第七单元 积极适应社会的发展第十九课 依法治国 有序参与
一、单项选择题
1．(2017威海)2016年12月，第三个“国家宪法日”宣传期间，威海市普法办等部门开展“送法进校园”活动，大力弘扬宪法精神，增强宪法观念。这是因为( )
A．宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都要受到刑罚处罚
B．宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程
C．宪法规定公民的全部权利和义务
D．宪法是普通法律的立法基础，是所有法律的总和
2．(2017徐州)我国宪法宣誓制度规定，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时需公开向宪法宣誓。这表明( )
A．宪法是制定普通法律的依据和基础 B．普通法律不得与宪法相抵触
C．宪法制定和修改的程序最为严格 D．宪法是一切组织或者个人的根本活动准则
3．(2017常德)习近平在2016年12月4日即第3个国家宪法日强调，宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。这就要求我们( )
①增强宪法意识，自觉学习宪法 ②把宪法作为我们行为的最高规范 ③时时宣传宪法，事事遵循宪法 ④检视自己的行为是否符合宪法规定
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
4．(2017潍坊)2017年“两会”上的《最高人民法院工作报告》指出：2016年，各级法院审结贪污贿赂等案件4.5万件6.3万人，其中，被告人原为省部级以上干部35人，厅局级干部240人……你对这一报告内容的正确理解是( )
①公民在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权 ②我国全面推进依法治国，建设社会主义法治国家 ③惩治贪污腐败是全面依法治国的核心 ④权力至上，权力是国家通过宪法和法律所确认并保障的
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
5．(2017泰安)据报道，北京某热力管网公司当值人员赵某违规操作，造成一台四吨的燃煤锅炉烟气排放二氧化硫超标10倍，对大气造成了污染。除了该公司被依法处罚外，赵某也因违规操作造成大气污染而被行政拘留。对此社会一致“叫好”。这表明( )
①打赢蓝天保卫战必须法治助威力 ②不承担责任的行为都是犯罪行为 ③违法必究是健全社会主义法制的重要保障 ④依法保护环境是众望所归
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
6．(2017鄂州)从2016年7月开始，为创建“全国青少年普法教育示范城市”，鄂州市全市青少年中大力开展法制宣传教育，增强了我市广大青少年的依法治国意识。全国推进依法治国的基础是( )
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D．全民守法
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7．(2017嘉兴)去年，H省一市长候选人在公示期间被网友举报年龄造假，经查证属实。网友在行使( )
A．申诉权 B．知情权
C．监督权 D．选举权
8．(2017泰安)泰安市成立了12345民生服务受理中心微信平台，成为泰安反映民情民意，关注社会的焦点平台。每天有上千名市民给这个平台发信息，或提供报道线索，或提出自己的意见和建议。市民这样做( )
A．是在依法行使自己的批评权和建议权
B．拥有绝对的言论自由，可以随心所欲地发表自己的意见
C．加重了国家工作人员的工作负担，不利于政府部门正常开展工作
D．是依法执政、严格执法的具体表现
9．(2017潍坊)今年“两会”期间，小明通过人民网“我向总理说句话”栏目，就农村地区义务教育阶段的学校布局、划片招生、教师队伍等教育不公现象参与了问卷调查并提出建议，下列对小明这一做法的评价中，你赞同的是( )
①正确，是在正确行使当家做主的权利 ②错误，只有人大代表才有参政议政的权利 ③正确，是在依法行使自己的监督权 ④错误，青少年学生无权管理国家事务
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
10．(2017南宁)反腐题材电视剧《人民的名义》反映着当前中国反腐败斗争的实践，回应着反腐败的民心所愿，该剧一播出便收获观众热情的点赞和引发对反腐话题的热议。在现实生活中，我们如果发现腐败现象，可以( )
①采用张贴大字报的方法举报 ②向人大代表或人大常委会反映情况 ③动用一切手段和力量与之斗争 ④通过写信或打电话等形式向有关部门举报
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
11．(2017武汉)近年来，国家大力整冶网络乱象，净化网络文化环境。为此，青少年要( )
A．提高安全防范意识，远离网络 B．遵守网络规则，享受健康的网络交往C．专心学习，坚决不上网 D．遵守网络道德，利用网络解决一切问题
12．(2017福建)对图中的“手机控”一族，合理的建议是( )
①拒绝使用手机 ②科学安排时间 ③合理利用网络 ④不与外界交往
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
二、简答题
13．(2017烟台)【法治中国】
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治中国建设，坚定不移地贯彻落实依法治国方略。
(1)仔细阅读表格文字，根据你的理解，参照示例，在空格中填入相应的内容。
4
依法治国新举措 依法治国新方针 执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法” 严格执法 2016年我国诞生了10部新法，修订了24部法律；2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了民法总则草案，标志着我国开始走向民法典时代 ①____________________ 领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外 ②____________________ 完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力 ③____________________ (2)科学立法是建设法治中国的前提。习近平同志多次强调：“要努力使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意愿，得到人民拥护！”请运用所学知识，解读习近平同志这句话蕴含的道理。
三、分析说明题
14．(2017乌鲁木齐)材料一：2016年12月20日，有关部门主办的“汉语盘点2016”年度字词揭晓。“规”当选年度国内字。古语云：“不以规矩，不成方圆。”比喻做事要遵循一定的标准、规则。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。“规”的当选反映出公众对净化社会环境，建设清廉政治、端正社会风气的持续期待。
材料二：2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》，标志着民法典总则的形成。民法总则第一条指出，为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。民法总则中的诸多亮点备受社会各界关注。如个人信息禁止买卖、见义勇为救助受法律保护等。专家指出，民法典总则编的很多规定既在弘扬中华传统美德，又在强调法制意识和规则意识，德治法治相得益彰，为公民社会生活立下“总规矩”。
材料三
阅读材料，运用思想品德教材知识回答下列问题：
(1)结合材料一，指出社会生活中共同遵循的规则有哪些？它们有什么用？
(2)宪法是治国安邦的总章程，民法典是社会生活的总规则。结合材料二简述二者的区别。
(3)联系材料二，从公民角度分析说明如何解决材料三漫画中反映的问题。
(4)民法总则与百姓生活息息相关，请你为政府开展全民普法提出两条建议。
四、综合探究题
15．(2017泰州)法者，治之端也。从党的十八届四中全会绘就全面推进依法治国的总蓝图，到十二届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》，法治的力量汇聚成“洪荒之力”，标注中华民族伟大复兴的最新高度。
某校九年级(1)班开展“增强法治意识，提升法治素养”主题实践活动，请你加入其中。
【赏析法治名言】
第一小组通过上网搜索，查阅报刊等途径，搜集法治名言俗语。
序号 名言俗语 基本要求 ① 良法是善治之前提—俗语 ② 法立，有犯而必施—唐·王勃 ③ 天下之事，不难于立法，而难于法之必行—明·张居正 (1)上表各名言俗语直接体现法治国基本要求的哪一方面？
【感受法治力量】
第二小组组织观看了微视频《法治的力量》，习近平总书记的铿锵足音回响耳边：不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪13亿人民。
——习近平
(2)总书记这句话体现了我国依法治国的力量源泉和根本目的分别是什么？
【坚持与法同行】
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。为培养学生的品德修养和法制意识，教育部决定从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。
第三小组以“明德尚法”为主题开展征文活动。
(3)请围绕征文主题写出你的认识和行动与大家分享。
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要求：①认识深刻，行动明确，富有逻辑性；②恰当运用思想品德学科的有关知识；③内容简洁，要点式陈述，书写工整。
一、1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B
10．D 11.B 12.C
二、13.(1)①科学立法。②全民守法。③公正司法。
(2)①宪法是我国的根本大法；宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是普通法律的立法基础和立法依据。②人民是国家的主人，法律维护人民的合法权利。
三、14.(1)道德、法律规范人们的行为，维护社会秩序，促进社会和谐。
(2)宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，民法典规定社会生活中民事领域的问题。宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础，民法典的制定与修改不得与宪法相违背，否则无效。宪法是国家的根本大法，它的制定和修改比民法典更为严格。
(3)受害者要加强个人信息保护，增强自我保护能力，学会依法维权。违法者要遵守道德规则，树立责任意识，尊重他人的隐私；增强法制意识，依法律己，禁止传播买卖他人的个人信息。
(4)利用广告电子屏普法宣传；制作普法电视动画片。
四、15.(1)①有法可依。②违法必究。③有法必依、执法必严。
(2)依法治国的力量源泉是人民；根本目的是保证人民行使当家作主的权利。
(3)做知法、守法、护法的好公民；认真学法，法律提倡做的积极去做，法律规定做的事必须去做，法律禁止做的事坚决不做；增强法律意识，树立法治观念。
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