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2017-2018学年南京XX中学九年级(上)期末数学模拟试卷
一.选择题(共15小题,满分45分,每小题3分)
1.方程x2=4x的根是( )
A.x=4 B.x=0 C.x1=0,x2=4 D.x1=0,x2=﹣4
2.如图是五个大小相同的正方体组成的几何体,这个几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
3.如图显示了用计算机模拟随机抛掷一枚硬币的某次实验的结果
下面有三个推断:
①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
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②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率一定是0.45.
其中合理的是( )
A.① B.② C.①② D.①③
4.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条边DF=50cm,EF=30cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=20m,则树高AB为( )
A.12 m B.13.5 m C.15 m D.16.5 m
5.如图所示,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边的中点,菱形ABCD的周长为36,则OH的长等于( )
A.4.5 B.5 C.6 D.9
6.已知关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0①有两个不相等的实数根.则k的取值范围为( )
A.k>﹣ B.k>4 C.k<﹣1 D.k<4
7.抛物线y=2x2﹣1与直线y=﹣x+3的交点的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.将抛物线y=x2﹣6x+21向左平移2个单位后,得到新抛物线的解析式为( )
A.y=(x﹣8)2+5 B.y=(x﹣4)2+5
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C.y=(x﹣8)2+3 D.y=(x﹣4)2+3
9.根据下面表格中的取值,方程x2+x﹣3=0有一个根的近似值(精确到0.1)是( )
x
1.2
1.3
1.4
1.5
x2+x﹣3
﹣0.36
﹣0.01
0.36
0.75
A.1.5 B.1.2 C.1.3 D.1.4
10.若反比例函数的图象经过点A(,﹣2),则一次函数y=﹣kx+k与在同一坐标系中的大致图象是( )
A. B.
C. D.
11.如图,点B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是( )
A.50° B.60° C.80° D.100°
12.如图,在△ABC中,D为AC边上一点,∠DBC=∠A,BC=,AC=3,则CD的长为( )
A.1 B. C.2 D.
13.已知点A(m+1,﹣2)和点B(3,m﹣1),若直线AB∥x轴,则m的值为( )
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A.2 B.﹣4 C.﹣1 D.3
14.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,且过点A(3,0),二次函数图象的对称轴是直线x=1,下列结论正确的是( )
A.b2<4ac B.ac>0 C.2a﹣b=0 D.a﹣b+c=0
15.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(2,0),B(0,2),⊙C的圆心为点C(﹣1,0),半径为1.若D是⊙C上的一个动点,线段DA与y轴交于E点,则△ABE面积的最小值是( )
A.2 B. C. D.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
16.在一个不透明的箱子里有黄色、白色的小球共10个,在不允许将球倒出来的情况下,为估计其中白球的个数,小刚摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回箱子中,不断重复上述摸球过程,共摸球400次,其中80次摸到白球,可估计箱子中大约白球的个数有 个
17.如图,若使△ACD∽△ABC,需添加的一个条件是 .
18.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,AC=1,则cosB的值为 .
19.一个扇形的半径长为12cm,面积为24πcm2,则这个扇形的圆心角为 度.
20.已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2﹣4x+3=0的根,则该三角形的周长是 .
21.若正方形的面积是9,则它的对角线长是 .
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三.解答题(共8小题,满分57分)
22.(7分)(1)计算:tan60°+|2﹣|
(2)解方程:(x﹣2)2=3x﹣6.
23.(7分)农八师石河子市某中学初三(1)班的学生,在一次数学活动课中,来到市游憩广场,测量坐落在广场中心的王震将军的铜像高度,已知铜像底座的高为3.5m.某小组的实习报告如下,请你计算出铜像的高(结果精确到0.1m).
实习报告2003年9月25日
题目1
测量底部可以到达的铜像高
测
得
数
据
测量项目
第一次
第二次
平均值
BD的长
12.3m
11.7m
测倾器CD的高
1.32m
1.28m
倾斜角
α=30°56'
α=31°4'
计
算
结果
24.如图所示,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,BE∥AC,CE∥DB.试判断四边形OBEC的形状并说明理由.
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25.(8分)某地2015年为做好“精准扶贫”工作,投入资金2000万元用于异地安置,并规划投入资金逐年增加,2017年投入资金2880万元,求2015年到2017年该地投入异地安置资金的年平均增长率.
26.(8分)在一个不透明的盒子里有5个小球,分别标有数字﹣3,﹣2,﹣1,﹣,﹣,这些小球除所标的数不同外其余都相同,先从盒子随机摸出1个球,记下所标的数,再从剩下的球中随机摸出1个球,记下所标的数.
(1)用画树状图或列表的方法求两次摸出的球所标的数之积不大于1的概率.
(2)若以第一次摸出球上的数字为横坐标,第二次摸出球上的数字为纵坐标确定一点,直接写出该点在双曲线y=上的概率.
27.(9分)如图,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,将△DEF与△ABC重合在一起,△ABC不动,△DEF运动,并满足:点E在边BC上沿B到C的方向运动,且DE始终经过点A,EF与AC交于M点.
(1)求证:△ABE∽△ECM;
(2)探究:在△DEF运动过程中,重叠部分能否构成等腰三角形?若能,求出BE的长;若不能,请说明理由;
(3)当线段BE为何值时,线段AM最短,最短是多少?
28.(9分)已知如图:点(1,3)在函数y=(x>0)的图象上,矩形ABCD的边BC在x轴上,E是对角线BD的中点,函数y=(x>0)的图象又经过A、E两点,点E的横坐标为m,解答下列问题:
(1)求k的值;
(2)求点A的坐标;(用含m代数式表示)
(3)当∠ABD=45°时,求m的值.
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29.(9分)如图,抛物线y=a(x﹣1)(x﹣3)(a>0)与x轴交于A、B两点,抛物线上另有一点C在x轴下方,且使△OCA∽△OBC.
(1)求线段OC的长度;
(2)设直线BC与y轴交于点M,点C是BM的中点时,求直线BM和抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,直线BC下方抛物线上是否存在一点P,使得四边形ABPC面积最大?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题,满分45分,每小题3分)
1.方程x2=4x的根是( )
A.x=4 B.x=0 C.x1=0,x2=4 D.x1=0,x2=﹣4
【分析】原式利用因式分解法求出解即可.
【解答】解:方程整理得:x(x﹣4)=0,
可得x=0或x﹣4=0,
解得:x1=0,x2=4,
故选:C.
【点评】此题考查了一元二次方程﹣因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
2.如图是五个大小相同的正方体组成的几何体,这个几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.
【解答】解:从上面看得到的图形是.
故选:D.
【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图.
3.如图显示了用计算机模拟随机抛掷一枚硬币的某次实验的结果
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下面有三个推断:
①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率一定是0.45.
其中合理的是( )
A.① B.② C.①② D.①③
【分析】随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5,据此进行判断即可.
【解答】解:①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,“正面向上”的概率不一定是0.47,故错误;
②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5,故正确;
③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率不一定是0.45,故错误.
故选:B.
【点评】本题考查利用频率估计概率,解答本题的关键是明确概率的定义,大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.
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4.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条边DF=50cm,EF=30cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=20m,则树高AB为( )
A.12 m B.13.5 m C.15 m D.16.5 m
【分析】利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的长后加上小明同学的身高即可求得树高AB.
【解答】解:∵∠DEF=∠BCD=90°∠D=∠D
∴△DEF∽△DCB
∴=
∵DF=50cm=0.5m,EF=30cm=0.3m,AC=1.5m,CD=20m,
∴由勾股定理求得DE=40cm,
∴=
∴BC=15米,
∴AB=AC+BC=1.5+15=16.5米,
故选:D.
【点评】本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形的模型.
5.如图所示,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边的中点,菱形ABCD的周长为36,则OH的长等于( )
A.4.5 B.5 C.6 D.9
【分析】可先求得AB的长,再根据三角形中位线定理可求得OH的长.
【解答】解:∵四边形ABCD为菱形,且周长为36,
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∴AB=BC=CD=AD=9,
又∵O为BD中点,H为AD的中点,
∴OH为△ABD的中位线,
∴OH=AB=4.5,
故选:A.
【点评】本题主要考查菱形的性质,掌握菱形的四边相等、对角线互相垂直平分是解题的关键.
6.已知关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0①有两个不相等的实数根.则k的取值范围为( )
A.k>﹣ B.k>4 C.k<﹣1 D.k<4
【分析】根据方程的系数结合根的判别式△>0,即可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出结论.
【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0有两个不相等的实数根,
∴△=(2k+1)2﹣4×1×k2=4k+1>0,
∴k>﹣.
故选:A.
【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.
7.抛物线y=2x2﹣1与直线y=﹣x+3的交点的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【分析】根据方程组,转化为一元二次方程,利用根的判别式即可判断;
【解答】解:由,消去y得到:2x2+x﹣4=0,
∵△=1﹣(﹣32)=33>0,
∴抛物线y=2x2﹣1与直线y=﹣x+3有两个交点,
故选:C.
【点评】本题考查二次函数的性质,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.
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8.将抛物线y=x2﹣6x+21向左平移2个单位后,得到新抛物线的解析式为( )
A.y=(x﹣8)2+5 B.y=(x﹣4)2+5
C.y=(x﹣8)2+3 D.y=(x﹣4)2+3
【分析】直接利用配方法将原式变形,进而利用平移规律得出答案.
【解答】解:y=x2﹣6x+21
=(x2﹣12x)+21
= [(x﹣6)2﹣36]+21
=(x﹣6)2+3,
故y=(x﹣6)2+3,向左平移2个单位后,
得到新抛物线的解析式为:y=(x﹣4)2+3.
故选:D.
【点评】此题主要考查了二次函数图象与几何变换,正确配方将原式变形是解题关键.
9.根据下面表格中的取值,方程x2+x﹣3=0有一个根的近似值(精确到0.1)是( )
x
1.2
1.3
1.4
1.5
x2+x﹣3
﹣0.36
﹣0.01
0.36
0.75
A.1.5 B.1.2 C.1.3 D.1.4
【分析】利用表格中的数据得到方程x2+x﹣3=0有一个根在1.3与1.4之间,由于﹣0.01更接近于0,于是可判断方程的一个根为1.3(精确到0.1).
【解答】解:∵x=1.3时,x2+x﹣3=﹣0.01;x=1.4时,x2+x﹣3=0.36,
∴方程x2+x﹣3=0有一个根在1.3与1.4之间,
∴当根的近似值精确到0.1时,方程的一个根为1.3.
故选:C.
【点评】本题考查了估算一元二次方程的近似解:用列举法估算一元二次方程的近似解,具体方法是:给出一些未知数的值,计算方程两边结果,当两边结果愈接近时,说明未知数的值愈接近方程的根.
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10.若反比例函数的图象经过点A(,﹣2),则一次函数y=﹣kx+k与在同一坐标系中的大致图象是( )
A. B.
C. D.
【分析】首先利用待定系数法算出反比例函数k的值,再根据k的值确定反比例函数所在象限,根据k的值确定一次函数解析式,根据一次函数解析式确定一次函数图象所在象限,即可选出答案.
【解答】解:∵反比例函数的图象经过点A(,﹣2),
∴k=×(﹣2)=﹣1,
∴反比例函数解析式为:y=﹣,
∴图象过第二、四象限,
∵k=﹣1,
∴一次函数y=x﹣1,
∴图象经过第一、三、四象限,
联立两函数解析式可得:﹣ =x﹣1,
则x2﹣x+1=0,
∵△=1﹣4<0,
∴两函数图象无交点,
故选:D.
【点评】此题主要考查了待定系数法求反比例函数解析式,以及一次函数与反比例函数图象的性质,关键是根据k的值正确确定函数图象所在象限.
11.如图,点B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是( )
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A.50° B.60° C.80° D.100°
【分析】首先圆上取一点A,连接AB,AD,根据圆的内接四边形的性质,即可得∠BAD+∠BCD=180°,即可求得∠BAD的度数,再根据圆周角的性质,即可求得答案.
【解答】解:圆上取一点A,连接AB,AD,
∵点A、B,C,D在⊙O上,∠BCD=130°,
∴∠BAD=50°,
∴∠BOD=100°,
故选:D.
【点评】此题考查了圆周角的性质与圆的内接四边形的性质.此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用,注意辅助线的作法.
12.如图,在△ABC中,D为AC边上一点,∠DBC=∠A,BC=,AC=3,则CD的长为( )
A.1 B. C.2 D.
【分析】由条件可证明△CBD∽△CAB,可得到=,代入可求得CD.
【解答】解:∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,
∴△CBD∽△CAB,
∴=,即=,
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∴CD=2,
故选:C.
【点评】本题主要考查相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
13.已知点A(m+1,﹣2)和点B(3,m﹣1),若直线AB∥x轴,则m的值为( )
A.2 B.﹣4 C.﹣1 D.3
【分析】根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同,列出方程求解即可.
【解答】解:∵点A(m,﹣2),B(3,m﹣1),直线AB∥x轴,
∴m﹣1=﹣2,
解得m=﹣1.
故选:C.
【点评】本题考查了坐标与图形性质,熟记平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同是解题的关键.
14.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,且过点A(3,0),二次函数图象的对称轴是直线x=1,下列结论正确的是( )
A.b2<4ac B.ac>0 C.2a﹣b=0 D.a﹣b+c=0
【分析】根据抛物线与x轴有两个交点有b2﹣4ac>0可对A进行判断;由抛物线开口向上得a>0,由抛物线与y轴的交点在x轴下方得c<0,则可对B进行判断;根据抛物线的对称轴是x=1对C选项进行判断;根据抛物线的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点为(﹣1,0),所以a﹣b+c=0,则可对D选项进行判断.
【解答】解:∵抛物线与x轴有两个交点,
∴b2﹣4ac>0,即b2>4ac,所以A选项错误;
∵抛物线开口向上,
∴a>0,
∵抛物线与y轴的交点在x轴下方,
∴c<0,
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∴ac<0,所以B选项错误;
∵二次函数图象的对称轴是直线x=1,
∴﹣=1,∴2a+b=0,所以C选项错误;
∵抛物线过点A(3,0),二次函数图象的对称轴是x=1,
∴抛物线与x轴的另一个交点为(﹣1,0),
∴a﹣b+c=0,所以D选项正确;
故选:D.
【点评】本题考查了二次函数的图象与系数的关系:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象为抛物线,当a>0,抛物线开口向上;对称轴为直线x=﹣;抛物线与y轴的交点坐标为(0,c);当b2﹣4ac>0,抛物线与x轴有两个交点;当b2﹣4ac=0,抛物线与x轴有一个交点;当b2﹣4ac<0,抛物线与x轴没有交点.
15.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(2,0),B(0,2),⊙C的圆心为点C(﹣1,0),半径为1.若D是⊙C上的一个动点,线段DA与y轴交于E点,则△ABE面积的最小值是( )
A.2 B. C. D.
【分析】由于OA的长为定值,若△ABE的面积最小,则BE的长最短,此时AD与⊙相切;可连接CD,在Rt△ADC中,由勾股定理求得AD的长,即可得到△ADC的面积;易证得△AEO∽△ACD,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,可求出△AOE的面积,进而可得出△AOB和△AOE的面积差,由此得解.
【解答】解:若△ABE的面积最小,则AD与⊙C相切,连接CD,则CD⊥AD;
Rt△ACD中,CD=1,AC=OC+OA=3;
由勾股定理,得:AD=2;
∴S△ACD=AD•CD=;
易证得△AOE∽△ADC,
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∴=()2=()2=,
即S△AOE=S△ADC=;
∴S△ABE=S△AOB﹣S△AOE=×2×2﹣=2﹣;
故选:D.
【点评】此题主要考查了切线的性质、相似三角形的性质、三角形面积的求法等知识;能够正确的判断出△BE面积最小时AD与⊙C的位置关系是解答此题的关键.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
16.在一个不透明的箱子里有黄色、白色的小球共10个,在不允许将球倒出来的情况下,为估计其中白球的个数,小刚摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回箱子中,不断重复上述摸球过程,共摸球400次,其中80次摸到白球,可估计箱子中大约白球的个数有 2 个
【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,设未知数列出方程求解.
【解答】解:设箱子中白球有x个,
根据题意,得: =,
解得:x=2,
即箱子中白球有2个,
故答案为:2.
【点评】本题考查利用频率估计概率.大量反复试验下频率稳定值即概率.关键是根据白球的频率得到相应的等量关系.
17.如图,若使△ACD∽△ABC,需添加的一个条件是 ∠ACD=∠B .
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【分析】由公共角∠A=∠A,再由∠ACD=∠B,即可判定△ACD∽△ABC.
【解答】解:△ACD∽△ABC,需添加的一个条件是∠ACD=∠B;理由如下:
∵∠A=∠A,∠ACD=∠B,
∴△ACD∽△ABC.
【点评】本题考查了相似三角形的判定方法;熟练掌握相似三角形的判定方法,并能进行推理论证是解决问题的关键.
18.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,AC=1,则cosB的值为 .
【分析】根据勾股定理求出BC,根据余弦的定义计算即可.
【解答】解:由勾股定理得,BC==2,
∴cosB==,
故答案为:.
【点评】本题考查的是锐角三角函数的定义,掌握锐角A的邻边a与斜边c的比叫做∠A的余弦是解题的关键.
19.一个扇形的半径长为12cm,面积为24πcm2,则这个扇形的圆心角为 60 度.
【分析】设这个扇形的圆心角是n°,根据S扇形=πR2,求出这个扇形的圆心角为多少即可.
【解答】解:设这个扇形的圆心角是n°,
∵24π=π×122,
∴n=60,
∴这个扇形的圆心角为60度.
故答案为:60.
【点评】此题主要考查了扇形的面积的计算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则S扇形=πR2或S扇形=lR(其中l为扇形的弧长).
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20.已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2﹣4x+3=0的根,则该三角形的周长是 7 .
【分析】先利用因式分解法解x2﹣4x+3=0得到x1=3,x2=1,然后分类讨论:当三角形的腰为3,底为1时,易得三角形的周长;当三角形的腰为1,底为3时不符合三角形三边的关系,舍去.
【解答】解:x2﹣4x+3=0,
(x﹣3)(x﹣1)=0,
x﹣3=0或x﹣1=0,
所以x1=3,x2=1,
当三角形的腰为3,底为1时,三角形的周长为3+3+1=7,
当三角形的腰为1,底为3时不符合三角形三边的关系,舍去,
所以三角形的周长为7.
故答案为7.
【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了三角形三边的关系.
21.若正方形的面积是9,则它的对角线长是 .
【分析】根据正方形的性质可求得其边长,再根据勾股定理可求得其对角线的长.
【解答】解:若正方形的面积是9,则它的边长是3,根据勾股定理得到则它的对角线长===3.
故答案为3
【点评】此题主要考查学生对正方形的性质的理解及运用.
三.解答题(共8小题,满分57分)
22.(7分)(1)计算:tan60°+|2﹣|
(2)解方程:(x﹣2)2=3x﹣6.
【分析】(1)根据特殊锐角的三角函数值和绝对值的性质计算可得;
(2)利用因式分解法求解可得.
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【解答】解:(1)原式=+2﹣=2;
(2)∵(x﹣2)2﹣3(x﹣2)=0,
∴(x﹣2)(x﹣5)=0,
则x﹣2=0或x﹣5=0,
解得:x=2或x=5.
【点评】本题主要考查解一元二次方程和实数的运算的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
23.(7分)农八师石河子市某中学初三(1)班的学生,在一次数学活动课中,来到市游憩广场,测量坐落在广场中心的王震将军的铜像高度,已知铜像底座的高为3.5m.某小组的实习报告如下,请你计算出铜像的高(结果精确到0.1m).
实习报告2003年9月25日
题目1
测量底部可以到达的铜像高
测
得
数
据
测量项目
第一次
第二次
平均值
BD的长
12.3m
11.7m
测倾器CD的高
1.32m
1.28m
倾斜角
α=30°56'
α=31°4'
计
算
结果
【分析】根据表中所给数据分别计算出BD、CD的长,再根据锐角三角函数的定义即可求出AE的长.
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【解答】解:∵两次测得BD的长分别是:12.3m,11.7m,
∴其平均值为: =12m;
∵两次测得CD的高为:1.32m,1.28m,
∴其平均值为: =1.30m;
∵两次测得其倾斜角分别是:30°56′,31°4′,
∴其平均值为: =31°,
设AE=xm,由测量知∠ACE=31°,CE:BD=12m,在Rt△AEC中,tan∠ACE=,
∴x=12•tan31°=12×0.6=7.2m,
∴AF=AE﹣EF=7.2﹣(3.5﹣1.3)=5.0m,
故铜像的高为:5.0m.
测量项目
第一次
第二次
平均值
测
得
数
据
BD的长
12.3m
11.7m
12m
测倾器CD的高
1.32m
1.28m
1.30m
倾斜角
α=30°56’
α=31°4’
α=31°
计
算
设AE=xm,由测量知∠ACE=31°CE:BD=12m,在Rt△AEC中,tan∠ACE=,
∴x=12•tan31°=12×0.6=7.2m,
∴AF=AE﹣EF=7.2﹣(3.5﹣1.3)=5.0m
结果
铜像高5.0m
【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟知锐角三角函数的定义是解答此题的关键.
24.如图所示,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,BE∥AC,CE∥DB.试判断四边形OBEC的形状并说明理由.
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【分析】矩形对角线相等且互相平分,即可证明OB=OC,再根据BE∥AC,CE∥DB即可判定四边形OBEC为菱形.
【解答】解:四边形OBEC是菱形,
证明:∵矩形对角线相等且互相平分,
∴OB=OC,
∵BE∥AC,CE∥DB,
∴四边形OBEC为平行四边形,
∴四边形OBEC是菱形.
【点评】本题考查了矩形对角线相等且互相平分的性质,考查了菱形的判定,本题中正确判定四边形的形状是解题的关键.
25.(8分)某地2015年为做好“精准扶贫”工作,投入资金2000万元用于异地安置,并规划投入资金逐年增加,2017年投入资金2880万元,求2015年到2017年该地投入异地安置资金的年平均增长率.
【分析】设2015年到2017年该地投入异地安置资金的年平均增长率为x,根据2015年及2017年的投入资金金额,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
【解答】解:设2015年到2017年该地投入异地安置资金的年平均增长率为x,
根据题意得:2000(1+x)2=2880,
解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去).
答:2015年到2017年该地投入异地安置资金的年平均增长率为20%.
【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
26.(8分)在一个不透明的盒子里有5个小球,分别标有数字﹣3,﹣2,﹣1,﹣,﹣,这些小球除所标的数不同外其余都相同,先从盒子随机摸出1个球,记下所标的数,再从剩下的球中随机摸出1个球,记下所标的数.
(1)用画树状图或列表的方法求两次摸出的球所标的数之积不大于1的概率.
(2)若以第一次摸出球上的数字为横坐标,第二次摸出球上的数字为纵坐标确定一点,直接写出该点在双曲线y=上的概率.
【分析】
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(1)根据题意画出树状图,即可得到所有可能的结果,进一步计算得出两次摸出的数字之积不大于1的概率;
(2)若以第一次摸出球上的数字为横坐标,第二次摸出球上的数字为纵坐标确定一点,在双曲线y=上的点有(﹣3,﹣),(﹣2,﹣),(﹣,﹣2),(﹣,﹣3),
求出即可解答.
【解答】解:(1)画树状图如下:
共有20种情况,其中两次摸出的数字之积不大于1的有(﹣3,﹣)、(﹣2,﹣)、(﹣2,﹣)、(﹣1,﹣)、(﹣1,﹣)、(﹣,﹣2)、(﹣,﹣1)、(﹣,﹣)、(﹣,﹣3)、(﹣,﹣2)、(﹣,﹣1),(﹣,﹣)共12种情况
P(积不大于1)=;
(2)若以第一次摸出球上的数字为横坐标,第二次摸出球上的数字为纵坐标确定一点,在双曲线y=上的点有(﹣3,﹣),(﹣2,﹣),(﹣,﹣2),(﹣,﹣3),
=.
【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
27.(9分)如图,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,将△DEF与△ABC重合在一起,△ABC不动,△DEF运动,并满足:点E在边BC上沿B到C的方向运动,且DE始终经过点A,EF与AC交于M点.
(1)求证:△ABE∽△ECM;
(2)探究:在△DEF运动过程中,重叠部分能否构成等腰三角形?若能,求出BE的长;若不能,请说明理由;
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(3)当线段BE为何值时,线段AM最短,最短是多少?
【分析】(1)由AB=AC,根据等边对等角,可得∠B=∠C,又由△ABC≌△DEF与三角形外角的性质,易证得∠CEM=∠BAE,则可证得△ABE∽△ECM;
(2)首先由∠AEF=∠B=∠C,且∠AME>∠C,可得AE≠AM,然后分别从AE=EM与AM=EM去分析,注意利用全等三角形与相似三角形的性质求解即可求得答案;
(3)首先设BE=x,由△ABE∽△ECM,根据相似三角形的对应边成比例,易得CM=﹣+x=﹣(x﹣3)2+,继而求得AM的值,利用二次函数的性质,即可求得线段AM的最小值.
【解答】解:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵△ABC≌△DEF,
∴∠AEF=∠B,
又∵∠AEF+∠CEM=∠AEC=∠B+∠BAE,
∴∠CEM=∠BAE,
∴△ABE∽△ECM;
(2)能.
∵∠AEF=∠B=∠C,且∠AME>∠C,
∴∠AME>∠AEF
∴AE≠AM;
当AE=EM时,则△ABE≌△ECM,
∴CE=AB=5,
∴BE=BC﹣EC=6﹣5=1,
当AM=EM时,则∠MAE=∠MEA,
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∴∠MAE+∠BAE=∠MEA+∠CEM,
即∠CAB=∠CEA,
∵∠C=∠C,
∴△CAE∽△CBA,
∴,
∴CE=,
∴BE=6﹣=;
∴BE=1或.
(3)设BE=x,
又∵△ABE∽△ECM,
∴,
即:,
∴CM=﹣+x=﹣(x﹣3)2+,
∴AM=5﹣CM=(x﹣3)2+,
∴当x=3时,AM最短为.
【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及二次函数的最值问题.此题难度较大,注意数形结合思想、分类讨论思想与函数思想的应用是解此题的关键.
28.(9分)已知如图:点(1,3)在函数y=(x>0)的图象上,矩形ABCD的边BC在x轴上,E是对角线BD的中点,函数y=(x>0)的图象又经过A、E两点,点E的横坐标为m,解答下列问题:
(1)求k的值;
(2)求点A的坐标;(用含m代数式表示)
(3)当∠ABD=45°时,求m的值.
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【分析】(1)把(1,3)代入反比例函数解析式即可;
(2)BG=CG,求出OB即可,A在反比例函数解析式上,求出AB,即A的纵坐标,代入反比例函数解析式即可求出A的横坐标;
(3)∠ABD=45°时,AB=BD,把(2)中的代数式代入即可求解.
【解答】解:(1)由函数y=图象过点(1,3),
则把点(1,3)坐标代入y=中,
得:k=3,y=;
(2)连接AC,则AC过E,过E作EG⊥BC交BC于G点
∵点E的横坐标为m,E在双曲线y=上,
∴E的纵坐标是y=,
∵E为BD中点,
∴由平行四边形性质得出E为AC中点,
∴BG=GC=BC,
∴AB=2EG=,
即A点的纵坐标是,
代入双曲线y=得:A的横坐标是m,
∴A(m,);
(3)当∠ABD=45°时,AB=AD,
则有=m,即m2=6,
解得:m1=,m2=﹣(舍去),
∴m=.
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【点评】本题考查了反比例函数的综合知识;若函数过某个点,这个点的坐标应适合这个函数解析式;另外,平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等;培养学生综合运用知识的能力和探究精神.
29.(9分)如图,抛物线y=a(x﹣1)(x﹣3)(a>0)与x轴交于A、B两点,抛物线上另有一点C在x轴下方,且使△OCA∽△OBC.
(1)求线段OC的长度;
(2)设直线BC与y轴交于点M,点C是BM的中点时,求直线BM和抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,直线BC下方抛物线上是否存在一点P,使得四边形ABPC面积最大?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【分析】(1)令y=0,求出x的值,确定出A与B坐标,根据已知相似三角形得比例,求出OC的长即可;
(2)根据C为BM的中点,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到OC=BC,确定出C的坐标,利用待定系数法确定出直线BC解析式,把C坐标代入抛物线求出a的值,确定出二次函数解析式即可;
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(3)过P作x轴的垂线,交BM于点Q,设出P与Q的横坐标为x,分别代入抛物线与直线解析式,表示出坐标轴,相减表示出PQ,四边形ACPB面积最大即为三角形BCP面积最大,三角形BCP面积等于PQ与B和C横坐标之差乘积的一半,构造为二次函数,利用二次函数性质求出此时P的坐标即可.
【解答】解:(1)由题可知当y=0时,a(x﹣1)(x﹣3)=0,
解得:x1=1,x2=3,即A(1,0),B(3,0),
∴OA=1,OB=3
∵△OCA∽△OBC,
∴OC:OB=OA:OC,
∴OC2=OA•OB=3,
则OC=;
(2)∵C是BM的中点,即OC为斜边BM的中线,
∴OC=BC,
∴点C的横坐标为,
又OC=,点C在x轴下方,
∴C(,﹣),
设直线BM的解析式为y=kx+b,
把点B(3,0),C(,﹣)代入得:,
解得:b=﹣,k=,
∴y=x﹣,
又∵点C(,﹣)在抛物线上,代入抛物线解析式,
解得:a=,
∴抛物线解析式为y=x2﹣x+2;
(3)点P存在,
设点P坐标为(x, x2﹣x+2),过点P作PQ⊥x轴交直线BM于点Q,
则Q(x, x﹣),
∴PQ=x﹣﹣(x2﹣x+2)=﹣x2+3x﹣3,
当△BCP面积最大时,四边形ABPC的面积最大,
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S△BCP=PQ(3﹣x)+PQ(x﹣)=PQ=﹣x2+x﹣,
当x=﹣=时,S△BCP有最大值,四边形ABPC的面积最大,此时点P的坐标为(,﹣).
【点评】此题属于二次函数综合题,涉及的知识有:二次函数图象与性质,待定系数法确定函数解析式,相似三角形的判定与性质,以及坐标与图形性质,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
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