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第四单元 生命的思考
一、单选题
1．有人说，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。这句话告诉我们
①每一个生命都是有个性的 ②生命的时光一去不复返
③人类的生命是复杂的 ④应珍惜生命的每一寸时光
A． ②③ B． ③④ C． ②④ D． ①②
2．“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。“这描述了
A． 大自然生命的千姿百态 B． 生命的相互关爱 C． 生命来之不易 D． 生命是不可逆的
3．著名科学家莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话告诉我们
A． 生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B． 生命来之不易
C． 生命是不可逆的 D． 生命是大自然的奇迹，我们会轻易得到自己的生命
4．“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。结合漫画，你认为下列观点正确的是
①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”
②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全
③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题
④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
5．“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话理解正确的是
A． 每个人都隐藏自己的精华 B． 每个人的生命都具有独特性
C． 每个人的生命其实都是一样的 D． 每个人身上的气味都不一样
6．2017年5月12日，是我国第9个“防灾减灾日”。北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌，800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。有的同学对此不以为意：又没发生意外，有这个必要吗？下列说法中，能说服这位同学的是
①人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该增强安全防范意识
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②自然灾害是非人力可抗拒的，要自觉提高安全防范能力
③无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望
④应该学习一些抗灾自救知识，掌握一些基本的自救自护方法
A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④
7．2017年8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震死亡人数24人，493人受伤（重伤4 5人）。灾难就是动员令，灾情就是集结号。解放军、武警部队和民兵预备役部队及社会各界群众快速反应，第一时间火速赶赴灾区，争分夺秒，投入到抢险救援的战斗中。这件事说明
①生命是脆弱的、艰难的 ②生命是崇高的、神圣的
③生命的长短是天注定的 ④生命是坚强的、有力量的
A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④
8．面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是
A． 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点 B． 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C． 当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场 D． 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
9．国家主席习近平在会见第五次全国白强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时指 出，希望广大残疾人从白强模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折。之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折，是因为
A． 挫折是生命成长的一部分 B． 人生的挫折越多越好
C． 造成挫折的因素多种多样 D． 挫折定使人走向成功
10．生命是有韧性的，要从容面对挫折。下面同学的言行，能体现正确对待挫折的有
A． 考这么差，我还有什么脸见老师和父母？
B． 我已经努力过了，还是考的那么差，真笨，真丢脸。
C． 学校选拔足球队员我被选上了，幸亏当初我没有因为害怕而放弃。
D． 哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！
11．出资修桥补路，免费接送学生，在他心里都是白然而然的事儿。正是这样的“自然而然”，让好人朱占华对他人的关爱坚持了几十年，既不因贫困而衰减，也不因富贵而冷漠，并在坚守与付出中实现人生的价值，收获生命的快乐，展现白己生命独特的魅力。这给我们的启示有
①根据自己个性和优势，选择适合自己的成才之路
②发掘自己独特的魅力，为社会贡献智慧和才能
③实现生命的价值，可以从一点一滴的小事做起
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④只要尊重善待他人的生命，就能实现自我价值
A． ②③④ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③
12．著名画家达·芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们
A． 珍爱青春时光，学会享受生活 B． 伸出友谊之手，主动与同学交往
C． 努力拼搏奋斗，让生命因此而充盈 D． 关心身体状况，对自己生命负责
13．第五届全园道德模范授奖仪式——《圆梦中国 德耀中华》在北京人民大会堂金色大厅举行。颁奖仅式分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个篇章。“百岁老兵王福昌、“板凳妈妈”许月华、*氧弹之父”于敏、“最美孕妇”彭伟平、“最美女孩”周美玲......一连串平凡而响亮的名字震撼着每一个观众的心。他们的行为让人泪流满面,他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是
A． 为社会作出贡献，可以实现生命的价值
B． 只有为社会作出巨大的贡献，他的人生才有价值
C． 普通人无法实现生命的价值
D． 应善待他人的生命,忽视自己的生命
14．2017年6月25日，《重庆晨报》报道，弯腰、蹲地，一路走一路捡起街上的垃圾，再放进附近的垃圾箱……她足足捡了两条街。在网络走红的綦江“红衣婆婆”找到了！她叫王小伦，是重庆友路汽车机械有限公司的一名临时工人。“顺手捡垃圾”这事她已干了10年。这启示我们
①敞开胸怀，善待生活，提高生命质量 ②要用自己的热情去消融冷漠，关爱社会
③要用平凡的生命坚持做好平凡的小事情 ④网络无所不能，多交网友才能走红网络
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
15．对下边漫画《SOS》说法正确的是
A． 生命本来就是无奈的
B． 岸边的人是在尊重落水者的选择
C． 当自己的生命受到威胁时，不要轻言放弃
D． 岸边的人是在漠视他人生命，应该受到道德的谴责
二、简答题
16．
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名言警句
对青少年的启示
学而不已，阖棺而止。
①
知人者智，自知者明。
②
役其所长，则事无废功;避其所短，则世无弃材矣。
③
谁言寸草心，报得三春晖。
④
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
⑤
(1)阅读以上名言警句，运用所学知识谈谈它们对青少年成长的启示。
(2)请从道德和法律角度分析“谁言寸草心，报得三春晖”诗句中所蕴含的精神内涵在今天仍得以传承的依据。
17．小强喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，早上起得晚，也不吃早餐就急急忙忙赶到学校。一天在体育课跑步时，小强突然栽倒在地，经医生抢救才转危为安。
（l）请找出材料中小强有哪些不珍爱生命的行为？
（2）请列举至少6种守护生命的健康生活方式。
18．据调查，我国每年有20多万人自杀身亡。近年来，青少年自杀人数增幅很大，中小学生自杀人数增长近3成，轻生者正在朝低龄化发展。
了解以上信息后，某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。假如你是板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：
(1)请为这期黑板报设计一个大标题。
(2)说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观。
(3)退休仁医胡佩兰，退休后的20年里坚持每天出诊，经常为病人垫付医药费，还用微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”，她的事迹感动中国。据此，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩。
三、分析说明题
19．七年级某班准备召开“悦纳自我，珍爱生命”的主题班会，该班同学们分组完成下列任务，请你参与完成下列要求。
【思考•
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悦纳自我】七年级某班的小梅闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。
（1）请结合七年级上册《道德与法治》所学知识，你想对小梅说点什么？（10分）
【探索•生命守护】生命是宝贵的，守住生命，我们才能体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。
古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”
在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的同学遇到一点挫折、打击就自残，甚至自杀……
（2）结合七年级上册《道德与法治》第九课《珍视生命》所学知识回答：我们应如何守护自己的生命？
20．材料：2016年“心动安徽最美人物”，90后安徽女孩王雅静。 1992年，王雅静出生时罹患先天性小儿脑瘫，一级残疾，脖颈以下严重瘫痪，但她用不屈的斗志和聪颖的智慧与命运抗争。2008年，她尝试用下巴操作鼠标，进行诗歌创作。八年来，坚强执着的她克服常人无法想象的困难，累计创作了四千余首(篇)诗、散文、童话。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）王雅静的事迹对于我们面对挫折有何启示？
（2）每个人都希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。结合王雅静的事迹谈谈我们怎样才能活出生命的精彩。
四、综合探究题
21．一个人最宝贵的是生命，生命番智慧、力量和一切美好情感的唯一载体。珍爱生命是做人最基本的责任。
（l）生命是不可逆的，我们要学会守护生命，如果遭遇下面的场景你应该怎么做？
场景
做法（每种情况打出两种即可）
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（2）《钱江晚报》曾有这样一则报道，在浙江台州天台县一辆城乡公交上，一位六七十岁阿婆吐了一地，车上的乘客，有人赶肾扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了位子……在其他人避之不及的时候，一名少女站了起来。她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又次的呕吐，用纸巾把地面擦干净，然后安静的坐回了纸巾的位子……
请你用一句话，续写剧情的发展。并简要说出续写的理由。（一条即可）
参考答案
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题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
A
D
B
A
B
A
A
C
D
C
A
A
D
16．(1)①要树立终身学习观念②我们要正确认识自己③做更好的自己，就要扬长避短④要孝亲敬长，关爱家人⑤生命是不可逆的，我们要热爱生命，珍视生命。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务
17．（1）半夜看球赛，不吃早餐，急急忙忙赶到学校等。（2）①合理的饮食；②有规律的休息和充足的睡眠；③适量的运动；④良好的卫生习惯；⑤注意保护视力；⑥远离有害物质等.
18．(1)珍爱生命，健康成长等。（言之有理即可）
(2)①生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。
②我们应该感激生命的获得，热爱生命。
③我们要敬畏生命，坚持生命至上、生命价值高于一切。
④我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命
⑤生命是宝贵的，我们要爱护身体，养护精神。
⑥生活难免有挫折，面对挫折，我们要发掘生命的力量。（答出五条即可得满分）
(3)①生命是一个逐渐丰富的过程。我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力；要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人。我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
③为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，也是在书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
19．（1）①应正确认识自己。 ②要学会接纳和欣赏自己。 ③接纳自己，需要接纳自己的全部。 ④既接纳优点，也接纳不完美； ⑤既接纳性格，也接纳身材、相貌； ⑥既接纳现在，也接纳过去。 ⑦接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。⑧欣赏自己的独特、优点、努力、为他人奉献。⑨欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
⑩欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
⑾要做更好的自己，就要扬长避短。 ⑿需要主动改正缺点。 ⒀需要不断激发自己的潜能。
⒁
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做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（2）①守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。 ②珍视自己的肉体生命。
③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
④守护生命需要关注并养护我们的精神。
⑤养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，可以看到真、善、美。
⑥离不开优秀传统文化的滋养。需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
20．（1）答：①面对挫折，我们需要及时调整自己，正确看待挫折；②面对挫折，我们需要发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，增强我们的生命力量。
（2）答：①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；②关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人；③用真诚、热情、给予去感动、改变他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
21．（1）遇到火灾：尽量向下而不是向上逃生。不要乘坐电梯；不要慌张，切勿盲目跳楼，要将自己充分暴露在容易被发现的地方，等待救援人员的救援； 把门关上，可以防止火势蔓延； 立即切断煤气总开关，关闭液化气罐，并致电相部门； 如果被困在充满烟雾的房间里，用手和膝盖爬行，并且让身体保持最低的位置； 如果身上着火了，应该就地躺下、打滚扑灭火焰等。
遇到他人溺水：立即呼喊，请求大人救助； 在确保自己生命安全为提前，才能施以救人，要见义智为，而不是见义勇为；借助其他的工具如，树枝，救生圈，木板，以及小船等向溺水者施以援手。 溺水者被救上岸后，要清除口鼻中的污水、污物、分泌物，确保气道通畅；选择方法帮助倒出胃里积水；呼吸停止者立即口对口人工呼吸等。
遇到歹徒：一定要先让自己的心平静下来再考虑下一步的打算， 深呼吸；要保持镇定，不要大声吵闹，激怒歹徒；顺从歹徒的要求，交出身上的财物，不要正面反抗；暗暗记下歹徒的相貌、衣着、逃离方向，交通工具，车牌号码等，并及时拨打110报警；除非歹徒问话，不要轻易说话，在警察发起突发的瞬间，尽量趴在地上等。
（2）如：车厢里顿时安静下来，向少女投去了敬佩的目光；看着少女的举动，唯恐躲闪不及的人们羞愧地低下了头等
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理由：如：生命拒绝冷漠；人与人是相互依存的，要关切他人的生命；设身处地为他人着想，善待他人。
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