九年级数学上册期末综合检测试题(冀教版师用)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《九年级数学上册期末综合检测试题(冀教版师用)》 共有 2 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
‎【易错题解析】冀教版九年级数学上册期末综合检测试题 一、单选题(共10题;共30分)‎ ‎1.如图,已知圆心角∠BOC=100º,则圆周角∠BAC的大小是(   ) ‎ A. 50º                                    B. 100º                                    C. 130º                                    D. 200º ‎【答案】A ‎ ‎【考点】圆周角定理 ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】根据圆周角定理可直接求出答案.‎ ‎【解答】根据圆周角定理,可得:∠A=‎1‎‎2‎∠BOC=50°. 故选A.‎ ‎【点评】本题主要考查圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.‎ ‎2.某中学举行书法比赛,各年龄组的参赛人数如下表所示,则全体参赛选手年龄的平均数和中位数分别为(   )‎ 年龄组 ‎13岁 ‎14岁 ‎15岁 ‎16岁 参赛人数 ‎9‎ ‎15‎ ‎3‎ ‎3‎ A. 14.5,14.5                            B. 14,15                            C. 14.5,14                            D. 14,14‎ ‎【答案】D ‎ ‎【考点】平均数及其计算,中位数 ‎ ‎【解析】【解答】解:∵(13×9+14×15+15×3+16×3)÷(9+15+3+3) =(117+210+45+48)÷30 =420÷30 =14 ∴全体参赛选手年龄的平均数是14. ∵13岁的有9人,14岁的有15人,15岁的有3人,16岁的有3人,∴把30名参赛选手年龄从小到大排列后,中间两人的年龄分别是14岁、14岁,∴全体参赛选手年龄的中位数是: (14+14)÷2=28÷2=14. 综上,可得全体参赛选手年龄的平均数和中位数分别为14、14. 故答案为:D. 【分析】一组数据按从小到大的顺序依次排列,处在中间位置的一个数(或最中间两个数据的平均数).平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.‎ ‎3.新阜宁大桥某一周的日均车流量分别为13,14,11,10,12,12,15(单位:千辆),则这组数据的中位数与众数分别为(   ) ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ A. 10 ,12                             B. 12 ,10                             C. 12 ,12                             D. 13 ,12‎ ‎【答案】C ‎ ‎【考点】中位数,众数 ‎ ‎【解析】【解答】∵从小到大排列为:10,11,12,12,13,14,15,排在中间的数是12,‎ ‎∴中位数是12;‎ ‎∵12出现了2次,出现的次数最多,‎ ‎∴众数是12.‎ 故答案为:C.‎ ‎【分析】将这组数据按从小到大排列,排在最中间的数就是中位数;这组数据中,出现次数最多的是12,根据众数概念,即可得出答案。‎ ‎4.(2016•葫芦岛)九年级两名男同学在体育课上各练习10次立定跳远,平均成绩均为2.20米,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较这两名同学立定跳远成绩的(  ) ‎ A. 方差                                  B. 众数                                  C. 平均数                                  D. 中位数 ‎【答案】A ‎ ‎【考点】常用统计量的选择 ‎ ‎【解析】【解答】解:由于方差能反映数据的稳定性,需要比较这2名学生立定跳远成绩的方差. 故选:A. 【分析】根据方差的意义:是反映一组数据波动大小,稳定程度的量;方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立.故要判断哪一名学生的成绩比较稳定,通常需要比较这2名学生立定跳远成绩的方差.本题考查方差的意义.它是反映一组数据波动大小,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立.‎ ‎5.已知⊙O是△ABC的外接圆,若AB=AC=5,BC=6,则⊙O的半径为(    ) ‎ A. 4                                      B. 3.25                                      C. 3.125                                      D. 2.25‎ ‎【答案】C ‎ ‎【考点】三角形的外接圆与外心 ‎ ‎【解析】【解答】解:取BC中点D,连结AD,OB, 设BO=AO=r, ∵AB=AC=5,BC=6, ∴AD⊥BC,BD=3, ∴AD=4, 在Rt△BOD中, ∴BO2=OD2+BD2 , 即r2=32+(4-r)2 , ∴r=3.125. ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ 故答案为:C. 【分析】取BC中点D,连结AD,OB,设BO=AO=r,根据等腰三角形性质可知AD=4,AD⊥BC,在Rt△BOD中,根据勾股定理即可求出半径.‎ ‎6.如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=6km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为(   ) ‎ A. 3 ‎2‎ km                         B. 3 ‎3‎ km                         C. 4 km                         D. (3 ‎3‎ ﹣3)km ‎【答案】A ‎ ‎【考点】解直角三角形的应用﹣方向角问题 ‎ ‎【解析】【解答】解:作AC⊥OB于点C,如图所示, 由已知可得, ∠COA=30°,OA=6km, ∵AC⊥OB, ∴∠OCA=∠BCA=90°, ∴OA=2AC,∠OAC=60°, ∴AC=3km,∠CAD=30°, ∵∠DAB=15°, ∴∠CAB=45°, ∴∠CAB=∠B=45°, ∴BC=AC, ∴AB= BC‎2‎+AC‎2‎‎=‎3‎‎2‎‎+‎‎3‎‎2‎=3‎‎2‎ , 故选A. 【分析】根据题意,可以作辅助线AC⊥OB于点C,然后根据题目中的条件,可以求得AC和BC的长度,然后根据勾股定理即可求得AB的长.‎ ‎7.对于反比例函数y= ‎3‎x ,下列说法正确的是(   ) ‎ A. 图象经过点(1,﹣3)                                       B. 图象在第二、四象限 C. x>0时,y随x的增大而增大                                D. x<0时,y随x增大而减小 ‎【答案】D ‎ ‎【考点】反比例函数的图象,反比例函数的性质,反比例函数系数k的几何意义 ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】A.当x=1时,y=3,错误,不符合题意;B.k=3>0,图象在第一、三象限,错误,不符合题意; C. k=3>0,在每一个象限内,y随x的增大而减小,错误,不符合题意; D. k=3>0,在每一个象限内,y随x的增大而减小,正确,符合题意. 故答案为:D. 【分析】依据反比例函数的特征,对选项逐个判断,知道得到符合题意的选项.‎ ‎8.关于x的方程(k+4)x2-2=0是关于x的一元二次方程,则k的取值范围是(  ) ‎ A. k≠0                                    B. k≥4                                    C. k=-4                                    D. k≠-4 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【考点】一元二次方程的定义 ‎ ‎【解析】【解答】由题意得:k+4≠0, 解得:k≠-4, 故选:D.【分析】根据一元二次方程的定义可得k+4≠0,再解即可. ‎ ‎9.(2016•湖州)如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7.如图2,在底边BC上取一点D,连结AD,使得∠DAC=∠ACD.如图3,将△ACD沿着AD所在直线折叠,使得点C落在点E处,连结BE,得到四边形ABED.则BE的长是(  ) ‎ A. 4                                      B. ‎17‎‎4‎                                      C. 3 ‎2‎                                      D. 2 ‎‎5‎ ‎【答案】B ‎ ‎【考点】等腰三角形的性质,翻折变换(折叠问题),相似三角形的判定与性质 ‎ ‎【解析】【解答】解:∵AB=AC, ∴∠ABC=∠C, ∵∠DAC=∠ACD, ∴∠DAC=∠ABC, ∵∠C=∠C, ∴△CAD∽△CBA, ∴ CACB‎=‎CDCA , ∴ ‎4‎‎7‎ = CD‎4‎ , ∴CD= ‎16‎‎7‎ ,BD=BC﹣CD= ‎33‎‎7‎ , ∵∠DAM=∠DAC=∠DBA,∠ADM=∠ADB, ∴△ADM∽△BDA, ∴ ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ADBD‎ = DMDA ,即 ‎16‎‎7‎‎33‎‎7‎ = DM‎16‎‎7‎ , ∴DM= ‎16‎‎2‎‎33×7‎ ,MB=BD﹣DM= ‎33‎‎2‎‎-‎‎16‎‎2‎‎7×33‎ , ∵∠ABM=∠C=∠MED, ∴A、B、E、D四点共圆, ∴∠ADB=∠BEM,∠EBM=∠EAD=∠ABD, ∴△ABD∽△MBE, ∴ ABBM = BDBE , ∴BE= BM⋅BDAB = ‎33‎‎2‎‎-‎‎16‎‎2‎‎7×33‎‎×‎‎33‎‎7‎‎4‎ = ‎17‎‎4‎ . 故选B. 【分析】只要证明△ABD∽△MBE,得 ABBM = BDBE ,只要求出BM、BD即可解决问题.本题考查翻折变换、等腰三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是充分利用相似三角形的性质解决问题,本题需要三次相似解决问题,题目比较难,属于中考选择题中的压轴题.‎ ‎10.如图,某小区计划在一块长为32m,宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m2 . 若设道路的宽为 xm ,则下面所列方程正确的是(   )‎ A. ‎(32-x)(20-x)=32×20-570‎                      B. ‎32x+2×20x=32×20-570‎   C. ‎32x+2×20x-2x‎2‎=570‎                                D. ‎‎(32-2x)(20-x)=570‎ ‎【答案】D ‎ ‎【考点】一元二次方程的应用 ‎ ‎【解析】【解答】解:由题意得,( 32 − 2 x ) ( 20 − x ) = 570【分析】将六块草坪拼为一块可得一个矩形,该矩形面积为六块草坪的面积和570m2。由图易得新矩形的长为(32−2x)m,宽为(20-x)m,所以可得方程( 32 − 2 x ) ( 20 − x ) = 570‎ 二、填空题(共10题;共30分)‎ ‎11.某种植物的主干长出a个支干,每个支干又长出同样数目的小分支,则主干、支干和小分支的总数为________. ‎ ‎【答案】1+a+a2 ‎ ‎【考点】一元二次方程的应用 ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】解:设主干长出a个支干,每个支干又长出a个小分支, 可得该植物的主干,支干和小分支的总数为:1+a+a2. 故答案为:1+a+a2 【分析】设主干长出a个支干,每个支干又长出a个小分支,则小分支为a‎2‎,所以可得总数=主干+支干+小分支。‎ ‎12.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东60°方向,距离灯塔为4海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东位置,海轮航行的距离AB长________海里. ‎ ‎【答案】2 ‎ ‎【考点】解直角三角形的应用﹣方向角问题 ‎ ‎【解析】【解答】解:如图,由题意可知∠NPA=60°,AP=4海里,∠ABP=90°. ∵AB∥NP, ∴∠A=∠NPA=60°. 在Rt△ABP中,∵∠ABP=90°,∠A=60°,AP=4海里, ∴AB=AP•cos∠A=4×cos60°=4× ‎1‎‎2‎ =2海里. 故答案为2. 【分析】如图,由题意可知∠NPA=60°,AP=4海里,∠ABP=90°.在Rt△ABP中利用余弦函数的定义,由AB=AP•cos∠A即可得出AB的长,‎ ‎13.已知圆锥的底面半径长为5,侧面展开后得到一个半圆,则该圆锥的母线长为________. ‎ ‎【答案】10 ‎ ‎【考点】圆锥的计算 ‎ ‎【解析】【解答】设母线长为x,根据题意得 2πx÷2=2π×5, 解得x=10. 【分析】根据圆锥侧面展开后得到一个半圆,半圆的周长=圆锥的母线长,依次建立方程求解即可。‎ ‎14.已知 x‎2‎‎=y‎3‎=‎z‎5‎ ,则 ‎2x+3y-zx-3y+z‎=‎ ________ ‎ ‎【答案】-4 ‎ ‎【考点】比例的性质 ‎ ‎【解析】【解答】解:设 x‎2‎‎=y‎3‎=‎z‎5‎ =a,‎ 则可以得出:x=2a,y=3a,z=5a,‎ 代入 ‎2x+3y-zx-3y+z 中得,‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ 原式= ‎2×2a+3×3a-5a‎2a-3×3a+5a‎=‎4a+9a-5a‎2a-9a+5a=‎8a‎-2a=-4‎ .‎ 故答案为-4.‎ ‎【分析】根据比例的性质求出代数式的值.‎ ‎15.如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合,点D对应的刻度是58°,则∠ACD的度数为________.‎ ‎【答案】61° ‎ ‎【考点】圆心角、弧、弦的关系,正多边形和圆 ‎ ‎【解析】【解答】∵直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合, ∴A、B、C、D四点共圆, 又∵点D对应的刻度是58°, ∴∠BOD=58°, ∴∠BCD=29°, ∵∠ACB=90°, ∴∠ACD=61°. 故答案为:61°. 【分析】由已知条件得A、B、C、D四点共圆,根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半得∠BCD=29°,从而得∠ACD=61°.‎ ‎16.如图,△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2:3,已知AB=4,则DE的长为________. ‎ ‎【答案】6 ‎ ‎【考点】位似变换 ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】解:∵△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2:3, ∴AB:DE=2:3, ∴DE=6. 故答案为:6. 【分析】位似图形的对应边之比等于位似比,因此可求出DE的长。‎ ‎17.已知关于x的方程 x‎2‎‎-3x+m=0‎ 的一个根是1,则m=________. ‎ ‎【答案】2 ‎ ‎【考点】解一元一次方程,一元二次方程的根 ‎ ‎【解析】【解答】∵关于x的方程 x‎2‎‎-3x+m=0‎ 的一个根是1, ∴1﹣3×1+m=0,解得,m=2, 故答案为:2.【分析】将x=1代入方程,解关于m的方程,求解即可。‎ ‎18.如图,已知一次函数y=kx﹣4k+5的图象与反比例函数y= ‎3‎x (x>0)的图象相交于点A(p,q).当一次函数y的值随x的值增大而增大时,p的取值范围是________. ‎ ‎【答案】‎3‎‎5‎ <p<4 ‎ ‎【考点】反比例函数与一次函数的交点问题 ‎ ‎【解析】【解答】解:一次函数y=kx﹣4k+5中,令x=4,则y=5, 故一次函数y=kx﹣4k+5的图象经过点(4,5), 如图所示,过点(4,5)分别作y轴与x轴的垂线,分别交反比例函数图象于B点和C点, 把y=5代入y= ‎3‎x ,得x= ‎3‎‎5‎ ; 把x=4代入y= ‎3‎x ,得y= ‎3‎‎4‎ , 所以B点坐标为( ‎3‎‎5‎ ,5),C点坐标为(4, ‎3‎‎4‎ ), 因为一次函数y的值随x的值增大而增大, 所以点A(p,q)只能在B点与C点之间的曲线上, 所以p的取值范围是 ‎3‎‎5‎ <p<4. 故答案为: ‎3‎‎5‎ <p<4. ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 【分析】先根据一次函数的解析式,得到一次函数y=kx﹣4k+5的图象经过点(4,5),过点(4,5)分别作y轴与x轴的垂线,分别交反比例函数图象于B点和C点,根据点A(p,q)只能在B点与C点之间,即可求得p的取值范围是 ‎3‎‎5‎ <p<4.‎ ‎19.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=16cm,AC=12cm,点P从点B出发,沿BC以2cm/s的速度向点C移动,点Q从点C出发,以1cm/s的速度向点A移动,若点P、Q分别从点B、C同时出发,设运动时间为t s,当t=________时,△CPQ与△CBA相似. ‎ ‎【答案】4.8或 ‎64‎‎11‎ ‎ ‎【考点】勾股定理,相似三角形的判定 ‎ ‎【解析】【解答】解:CP和CB是对应边时,△CPQ∽△CBA, 所以, CPCB = CQCA , 即 ‎16-2t‎16‎ = t‎12‎ , 解得t=4.8; CP和CA是对应边时,△CPQ∽△CAB, 所以, CPCA = CQCB , 即 ‎16-2t‎12‎ = t‎16‎ , 解得t= ‎64‎‎11‎ . 综上所述,当t=4.8或 ‎64‎‎11‎ 时,△CPQ与△CBA相似. 故答案为4.8或 ‎64‎‎11‎ . 【分析】△CPQ与△CBA相似可分为两类:△CPQ∽△CBA或△CPQ∽△CAB,用t的代数式表示边,对应边成比例列出方程即可.‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,∠ABC=45°,AD=CD,CE平分∠ACB交AB于点E,在BC上截取BF=AE,连接AF交CE于点G,连接DG交AC于点H,过点A作AN⊥BC,垂足为N,AN交CE于点M.则下列结论: ①CM=AF;②CE⊥AF;③△ABF∽△DAH;④GD平分∠AGC, 其中正确的序号是________. ‎ ‎【答案】①②③④ ‎ ‎【考点】全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质 ‎ ‎【解析】【解答】解: ⑴结论①正确.理由如下: ∵∠1=∠2,∠1+∠CMN=90°,∠2+∠6=90°, ∴∠6=∠CMN,又∵∠5=∠CMN, ∴∠5=∠6, ∴AM=AE=BF. 易知ADCN为正方形,△ABC为等腰直角三角形,∴AB=AC. 在△ACM与△ABF中, ‎{‎AC=AB‎∠CAM=∠B=45°‎AM=BF , ∴△ACM≌△ABF(SAS), ∴CM=AF; ⑵结论②正确.理由如下: ∵△ACM≌△ABF,                                 ∴∠2=∠4, ∵∠2+∠6=90°, ∴∠4+∠6=90°, ∴CE⊥AF; ⑶结论③正确.理由如下: ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ 证法一:∵CE⊥AF, ∴∠ADC+∠AGC=180°, ∴A、D、C、G四点共圆, ∴∠7=∠2, ∵∠2=∠4, ∴∠7=∠4, 又∵∠DAH=∠B=45°, ∴△ABF∽△DAH; 证法二:∵CE⊥AF,∠1=∠2, ∴△ACF为等腰三角形,AC=CF,点G为AF中点. 在Rt△ANF中,点G为斜边AF中点, ∴NG=AG, ∴∠MNG=∠3, ∴∠DAG=∠CNG. 在△ADG与△NCG中, ‎{‎AD=CN‎∠DAG=∠CNGAG=NG , ∴△ADG≌△NCG(SAS), ∴∠7=∠1, 又∵∠1=∠2=∠4, ∴∠7=∠4, 又∵∠DAH=∠B=45°, ∴△ABF∽△DAH; ⑷结论④正确.理由如下: 证法一:∵A、D、C、G四点共圆, ∴∠DGC=∠DAC=45°,∠DGA=∠DCA=45°, ∴∠DGC=∠DGA,即GD平分∠AGC. 证法二:∵AM=AE,CE⊥AF, ∴∠3=∠4,又∠2=∠4,∴∠3=∠2 则∠CGN=180°﹣∠1﹣90°﹣∠MNG=180°﹣∠1﹣90°﹣∠3=90°﹣∠1﹣∠2=45°. ∵△ADG≌△NCG, ∴∠DGA=∠CGN=45°= ‎1‎‎2‎ ∠AGC, ∴GD平分∠AGC. 综上所述,正确的结论是:①②③④,共4个. 故答案为:①②③④ 【分析】 结论①正确,证明△ACM≌△ABF即可;结论②正确,由△ACM≌△ABF得出∠2=∠4,进而得∠4+∠6=90°,即 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ CE⊥AF,结论③正确,证法一:利用四点共圆;证法二:利用三角形全等;结论④正确,证法一:利用四点共圆,证法二:利用三角形全等。‎ 三、解答题(共7题;共60分)‎ ‎21.如图,△ABC与△A′B′C′是位似图形,且顶点都在格点上,每个小正方形的边长都为1. (1)在图上标出位似中心D的位置,并写出该位似中心D的坐标是               ; (2)求△ABC与△A′B′C′的面积比. ‎ ‎【答案】解:(1)如图:D(7,0); (2)∵△ABC∽△A′B′C′ ∴S‎△ABCS‎△‎A‎'‎B‎'‎C‎'‎‎=‎1‎‎2‎‎2‎=‎‎1‎‎4‎ ‎ ‎【考点】相似三角形的性质,作图﹣位似变换 ‎ ‎【解析】【分析】考查位似.‎ ‎22.我市一家电子计算器专卖店每只进价13元,售价20元,为了扩大销售,该店现规定,凡是一次买10只以上的,每多买1只,所买的全部计算器每只就降低0.10元,例如,某人买20只计算器,于是每只降价0.10×(20-10)=1(元),因此,所买的全部20只计算器都按照每只19元计算,但是最低价为每只16元。问一次卖多少只获得的利润为120元? ‎ ‎【答案】解:设一次卖x只,所获得的利润为120元,根据题意得: x[20-13-0.1(x-10)]=120 解之得: x=20或x=60(舍去)。(因为最多降价到16元,所以60舍去。) 答:一次卖20只时利润可达到120元。 ‎ ‎【考点】一元二次方程的应用 ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【分析】设一次卖x只,所获得的利润为120元,根据我市一家电子计算器专卖店每只进价13元,售价20元,为了扩大销售,该店现规定,凡是一次买10只以上的,每多买1只,所买的全部计算器每只就降低0.10元,可列方程求解。‎ ‎23.如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°. (1)求∠ABC的度数; (2)求证:AE是⊙O的切线; (3)当BC=4时,求劣弧AC的长. ‎ ‎【答案】(1)解: ∵∠ABC与∠D都是弧AC所对的圆周角,∴∠ABC=∠D=60°. (2)证明:∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠BAC=30°, ∴∠BAE=∠BAC+∠EAC=30°+60°=90°, 即BA⊥AE,∴AE是⊙O的切线. (3)解:如图,连接OC. ∵OB=OC,∠ABC=60°, ∴△OBC是等边三角形, ∴OB=BC=4,∠BOC=60°, ∴∠AOC=120°. ∴弧AC的长度为=‎120·π·4‎‎180‎=‎8‎‎3‎π. ‎ ‎【考点】切线的判定,弧长的计算 ‎ ‎【解析】【分析】考查切线的判定。‎ ‎24.如图所示,某教学活动小组选定测量小山上方某信号塔PQ的高度,他们在A处测得信号塔顶端P的仰角为45°,信号塔低端Q的仰角为31°,沿水平地面向前走100米到处,测得信号塔顶端P的仰角为68°.求信号塔PQ的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:sin68°≈ 0.93,cos68° ≈ 0.37,tan68° ≈ 2.48,tan31° ≈ 0.60,sin31° ≈ 0.52,cos31°≈0.86)‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】解:延长PQ交直线AB于点M,‎ 则∠PMA=90°,设PM的长为x米,根据题意,‎ 得∠PAM=45°,∠PBM=68°,∠QAM=31°,‎ AB=100,∴在Rt△PAM中,AM=PM=x.‎ BM=AM-AB=x-100,   ‎ 在Rt△PBM中,∵tan∠PBM= PMBM ,‎ 即tan68°= xx-100‎ .‎ 解得x ≈ 167.57.∴AM=PM ≈ 167.57.‎ 在Rt△QAM中,∵tan∠QAM= QMAM ,‎ ‎∴QM=AM·tan∠QAM=167.57×tan31°≈100.54.  ‎ ‎∴PQ=PM-QM=167.57-100.54≈67.0(米).‎ 因此,信号塔PQ的高度约为67.0米 ‎【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题 ‎ ‎【解析】【分析】延长PQ交直线AB于点M,则∠PMA=90°,设PM的长为x米,根据题意,得∠PAM=45°,∠PBM=68°,∠QAM=31°,AB=100,根据等腰直角三角形的性质得出AM=PM=x,BM=AM-AB=x-100,   根据正切函数的定义,由tan∠PBM=PMBM,即可建立方程,从而算出AM=PM ≈ 167.57, 根据正切函数的定义,由QM=AM·tan∠QAM算出QM的长,根据线段的和差,由PQ=PM-QM算出答案。‎ ‎25.如图,已知A(n,﹣2),B(1,4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=mx的图象的两个交点,直线AB与y轴交于点C. (1)求反比例函数和一次函数的关系式; (2)求△AOC的面积; ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)求不等式kx+b﹣mx<0的解集.(直接写出答案) ‎ ‎【答案】解:(1)∵B(1,4)在反比例函数y=mx上, ∴m=4, 又∵A(n,﹣2)在反比例函数y=mx的图象上, ∴n=﹣2, 又∵A(﹣2,﹣2),B(1,4)是一次函数y=kx+b的上的点,联立方程组解得, k=2,b=2, ∴y=‎4‎x,y=2x+2; (2)过点A作AD⊥CD, ∵一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=mx的图象的两个交点为A,B,联立方程组解得, A(﹣2,﹣2),B(1,4),C(0,2), ∴AD=2,CO=2, ∴△AOC的面积为:S=‎1‎‎2‎AD•CO=‎1‎‎2‎×2×2=2; (3)由图象知:当0<x<1和﹣2<x<0时函数y=‎4‎x的图象在一次函数y=kx+b图象的上方, ∴不等式kx+b﹣mx<0的解集为:0<x<1或x<﹣2. ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【考点】不等式的解及解集,反比例函数的定义 ‎ ‎【解析】【分析】(1)由B点在反比例函数y=mx上,可求出m,再由A点在函数图象上,由待定系数法求出函数解析式;              (2)由上问求出的函数解析式联立方程求出A,B,C三点的坐标,从而求出△AOC的面积;              (3)由图象观察函数y=mx的图象在一次函数y=kx+b图象的上方,对应的x的范围.‎ ‎26.某中学广场上有旗杆如图1所示,在学习解直角三角形以后,数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图2,某一时刻,旗杆AB的影子一部分落在平台上,另一部分落在斜坡上,测得落在平台上的影长BC为4米,落在斜坡上的影长CD为3米,AB⊥BC,同一时刻,光线与水平面的夹角为72°,1米的竖立标杆PQ在斜坡上的影长QR为2米,求旗杆的高度(结果精确到0.1米).(参考数据:sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08) ‎ ‎【答案】解:如图作CM∥AB交AD于M,MN⊥AB于N. 由题意 = ,即 = ,CM= , 在RT△AMN中,∵∠ANM=90°,MN=BC=4,∠AMN=72°, ∴tan72°= , ∴AN≈12.3, ∵MN∥BC,AB∥CM, ∴四边形MNBC是平行四边形, ∴BN=CM= , ∴AB=AN+BN=13.8米. ‎ ‎【考点】解直角三角形的应用 ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【分析】如图作CM∥AB交AD于M,MN⊥AB于N,根据 CMCD = PQQR ,求出CM,在RT△AMN中利用tan72°= ANNM ,求出AN即可解决问题.‎ ‎27.如图,已知一次函数y= ‎3‎‎2‎ x﹣3与反比例函数 y=‎kx 的图象相交于点A(4,n),与 x 轴相交于点B. ‎ ‎(1)填空:n的值为________,k的值为________; ‎ ‎(2)以AB为边作菱形ABCD,使点C在 x 轴正半轴上,点D在第一象限,求点D的坐标; ‎ ‎(3)考察反比函数 y=‎kx 的图象,当 y≥-2‎ 时,请直接写出自变量 x 的取值范围. ‎ ‎【答案】(1)解:把点A(4,n)代入一次函数y=‎3‎‎2‎x﹣3,可得n=‎3‎‎2‎×4﹣3=3;;把点A(4,3)代入反比例函数y=kx , 可得3=k‎4‎ , 解得k=12; (2)解:∵一次函数y=‎3‎‎2‎x﹣3与x轴相交于点B,      ∴‎3‎‎2‎x﹣3=0, 解得x=2, ∴点B的坐标为(2,0); 如图,过点A作AE⊥x轴,垂足为E,过点D作DF⊥x轴,垂足为F, ∵A(4,3),B(2,0), ∴OE=4,AE=3,OB=2, ∴BE=OE﹣OB=4﹣2=2, 在Rt△ABE中,AB=AE‎2‎+BE‎2‎=‎3‎‎2‎‎+‎‎2‎‎2‎=‎13‎, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=CD=BC=‎13‎, ∵AB∥CD, ∴∠ABE=∠DCF, ∵AE⊥x轴,DF⊥x轴, ∴∠AEB=∠DFC=90°, 在△ABE与△DCF中, ‎∠AEB=∠DFC‎∠ABE=∠DCEAB=CD‎ ‎∴△ABE≌△DCF(ASA), ‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎∴CF=BE=2,DF=AE=3; ∴OF=OB+BC+CF=2+‎13‎+2=4+‎13‎, ∴点D的坐标为(4+‎13‎,3) (3)解:当y=﹣2时,﹣2=‎12‎x,解得x=﹣6. 故当y≥﹣2时,自变量x的取值范围是x≤﹣6或x>0. ‎ ‎【考点】反比例函数的性质,待定系数法求反比例函数解析式,反比例函数的应用,全等三角形的判定与性质,菱形的性质 ‎ ‎【解析】【分析】(1)把点A(4,n)代入一次函数y= ‎3‎‎2‎x﹣3,可得n的值;把点A(4,3)代入反比例函数y=kx ,可得k的值; (2)求出一次函数y=‎3‎‎2‎x﹣3与x轴的交点B的坐标(2,0);如图,过点A作AE⊥x轴,垂足为E,过点D作DF⊥x轴,垂足为F再根据勾股定理,菱形的性质,得出△ABE≌△DCF(ASA),由全等三角形的性质求出答案。 (3)当y=﹣2时,﹣2=‎12‎x,解得x=﹣6.故当y≥﹣2时,自变量x的取值范围是x≤﹣6或x>0.‎ 第 18 页 共 18 页 ‎ ‎ ‎ ‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料