的环境
D．松树和杨树、柳树存在着生存竞争
【考点】生物对环境的适应．
【分析】生物必须适应环境才能生存，寒冷的冬天，柳树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此柳树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应．松树的叶细如针，叶的气孔较少，蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境．
【解答】
解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．寒冷的冬天，杨树、柳树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此柳树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应．松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境．
故选：A．
3．下列食物链表示正确的是（ ）
A．草→兔→狼→细菌 B．蘑菇→野兔→黄鼬
C．草→食草昆虫→青蛙 D．狼→鹿→兔
【考点】生态系统中的食物链和食物网．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
【解答】解：A、细菌是分解者，而食物链不包括分解者；
B、蘑菇是真菌属于分解者，而食物链不包括分解者；
C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
D、狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．
所以，食物链正确的是草→食草昆虫→青蛙．
故选：C
4．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮时，视野中细胞数目最多的显微镜是（ ）
A．5×、10× B．10×、20× C．5×、15× D．14×、40×
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多．
【解答】解：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项放大50倍，B选项放大200倍，C选项放大了75倍，D选项放大560倍，只有A
选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多．
故选：A．
5．下列选项中哪一项中的物质都是构成玉米种子的有机物（ ）
A．水、蛋白质、脂肪、核酸 B．淀粉、水、蛋白质、核酸
C．脂肪、无机盐、淀粉、核酸 D．蛋白质、淀粉、脂肪、核酸
【考点】种子的结构和成分．
【分析】组成细胞的物质既有有机物又有无机物，无机物有水分和无机盐，有机物主要有糖类、蛋白质、核酸和脂类．在细胞的组成成分中，无机物中的水是最主要的成分，细胞中最大的有机物是淀粉，据此解答．
【解答】解：由分析可知：玉米粒含有10%左右的蛋白质；含有70﹣75%的淀粉；4﹣5%的脂肪脂；水和无机盐都是无机物．
故选：D．
6．人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为（ ）
A．细胞→器官→组织→人体 B．细胞→组织→器官→人体
C．细胞→器官→系统→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】此题是关于人体的结构层次的题目，属于基础考查，思考作答．
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
故选：D
7
．在细胞进行分裂时，我们在显微镜下能看到下列哪一结构的变化最明显？（ ）
A．线粒体 B．叶绿体 C．染色体 D．液泡
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：
．
【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，经过细胞分裂产生的两个新细胞与原细胞中染色体的形态和数目完全相同．所以，“细胞核分裂时”，在光学显微镜下变化最明显的是染色体．
故选：C．
8．鱼缸长时间不换水会在表面长出绿膜，这是下列哪种生物大量繁殖的结果（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，体内含叶绿体，多数生活在水中．据此解答．
【解答】解：A、养鱼缸长时间不换水，导致水中有机质积累过多，水体富营养化，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色．A正确．
B、苔藓植物没有真正的根，只有假根，把苔藓植物固着在陆地的阴湿处，有茎、叶的分化，无输导组织，植株矮小．B错误．
C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．因此不可能生活在鱼缸中并形成绿膜，C错误．
D、种子植物生活在陆地上，不可能生活在鱼缸中并形成绿膜，D错误．
故选：A．
9．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
【考点】植物的几种主要组织及功能．
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，
组织名称
主要结构特征或功能
分生组织
细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞
保护组织
具有保护内部柔嫩部分的功能
输导组织
有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物
营养组织
细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
据此答题．
【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．A不符合题意；
B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．B不符合题意；
C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织． 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．C不符合题意；
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，所以“藕断丝连”中的“丝”是输导组织．D符合题意．
故选：D．
10．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能．解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入．
【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选D．
11．将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在 25℃左右播种，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，这两种种子的发芽状况是（ ）
A．乙组先发芽 B．甲组先发芽 C．都不发芽 D．同时发芽
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题．
【解答】解：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些．
故选：D．
12．春季植树时，种栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（ ）
A．运输方便 B．减少树木对养分的消耗
C．减少光合作用 D．减弱蒸腾作用
【考点】蒸腾作用的意义．
【分析】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，据此答题．
【解答】
解：春季植树时，移栽植物损伤了部分幼根和根毛，这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活．植物的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来散失的，去掉部分枝叶，可以有效地降低蒸腾作用，使蒸腾作用减弱，这样减少植物体内水分的散失，防止植物因移栽而导致的缺水，提高了植物的成活率．
故选：D
13．绿色植物在白天可进行（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上三种都有
【考点】绿叶在光下制造有机物；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念．
【分析】本题考查的是光对绿色植物三大生理作用的影响，绿色植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．
【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以白天有光，绿色植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用．
故选：D
14．草履虫表膜的功能是（ ）
A．呼吸和排泄 B．运动 C．摄食 D．生殖
【考点】观察草履虫．
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．
【解答】解：草履虫各项生命活动的进行如图所示：可见氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，表膜具有呼吸功能、排泄、保护．
故选：A．
15．下列属于裸子植物一组的是（ ）
A．侧柏和水稻 B．银杏和银杉 C．卷柏和玉米 D．杨树和柳树
【考点】裸子植物的主要特征．
【分析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如侧柏、雪松、松树、杉树、银杏等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如桃、水稻、小麦、玉米、杨树、柳树等．据此答题．
【解答】解：A、侧柏属于裸子植物，水稻属于被子植物，A错误；
B、银杏和银杉的种子裸露，都属于裸子植物，B正确；
C、卷柏属于蕨类植物，玉米属于被子植物，C错误；
D、杨树和柳树属于被子植物，D错误；
故选：B．
16．不能进行光合作用的细胞是（ ）
A．叶肉细胞 B．保卫细胞
C．海绵组织的细胞 D．表皮细胞
【考点】光合作用的概念．
【分析】叶片的叶肉部分是进行光合作用的主要结构，因为里面含有较多的叶绿
体．表皮由保卫细胞和表皮细胞构成，保卫细胞和表皮细胞的主要区别是表皮细胞中无叶绿体．据此解答．
【解答】解：A、叶肉有栅栏组织和海绵组织，里面都含有叶绿体，因此都能进行光合作用，A不符合题意；
B、保卫细胞中也含有叶绿体，也能进行光合作用，B不符合题意；
C、海绵组织是叶肉的组成部分，里面含有叶绿体，能进行光合作用，C不符合题意；
D、表皮细胞排列紧密，细胞是透明的，里面没有叶绿体，故不能进行光合作用，D符合题意．
故选：D．
二、填空题（每小题1分，共10分）
17． 细胞 是生命活动的基本结构和功能单位．
【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．
【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
【解答】解：生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故答案为：细胞
18．植物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大的是含 氮 、 磷 、 钾 的无机盐．
【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．
【分析】植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．
【解答】解：植物的生长发育需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、
锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
故答案为：氮； 磷； 钾．
19．我们食用的是下列植物体的哪种器官：
西红柿 果实 、
土豆 茎 、
胡萝卜 根 、
黄花菜 花 、
绿豆 种子 、
菠菜 叶 ．
【考点】绿色开花植物由六大器官组成．
【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
【解答】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．西红柿属于果实，土豆属于变态茎，胡萝卜属于根，黄花菜食用的属于花，绿豆属于种子，菠菜主要食用的是叶．
故答案为：
三、判断题（每小题1分，共5分）
20．茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的． × （判断对错）
【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】本题考查导管的位置及功能的知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行分析．
【解答】解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量．
导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，因此导管变成了上下中空的管道，就像我们在生活中见到的水管，水可以在里面自由流动．不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，它们是相互连通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．此时溶解在水中的无机盐也一并被运输到植物体的全身．
故答案为：×．
21．植物的芽都能发育成枝条． × ．（判断对错）
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
【解答】解：不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花．
故答案为：×
22．苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物． √ （判断对错）
【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】苔藓植物可作为检测空气污染程度的指示植物．
【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．
故答案为：√．
23．松的球果是果实． × ．（判断对错）
【考点】裸子植物的主要特征．
【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的，如松树；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，如柑橘．
【解答】
解：松属于裸子植物，其球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松的球果不是果实．说法错误．
故答案为：×．
24．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所． × ．（判断对错）
【考点】叶片的基本结构及其主要功能．
【分析】此题考查的是光合作用的场所．光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素．
【解答】解：植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中．光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素．叶绿素是叶绿体在光下形成的色素，用来吸收光．是叶绿体中重要的成分．
因此，叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所的说法是错误的．
故答案：×．
四、试根据图形或图表，完成下列各题（每空1分，共19分）
25．菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点？请完成下表，并回答下 列问题．
相同点
不同点
菜豆种子
有 种皮 和 胚
子叶两片、 无胚乳
玉米种子
子叶一片、有胚乳
（1）请填写表格中的空．
（2）该题中，种子结构中将来能发育成一个新植物体的结构包括 胚根 、 胚轴 、 胚芽 、子叶四部分．
【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．
【分析】菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分．玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目．
【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1
片，营养物质贮存在胚乳里．
（2）在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．
故答案为：
（1）
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮、胚
无胚乳
玉米种子
（2）胚根；胚轴；胚芽．
26．下表是探究绿豆种子萌发的实验方案：其中 1 号、2 号、3 号、4 号瓶中分别 装有 20 粒绿豆种子，请填写表格中空白处的实验现象，并回答问题：
编号
1 号瓶
2 号瓶
3 号瓶
4 号瓶
处理方式
不加水
加适量水
加水到种子完全被淹没
加适量水
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
拧紧瓶盖
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
实验现象
未萌发
萌发
未萌发
未萌发
（1）请填写表格中 1 号瓶的实验现象．
（2）本实验中可以组成 3 组对照实验，其中 2 和 3 号瓶对 照，其变量是空气．
（3）种子萌发需要的环境条件是 一定的水分 、 适宜的温度 、充足的空气．
（4）种子要想萌发除了环境条件的影响外，还与 自身条件 有关．
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：（1）1号瓶不加水，种子缺乏一定的水分种子未萌发，因此表格中 1 号瓶的实验现象是未萌发．
（2）2号瓶分别与1、3、4号瓶各有一个变量水分、空气、温度，因此本实验中可以组成3组对照实验，其中2和3号瓶对照，“其变量是空气”．
（3）种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气．
（4）“种子要想萌发除了环境条件的影响外”，还与自身条件（如胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期）有关．
故答案为：（1）未萌发
（2）3；2；3
（3）一定的水分、；适宜的温度
（4）自身条件
27．根据桃花结构示意图，回答问题：
（1）我们把花粉从② 花药 落到 ① 柱头 上的过程叫做传粉．
（2）⑤所示的结构是 子房 完成受精后，唯有它能够继续发育，最终发 育成 果实 ．其中⑥发育成 种子 ，内部的受精卵将来发育 成 胚 ．
（3）在果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，原因是： 传粉不足 ．
【考点】传粉和受精；果实和种子的形成．
【分析】由图可知：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠．雌蕊由柱头、花柱、子房组成；雄蕊由花药、花丝组成，结合果实和种子的形成过程图分析作答．
【解答】解：（1）花药和花丝构成雄蕊，里面含有花粉，能产生精子，成熟花粉从雄蕊花②药中散出后，传送到雌蕊①柱头上的过程，称为传粉．
柱头、花柱和子房，合起来称为雌蕊．
（2）果实和种子的形成过程如图所示：
因此，图中⑤为子房，将来发育成果实，⑥胚珠发育成种子，内部的受精卵将来发育成种子的主要结构胚．
（3）许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，传粉、受精过程完成后才能结出果实，如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉而导致减产．
故答案为：（1）花药；柱头
（2）子房；果实；种子；胚
（3）传粉不足
2017年2月14日
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