2019年中考化学复习训练--性质活泼的氧气(江苏徐州市)
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资料简介
课时训练(三) 性质活泼的氧气 ‎(限时:30分钟)‎ ‎|夯实基础|‎ ‎1.[2017·怀化] 人时刻离不开空气,空气中含量最多且性质不活泼的气体是 (  )‎ A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 ‎2.[2018·十堰改编] 下列关于空气及其组成的说法错误的是 (  )‎ A.空气中氧气的质量分数约为21% ‎ B.氮气能用作粮食瓜果的保护气 ‎ C.CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一 ‎ D.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应 ‎3.[2018·枣庄] 氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法错误的是 (  )‎ A. 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 ‎ C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 ‎ D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 ‎4.下列关于氧气的说法中,错误的是 (  )‎ A.氧气可用排水法或向上排空气法收集 B.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热 C.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白色烟雾 D.实验室加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花 ‎5.[2018·安徽] 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气。下列实验操作正确的是 (  )‎ A.组装好装置后,检查装置的气密性 B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管 ‎6.[2018·重庆A] 实验室常用2KClO32KCl+3O2↑来制取O2。下列说法错误的是 (  )‎ A.MnO2加快了反应速率 ‎ B.该反应属于分解反应 ‎ C.固体减少的质量等于生成O2的质量 ‎ D.反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价 ‎7.[2018·邵阳改编] 请根据图Z3-1中有关信息,回答下列问题。‎ 图Z3-1‎ ‎(1)仪器a、b的名称:a     ,b     。 ‎ ‎(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为                。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选    ;待收集完毕后应先      ,再       ‎ 4‎ ‎。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是                      。 ‎ ‎(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰(块状)制取O2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是    ,若用G装置收集O2,气体应从    (填“c”或“d”)端进入。 ‎ ‎|能力提升|‎ ‎8.[2018·徐州市区一模] 取一定量的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,充分反应后,下列图像表示的反应过程与事实一致的是 (  )‎ 图Z3-2‎ ‎9.‎ 图Z3-3‎ 甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,甲、乙为两种化合物且含有相同的元素,丙为气体单质,且能使带火星的木条复燃,它们之间有如图Z3-3的转化关系(反应条件和部分反应物已略去,“”表示物质间存在转化关系),请推断并回答:‎ ‎(1)乙物质的名称是    。 ‎ ‎(2)写出甲乙+丙的化学方程式:                 。 ‎ ‎10.[2018·宜昌改编] 下列是实验室常用仪器,据图Z3-4回答问题。‎ 图Z3-4‎ ‎(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是    。 ‎ ‎(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是              ,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择    (填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是                 。 ‎ ‎(3)可用排水法收集氧气,是因为            。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,分析可能是收集的氧气不纯,你认为导致收集不纯可能的原因是             (写一条即可)。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是 。 ‎ ‎(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的      (填序号)。 ‎ ‎11.[2018·扬州] 氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:‎ Ⅰ.氧气的制备 4‎ 图Z3-5‎ ‎(1)写出图中有标号仪器的名称:①     ,②      。 ‎ ‎(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式:                。该装置中棉花团的作用是 , ‎ 图中装置一处明显的错误是           。 ‎ Ⅱ.氧气的收集 实验1 用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。‎ 实验2 用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。‎ 实验3 用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。‎ 实验数据:‎ 实验1‎ 实验2‎ 实验3‎ 氧气的 体积分 数/%‎ ‎79.7‎ ‎79.6‎ ‎79.9‎ ‎88.4‎ ‎89.0‎ ‎87.9‎ ‎90.0‎ ‎89.8‎ ‎89.3‎ 氧气的 平均体 积分数 ‎/%‎ ‎79.7‎ ‎88.4‎ ‎89.7‎ 数据分析:‎ ‎(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是           。 ‎ ‎(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是           。 ‎ Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧 ‎(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为                。 ‎ ‎(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是    (填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀盐酸,若产生气泡,则原因是   ‎ ‎(用化学反应方程式表示)。 ‎ 参考答案 ‎1.B [解析] 氮气约占空气体积的78%,且化学性质不活泼。‎ ‎2.A 3.C ‎4.C [解析] 红磷燃烧生成五氧化二磷固体,产生大量的白烟,而非烟雾,C错误;为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,‎ 4‎ 用高锰酸钾制取氧气时,在试管口放一团疏松的棉花,D正确。‎ ‎5.A [解析] 用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,先将装置连接好,然后检查装置的气密性,A正确;加入药品后,为防止炸裂试管,需先用酒精灯预热,然后对准装药品的部位集中加热,B错误;用排水法收集氧气时,待导管口气泡均匀、连续冒出时再收集气体,一产生气泡就开始收集,会导致收集的氧气不纯,C错误;实验结束时,为防止水倒吸入热的试管中使试管炸裂,要先将导管移出水面再熄灭酒精灯,D错误。‎ ‎6.D [解析] 根据化合物中正负化合价的代数和为零,计算可知KClO3中氯元素的化合价为+5价。‎ ‎7.(1)铁架台 长颈漏斗 ‎(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D 移出导管 熄灭酒精灯 集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙 ‎(3)C c ‎8.C [解析] 过氧化氢完全分解后,氧气的质量不再变化,A错误;反应前后,二氧化锰的质量不变,B错误;过氧化氢分解是放热反应,反应中溶液温度升高,反应结束后,溶液温度慢慢恢复,C正确;原来过氧化氢溶液中含有水,曲线起点不能从原点开始,D错误。‎ ‎9.(1)水 (2)2H2O22H2O+O2↑‎ ‎10.(1)烧杯 (2)2H2O22H2O+O2↑ ACDF CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑‎ ‎(3)氧气不易溶于水 导管口一有气泡冒出就开始收集(合理即可) 将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满 (4)ABEGHI ‎11.(1)酒精灯 铁架台 ‎(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高锰酸钾粉末进入导管 试管口没有向下倾斜 ‎(3)延长收集氧气的时间 ‎(4)集气瓶中含有水蒸气 ‎(5)3Fe+2O2Fe3O4‎ ‎(6)CO2 Fe+2HClFeCl2+H2↑‎ ‎[解析] (3)对比实验1、2的操作不难发现,实验2延长了氧气收集的时间,从而使瓶中氧气的体积分数有所提升。(4)排水法收集氧气不干燥,有水蒸气与氧气共存。(6)日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质,含碳细铁丝燃烧时,生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。燃烧后的黑色固体与稀盐酸作用产生气泡,这是因为铁丝燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。‎ 4‎

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