期末测评(一)
(时间:45分钟 满分:100分)
一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分)
1.2017年3月5日是第54个学雷锋纪念日,同时也是第18个中国青年志愿者服务日。作为“雷锋精神”在新时期的传承和发展,青年志愿者行动已在陕西实施20多年,基层志愿服务体系逐步健全。现有各类志愿服务组织2 600多个,各级各类青年注册志愿者已超80万人。广大青年广泛开展扶贫济困、敬老护幼、文明劝导等志愿服务活动,为社会作出了积极贡献。材料表明( )
①志愿者热心公益,服务社会 ②亲近社会、服务社会是公民的法定义务 ③志愿者乐于奉献 ④服务社会是对自己负责的重要表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.山东济南一名女大学毕业生,两年多前因感情问题与男友分手,从此自我封闭,足不出户,生活无法自理,身形骨瘦如柴,其精神更是恍惚,只用“嗯”“啊”来答话。以上材料说明( )
①我们每个人的生存和发展离不开社会 ②因感情问题自我封闭是正常现象 ③长时间脱离社会会逐渐丧失生存能力 ④每个人的存在与社会息息相关
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.咸宁市中级人民法院以组织、领导、参加黑社会性质组织罪及故意杀人罪,判处刘汉、刘维死刑。这是因为( )
A.他们实施了不道德、非正义的行为要受到法律制裁
B.他们不履行法律规定的义务,作出法律禁止的行为
C.任何人实施任何违法行为都要承担相应的刑事责任
D.他们的行为具有严重社会危害性,并触犯我国刑法
4.霍布斯曾经说过:“人生来就是平等的,自然在身体和精神两个方面平等地创造了人。”他这句话告诉我们( )
①作为一个人,每个人的人格都是平等的 ②要尊重他人,以平等的态度对待他人 ③不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度 ④我们与父母、老师、同学、朋友以及其他人在人格上都是平等的
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
5.一段四川彭州隆丰中学校园暴力的视频在网上流传。一位黑衣女生在35秒内扇绿衣女生耳光14次,并脚踹身旁另一女生。2017年3月4日,彭州警方发布通告:事件原因起于个人纠纷,目前已对4名违法行为人作出处理。有人对绿衣女生提出下列建议,其中正确的有( )
①惹不起但躲得起 ②报告老师或报警 ③纠集朋友,实施报复 ④用法律维护自己的合法权益
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
6.维护国家安全,人人可为。维护国家安全,我们应该( )
①为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言献策 ②检举、制止危害国家安全的行为 ③科学立法,为维护国家安全提供法律依据 ④监督和维护国家安全工作的开展
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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7.2016年中国青年志愿者服务春运“暖冬行动”启动后,全国7万余名青年志愿者在4 700多个火车站、机场、客运站、港口码头等场所上岗为旅客服务。在你看来( )
A.这些青年志愿者的行为会消耗过多的时间和精力,严重影响自己的学习
B.这是成年人的职责,我们现在只需要好好学习
C.这是参与社会公益活动,积极奉献社会的表现
D.国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识
8.国家最高科学技术奖获得者、我国著名核物理学家于敏院士,1961年1月被国家选派参加氢弹理论的预先研究。当时,他带领的原子核理论研究小组,正处在重大成果突破的关键时刻。“国家兴亡,匹夫有责,我不能有另一种选择。”于敏毫不犹豫地服从分配。于敏用行动告诉我们( )
A.个人利益应自觉服从国家利益
B.个人利益与国家利益是相互矛盾的
C.维护国家利益就不能顾及个人利益
D.集体的力量取决于成员间的组织和配合
9.(2017·广东)2014年至2016年,中国对“一带一路”沿线国家投资累计超过500亿美元,为沿线国家经济发展注入了新的活力,中国企业为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。这表明( )
①中国在国际社会中发挥着更加积极的作用 ②中国是一个谋发展、促合作、负责任的国家 ③中国是维护世界和平的重要力量 ④中国是世界上最大的发展中国家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,因为劳动( )
①创造了物质文明 ②创造了人类需要的一切 ③创造了精神文明 ④促进人类的成长与发展
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、情境分析(共50分)
11.中学生张某在校常常炫耀自己的手机,同学王某向其索要,想玩几天,张某不给,两人争吵起来,王某仰仗自己身强力壮,动手打了张某并抢走手机。事后,张某因害怕报复,没敢声张,他自己去找王某想要回手机。王某更加恼火,叫来几个“朋友”,将张某暴打一顿,并威胁说:“以后有好玩的,要先想着我们,不然有你好看的!”从此以后,张某陷入痛苦之中……
近年来,校园暴力事件时有发生,教训惨痛。请运用所学知识回答,张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力?(9分)
12.汤森太太是一位小学教师。她发现班上有一名叫泰迪的学生上课不专心,还经常不交作业。汤森太太发现,一年级老师给泰迪的评语是:“泰迪很可爱,大家都当他是个宝。”三年级老师特别记着:“泰迪的妈妈生病了,爸爸对他不够关心,所以他的成绩开始往下滑。”四年级老师写得更严重:“泰迪的妈妈去世,爸爸酗酒,除非我们采取重大措施,否则他很可能会流浪街头,成为不良少年。”
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汤森太太决定开始关心他。当泰迪有好的表现时,她会给予赞美;泰迪早上进入教室时,汤森太太会跟他闲话家常,慢慢地,泰迪开始有了转变。
圣诞节到了,泰迪送给汤森太太一份礼物——用过的半瓶香水和一条旧项链。汤森太太马上戴上项链,并喷了香水,对泰迪说:“我好喜欢这份礼物,谢谢你。”当天下课后,泰迪走到汤森太太面前,说:“谢谢你戴这条项链,并喷上香水。这都是我妈妈最喜欢的,我觉得好像又看到妈妈了。”
一年后,泰迪毕业那天,汤森太太收到泰迪的一张卡片,写着:“你是我最好的老师。”
十年后,汤森太太收到泰迪的信,泰迪获得大学生物系的最高荣誉奖并顺利毕业。后面还是那句:“你是我最好的老师。”
泰迪后来成为美国爱荷华州一所基督教医院的院长,成为一位优秀的医生。
(1)是什么力量使泰迪的人生发生巨大的改变?(2分)
(2)请你结合所学知识谈谈关爱具有哪些作用。(6分)
(3)生活中,我们应该怎样关爱他人?(6分)
13.材料一 2017年2月17日,习近平主持召开国家安全工作座谈会时强调:认清国家安全形势,维护国家安全,要立足国际秩序大变局来把握规律,立足防范风险的大前提来统筹,立足我国发展重要战略机遇期大背景来谋划。习总书记对当前和今后一个时期国家安全工作提出明确要求,强调要突出抓好政治安全、经济安全、国土安全、社会安全、网络安全等各方面安全工作。
材料二 “国家兴亡,匹夫有责”,习近平强调:“要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量。”通过全民国家安全教育让人民群众深切认识到国家安全重要意义、作用以及和个人安全的关系,明确维护国家安全的责任和义务,树立“国家安全、人人有责”的责任意识,让全民自觉维护国家安全。
(1)材料一中,习总书记强调“要突出抓好政治安全、经济安全、国土安全、社会安全、网络安全等各方面安全工作”体现了一种怎样的国家安全观?(2分)其内涵是什么?(3分)
(2)习总书记为什么要强调国家安全工作?(6分)
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(3)生活中,我们应怎样以实际行动维护国家安全?(6分)
14.李克强总理在2017年《政府工作报告》中指出:贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板。要深入实施精准扶贫精准脱贫,今年再减少农村贫困人口1000万以上,完成易地扶贫搬迁340万人。中央财政专项扶贫资金增长30%以上。加强集中连片特困地区、革命老区开发,改善基础设施和公共服务,推动特色产业发展、劳务输出、教育和健康扶贫,实施贫困村整体提升工程,增强贫困地区和贫困群众自我发展能力。
(1)“贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板”说明了什么?(6分)
(2)党和政府积极实施精准扶贫精准脱贫说明了什么?(4分)
三、生活实践(共20分)
15.(2016·山东临沂中考,改编)一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,与10年前相对照:
①学生网络生活的花费在减少;
②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”;
③沉迷于网络游戏的中学生百分比降低;
④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因;
⑤玩游戏中与人相处更守规则、懂合作;
⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
(1)请你判断:上述变化中哪些是积极变化?(只回答序号)(3分)
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(2)该项调研还表明,中学生对网络依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请你分析这种倾向的利弊。(10分)
(3)韩毅曾因为沉迷于网络游戏而退学,后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪,幡然醒悟,不仅自己走出了网络游戏,而且还通过以身说法,劝诫沉迷于网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作,他说:“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾,就不会有今天。”韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示?(7分)
答案：
1.B 本题考查服务社会、奉献社会。分析材料可知,开展扶贫济困、敬老护幼、文明劝导等志愿服务活动,体现了志愿者热心公益、服务社会、乐于奉献,所以①③正确;②亲近社会、服务社会不是公民的法定义务;④服务社会是对社会负责的重要表现,排除。故选B项。
2.C 本题考查个人与社会的关系。②说法错误;①③④说法体现了个人与社会的关系,故选C项。
3.D 组织、领导、参加黑社会性质组织及故意杀人——这种行为具有严重社会危害性,已经触犯我国的刑法,是犯罪行为,理应受到刑罚处罚。选D项。
4.A 霍布斯的话告诉我们,作为一个人,每个人的人格都是平等的;要尊重他人,以平等的态度去对待他人;不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度;我们与父母、老师、同学、朋友以及其他人在人格上都是平等的,选A项。
5.D 本题考查依法维权。在遇到法律问题或者自身权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益,③做法错误;同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任,①做法错误;②④做法正确。故选D项。
6.A 本题考查维护国家安全,我们每个公民应该怎样做,可用排除法解答。③是国家立法机关的职能,不符合题意,应排除。故选A项。
7.C 材料中的青年志愿者牺牲休息时间,到车站、码头等地方为旅客服务,说明他们积极参加社会公益活动,发扬无私奉献精神,C项符合题意,当选;A、B两项说法错误,D项与题意不符,应排除。
8.A 9.A
10.C 本题考查对劳动作用的认识。②说法太绝对,人类生存所需要的自然资源是大自然提供给我们的,应排除。故选C项。
11.答案 ①我们平时应注意自己的言行,不要让自己成为校园暴力的侵害目标。②如果遭遇校园暴力,我们应积极应对,不要害怕。③受到校园暴力侵害后,不要忍气吞声,及时向身边的老师、家长求助,运用法律手段维护自己的合法权益。
解析 本题考查对怎样防范侵害,保护自己的认识,主要考查分析运用和辨别能力。从“张某在校常常炫耀自己的手机”,可以看出张某不注意自己的言行,从而成为被伤害的目标;“事后,张某因害怕报复,没敢声张”是不能积极应对校园伤害的表现,不知道采取正当的途径维护自己的合法权益。对于警示类问题,从怎么做的角度回答,即结合材料中张某的言行,从注意自己的言行、积极应对、求助于他人或采取正确方式维护自己的合法权益等方面回答,言之有理即可。
12.答案 (1)关爱的力量。
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(2)①关爱传递着美好情感,给人们带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。③关爱他人,收获幸福。关爱他人能赢得他人尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。④关爱他人就是关爱和善待自己。(回答出三点即可)
(3)①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人,要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人,要讲究策略。帮助他人,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护能力,在保护自己不受伤的前提下采取果断和理智的行动。
解析 本题通过汤森太太的故事考查对关爱的认识。第(1)问考查归纳分析能力。阅读材料,发现正是汤森太太的关爱,才使得泰迪的人生发生巨大改变。第(2)(3)问考查关爱的意义和关爱他人的艺术,考查对教材知识的掌握,根据教材知识作答即可。
13.答案 (1)体现了一种总体国家安全观。其内涵是以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托的中国特色国家安全道路。
(2)①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。③国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。
(3)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。③严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
解析 第(1)问考查综合分析能力和记忆能力。习总书记的讲话体现了总体国家安全观,其内涵根据教材知识回答即可。第(2)问考查维护国家安全的意义,可从保障国家生存与发展和保障人民幸福安康两个角度回答。第(3)问考查怎样以实际行动维护国家安全,考查对教材知识的记忆。
14.答案 (1)在看到我国现代化建设取得巨大成就的同时,我们还必须清醒地认识到发展中面临的一系列问题,人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难等。而贫富差距较大,贫困地区群众生活困难的问题如果得不到解决,会阻碍我国全面建成小康社会的步伐。
(2)党和政府积极实施精准扶贫精准脱贫说明了国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
解析 本题考查对我国扶贫工作的认识。第(1)问,贫困地区和贫困人口是发展中遇到的问题之一,体现了现代化建设在取得成就的同时,也存在问题和不足。第(2)问,实施精准扶贫精准脱贫体现党和国家正在采取积极措施解决发展中遇到的问题。
15.答案 (1)①②③④⑤属于积极变化。
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(2)①利:a.生活因网络而更加丰富多彩。网络丰富我们的日常生活,使信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。b.网络推动社会进步。
②弊:a.网络信息良莠不齐,有些虚假的、不良的信息还误导大众、侵害他人利益,对社会造成恶劣影响;b.沉迷于网络,影响学习、工作和生活,虚拟的人际交往疏离了现实的人际关系;c.如果不正确的使用,还会使个人隐私受到侵害等。
(3)要正确认识网络的两面性,合理利用网络。①理性参与网络生活。提高媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我;注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应沉溺于网络,学会“信息节食”;学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;恪守道德、遵守法律,对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等。②传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策,表达诉求;在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律等。
解析 第(1)问考查对近10年中学生网络生活的变化,考查综合分析能力。通过分析不难看出①②③④⑤属于积极变化。第(2)问考查对网络利与弊的认识,考查对教材知识的掌握。网络的利可从网络丰富日常生活和推动社会进步两个方面组织答案;网络的弊可从网络信息的复杂性、沉迷于网络的危害等两方面组织答案。第(3)问考查怎样合理利用网络,可从理性参与网络生活和传播网络正能量两个方面组织答案。
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