2017-2018八年级语文上学期期末检测题(新人教版广东惠阳市惠城区)
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资料简介
广州省惠阳市惠城区2017-2018学年八年级语文上学期期末教学质量检测试题 ‎ ‎ 说明:全卷共4页,答题时间120分钟;全卷满分120分,另设有附加题10分。答题内容一律写在答题卷的相应位置,写在本试题上的不计分。‎ 一、基础(24分)‎ ‎1.根据课文默写古诗文。(10分)‎ ‎(1) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(1分)‎ ‎(2)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)(1分)‎ ‎(3)鸢飞戾天者,望峰息心; 。 。(吴均《与朱元思书》)(2分)‎ ‎(4)《雁门太守行》中运用比喻夸张,描写敌军兵临城下紧张气氛的句子是 ,‎ ‎ 。(2分)‎ ‎(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)‎ 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。‎ ‎ , 。 , 。‎ ‎2.根据拼音写出相应的词语。(4分)‎ ‎(1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,pán shān( )地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。‎ ‎(2)此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì bù kě dāng ( )‎ ‎(3)他建立了促进国际zhὸngcái( )的各国议会联盟。‎ ‎(4)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎomiàojuélún( )。‎ ‎3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)‎ A.我坐在观光直升机上,透过舷窗,俯瞰无锡的山山水水,景色显得格外秀美。‎ B.专家一直强调,一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育,所以,首先要做的就是拯救阅读,特别是学生的阅读。‎ C.一味地照搬他人的经验来发展本地区经济,无异于守株待兔。‎ D.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。‎ ‎4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)‎ A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(把“改进”换为“提高”)‎ B.秋天的惠州是美丽的季节。(把“秋天的惠州”改为“惠州的秋天”)‎ 13‎ C.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。(把“否”字去掉)‎ D.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。(把“关于”去掉)‎ ‎5.根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分)‎ 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。‎ 二、阅读(46分)‎ ‎(一)生于忧患,死于安乐(10分)‎ 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。‎ 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。‎ ‎6.解释下列句中加点的词。(3分)‎ ‎(1)劳其筋骨( ) (2)入则无法家拂士( )(3)人恒过然后能改( )‎ ‎7.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。‎ ‎(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。‎ ‎8.下面对选文的分析,不正确的一项是( ) (3分)‎ A.选文第一自然段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨练。 ‎ B.选文第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。‎ C.从选文可以看出,“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。‎ D.选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。‎ ‎(二)赵延嗣恤孤(9分)‎ 赵邻几好学善著述,太宗擢知制诰,逾月,卒。子东之亦有文才,前以职事死塞下。家极贫,三女皆幼,无田以养,无宅以居。‎ 仆有赵延嗣者,久事舍人,义不忍去,竭力营衣食以给之,虽劳苦不避。如是者十余年,三女皆长,延嗣未尝见其面。至京师访舍人之旧,谋嫁三女。见宋翰林白、杨侍郎徽之,发声大哭,具道所以。二公惊谢曰:“吾辈衣冠且与舍人友而不能恤舍人之孤不逮汝远矣。”即迎三女归京师,求良士嫁之。三女皆有归,延嗣乃去。 (选自王辟之《渑水燕谈录》)‎ ‎9.下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是( )(3分)‎ 13‎ A.赵邻几好学善著述/知之者不如好之者 B.延嗣乃去/太丘舍去 C.逾月,卒/七十而从心所欲,不逾矩 D.虽劳苦不避/苦其心志 ‎10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)‎ 吾辈衣冠且与舍人友而不能恤舍人之孤不逮汝远矣。‎ ‎11.文中哪些事体现了赵延嗣的“义”?用原文中的句子回答。(3分)‎ ‎(三)净化网络“雾霾”需要理性精神(10分)‎ 王晓刚 ‎①随着互联网的发展和普及,发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然,不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道,也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而,与言论的大解放如影随形的是,各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。‎ ‎②互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑,同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而,对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。进入网络世界,就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见,而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好;对事件的争论也往往变得简单粗暴,乃至退化成偏激的人身攻击;各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上,甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗?‎ ‎③在现实生活中,我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中,也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言,无论是对亲人、朋友、同事,还是对待陌生人,我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而,现实中的自律意识,一旦上网便消失得无影无踪。‎ ‎④显然,人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准,而且到目前为止,网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念,人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程,我们也会坚信:网络环境污染的严重后果,最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中 ‎⑤但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒,而要从现在起就付出努力,推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在《文明的进程》一书中所言,每一种文明的表现绝非天然如此,而是一个不断演化的过程,是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此,我们不能等待一种结果,只能付出努力去推动。‎ ‎⑥“亡羊补牢,未为迟也。”如果我们从现在就开始付出努力,或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”要知道,我们在“十面霾伏”面前,可以把责任推卸给“排污大户”,但在网络世界,我们都是内容的生产者和发布者,都是形成网络语言生态的一分子净化网络“雾霾”‎ 13‎ 需要理性精神 阅读附答案阅读答案。因此,要还网络语言环境的那一片“蓝天”,需要每个网友从自身做起,从管住自己的“嘴巴”做起。 (选自《光明日报》,有删改)‎ ‎12.下列说法不符合原文的一项是( )(3分)‎ A.互联网使言论自由观念更加深入人心,网络世界语言的乱象不会对现实世界有影响。‎ B.网络“雾霾”指网络世界中各种不文明的网络用语。‎ C.网络世界中各种极端言论、偏激言论处处可见,而且越是“出格”就越容易赢得“点赞”叫好。‎ D.文章第⑤段运用了举例论证的方法,论证了“我们不能等待一种结果,只能付出努力去推动的观点。‎ ‎13.下面与作者观点不符合的一项是( ) (3分)‎ A.当前人们对洁净的语言有若线下和线上的双重标准,缺乏珍惜网络空间纯净的意识。‎ B.作者对网络“雾霾”充满忧患,呼吁人们强化网络言论自律意识,珍惜共处网络空间。‎ C.要还网络语言环境的 “蓝天”,主要是要像整治环境污染一样追责于一批“排污大户”。‎ D.要使网络环境向清爽健康的方向发展,不能被动等待,只能付出努力去推动。‎ ‎14.网络“雾霾”指什么?在现实生活中有哪些具体表现?(4分)‎ ‎(四)童真(17分)‎ ‎⑴女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。‎ ‎⑵我有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。‎ ‎⑶一个周末,我们一家去逛早市。这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。婆婆则在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。‎ ‎⑷下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪有时间哭!‎ 13‎ ‎⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花,花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来,小妹妹觉得有趣,立刻停止哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当做有趣的游戏,争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好和睦,相亲相爱一家子”我窃笑:这是相亲相爱陌生人啊!‎ ‎⑹黄昏时,两个小人儿挥手告别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温和,他与女儿攀谈起来,问她几岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备,一一告知,好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安,靠近两步,准备随时现身。‎ ‎⑺那陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付。那个陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付,‎ ‎⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中,两人开始拉扯退让。我赶紧走过去,还未来得及出声,一名推婴儿车的女子忽然走过来,正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前,质问他意欲何为。陌生男子大窘,举起小伞叫我们看,上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释,因为小女孩太可爱,忍不住多聊了几句,所以才造成一场误会。‎ ‎⑼女儿对尴尬的陌生男子说:“叔叔,我想要两把小伞。”我颇为疑惑,男子开心相赠,还给婴儿车上也插了一把,我心里暗自决定,下周带全家人去这家店里吃甜品,女儿看着熟睡的小妹妹,惊喜地说:“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑:“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”‎ ‎⑽到家后,我崇拜地问女儿,为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我,在幼儿园老师经常讲,还请警察叔叔在课堂上演练,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道:“我说的全是舅舅家的,坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女,舅舅不知该哭还是该笑。‎ ‎⑾我忽然想起一件事,问女儿:“你为什么要两把小伞?”她回答:“昨天幼儿园来了一个新同学,叫黄丝丝,总是哭,不说话也不玩。我送一把小伞给她,她就会笑的。”‎ ‎⑿我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉,而现在又是如此的陌生。‎ 13‎ ‎⒀只是,欣慰之余,我内心却又是一丝沉重,如鲠在喉:天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候,是如此老练,如此“聪明”,这让我心中又多了一份陌生,我是该喜还是该忧呢?‎ ‎⒁也许,面对陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题……‎ ‎15.初读课文,从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表(4分)‎ 地点 情节 心情 街边瓜果店 买东西得知女儿人缘好 ‎① ‎ 早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难 广场 女儿险些翻下吊椅 ‎② ‎ ‎③ ‎ 女儿与陌生男子攀谈 惴惴不安 家中 ‎④ ‎ 无比欣慰 ‎16.文中说“女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言”,“我”为什么会“又惊又喜”? (4分)‎ ‎17.从修辞角度赏析文章第(12)自然段画线句子的表达效果。(4分)‎ 我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!‎ ‎18.纵观全文,说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。(5分)‎ 三、写作(50分)‎ ‎19.阅读下面的文字,按要求作文。‎ 岁月静好,芬芳满园,八年级,正是一个承上启下,雷雨交加的夏季。日益繁重的学业,也许让我们烦恼沮丧,但也激发了我们的斗志,磨砺了意志,让我更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让我备感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让我们更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项艺术活动或兴趣爱好,不仅调节了我们的身心,也让我们的青春岁月更丰富,更充实。加油吧,我的未来不是梦。‎ ‎ 请以“八年级,一个 的我”为题写一篇文章。‎ ‎ 要求:①补充完整题目,内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字迹工整,卷面整洁,不少于600字。‎ 四、附加题(10分)‎ 阅读下列名著选段,完成1—3题。‎ 13‎ 看起来,螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向擅于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫明其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。 ‎ 当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。‎ ‎1.请用简洁的语言概括以上文段的内容。(3分)‎ ‎2.你知道螳螂“精心设计的作战计划”是什么吗? 请写下来。(3分)‎ ‎3.法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会的思考,给人以启迪。从上文中你得到哪些启迪?结合文中相关内容分析。(4分)‎ 13‎ 惠城区2017—2018学年度第一学期期末教学质量检测 八年级语文试题答题卷 题号 一 二 三 四 总分 ‎1—5‎ ‎6—8‎ ‎9—11‎ ‎12—14‎ ‎15—18‎ ‎19‎ 附加题 得分 ‎1.(10分)‎ ‎(1) 。 (1分)‎ ‎(2) 。(1分)‎ ‎(3) , 。(2分)‎ ‎(4) , 。(2分)‎ ‎(5) , 。‎ ‎ , 。(4分)‎ ‎2.(4分)‎ ‎(1)( ) (2)(     )‎ ‎(3)(       ) (4)(     )‎ ‎3.( )(3分) ‎ ‎4.( )(3分)‎ ‎5. (4分) ‎ ‎ , ;‎ ‎ , 。‎ ‎(一)(10分)‎ ‎6.(3分)(1)( ) (2)( ) (3)( )‎ ‎7.(4分)‎ ‎(1)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎(2)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎8. (   )(3分)‎ ‎ (二)(9分)‎ 13‎ ‎9. (   )(3分)‎ ‎10. (3分) 吾辈衣冠且与舍人友而不能恤舍人之孤不逮汝远矣。‎ ‎11. (3分) ‎ ‎ ‎ ‎(三)(10分)‎ ‎12.( )(3分) 13.( )(3分)‎ ‎14.(4分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(四)(17分)‎ ‎15.(4分)① ② ‎ ‎③ ④ ‎ ‎16.(4分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.(4分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.(5分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、附加题(10分)‎ ‎1.(2分)(1) ‎ ‎2.(4分) ‎ ‎ ‎ ‎3.(4分) ‎ ‎ ‎ 三、作文(50分)‎ 八年级,一个 的我 13‎ ‎100 100‎ ‎200 200200 200‎ ‎300 300 300‎ ‎ ‎ ‎400‎ 13‎ ‎ ‎ ‎500‎ ‎ ‎ ‎600‎ ‎700‎ 13‎ 惠城区2017—2018学年度第一学期期末教学质量检测 八年级语文试题参考答案 ‎1.(1)无可奈何花落去。 (2)铜雀春深锁二乔。(3)经纶世务者,窥谷忘反。 (4)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 (5)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。‎ ‎2.(1)蹒跚 (2)锐不可当 (3)仲裁 (4)巧妙绝伦 ‎ ‎3.C(守株待兔:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。A项的“俯瞰”意为从高处往下看;B项的“拯救”意为援助使脱离危难;D项的“因地制宜”意为根据当地的具体情况,制定或采取适当的措施。)‎ ‎4.D(D项“具体详情”重复罗嗦)‎ ‎5.如果一棵树代表一丝快乐,我送你一整片森林;如果一片秋叶代表一份思念,我送你一整个初秋。【如果你是一缕阳光,就给人们带来一份温暖;如果你是一泓清泉,就给人们带来一份清凉;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴。】(构成排比1分,两个分句2分,语意连贯1分。)‎ ‎6.(1)使……劳累;(2)通“弼”,辅佐,辅弼;(3)犯过错。‎ ‎7.(1)因此上天将要将降下重大的责任在这样的人身上,就一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累。 (2)一个国家,国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君主的贤士,国外如果没有敌对的国家和外部的忧患,那么这样的国家常常会灭亡。‎ ‎8. B ‎9.D(A.喜爱,爱好;B.离开;C.超过,越过;D.辛苦/使……痛苦。)‎ ‎10.吾辈衣冠/且与舍人友/而不能恤舍人之孤/不逮汝远矣。‎ ‎11.(1)不忍去;(2)竭力营衣食给之;(3)劳苦不避; (4)谋嫁三女; (5)三女皆有归,延嗣乃去。(写出任意3点即可得满分)‎ ‎【翻译】赵邻几好学,善于著述,太宗提拔他做知制诰,过了一个月,就死了。他的儿子东之也有文采,但之前因为尽忠职守死在边疆。(赵)家极其贫苦,三个女儿都很小,没有田地供养,没有房屋居住。‎ ‎(赵家)有仆人叫赵延嗣的,服侍舍人(按:官名,指赵邻几,下同)很久,因为义不忍离开,竭力经营为(三女)提供衣食,虽然劳苦也不逃避。这样过了十余年,三个女儿都长大了,延嗣从未见过她们的面容(按:因为男女避嫌)。赵延嗣到京师拜访舍人的故旧朋友,为三个女儿谋划出嫁的事。见到翰林宋白,侍郎杨徽之,大声哭泣,说了所有的事情。二人惊讶并道歉说:“我们作为做官的人,而且与舍人是朋友,而不能抚恤舍人的孤儿,比你差远了啊。”(他们)很快把三个女儿接回京师,把她们嫁给了好人家。三个女儿都有了归宿,赵延嗣才离开。‎ ‎12.A.(“会不会对现实世界有影响”,文中没有提及,但没影响是不可能的。)‎ ‎13.C(网络“雾霾”的成因和环境污染是不同的。)‎ 13‎ ‎14.各种不文明的网络用语。进入网络世界,就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见,而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好;对事件的争论也往往变得简单粗暴,乃至退化成偏激的人身攻击;各种粗俗言论将“ 国骂”从线下转移到了线上,甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。‎ ‎15.①忧心忡忡 ②十分紧张 ③回家路上 ④发现女儿的童真、善良 ‎16.①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子,但实际是女儿对陌生男子有警惕之心,懂得保护自己,出乎我的意料。‎ ‎②“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿,我不由地生出喜悦之情,再也不担心女儿被陌生人欺骗。‎ ‎17.运用了比喻、对比的修辞手法,把危险、世俗比作浊流,把孩子的童真与善良比作清泉,把浊流与清泉形成对比,表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情,像清泉一样让人觉得甘甜,突出童真难能可贵。‎ ‎18.“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的全然的信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真,带着世故的眼光看待世界,不再相信陌生人。‎ 作文(略)‎ 附加题1.主要记叙了螳螂捕食蝗虫的情景。‎ ‎2.螳螂虚张声势,装出凶猛怪物的架势,利用心理战术让蝗虫因害怕而忘记逃跑。‎ ‎3.要做生活的强者;危险时要从容镇定,不惧怕,不慌乱;要充满自信,不要被别人的虚张声势吓住。(答出一点即可)‎ 13‎

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