九年级化学上册第五单元化学方程式测评（新版）新人教版.docx

第五单元测评 ‎(时间:45分钟,满分:100分)‎ 一、快乐点击(每小题3分,共30分)‎ ‎1.下列验证质量守恒定律的实验中,能得出正确结论的是(　　)‎ ‎　 　　　　　 　　　　　 　　‎ ‎2.下列关于S+O2SO2的理解不正确的是(　　)‎ A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 B.参加反应的硫与氧气的质量比是2∶1‎ C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变 D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1∶1‎ ‎3.四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义,他们所描述的化学方程式是(　　)‎ A.C+O2CO2‎ B.2CO+O22CO2‎ C.H2+Cl22HCl D.2Mg+O22MgO 10‎ ‎4.4.6 g某化合物在足量氧气中充分燃烧,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列对该化合物组成的判断中,正确的是(　　)‎ A.由碳、氢两种元素组成 B.由碳、氧两种元素组成 C.由碳、氢、氧三种元素组成 D.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素 ‎5.下列化学方程式书写正确的是(　　)‎ A.硫在空气中燃烧:S+O2↑SO2↑‎ B.加热氯酸钾制取氧气:2KClO32KCl+3O2↑‎ C.锌与稀硫酸反应:Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑‎ D.熟石灰与盐酸反应:Ca(OH)2+2HClCaCl2+HO2‎ ‎6.一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑。下列有关说法错误的是(　　)‎ A.根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2‎ B.该反应的基本反应类型为分解反应 C.Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1价 D.产物中CuO属于氧化物 ‎7.一定温度下,在下图所示装置中,固体X与气体Y反应,生成气态产物,当改变温度时该气态产物发生逆向反应,重新生成X和Y。‎ 利用上述反应原理和装置,对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应),发生的化学反应为Co(固)+2HCl(气)CoCl2(气)+H2(气)。下列说法正确的是(　　)‎ A.容器1中的温度为600 ℃‎ B.容器2中的固体是纯净的Co C.该装置最终导出的气体是CoCl2和H2‎ D.固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化 ‎8.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(　　)‎ 10‎ A.密闭容器中燃烧一定量的红磷 B.加热一定量的高锰酸钾固体 C.在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 ‎9.如图是某化学反应的微观模型,“”“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(　　)‎ A.该反应属于分解反应 B.反应中共有两种元素参加 C.反应物和生成物中只有一种单质 D.参加反应的两种物质分子个数之比为2∶3‎ ‎10.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是(　　)‎ 物质 a b c d 反应前的质量/g ‎6.4‎ ‎3.2‎ ‎4.0‎ ‎2.8‎ 反应后的质量/g ‎5.2‎ x ‎7.2‎ ‎2.8‎ A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂 C.x=2.0‎ D.该反应是化合反应 二、积累运用(共26分)‎ ‎11.(4分)下列化学方程式都有错误:‎ A.Fe+O2FeO2‎ B.2P+5OP2O5‎ C.Mg+O2MgO D.S+O2SO2↑‎ E.KClO3KCl+O3↑‎ F.NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2‎ 其中(1)写错化学式的有　　　　;(2)未配平的有　　　　;(3)未写或写错反应条件,或反应条件不全的有　　　　;(4)未写或用错“↑”“↓”符号的有　　　　　。 ‎ 10‎ ‎12.(6分)某化学反应可用以下漫画图示表示,请根据图示回答:‎ ‎(1)该反应的基本反应类型属于　　　　　反应。 ‎ ‎(2)该反应生成的物质属于　　　　　　(填物质类别)。 ‎ ‎(3)分析以上漫画图示,你还能总结出的一条结论是 ‎　。 ‎ ‎13.(10分)质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。‎ ‎(1)“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO42Cr2(SO4)3+2CO2↑+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,其中X的化学式为　　　　　　。 ‎ ‎(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示两种不同的原子:‎ 由“”聚集成的物质　　　　(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为　　　　,此反应的基本反应类型为　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)已知m1 g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2 g氧化镁(不考虑其他反应),m1　　　　m2。小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是　 ‎ ‎　。 ‎ ‎14.(6分)请阅读以下摘自《X市日报》与化学关系密切的信息,并填空。‎ ‎【资讯1】据市环境监测站专家分析:5月4日至7日,由于阳光灿烂,臭氧(O3)也出来“作怪”,连续四天的日平均浓度均超标。臭氧在常温常压下是淡蓝色气体,稳定性极差,可自行分解为氧气。臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道,大气中臭氧浓度超标的原因是:在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂,从而推高了臭氧浓度,形成污染。‎ ‎(1)臭氧“自行分解”的化学方程式为 ‎ ‎　; ‎ 若氮氧化物假定为二氧化氮,强光条件下促使其分解产生了O3和N2,则该反应的化学方程式为 ‎　。 ‎ ‎【资讯2】某公司研发的一种看似普通的白色薄膜,却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能……这种膜的专业术语叫做聚四氟乙烯纳米微孔薄膜,由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成,该树脂是一种高分子材料。‎ ‎(2)制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂[(CF2CF2)n]的相对分子质量为1×108,其n值等于　, ‎ 碳元素的质量分数为　　　　。 ‎ 三、情景分析(16分)‎ ‎15.(6分)鸡蛋在腐烂变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。它是一种空气污染物,硫化氢能在空气中完全燃烧,生成二氧化硫和水。把硫化氢气体通入浓硫酸中,发生的反应为H2S+H2SO4(浓)SO2+X↓+2H2O。‎ 10‎ ‎(1)上述内容中,属于硫化氢物理性质的是　　　　　　　　　　　　　　　　　(写出一条即可); ‎ ‎(2)写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; ‎ ‎(3)在反应H2S+H2SO4(浓)SO2+X↓+2H2O中,生成物中X的化学式为　　　,其中硫酸(H2SO4)中S的化合价为　　　　价; ‎ ‎(4)若汽车尾气中含有有害气体硫化氢,为防止其对空气的污染,但不能用浓硫酸来吸收,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎16.(10分)在化学反应中,凡是元素化合价发生改变的反应,称为氧化还原反应。配平这类化学方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷,即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”。‎ 例如:　Al+　MnO2　Al2O3+　Mn,具体配平步骤如下:‎ ‎①“标变价”:找出化合价发生改变的元素,并标出改变前后的化合价。‎ ‎　A‎0‎l+　Mn‎+4‎O2　Al‎+3‎‎2‎O3+　M‎0‎n ‎②“列变化”:列出改变的价态数。‎ Al‎0‎‎→‎Al‎+3‎‎　升高3价　Mn‎+4‎‎→‎Mn‎0‎　降低4价 ‎③“找倍数”:找出化合价升、降的最小公倍数为3×4=12,从而确定Al、MnO2的化学计量数。‎ ‎4Al+3MnO2　Al2O3+　Mn ‎④“配系数”:再用观察法,配平其他化学计量数。‎ ‎4Al+3MnO22Al2O3+3Mn 根据以上信息,结合已学知识,回答下列问题:‎ ‎(1)HNO3中N的化合价为　　　　价,NO2中N的化合价为　　　　价。 ‎ ‎(2)请配平下列化学方程式(化学计量数写在横线上,所有化学计量数都必须填写)。‎ C+　　HNO3(浓)　　CO2↑+NO2↑+　　H2O ‎ 四、实验探究(16分)‎ ‎17.(2017杭州中考)(6分)小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。(实验中操作正确,O2的密度为ρ g·cm-3)‎ 实验序号 ‎1‎ ‎2‎ ‎……‎ m1(MnO2)/g m2(KClO3)/g m3(试管)/g m4(试管+加热后剩余固体)/g 量筒内收集气体的体积V/cm3‎ 10‎ ‎(1)装置中试管口略向下倾斜的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)根据质量守恒定律,m1、m2、m3、m4和V、ρ之间应存在的等量关系为　。 ‎ ‎(3)每次实验结束后,小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量,发现总小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现,一般认为加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下:‎ 第1步:2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑;(其中Cl2有刺激性气味)‎ 第2步:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;‎ 第3步:K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2。‎ 写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因: ‎ ‎ ‎ ‎　。 ‎ ‎18.(10分)小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装置如图所示。‎ ‎(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是　　　　　　　　　　(填“只有反应前”“只有反应后”或“反应前、后”)整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量。 ‎ ‎(2)实验步骤如下:‎ ‎①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据。‎ ‎②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是　　　　　　　　　　,发生反应的化学方程式是　 ‎ ‎　。 ‎ ‎③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针已经向右偏了。小明又重新称量,记录了数据。‎ 他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的　　　　(填序号)。 ‎ A.该反应前后原子的种类、数目减少 10‎ B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C.空气的浮力作用干扰了实验结果 D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律 五、神机妙算(12分)‎ ‎19.下图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签。某同学为了测定该溶液中溶质的质量分数是否与标签上相符,用烧杯取该溶液50 g,加入二氧化锰1 g,完全反应后,称得烧杯内剩余物的总质量为49.4 g。请回答下列问题:‎ ‎(1)二氧化锰在反应中的作用是　; ‎ ‎(2)完全反应后生成氧气的质量为　; ‎ ‎(3)通过计算回答,该过氧化氢溶液中的溶质质量分数(已知质量分数=过氧化氢的质量过氧化氢溶液的质量×100%)是否与标签上相符?‎ 答案：‎ ‎1.A ‎2.B　参加反应的硫与氧气的质量比是32∶(16×2)=1∶1,故B错误。‎ ‎3.A ‎4.C　根据质量守恒定律,参加反应的氧气质量为8.8 g+5.4 g-4.6 g=9.6 g;8.8 g二氧化碳中氧元素的质量为8.8 g×‎32‎‎44‎×100%=6.4 g,5.4 g水中氧元素的质量为5.4 g×‎16‎‎18‎×100%=4.8 g,该化合物中氧元素的质量为6.4 g+4.8 g-9.6 g=1.6 g,二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该化合物,因此该化合物中含有碳元素、氢元素和氧元素。‎ ‎5.C　A项,该反应中氧气是反应物,氧气后面不需要标注“↑”,反应物中有气体参加,所以生成的气体化学式后面不用加气体符号,条件是点燃,正确的化学方程式应为S+O2SO2,故A不正确;B项,没有注明反应的条件,正确的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑,故B不正确;C项,该化学方程式书写正确;D项,水的化学式错误,也没有配平,正确的化学方程式为Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O,故D不正确。‎ ‎6.C　由反应的化学方程式2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑可知,反应前后各原子的个数为:‎ ‎　反应前　反应后 铜原子　2　　　　2‎ 氮原子　4　　　　0‎ 氧原子　12　 　　4‎ 10‎ 根据化学变化前后原子的种类、数目不变,生成物X的4个分子中含有4个氮原子和8个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成,物质X的化学式为NO2;分解反应的特征是一种物质反应生成两种或两种以上新物质,该反应符合这一特征,是分解反应;因为化合物中各元素的化合价代数和为零,Cu(NO3)2中硝酸根的化合价是-1价,所以铜元素的化合价为+2价;氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,氧化铜符合该特征,是氧化物。‎ ‎7.B　容器1中加入含杂质的固体X,通入HCl气体,在900 ℃下反应将Co转化为CoCl2气体,再经容器2时,使容器2中的温度处于600 ℃,则发生反应H2+CoCl2Co+2HCl,又有纯净的Co生成。‎ ‎8.A　红磷燃烧生成固体五氧化二磷,根据质量守恒定律,参加反应的红磷的质量等于五氧化二磷中磷元素的质量,A正确;高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气,由于锰酸钾和二氧化锰是固体,故反应结束时,剩余固体质量不为0,B错误;在未加入过氧化氢溶液时,氧气的质量为0,C错误;刚开始加热时达不到氯酸钾分解所需温度,不会放出氧气,加热一段时间后才有氧气产生,D错误。‎ ‎9.B　由图示可知,该反应的反应物是两种、生成物是一种,该反应是化合反应,A错误;由反应中原子的种类可知,该反应中共有两种元素,B正确;单质的分子由一种原子构成,化合物的分子由多种原子构成,由图示可看出反应物是两种单质,而生成物是一种化合物,C错误;由图示结合质量守恒定律可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1∶3,D错误。‎ ‎10.D　A项,a是反应物,c是生成物,该选项不正确;B项,d不一定是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物,该选项不正确;C项,x=3.2 g-2.0 g=1.2 g,该选项不正确;D项,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,该选项正确。‎ ‎11.解析 A中生成物四氧化三铁的化学式写错;B中反应物氧气的化学式写错;C没有配平;D中漏了反应条件,不应在SO2后面加“↑”;E中生成物氧气的化学式写错;F没有配平,且应在Cu(OH)2的后面加“↓”。‎ 答案 (1)A、B、E　(2)C、F　(3)B、D、E　(4)D、F ‎12.解析 从漫画中可看出,该反应的反应物为两种,生成物为一种,属于化合反应;生成物为两种元素组成的纯净物,属于化合物;结论可结合质量守恒定律得出,如:化学反应前后原子的种类、数目不变;化学反应前后元素的种类不变等。‎ 答案 (1)化合　(2)化合物　(3)化学反应前后原子的种类不变(其他合理答案也可)‎ ‎13.解析 (1)根据反应前后的原子个数相等,推断X的化学式为H2O。(2)因为“”由两种元素组成,可能是氧化物;从图示可知,2个“”分子与1个“”分子反应生成2个“”分子,1个“”分子没有参加反应,所以参加反应的物质的分子个数比是2∶1(或1∶2),此反应属于化合反应。(3)根据质量守恒定律,参加反应的镁与氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量,所以m1m2。‎ 答案 (1)H2O ‎(2)可能　2∶1(或1∶2)　化合反应 ‎(3)