上海市青浦区2018届九年级化学上学期期末调研测试试题新人教版.doc

上海市青浦区2018届九年级化学上学期期末调研测试试题 ‎ ‎（本卷满分100分 完卷时间90分钟）‎ 一、选择题（共50分）‎ ‎1．属于化学变化的是 A．湿衣晾干 B．镁带燃烧 C．石蜡熔化 D．橙子榨汁 ‎2．将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是 ‎ A．汽油 B．面粉 C．硝酸钾 D．二氧化锰 ‎3．属于纯净物的是 ‎ A．空气 B．碳酸饮料 C．盐酸 D．水银 ‎4．纳米级材料TiOx能有效去除多种有害气体。在TiOx中Ti的化合价为+4，则x为 A．1 B．2 C．3 D．4‎ ‎5．市场上销售的加钙食盐、加锌食盐、加碘食盐中，“钙、锌、碘”是指 A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 ‎6．下列对符号“Mg”表示的意义说法错误的是 A．1个镁元素 B．1个镁原子 C．金属镁 D．镁元素 ‎7．化学用语与含义不相符的是 A．O2—1个氧分子由2个氧原子构成 B．FeCl2—氯化铁 C．P2O5—五氧化二磷 D．2NO2—2个二氧化氮分子 ‎8．下列实验操作中错误的是 A、蒸发结晶 B、检查装置气密性 C、滴管用毕即插回 D、测定溶液的pH ‎9．“物质的量”的符号是 A．N B．M C．mol D．n ‎10．日晒海水可以得到食盐固体，其原因是 A．受热时食盐的溶解度降低 B．受热时食盐的溶解度显著增大 C．受热时海水中的水分蒸发 D．受热时海水发生分解 ‎11．下图表示城市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是 A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 ‎ B．液化石油气是石油炼制过程中的一种产品 C．家用燃料燃烧时均放出热量 ‎ D．煤、石油、天然气都是含碳的燃料 ‎ ‎12.几种常见物质的pH范围如下 ‎ 物质 酸奶 鸡蛋清 牙膏 肥皂水 pH范围（常温）‎ ‎4 ~ 5‎ ‎7 ~ 8‎ ‎8 ~ 9‎ ‎10 ~ 11‎ 其中酸性最强的是 A. 酸奶 B. 鸡蛋清 C. 牙膏 D. 肥皂水 ‎13．下列现象的微观解释中，错误的是 A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 7‎ B.“墙内开花墙外香” ——分子在不断的运动 C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 D.用水银温度计测量体温原理——温度升高，原子间隔变大 ‎14．下面关于某反应微观示意图的说法正确的是(一种小球代表一种元素的原子)‎ A．该反应中有两种化合物 B．反应前后各种元素的化合价都不变 C．该反应属于化合反应 D．参加反应的甲和乙分子个数比为4∶1‎ ‎15．古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为 ‎　　A.纸的质量好 B.碳的化学性质在常温下比较稳定 ‎　　C.碳在高温下化学性质活泼 D.碳在任何条件下都不与其他物质反 ‎16．加热时需垫石棉网的仪器是 A．烧杯 B．试管 C．燃烧匙 D．蒸发皿 ‎17．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2+3H2O，则X的化学式为 A.C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. C2H6‎ ‎18．有关2CO＋O22CO2的叙述正确的是 A．一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳 ‎ B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C．两个一氧化碳分子和一个氧分子混合就生成两个二氧化碳分子 D．2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳 ‎19．霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体主要是 ‎ A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 ‎20．有关分解反应的说法正确的是 A．反应物一定只有一种 B．生成物中一定有单质 C．生成物一定只有两种 D．生成物中一定有化合物 ‎21．下列实验方案或操作，能达到实验目的是 ‎ A．检验氢气纯度时，没有听到响声，表明气体已纯净 ‎ ‎ B．证明二氧化碳的密度比空气大，用烧杯罩住一支燃着的蜡烛 ‎ C．鉴别双氧水和纯水，取样后分别加入MnO2，观察现象 ‎ D．证明氧气是否集满，只能用带火星的木条的方法 ‎ ‎22．一定温度下，向一定量的水中加入硝酸钾固体，溶液的某些物理量随着加入硝酸钾固体的质量变化而变化的图象如右图，则图示中纵坐标的物理量不可能为 A．溶液质量 ‎ B．溶液的质量分数 C．溶液密度 ‎ D．硝酸钾的溶解度 ‎23．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是 A．隔绝空气 B．清除可燃物 C．降低酒精的着火点 D．使温度降到酒精的着火点以下 ‎24．实验室测定空气中氧气的体积分数，如下图所示，若要实验成功，下列说法正确的是 A．红磷一熄灭就可以打开夹子 7‎ B．实验中水的量可以随意 C．红磷的量要足量 D．仅把红磷换成碳粉，实验也会成功 ‎25．t℃时，向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列关叙述正确的是 A．升高温度上层清液变为不饱和溶液  ‎ B．烧杯中溶液的质量等于50.15 g ‎ C．t℃时，熟石灰的溶解度为0.3 g /100g水    ‎ D．上层清液中溶质质量分数小于0.3%‎ 二、填空题（共26分）‎ ‎26．生活离不开化学，正确认识化学使你的生活更美好。‎ ‎①人类赖以生存的空气中含量最多的气体是 （1） 。（填化学式）‎ ‎②生理盐水中溶质是 （2） 。（填化学式）‎ ‎③酸雨是指pH小于5.6的雨水。造成酸雨的主要气体是 （3） 。（填物质名称）‎ ‎④天然物质中最坚硬的物质是 （4） 。（填物质名称）‎ ‎⑤丁酸乙酯（C6H12O2）广泛应用于食用香精配方中，丁酸乙酯的摩尔质量为 (5) ；一个丁酸乙酯分子中有 (6) 个原子，丁酸乙酯分子中碳、氢、氧原子的个数比为 (7) ；丁酸乙酯中碳元素的质量分数为 (8) （结果保留至0.1%）；11.6g丁酸乙酯的物质的量是 (9) ，含有 (10) 个丁酸乙酯分子。‎ ‎27．化学反应的的剧烈程度与反应物浓度之间有一定规律可循，某实验小组各取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的容器中燃烧。记录如下：‎ 实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式 A ① 木炭在空气中燃烧 ① 木炭红热 ‎ （12） ‎ ② 木炭在氧气中燃烧 ‎② （11） ‎ B ③ 铁丝在空气中燃烧 ④ 铁丝红热 ‎ （14） ‎ ⑤ 铁丝在氧气中燃烧 ‎④ （13） ‎ 通过A、B两组对比实验的现象，可以得出规律是 （15） 。‎ ‎28．我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素。依据下图实验回答问题：‎ Ⅰ.上述探究水的组成的理论依据是 （16） 。‎ Ⅱ.写出电解水的化学方程式 （17） ,检验正极上气体的方法是 （18） 。‎ Ⅲ.上图步骤③中集气瓶里观察到的现象是 （19） 。‎ Ⅳ.了解了水的宏观组成，即水是由 （20） 元素组成的（填元素名称）‎ ‎29．水和溶液在生产、生活中十分常见。‎ Ⅰ.自来水生产过程中加入明矾的目的是 （21） 。‎ 7‎ Ⅱ.图1是a、b两种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线：‎ ① ‎ a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是 （22） 。‎ ② ‎ 30℃时，将20g a物质放入20g水中充分溶解得到溶液的质量 为 （23）g。溶液中溶质的质量分数为 （24） 。如图2所示，并参照图1，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液，底部有等质量的a、b物质剩余，向烧杯里的水中加入冰块，下列判断错误的是（25）（忽略溶剂的蒸发，析出的晶体不含结晶水）‎ A. 试管2底部的固体减少 B．a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 C．a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量 D．变化后试管2的溶液中溶质质量小于试管1的溶液中溶质质量 三、简答题（共24分）‎ ‎30.石灰石是常用的建筑材料。‎ ‎①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究：‎ Ⅰ.甲同学取石灰石按图所示进行实验（煤气灯能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，由此甲同学认为石灰石已分解。甲同学结论不合理的理由是 （1） 。‎ Ⅱ.乙同学进行如下实验，完成下表 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量煅烧后固体于试管中，加水振荡，过滤，取滤液，滴加 （2） 溶液 溶液变红 证明固体中 含有 （3） ‎ 取滤渣滴加足量的稀盐酸 ‎ （4） ‎ 含有碳酸钙 ‎②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应），乙同学设计称取一定质量的石灰石样品，高温煅烧至质量不再改变。实验中固体的质量变化如下：‎ Ⅰ.生成二氧化碳的质量是 (5) g。[‎ Ⅱ.求石灰石中碳酸钙的物质的量。（根据化学方程式，写出计算过程） (6) ‎ 7‎ ‎31．下图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。‎ ‎ ‎ A B C ‎ ‎ ‎ Ⅰ.写出所指仪器名称。a (7) b (8) ；‎ Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置为 （9） （填装置编号），发生反应的化学方程式为 （10） ，收集氧气的操作如下，其正确顺序为 （11） 填字母）‎ ‎ x.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶 ‎ y.当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上 ‎ z.将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内 III.装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体，写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式 (12) ，比较A、B两个装置，指出B装置的突出优点 (13) 。若用下图装置来制取和收集二氧化碳，请补充液体反应物及导管，将下面装置图补充完整 (14) 。‎ ‎32．甲烷（化学式为CH4）不完全燃烧时生成水和其它氧化物。某实验小组对此展开研究：‎ ‎①常用 (15) 检验生成物中是否含有水 ‎②对燃烧产物中的其它氧化物进行探究：（图中固定试管的仪器已略去）‎ 进一步查阅资料，发现CO能溶于铜液（醋酸二氨合铜和氨水的混合液）。因此可在装置B后再连接右图装置D，其目的是　(18)　，装置B、D的连接顺序：导管C连接　19　（填“E”或“F”）。‎ ‎（3）实验小组通过装置B中石灰水变浑浊判断燃烧产物中一定含有二氧化碳，你觉得该实验小组的判断是否正确？若不正确，请设计简单实验判断燃烧产物中是否含有二氧化碳 (20) 。‎ 青浦区2017学年第一学期九年级期终学业质量调研测试化学期末卷 ‎ 参考答案 2018．01‎ 7‎ 一、选择题（共50分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B C D B C A B D D C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14 ‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 A A C C B A C B C A 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 C D A C D 二、填空题（共26分）‎ ‎26．（本题共10分）‎ ‎（1）N2 （2）NaCl （3）二氧化硫 （4）金刚石 （5）116g/mol （6）20 ‎ ‎（7）3∶6∶1 （8）62.1% （9）0.1 mol （10）6. 02×1022‎ ‎27．（本题共5分）‎ ‎（11）剧烈燃烧，发出白光 （12）C+O2 CO2‎ ‎（13）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 （14）3Fe+2O2 Fe3O4‎ ‎（15）反应物在纯氧中反应的程度更剧烈 ‎ ‎28．（本题共5分）‎ ‎（16）质量守恒定律 （17）2H2O+O2 2H2↑+O2↑ （18）使带火星的木条复燃 ‎ ‎（19）有水珠 （20）氢元素和氧元素 ‎29．（本题共6分）‎ ‎（21）使小颗粒凝聚成大颗粒 （22）