江苏省南京市江宁区湖熟片2018届九年级语文3月月考试题.doc

江苏省南京市江宁区湖熟片2018届九年级语文3月月考试题 ‎（满分120分 时间120分钟）‎ 一（27分）‎ ‎1．请在田字格内用正楷或行楷抄写下面的对联（4分）。‎ 青山不墨千秋画 流水无弦万古琴 ▲ ‎ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲‎ ▲ ‎ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲‎ ‎2．用诗文原句填空。（10分）‎ ‎ （1）但使龙城飞将在， ▲ 。 （王昌龄《出塞》）‎ ‎（2） ▲ ？雪拥蓝关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）‎ ‎（3） ▲ ，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）‎ ‎（4）了却君王天下事， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）‎ ‎（5） ▲ ， 出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）‎ ‎（6）醉翁之意不在酒， ▲ 。 （欧阳修《醉翁亭记》）‎ ‎（7） ▲ ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎（8）“ ▲ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （朱自清《春》）‎ ‎（9）“多情自古伤离别”，毕业在即，分离会让我们对朝夕相处的老师、同学产生依依惜别的情感，但只要我们彼此相知，即使远在天涯，也如近邻。正如王勃在《送杜少府之任蜀州》里所说：“ ▲ ， ▲ 。”‎ ‎3．阅读下面这段话，给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）。‎ ‎ 科技巨星——霍金陨（ ▲ ）落了，这么多年来他虽然全身瘫痪，不能言语，‎ 但一直在思考着宇宙。我们为他祈（ ▲ ）祷，他的灵魂终于可以脱离肉体的束 fù（ ▲ ），无限地áo（ ▲ ）游于浩瀚的宇宙。‎ 陨（ ▲ ）落 祈（ ▲ ）祷 束fù（ ▲ ） áo（ ▲ ）游 ‎ ‎4．下列对名著内容表述有误的一项是（ ▲ ）（2分）‎ A.《繁星》《春水》内容上以歌颂母爱、童真、自然为主，艺术上兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。‎ B. 祥子第三次买车，是在婚后用虎妞的钱买的，但为了给虎妞办丧事又把车给卖掉了。这件事给他沉重打击。‎ 10‎ C.《水浒传》中塑造了一系列具有鲜明个性的艺术典型。比如林冲、鲁智深和李逵三人，都是军官出身，是武艺高强的英雄，但他们的性格各不相同。‎ D. 《格列佛游记》写到宫廷用比赛绳技的方式来选拔官员，《西游记》中，车迟国的君主宠信奸佞，把邪道奉为国师，都是对社会政治的辛辣批判与讽刺。‎ ‎5．下列关于作家作品知识的表述，不正确的一项是（ ▲ ）(3分)‎ A．司马迁，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。‎ B．苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，但他也写过不少风格清新的词，如《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》，描绘清新明丽的自然美景，寄寓人生哲思。‎ C．鲁迅的文学作品，其思想的深刻性历来为人称道，如《孔乙己》《故乡》等小说，就蕴含了他对社会现实和人物命运的深沉思考。‎ D. 俄国作家契诃夫是世界著名的短篇小说巨匠，《变色龙》是他创作的一篇讽刺小说，其代表作品还有《项链》《万尼亚舅舅》《装在套子里的人》等。‎ ‎6.班级要开展“西游人物谈”专题活动，你和同学们一起参与。（3分）‎ 在阅读《西游记》时，同学们对小说中的人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说? ‎ 对唐僧的不同看法：（假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?） ‎ 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 ‎ 反方： ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ 二（39分）‎ ‎（一）阅读下面古诗文， 完成7—12题。（14分）‎ ‎【诗歌阅读】（4分）‎ ‎【甲】 苔①‎ ‎[清]袁枚 白日②不到处，青春恰自来。‎ 苔花如米小，也学牡丹开。‎ ‎【乙】 《墙角的花》冰心 10‎ 墙角的花！‎ 你孤芳自赏时，‎ 天地便小了。‎ ‎[注释]①苔：苔藓。②白日：阳光。‎ ‎7. 甲乙两诗都借景抒情，甲诗袁枚描绘苔花表达对它的 之情，而乙诗冰心则表达了对墙角的花的 之情。（2分）‎ ‎8．《苔》这首小诗沉寂300多年，现在因电视节目而一夜爆红，请联系这首诗的内容分析所蕴含的哲理。（2分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ ‎【古文阅读】（10分）‎ 游沙湖 ‎[宋]苏轼 ‎ 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间因往相田得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”‎ ‎ 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水③郭门外二里许，有王逸少④洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。‎ ‎【注释】：①相（xiàng）田：看田地的好坏。相:察看。 ②庞安常：宋代蕲水人，当时有名的医生。③蕲（qi）水：县名，今湖北省浠水县。 ④王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。‎ ‎9. 用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分）‎ ‎ 予 买 田 其 间 因 往 相 田 得 疾。‎ ‎10. 解释下面句子中的加点词。（4分）‎ ‎ （1）遂往求疗（ ▲ ） （2）以纸画字（ ▲ ）‎ ‎ （3）郭门外二里许（ ▲ ） （4）是日剧饮而归（ ▲ ）‎ ‎11. 用现代汉语翻译下面句子。（2分）‎ ‎ 余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。 ‎ ‎ ▲ ‎ 12. 白居易有诗云“黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”白居易借“‎ 10‎ ‎ ①▲ ”叹时光易逝，人生易老。而苏轼却反用其意，无疑给身处逆境的人以勇气与信心.这让我们看到了一个具有 ②▲ 的人生情怀的苏轼。（2分）‎ ‎(二)阅读下面文段，完成13～16题。（15分）‎ 大 风 莫言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。‎ 最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。‎ 田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：‎ 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄……‎ 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。‎ 他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我提着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。‎ 不知何时，天上布满了大块的黑云。‎ 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。‎ 10‎ 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。‎ 在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。‎ ‎“爷爷，那是什么？”‎ ‎“风。”‎ 爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。‎ 我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。‎ 爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。‎ 夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。‎ 我高呼着：“爷爷，风过去了。”‎ 他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。‎ 风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。‎ ‎“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．‎ ‎“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。‎ 我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。‎ ‎ （选自《萌芽》，有删改）‎ ‎13．莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言概括本文的主要故事情节。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ ‎14．根据要求回答问题。（4分）‎ ‎（1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”句中，“爬行”一词表达上有什么作用？（2分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。（2分）‎ ‎ ▲ ‎ 10‎ ‎15．请从语言表达和结构两个角度分析文章画线句的表达效果。（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ ‎16．阅读全文思考：小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ ‎（三）阅读下面材料，完成17～19题。（10分）‎ 关于“文明旅游”的主题阅读 ‎【事件回放】‎ 数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。‎ 每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。 （《城市快报》）‎ ‎【数据调查】‎ 近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。 ‎ ‎“最不文明的出境游行为”调查表 不文明行为 乱丢垃圾 不尊重风俗习惯 对景区规定不以为然 公共场合 大声喧哗 插队 随地吐痰 投票结果 ‎72%‎ ‎31%‎ ‎13%‎ ‎46%‎ ‎8%‎ ‎65%‎ ‎【观点碰撞】‎ 观点一：20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”‎ 10‎ 标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也贴有“粗鲁”、说话声音大的标签。总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国游客横加指责。（新华网）‎ 观点二：一个真正的文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，不管是穷是富。贫富不是文明的标准。我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性，不时站在自省的镜子里检点自己，宽容和直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。（冯骥才《中国人丑陋吗》）‎ 观点三：拥有财富未必受人敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦，理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。（网友评论）‎ ‎17. 阅读【事件回放】部分，你认为“中国式旅游”有哪几个特点？请分别归纳。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ ‎18. 根据文本内容，选出下列说法正确的一项( )（2分）‎ A．被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人、日本人。‎ B．2012年中国居民出境8300万人次，2013年中国居民出境共9000万人次。‎ C．出国旅游的人都在感慨中国人真多，因为一到假日，世界各国的旅游胜地便都是中国人了。‎ D．对于中国人来说，旅游就是到此一游，就是到一个地方拍张照片。‎ ‎19. 根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。（2分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ ‎20. 对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎样看待的？并简要说明理由。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ 三（54分）‎ ‎21.按要求修改下面语段。（4分）‎ ‎①语文与生活密不可分，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中运用语文、学习语文。②只要细心观察，你就会发现生活中处处有语文。③漫步公园，一句“‎ 10‎ 小草梦正酣，请君勿打扰”的标语，让人发现标语也可以如此诙谐 ▲ 步入教室，一挂“问渠那得清如许，为有源头活水来”的条幅，让人领略古诗中的哲思妙趣；连接互联网，“点赞”“给力”等生动易记的网络流行语，让人感叹网络语言的别样魅力。④要学好语文，还要多读好书。⑤只要有一双惠眼，我们就会发现生活中处处蕴含着语文的智慧！ ‎ ‎（1）第①句中有一处语序不当，应改为 ▲ 。‎ ‎（2）第③句画横线的地方应填入的标点是 ▲ 。‎ ‎（3）第⑤句有一个错别字，应将“ ▲ ”改为“ ▲ ” 。‎ ‎（4）第 ▲ 句偏离主题，应删去。‎ ‎22．说起天气，这些年人们谈论最多的可能就是雾霾，PM2.5使我们无法尽情的呼吸。那么，你的心灵是否也出现过雾霾呢?焦虑、忧愁、愤怒、沮丧、痛苦、自卑、嫉妒、骄傲……这些负面情绪因子也会像PM2.5一样，弥漫在人的心中。只有树立起良好的心态，通过正能量的熏陶和激励，才能驱散心灵的雾霾，享受明媚的阳光。请以“驱散心灵的雾霾”为题写一篇作文。（50分）‎ 10‎ ‎ 2017-2018学年度第二学期湖熟片阶段学业水平检测 2018.3‎ 九年级 语文 答案 ‎ ‎1．（4分）书写正确1分，工整1分，美观1分，楷书特点1分。‎ ‎2．（10分）（1）不教胡马度阴山（2）云横秦岭家何在（3）只恐双溪舴艋舟 （4） 赢得生前身后名（5）入则无法家拂士（6）在乎山水之间也 ‎ （7）乱花渐欲迷人眼（8）吹面不寒杨柳风（9）海内存知己，天涯若比邻 ‎3．（4分）yǔn qí 缚 遨 ‎4．（2分）C ‎5．(3分) D ‎6.（3分）表明态度1分（必须要有理由），举例1分，结合性格归纳1分。‎ ‎（示例）我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑，是一个毫无原则、不分是非、固执己见的人。‎ ‎7. （2分）赞美（喜爱），讽刺 ‎8．（2分）借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自己的个性。（1分）表达了人处于逆境中要坚强、自信地实现自己的价值的道理。（1分）‎ ‎9. （2分）予 买 田 其 间/因 往 相 田/得 疾。‎ ‎10. （4分）（1）于是，就 （2）用 （3）左右 （4）这 ‎11. （2分）我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当下的怪人。‎ 12. ‎（2分）①黄鸡催晓/黄鸡催晓丑时鸣 ‎ ‎②从容自信、乐观旷达（开朗风趣、超然洒脱）‎ ‎13．（3分）（1）爷爷和“我”—起去割草；（2）遭遇大风；（3）与大风搏斗。‎ ‎14．（1）（2分）生动形象地写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。‎ ‎（2）（2分）写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。‎ ‎15．（4分）语言表达上：画线句从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。(2分)结构上：为下文写祖孙与大风搏斗作铺垫。（2分）‎ ‎16．（4分）以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。（答出任意两点即可）‎ ‎17. （3分）扎堆出游，注重形式（热衷拍照），疯狂购物，行为不文明。（答出其中三点即可得3分）‎ 10‎ ‎18. （2分）A ‎19.（2分）“乱丢垃圾”获得72%的投票，是国人心目中最不文明的出境游行为。‎ ‎20.（3分）表明观点1分，围绕观点谈看法2分。‎ 例1：我觉得不文明行为不能总打中国标签。（1分）国人的不文明的现象只是少数游客的个人行为，外国人也有这样那样的不文明行为，实在不必专门针对中国游客横加指责。 （2分）‎ 例2：我们没有办法禁止他人戴“有色眼镜”看中国人。（1分）但我们可以换一个角度看问题，如果每一个中国游客都能遵守当地的行为准则，尊重当地的风俗习惯，约束个人的不良行为习惯，随着时间推移，这种“标签”终将消失。（2分）‎ ‎21.（4分）‎ ‎（1）学习语文、运用语文。 （2） ； （3）惠 慧 （4）④（一题1分）‎ ‎22．（50分）‎ 参照市中考作文评分标准 10‎