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初三年级第三次月考语文试卷
命题人： 班级 姓名 考号
教
师
寄
语
问同学，争先恐后；问老师，千叮万嘱；问家长，望子成龙；问自己，信心满满；问时间，时不我待；问中考，百里九十；问明天，七彩阳光。提示你答题前要注意：
1本试卷共8页，六道大题，27道小题，满分150分。考试时间150分钟。
2在试卷和答题卡上准确填写学校、班级和姓名。
3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、语文积累与运用（35分）
1.下列词语中加点字的读音都正确的是（ ▲ ）（2分）
A.广袤(mào) 伫立(zhù) 信笺（jiān） 载歌载舞（zǎi）
B.阔绰（chuò） 杀戮（lǜ ） 寒噤（jìn） 言简意赅(ɡāi)
C.祈祷（qí） 濒临(bīn) 倔强(juè) 妄自菲薄（fěi）
D. 脸颊（jiá） 狭隘(ài) 侥幸（jiǎo） 脍炙人口（zhì）
2.选出下列词语中没有错别字的一项（ ▲ ）（2分）
A、学籍 英雄辈出 直接了当 前事不忘，后事之师
B、溃赠 绿草如茵 一视同仁 鞠躬尽瘁，死而后已
C、汲取 甘拜下风 相形见绌 文武之道，一张一弛
D、云霄 克尽职守 与日俱增 金诚所至，金石为开
3.下列句子中加点词语使用有误的是（ ▲ ） （2分）
A．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。
B．李明激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能。”
C．朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。
D．作家刘征创作了许多脍炙人口的非常规杂文，将成语“重组”，尽收一石三鸟之功效。
4.下列句子没有语病的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故再发生。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C. 我市被评为"全国优秀旅游城市"的原因是全体市民共同努力的结果。
D.在国家房价调控细则出台后，让全国房地产走上了平衡健康的道路。
5.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆， ① ，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊， ② 。
A.①慢慢向下涌动 ②不是积雪而是月亮
B.①迅速漫延开来 ②不是月亮而是积雪
C. ①迅速漫延开来 ②不是积雪而是月亮
D. ①慢慢向下涌动 ②不是月亮而是积雪
6．下列作家作品表述不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
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A．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。
B．欧阳修是唐宋八大家之一，他的名篇《岳阳楼记》脍炙人口。
C．辛弃疾是宋代著名词人，我们学过他的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》。
D．朱自清是现代著名散文家、诗人、学者，他的作品《背影》《春》收入我们的课本。
7、古诗文积累与仿句（10分）
(1) ▲ ,虫声新透绿窗纱。(2) 池上碧苔三四点，_____▲ ___________
(3) 浊酒一杯家万里______▲ ______(4) 籁籁衣巾落枣花 ▲
(5) 《观刈麦》中写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子: ▲ .
(6) 《武陵春》表现作者面对依旧景物而人事改变以及以泪代语述说不幸的句子:
(7) 诸葛亮临危受命的千古名句: ▲
8．仿写句子。（3分）
浪花，只有投入到与狂风的搏斗中才会绽放；彩虹，只有经过与雷电的激战后才可出现； 成功， ▲ .
9.名著阅读（4分）
名著恒久远，千古永流传。说到《诗经》，你会想起“风”“雅”“颂”；说到《左传》，你会想起“曹刿论战”；读“-—▲ ——— ”，你知道了“温故知新”；读《孟子》你懂得了“舍生取义”；读《战国策》，你领悟了“自知之明”；读《水浒传》，你感叹▲ 血溅鸳鸯楼；读《三国》，你会赞叹常胜将军 ▲ 的英勇；读《 ▲ 》，你会情不自禁的唱起“枉凝眉”这首歌曲。
10.综合性学习（6分）
当前，互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯，某学校举办了“健康上网”的宣传活动。在宣传活动中，请你完成下面的任务。
（1）.分析下图，提取主要信息，并概括上网对学生的影响。(2分)
学生上网相关数据对比图
主要信息： ▲
影响： ▲
（2）.
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下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录，请你依据采访记录，概括出学生长时间上网的两条原因。（2分）
学生：我是一名初三学生。当学习压力大的时候，我就想上网，听听音乐，玩玩游戏，这样可以缓解压力。可最近我发现自己上网的时间越来越长了，每逢周末本想多 看课外书，可就是控制不住自己。我爸妈对我上网管得也不是很严，这网瘾就更大了。
家长：我儿子今年15岁，现在上初三。他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”，很多孩子放学后就进去玩。他也经常去那些网吧。一进去就是两三个小时，周末甚至有半天以上的时间泡在网吧里。最近一个学期，他的学习成绩明显下降了。为此，他也写过不去上网的保证书，可没坚持两天，又去了。我和他妈平时工作也很忙，真是没办法了。
相同的原因: ① ▲ ② ▲
（3）.某同学在参加完活动后，准备向全校同学发出“健康上网”的倡议，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（2分）
上句：了解危害，助身心健康学业进步；
下句：分析原因， ▲ 。
二、 古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面这首诗完成11——12题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
11.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（3分）
______________________________▲__________________________________________
12.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分）
________________________________▲ _________________________________
（二）阅读古文.完成13-16题(14分)
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
13．解释下列句中划线的词语。（4分）
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① 仓鹰击于殿上（▲ ） ② 天下缟素（▲ ）③ 长跪而谢之（▲） ④ 寡人谕矣（▲ ）
14．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
① 虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
____________________▲ ______________________
② 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
____________________▲ ______________________
15．文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ _▲ ”“ _▲ ”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。（2分）
16．用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（4分）
———————————▲———————————————————
三、现代文阅读（共35分）
（一）记叙文阅读（共12分）
只想让您听听我的心跳
这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。
19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。
火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。
下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。
我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。
3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。
“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，____，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”
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10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。
从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立，大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。
我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情……
我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。
父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……
（选自《读者》2013年第11期，有改动）
17.阅读文章，填写下表。（4分）
时间
情节
结果
10年前
①▲
“我”活了下来
②▲
老夫妇寄生活费给“我”
“我”读完大学
下午4点
③▲
④▲
18、文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分）
__________________▲_______________________________________________
19.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。（5分）
_____________________________▲___________________________________
（二）议论文阅读（共12分）
磨难是最好的礼物
磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，【甲】。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。
磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，【乙】。
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富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
磨难使人超越。《史记》有言：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记>，杜甫流落乃成《三吏》《三别>，吴敬梓落第方有《儒林外传》，【丙】。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！
阳光总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！
20、 请用一句话概括本文的中心论点。（2分）
____________________▲______________________________________________
21.根据文意，请将下面三个语句分别填入文中[甲][乙][丙]处（只填序号）。（3分）
①曹雪芹困顿而著《红楼梦》②在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”
③八旗子弟的历史悲剧就是明鉴
___________________▲______________________________________________
22．根据文章内容在横线上填空。（4分）
正反对比 正面： ① __▲___
磨难使人进步。
反面：没有磨难，人类就不会进化和发展。
由事及人 事： __▲___ ②
磨难使人坚强
人： 人经历磨难更坚强。
——__▲___———— 西伯侯、仲尼、屈原、左丘明、
磨难使人超越
太史公、杜甫、吴敬梓等人的事例。
23、文中划线句子采用了什么论证方法?证明作者什么观点？（3分）
——————————————————▲——————————————————
（三）小说阅读（11分）
工地开满花
赵头一早起来就不高兴了。赵头是工地的厨子，他一不高兴，就把锅碗瓢盆弄出很大动静，咣，咚，嘭嚓，一声接着一声，在厨房里炸响。
蹲在地上剥蒜的女人抬头看一下赵头，再看一下赵头手里把大片锅磕打得咣咣响的铁勺，她扁扁嘴，没说话。
赵头就是生这女人的气。
前天赵头给工头老李说，吃饭人眼瞅着一天比一天多了，得找个帮厨的。
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可老李带来好几个人，都是挨不过两天，就让赵头呵斥着走了。老李知道赵头心里有事，不跟他计较，就再找了这个女人帮厨。赵头看了一眼黑黑瘦瘦身单力薄的女人，火气倏地就蹿到了脑门。工地上虽说人不是太多，但二三十个人都是能吃饭的主儿，找这么个黑瘦的女人来，除了能扒葱剥蒜还能干啥？老李在盆子里捡一块豆腐扔嘴里，叫赵头别小看人，说人家在大食堂大饭店干过。老李说着就眼瞄了瞄黑女人，悄悄地对赵头说再找，有了合适的就辞了这个。
赵头气哼哼地咽了口唾沫，看那黑女人踮脚耸肩地揉面，一双黑瘦的手像是在揉胶泥般，脸都胀得红紫了，面团还是没揉出个样来。赵头哼哼着扯过面团，黑下眉眼催黑女人切南瓜去。南瓜炖粉条子，说眼瞅着晌午了，人一下工，就要吃饭。
女人抱起一个南瓜，放在案板上，嚓一刀，嚓一刀，很费力的样子。老赵的馒头上笼屉了，一大块肉也切完了，南瓜还在黑女人的手下滚。老赵气得夺过南瓜，噌噌地切着。切着，又责骂起了女人，你咋这么笨？连个南瓜也切不了？你说你到底在大食堂干过没？看你这样子就是在大食堂也是扫地擦桌子的吧？女人不好意思地笑笑，真的跑去扫地刷洗桌子去了。
馒头和稀饭熟了，菜也咕咚咕咚炖上了。赵头喘口气，白了还在擦桌子的黑女人一眼叫她别擦了，说那些人不讲究，就是让他们坐茅坑边吃饭也香。女人呵呵地笑，头也不抬地说，你说错了，哪个不喜欢个干净好看？
赵头瞥了黑衣女人一眼，心说还得赶紧催催老李找人，就站到门口去了。
四月的天空，没了前些日子的灰蒙，透出的是清明的瓦蓝。一只鸟儿啾叫一声，清脆脆的。赵头找寻时，鸟儿已飞得老高了。她们在老家还好吗？这么好的天，她们在干啥呢？若是她们正好也抬头看天，也能看见那只鸟儿吗？这样想时，赵头竟有些激动，仰着的头就不舍得低一下，直看得他眼睛生疼了还在看——以前，媳妇跟他在一起，女儿在老家上学。可是没想到女儿坐的校车翻了，女儿的腿断了……
突然，咣的一声。赵头回头就看见黑女人在厨房门边摆下好几个破盆烂罐，还有两个工地扔下的装水泥的胶皮桶。
赵头没好气地问她干啥。
黑女人呵呵地笑说，栽个花。
赵头哼了一声，栽啥花呀？工地又不是花园。
黑女人呵呵地笑，就是工地上没个看头才栽几盆花哩，这么好的天气。
赵头发现黑女人真能笑，动不动就呵呵地笑，责骂她时也是呵呵地笑。赵头想起了媳妇也爱笑。女儿残疾后，就很少看到媳妇的笑了。他也笑不出来了。他觉得自己的日子就跟那板结的土地一样没了一丝喘息的缝隙。赵头蹲在门口吃烟，黑个脸茫然地看着高远的天空，看也不看黑女人一眼。黑女人不在乎赵头看不看她，呵呵笑着给赵头叨叨，这是指甲草，这是夜来香，这是蜀葵。
赵头不吭气。
黑女人说，人活着就得跟这花儿一样可着劲长，你说对不赵头？这就是心劲。人活着还不就是活个心劲？赵头的头不由得点了一下。
黑女人说，我就喜欢种个花，看着这些个花儿我就忘了日子里的那些烦心事，我就有了心劲，我就觉得这日子呀会好起来。黑女人又说，哪个日子好过哩？还不都是想法子给心豁个缝儿透气哩，你说对不赵头？赵头还是没吭声，蹲在食堂门口，盯着那些破盆烂罐里的花儿一棵赛一棵地旺势，红的黄的开得繁茂，他觉得眼里心里有暖暖的东西在流淌。烟火烧到手指头了，才慌慌地摔了。
端午节快到时，老李来到厨房，告诉赵头吩咐黑女人明个不要来了，找新人了。
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赵头看一眼厨房门前的十多盆花儿在瓦蓝的天空下，郁郁葱葱，花团锦簇，说，算了吧，熟人了。
只是那黑女人干活儿还是叫赵头头疼，动不动的，赵头就高声大嗓门地斥责她骂她笨。黑女人不吭气，嘿嘿地笑。笑得赵头也没了脾气，也跟着嘿嘿笑。
24．小说以赵头对黑女人的情感态度变化为线索组织故事情节，请在横线上写出相关的内容。(2分)
________▲__________想换掉黑女人-________▲______________ 婉拒换掉黑女人
25．品析文中的划线句。（3分）
▲
26、文章的题目是《工地开满花》，也有人说可以用《黑女人》为题，你觉得哪个恰当，请写出理由。（3分）
▲
27、黑女人说，人活着还不就是活个心劲？请写出你对这句话的理解。（3分）
▲
四、写作
28．从下面两道作文题中，任选一题按要求作文。 题一：一路上有你陪伴
绿叶陪伴着红花，无怨无悔；星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上，有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题，写一篇作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。 ②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题二：请以“—— 改变了我”为题写一篇作文。 要求：①把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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