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2018〜2019学年第一学期期末学业水平测试
(时间:80分钟满分:100分)
一、口算。(0.5 分×12=6 分)
23+65 = 86-34 = 45+47 = 80-26 =
3×23 = 43×2 = 60×4 = 700×9 =
212×3 ≈ 396×4 ≈
二、填空。(第1题4分,第2题3分,第3题5分,其余每题2分,共24分)
1.3分米=( )厘米 2吨-500千克=( )千克
2米=( )厘米 19毫米+21毫米=( )厘米
2.把1个○平均分成4份,1份是这个○的,3份是这个○的,其中分母是( )。
3.在括号里填写合适的单位。
(1)中午吃饭用时大约25( )。
(2)我们数学书的厚度约8( )。
(3)一头大象约重8( )。
(4)小军是班上跑步最快的男生,他跑50米用的时间是9( )。
(5)2017年9月21日,7对“复兴号”动车组在京沪高铁按每小时350( )的速度运行,中国成为世界上高铁商业运营速度最高的国家。
4.学校操场的跑道1圈是400米,小明每天早上围着操场跑2圈。他每天跑( )米,
再跑( )米就是1千米。
5. —个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是( )厘米。周长是
( )厘米。
6.小红计算“433-38=55”。如果你是老师,你判断的结果是( )。(填“对”或“不
对”)理由:( )。
7. 用80厘米的铁丝做一个正方形,它的边长是( )厘米。
8. 王老师买3盒彩笔,每盒12支。把这些彩笔平均分装在4个盒子里,每盒装( )支。
9.一个西瓜,猪八戒吃了,孙悟空吃了。
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根据以上信息提出一个数学问题:( )?
列式解答:( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(2分×8=16分)
1.妈妈骑车行1千米需要的时间约是( )
①4秒 ②4分 ③4小时
2.下面涂色部分表示的分数比小的是( )。
3.下面第( )幅图的△个数是○个数的2倍。
4.三(1)班举行跑步比赛,男生跑操场A区的周长周长,女生跑B区的周长。你觉得公平吗?( )
①不公平 ②公平 ③无法判断
5. 两位数乘一位数的积可能是( )。
①两位数或三位数 ②三位数或四位数 ③两位数、三位数或四位数
6.下面问题( )不能用算式21×7解决。
①学校买来21本书,每本书7元,一共用了多少元?
②商店运来21箱苹果,梨的箱数是苹果的7倍,运来多少箱梨?
③一块长方形土地的长是21米,宽是7米,这块地的周长是多少米?
7.小林读一本64页的故事书,3天读了 24页。照这种速度,7天可以读多少页?解答这个问题需要用到的信息是( )。
①64页,3天,24页,7天 ②3天,24页,7天 ③64页,3天,24页
8.解决问题( )选用估算的方法更合理、简捷。
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①一个足球46元钱,买8个应付多少元钱?
②飞机从北京飞往西安大约需要2小时,飞往乌鲁木齐的时间是飞往西安的2倍。从北 京飞往乌鲁木齐大约需要几小时?
③一篇文章500字,李叔叔以每分钟78个字的速度录入电脑,6分钟能录完吗?
四、计算。(共12分)
730-470 = 318×7 = 506+327 = 390×5 =
五、操作。(共9分)
1.在每幅图里涂上颜色,分别表示出它们的。
2.观察下图并填表。
把这些图形按“是否是四边形”的标准分成两类,将相应的序号填在表中。
是四边形
不是四边形
3.下图是三(1)班参加两个兴趣小组的情况,请根据图意填空。
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三(1)班参加美术小组的有( )人;既参加美术小组又参加书法小组的有( )人;参加这两个小组的共有( )人。
六、解决问题。(共33分)
优优小学一天的郊游
优优小学2018年的1月1日计划带领一年级、二年级和三年级的全体学生去郊游。让我们随他们一起出发吧!
上午:( : ) 上午:( : ) 下午:( : )
(从学校出发的时间) (到达游乐场的时间) (从游乐场返回的时间)
。
2. 小丁丁带领他们小组成员首先来到游乐场坐快速滑行车,游乐场是长方形的,它的长是88米,宽是66米。游乐场的周长是多少米?
3. 优优小学的师生来到游乐场的智能中心,观看小黄人分拣快递的情景。“小黄人”形似扫地机器人,下方装有万向轮,上面放有黄色的托盘,可以放包裹。据工作人员介绍,一个小黄人平均每小时可分拣快递438件,相当于4名快递员的工作量。
请你从上面的一段话选择一条有用的信息,解决“一个小黄人8小时能分拣多少件快递?”
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的问题。
4.从智能中心出来,他们来到了“南极动物世界”,这里有各种各样的动物,其中雪海燕24只,海豹6只,企鹅的只数是雪海燕只数的。
(1)雪海燕的只数是海豹只数的几倍?
(2)“南极动物世界”里的企鹅有多少只?
5.最后,优优小学三年级的全体同学来到“模拟购物园”和老师一起购物。
(1)请你估一估:老师准备900元钱买下列三种产品够吗?
(2)老师付给营业员1000元,营业员应找给老师多少钱?
6.
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游玩结束,小丁丁组长开始算账了,他手里既有5元的门票也有2元的门票,合起来总共32元,他手里可能有几张5元和几张2元的门票呢?(找出所有答案,并尽可能清楚地写出你的思考过程,可借助表格来思考哟。)
同学们一天的郊游结束了,深深体会到数学在生活中的运用可真广泛呀!希望同学们也要学会用数学的眼光观察生活!
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