江苏省常熟市2018届九年级历史上学期期末考试试题
注意事项:
①全卷满分50分。考试时间50分钟。闭卷形式。
②考前,考生在答案卷内准确填涂好姓名、考号。
③一律用0.5毫米黑色签字笔作答。字迹要清楚,卷面要整洁,不能答出边框外。
一、单项选择题(请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不得分。本题共20小题,每小题1分,共20分)
1.香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在
我们大陆历史教材的提法是
A.分封制 B.封建社会 C.君主专制 D.中央集权制度
2.下列一组图片按出现的先后顺序排列正确的是
① ② ③ ④
A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②
3.党的十九大报告中指出:“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善。”民主和法治是现代文明社会的重要标志,也是现今国家最关注的问题之一。下列人物中,最能代表报告精神的是
A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.孟子
4.下图是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出,宋元时期的时代特征是
A.繁荣与开放 B.民族政权并立到统一
C.经济重心的南移 D.统一多民族国家的巩固
5.戚继光是中国历史上著名的抗倭英雄。下列诗句中,最能反映戚继光抗倭决心的是
A.闻道寻源使,从此天路回。牵牛去几许?宛马至今来
B.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城
C.封侯非我意,但愿海波平
D.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基
6.从图中可以获取的主要信息是新航路的开辟
A.发现了美洲新大陆 B.促进了西班牙强大
C.印证了东方是财富中心 D.促进了洲际贸易的发展
7.下图漫画习近平主席手提一个笼子,笼子里装一个图章,很好地诠释了“把权力关进笼子里”的治国理念。在近代西方国家中,最能体现这一理念的法律文献是
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A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《解放黑人奴隶宣言》
8.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅,一生传奇。其是非成败,众说纷纭;身前身后,褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑,不可选择的史实依据是
①夺取政权,加冕称帝 ②打败反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革命成果
③征战欧洲,扩疆拓土 ④亲自主持编制并颁布实施《民法典》
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
9.英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。其“政治性”指
的是
A.得到了工人群众的广泛支持
B.有政治纲领,工人要求获得普选权
C.要求改善劳动和生活条件
D.为马克思主义诞生创造了阶级条件
10.历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的
改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。其中的
“一张脸孔望着未来”指的是
A.改革使俄国走上了发展资本主义的道路
B.改革使农奴获得人身自由和土地使用权
C.改革对俄国实现近代化目标具有积极作用
D.改革没有使俄国专制制度发生本质性改变
11.如右图所示内容是李明同学整理的笔记要点。由此判断,他在学习第一次世界大战的
A.根本原因
B.导火线
C.概况
D.重大战役
12.一个伟人就是一座丰碑。下列组合,不正确的是
A.牛顿——近代物理学的奠基者——《自然哲学的数学原理》
B.贝多芬——近代伟大的音乐家——《英雄》交响曲
C.列夫·托尔斯泰——19世纪俄国革命的镜子——《复活》
D.爱因斯坦——近代生物学的奠基者——《物种起源》
13.《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作
品,被誉为研究“十月革命”的经典文本。根据所学知识,当时最震惊世界的是
A.无产阶级建立政权的第一次尝试 B.资产阶级临时政府的建立
C.世界上第一个资本主义国家的诞生 D.社会主义由理想变为现实
14.下表是世界历史发展线索略图,其中“体系建立”是通过什么历史事件确立的
A.巴黎和会与华盛顿会议 B.慕尼黑会议
C.开罗会议 D.雅尔塔会议
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15.在世界现代史上,维护了现有制度,促进了经济的恢复,为本国和其他国家的经济发展
提供了借鉴的历史事件是
A.英国资产阶级革命和美国独立战争 B.美国南北战争和俄国1861年改革
C.新经济政策的实施和罗斯福新政 D.战时共产主义政策和斯大林模式
16.下图漫画形象地反映了前苏联的某一政策。两图意在表达
A.民主法治缺失 B.个人崇拜严重
C.国民经济比例失调 D.社会主义建设取得的巨大成就
17.二战结束后,1970年,德国总统勃兰特在华沙犹太人死难者碑前下跪,为纳粹时代的
德国人认罪;2015年5月9日,普京在俄罗斯举行盛大庆典,纪念卫国战争胜利70周
年;2015年9月3日全国人民放假一天,参与纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯
战争胜利70周年纪念活动。这些向全世界人民传递的共同信息是
A.日本军国主义必败 B.珍爱和平,远离战争
C.法西斯极度残酷 D.战争与国家自身的发展无关
18.当今世界是这样一种状态——超级大国受到全面制衡,使得各方皆有全面的话语权。而
现在,对美国的四大功能,中、俄、欧盟三方合力尚未实现一半的替代,因此,在很多
方面而言,不是有无充分话语权的问题,只不过美国近年来自我束缚,使得各方的话语
权看似有所提升而已。因此,世界政治格局形成过程中具有绝对意义的因素是
A.科技水平 B.国际地位 C.经济实力 D.军事力量
19.美国某报纸在2015年3月的报道中称:一些事件具有划时代的意义,英国等欧洲国家
决定加入中国倡议建立的亚投行就是这样一个重大事件,中国正在品尝自己的经济全球
化的成果。据此可知,这一报道认为
A.发展中国家发挥了主导作用 B.中国国际影响力有很大提升
C.经济区域集团化获长足发展 D.世界经济格局发生根本改变
20.如表反映出17世纪以来主要科学成果情况表,下列对材料信息解读正确的是
A.新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础
B.科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
C.科技成果转化为生产力的周期越来越短
D.三次科技革命中科学与技术都紧密结合
二、判断题(本大题共6小题,每小题1分,共6分,正确的填“A”,错误的“B”)
21.了解重大历史事件并正确认识其影响,是初中历史学习的重要目标。下列对相关历史事件的影响认识错误的是B。
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22.武则天是我国历史上唯一的女皇帝,人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。
23.下面两枚邮票是为了纪念国际共产主义运动中“两位伟人”和“一件大事”。邮票上的
“大事”为邮票上“伟人”的学说的诞生奠定了基础。
24.来克星顿枪声拉开了美国独立战争的序幕;而斯大林格勒战役则是第二次世界大战的转
折点。
25.罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式,彻底避免了资本主义经济危机的再次发生。
26.欧洲共同体成立以后,各成员国之间资源共享、优势互补,欧共体成为世界上最大的经
济体。
三、填空题(本大题共3小题,6空,每空1分,共6分)
27.宋元时期表现市民生活的风俗画出现并日益增多,最著名的是张择端的《 ▲ 》;
文艺复兴时期把艺术创作和科学结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现
了人文主义精神,《最后的晚餐》是这一时期 ▲ (作者)的代表作。
28. ▲ 使秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封
建国家 ▲ 使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐渐转变为资本主义国家,成为日本
历史的重大转折点。
29.1942年1月1日,《 ▲ 》的签署标志着世界反法西斯联盟的成立;1995年1月1日, ▲ (全称)成立,成为世界经济全球化发展的重要表现。
四、材料问答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)。
30.我国是一个统一的多民族的国家,历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固
采取了有效的措施进行管辖。阅读下列材料,回答问题。(6分)
图一:元朝疆域示意图 图二:清朝疆域示意图
请回答:
(1)据图一指出,为巩固统治,元朝是如何强化对地方的行政管理的?(1分)
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(2)图二中的C地自古以来就是中国的领土,指出我国古代中央政府对该地区进行有效管辖最早设置的机构名称。并说明清朝乾隆时期面对该地区贵族的叛乱所采取的具体措施。(2分)
(3)为加强对图二中A地的管辖,清政府除在当地册封宗教首领外,还采取了怎样的措施加强对该地区的管理?清朝在图二中B地签订了中俄第一个边境条约,请写出该条约的名称。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识分析“民族关系和国家发展”之间的联系。(1分)
31.科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 火药、指南针和印刷术的发明……这些都是资产阶级发展的必要前提。
——马克思
材料二 第一次科技革命开始于18世纪60年代,以蒸汽机的广泛运用为主要标志。第二次科技革命开始于19世纪70年代,以电力和内燃机的广泛运用为主要标志。20世纪四五十年代以来,以相对论等自然科学理论为指导,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命——第三次科技革命的到来。
——摘自人教版初中历史九年级下册
材料三 科技是科学技术的简称。科学是技术的理论指导,技术是科学理论的基础。严格地说古代科技只能叫做技术,不能称之为科技。古代技术主要表现为生产经验的积累和劳动技能的熟练程度,缺少科学理论的指导。近现代科技则是科学和技术的结合。二者的主要不同在于:是否有系统的科学理论作支撑。
请回答:
(1)中国古代科技领先于世界,并做出了突出的贡献。据材料一并结合所学知识,试以四大发明对欧洲向近代社会转型的作用为例说明。(2分)
(2)材料二认为古代科技和近现代科技的最主要区别是什么?据材料二、三并结合所学知
识,以爱因斯坦的成就为例说明科学理论的重大突破是怎样推动第三次科技革命的?(2分)
(3)科学技术极大地推动了人类文明的发展进程,综合上述材料并结合所学知识谈谈你的认识。(2分)
32.随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”
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战略,美日同盟日趋强化。历史上,美日之间时敌时友对亚太乃至世界局势产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题。(6分)
【美国日本相互争夺】
材料一 列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。”
【美国对日单独控制】
材料二 对日的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人任何机会,再让他们像在德国和奥地利那样行动。
——摘编自《杜鲁门回忆录》
【美国日本“激烈竞争”】
材料三 美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
【美国日本“相互合作”】
材料四 从我就职之初开始,我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。……50年前的这一天,德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立,他说,我们两国正在建立“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中,这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今……在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中,我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神,即一种平等且相互尊重的伙伴关系。 ——奥巴马东京演讲
请回答:
(1)用史实说明材料一中华盛顿会议使得“日本人沮丧,美国人得意”的理由。(1分)
(2)据材料二并结合所学知识,分析从二战后初期美日关系形成的背景。(1分)
(3)据材料三并结合所学知识,分析日本、西欧实力增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生的影响。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,概况指出近现代美日关系发展的轨迹及对我们的启示。(2分)
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答案
一。选择题
1-5ABCBC 6-10DAABA 11-15BDDAC 16-20CBCBC
二、判断题
21-26BABABB
三、填空题
27。清明上河
达·芬奇
28。商鞅变法
明治维新
29,联合国家宣言 世界贸易组织
四、材料问答题
30。(1)推行行省制。(1分)
(2)西域都护;(1分)平定大小和卓叛乱,设伊犁将军。(1分)
(3)设置驻藏大臣;(1分)《尼布楚条约》。(1分)
4)各民族之间的团结、友好有利于国家的稳定和发展。(1分)
31。(1)造纸术促进欧洲文化的发展;火药的传入,推动了欧洲火药武器的发展,对资产
阶级战胜封建贵族起了重大作用;指南针在地理大发现中起了重要作用;印刷术推动了
文艺复兴运动和宗教改革,促进了人类思想的解放,(1分,任答1点得1分)这一切
都为欧洲由封建社会过渡到资本主义社会创造了条件。(1分)
(2)区别:是否有系统的科学理论做支撑;(1分)他提出了相对论,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。(1分)
(3)科学技术是第一生产力;要坚持科教兴国;青少年应努力学好科学文化知识,勇于开拓创新。(2分,任答两点得2分)
32。(1)《九国公约》打破了日本独占中国计划,为美国扩大在中国的权益提供了方便。(1分)
(2)日本战败;美国遏制苏联。(1分)
(3)冲击了美国霸主地位;(1分)冲击了美苏两极格局,推动世界朝着一超多强的多
极化方向发展。(1分)
(4)争夺控制扶植——有竞争也有同盟;(1分)增强综合国力,提高国际地位;反对霸权主义,加强国际合作;建设持久和平,共同繁荣的和谐世界。(1分,任答1点得1分)
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