四川省岳池县2017_2018学年七年级语文上学期期末考试试题新人教版.doc

四川省岳池县2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题 ‎ ‎（全卷共8页，4个大题，满分150分，120分钟完卷）‎ 题号 一 二 三 四 总分 总分人 ‎（一）‎ ‎（二）‎ ‎（三）‎ 题分 ‎30‎ ‎25‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎50‎ ‎150‎ 得分 得分 评卷人 一、选择题（每小题3分，共30分。请将你认为正确的答案选项填入下表对应空格。）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A．吝啬sè 棱镜líng 嗔怪chēn 女娲补天wō B．匿笑nì 庇护pì 蓑衣suō 尊君在不fŏu C．论语lùn 创伤chuàng 攒成cuán 拈轻怕重niān D．胆怯qiè 顷刻qĭng 怂恿sŏng 杞人忧天qǐ ‎2．下列词语书写全部正确的一项是 A．澄清 余晖 进退维谷 头晕目旋 ‎ B．呻吟 消耗 荒诞不经 油然而生 C．云宵 爱慕 为罪潜逃 浑为一谈 D．挪动 清淅 骇人听闻 不求胜解 ‎3．下面句子中加点的词语与例句中“暖”含义相同的一项是 例句：暖心老人车祸受伤不要赔偿，善举感动岳池。‎ A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门 的我说。 ‎ 3‎ B．菊花村举行相亲大会，为樱花节活动暖场。‎ C．“90后”暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。 ‎ D．今年十一月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。‎ ‎4．下列各句中加点的词语使用正确的一项是 A．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。‎ B．李丽华同学获得了演讲比赛的第一名，面对鲜花和掌声，她激动得心惊肉跳。 ‎ C．我独自一人形影不离地来到思源广场。‎ D．哈利很快发现魔法世界的规范和法则与他所熟悉的大相径庭。 ‎ ‎5．下列句子没有语病的一项是 A．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。‎ B．盛夏，龙虾成为了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。‎ C．一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 ‎ D．从他进入初中开始，就对语文产生了浓厚的兴趣。 ‎ ‎6．下列句子标点符号使用正确的一项是 A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”‎ B．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。‎ C．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。‎ D．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？‎ ‎7．下列说法不正确的一项是 A．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。‎ B．散文是一种描写见闻，表达感悟的自由灵活的文学样式。朱自清的《背影》、鲁迅的《朝花夕拾》和沈从文的《湘行散记》等散文集都收录了许多这样的文章。‎ C．古代的称谓很有讲究。愚，谦称自己不聪明；鄙，谦称自己学识浅薄。小子是子弟晚辈对父兄尊长的自称；老人自谦时用老朽、老夫等。‎ D．“恰喜这年林氏生了一女。将产时，异香满室，既非冰麝，又非旃檀，似花香而非花香，三日之中，时刻变换，竟有百种香气，邻舍莫不传以为奇。”以上文字摘自古代章回体白话长篇小说《西游记》。‎ 阅读《夏之绝句》（简嫃）选段，完成第8-10题。‎ 聆听，也是艺术。大自然的宽阔是最佳的音响设备。想像那一队一队的雄蝉敛翅据在不同的树梢端，像交响乐团的团员各自站在舞台上一般。（A 3‎ ‎）只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出了笼。（B）它们各以最美的音色献给你，字字都是真心话，句句来自丹田。它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱，它们是天生的歌者。（C）又如澎涛又如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧！总是一句三叠，像那倾吐不尽的缠绵。（D）而蝉声的急促，在最高涨的音符处突然地戛然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘、一些感伤。蝉声何尝不是生命之歌？‎ 而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。‎ ‎8．选文没有使用的表达方式是 A．描写 B．议论 C．抒情 D．说明 ‎9．“歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。”一句，是从上文中抽出来的，指出应回归到A、B、C、D中的哪一处 ‎10．下列说法有误的一项是 A．选文使用了比喻、拟人、设问、对偶多种修辞手法写蝉声。‎ B．划线句子“顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。”把抽象的愁绪具体化，生动形象地描绘了蝉声消除了人们心中的忧愁。‎ C．结尾独立成段，篇末点题，收束全文，升华主题。‎ D．作者通过写蝉声表达了这样的人生感叹：生命中平平仄仄，坎坎坷坷都会有，只要热爱生活，人生就美好。‎ 得分 评卷人 二、非选择题（25分）‎ ‎11．诗文名句默写填空（每空1分，共7分）‎ ‎（1）远远的街灯明了， 。（郭沫若《天上的街市》）‎ ‎（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）‎ 3‎ ‎（3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）‎ ‎（4）在我国古典诗歌中，诗人们常常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：“ ， 。”刘禹锡在《秋词》中，用鹤儿冲天展现对生活的乐观：“ ， 。”‎ ‎12．古诗鉴赏（4分）‎ 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。‎ ‎（1）这首小令主要通过什么方法来表达的？抒发了作者怎样的情感？（2分）‎ 答： ‎ ‎（2）请描绘“古道西风瘦马”所展现的画面。（2分） ‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎13．名著阅读（5分）‎ ‎（1）根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述有错误的一项。( )（2分）‎ A．鲁迅在日本留学时就认识了范爱农，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密。‎ B．孙悟空梦见自己来到了幽冥界，被告知自己已经死了，该寿三百四十二岁，善终。悟空不肯接受自己已经死了的事实，便抢过簿子，把猴属之类但有名者，一概勾之。‎ C．唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，关在笼子里。恰巧三个徒弟都不在他身边，白龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪，自己因此身负重伤。‎ D．沈四太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她。比如别的母亲不让孩子做的事，沈四太太却让。后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他仍然喜欢到沈四太太家里和大人聊天。‎ ‎（2）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请简述《西游记》中在万寿山五庄观发生的故事。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎14．综合性学习（9分）‎ ‎【材料一】为弘扬传统文化，提高学生汉字书写能力，广安市启动了“书法进校园”活动，力争到2020年，创建100所“书法教育示范学校”。活动要求各小学和初中每周安排1课时的书法课，各中小学校要选配具有一定书法基础的在职中小学教师，通过培训承担书法教学辅导工作。全市所有中小学校将学生汉字书写能力纳入学生综合素质评价。从2018年起，广安将于每年11‎ 3‎ 月举行全市书法大赛。 （摘自《四川在线》）‎ ‎【材料二】一项网络调查显示：71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质，72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历，42．5%的受访者认为自己的字拿不出手，74．7%的受访者认为在互联网时代写一手好字仍很重要。 (摘自《中国青年报》）‎ ‎【材料三】书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。 （摘自中国教育新闻网）‎ ‎【材料四】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，几乎都用来上语文课了。‎ 网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。‎ 沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：到初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。 （摘自互联网）‎ ‎（1）根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(2分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎（2）根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。（2分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎（3）请用正楷字将右边的诗句“月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠”抄写在下面的田字格中（写简体字）。（5分）‎ 得分 评卷人 3‎ 三、阅读与理解 （45分）‎ ‎（一）阅读《纪念白求恩》选段，完成15—19题（14分）‎ ‎①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。‎ ‎②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。‎ ‎③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。‎ ‎15．选文从三个方面高度赞扬了白求恩的精神品质，请用简洁语言把这些精神品质概括出来。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎16．白求恩同志的“真正共产主义者的精神”表现在哪里？（用选文中的语句回答）（2分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎17．品味第①段划线句子，分析其表达效果。（3分）‎ 3‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎18．第②段主要运用了什么论证方法？结合具体内容分析运用这种论证方法的作用。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎19．结合具体内容分析第③段划线句子在结构安排上的作用。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读文段《妈妈，点灯》，回答20—24题（15分）‎ 妈妈，点灯 ‎①我记忆里的第一盏灯，是用一个短粗的墨水瓶做盛器，里面注满柴油（我们称之为“洋油”），一根棉线做成的灯芯穿过白铁皮做的灯柱。这种灯通常是怕风的，为了省油，灯芯拨出来很短，远处看去，真的是“一灯如豆”。后来有了罩子灯，灯体是细腰玻璃的，灯头可以手动调整亮度，灯头上罩一个玻璃罩子，亮度增加不少，也不怕风吹了，但费油，一般人家不舍得用。‎ ‎②小时候，家里有一盏用墨水瓶自制的类似古老“陶豆”的油灯。当时燃油奇缺，因此，只做了这么一盏油灯，而这盏灯也就成了一家人活动的中心。在没有月亮的夜晚，这盏灯首先在堂屋的桌子上亮起。做晚饭时，这盏灯放在厨房的锅沿上。吃晚饭时，这盏灯放在餐桌上。晚饭后，这盏灯就回到母亲的床头。‎ ‎③简单说，这盏灯最常出现的地方，就是母亲的床头。‎ ‎④卧室里两张床，母亲一张，父亲一张。几个孩子分别跟父亲和母亲睡在一起。往往是最小的孩子跟母亲睡，最大的孩子跟父亲挤。晚饭后（通常没有晚饭），母亲从餐桌或厨房把灯端到她的床头桌上，一家人的活动重心也随之转移。那盏灯像灯塔一般，引领孩子们各自归航。等孩子们都睡下，母亲便把油灯吹熄。很少有燃着油灯闲说话的时候，不干活便不点灯，闲说话可以黑灯瞎火地说，不碍事。‎ ‎⑤通常从半夜开始，陆续有孩子被尿憋醒。“妈妈，点灯。”起夜的孩子首先要把母亲叫醒，只有叫醒母亲，灯才会亮。只有灯亮了，才敢起床下地。母亲通常一叫就醒，然后起身，划燃火柴，将油灯点亮。起夜的孩子光屁股下地，在微弱的灯光下匆匆撒完尿，再匆匆钻回被窝里。有时候孩子撒尿的工夫，母亲已经睡着了，燃着的油灯就那么一直亮着。父亲最看不得这种浪费，会大声叫醒母亲，“熄灯！”母亲再起身，将灯吹熄。‎ ‎⑥‎ 3‎ 如此点灯吹灯，每个晚上总要有一两次吧。夏夜还好一些，本来夜就短暂，再加上月亮好的夜晚，母亲点灯的次数会少很多。漫漫冬夜最熬人。孩子们早早睡下，早早被尿憋醒。喊完“妈妈，点灯”，却躲在温暖的被窝里不愿意出来。这时候，母亲就要披衣起来，一个个催促。如此一番折腾，母亲早已清醒了，等孩子们爬回被窝，她独自在昏暗的灯光下发会儿呆，看着孩子们一个个重新睡熟，才将灯吹熄。‎ ‎⑦怎么说呢，小时候从没有体会过母亲的辛苦，只觉得喊一声“妈妈，点灯”，母亲床头的那盏灯就会像被施了咒语的阿拉丁神灯一样，光明瞬间就会到来。至于光明是何时逝去的，从来没费心考虑过，母亲自会安排。在孩子们心目中，母亲是最合格的声控开关，何时向母亲发号施令，母亲都不会让你失望。事实上，由于孩子太多，加之白天劳累，母亲也有睡得很沉的时候，怎么喊也喊不醒。不过，这样的时候在记忆中也没有几回。‎ ‎⑧有一次，尿急，做梦找厕所，就在准备畅快之时，突然惊醒。连喊了三声“妈妈，点灯”，母亲睡意蒙眬中应了一声，并没有起身，随后又沉沉睡去。实在憋不住了，独自下床，出去找厕所。打开房门的一刹那，月光如水般倾泻进来，院子里亮堂堂的。站在一颗刺槐下，对着树干激越地喷洒。有月光的夜晚，乡村愈加显得寂静，连虫鸣都那么幽微。越安静便越觉得可怕，仿佛每一处阴影里都隐藏着幽灵。一边撒尿，一边身上就起了鸡皮疙瘩。就在越想越怕、准备收家伙跑路之时，一回头，窗户上映现出灯影，母亲已把灯点亮。‎ ‎（节选自《散文》2014年第1期）‎ ‎20．请概括选文的主要内容。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎21．第⑧段的景物描写通过明亮的月色写出了乡村夜晚的 和 ，烘托了“我”当时的 心理，突出妈妈点灯带给“我”的安全感。（3分）‎ ‎22．第②段的画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达作用？（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎23．为什么说“在孩子们心目中，母亲是最合格的声控开关”？（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎24．“妈妈，点灯”在文中出现多次，请分别简述“妈妈，点灯”一句在第⑤⑥⑦段中的表达作用（从内容角度）。（3分）‎ 答： ‎ 3‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读两篇文言文，回答第25—29题 （16分）‎ ‎【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”‎ 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”‎ 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”‎ 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”‎ 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”‎ 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣” （节选自《十二章》）‎ ‎【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自《诫子书》）‎ ‎25．用“∕”标划出下面句中的语音停顿（每小句只标一处）。（2分）‎ 人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。‎ ‎26．解释下列加点词在文中的意思。（4分）‎ ‎（1）博学而笃志 笃：___________ （2）年与时驰 驰：___________‎ ‎（3）不逾矩 矩：___________ （4）静以修身 以：___________‎ ‎27．翻译下列句子。（4分） ‎ ‎（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。‎ 译文： ‎ ‎ ‎ ‎（2）非学无以广才，非志无以成学。‎ 译文： ‎ ‎ ‎ ‎28．【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“ ”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “ ”字，对比鲜明。（2分）‎ ‎29．【甲】【乙】两篇文章都讲到了一个共同的话题，即 “志”。结合《十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ ‎ 得分 评卷人 四、作文（任选一题做）（50分）‎ 要求：①有真情实感，不得套写，不得抄袭和引用试卷的阅读材料；‎ ‎②用现行规范的汉语言文字表达；‎ ‎③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。‎ ‎（一）每个人都会向往未来的生活，请你憧憬一下，二十年后的你在干什么，有怎样的生活。请展开合乎情理的想象，以《2038年1月的一天》为题目写一篇作文。‎ ‎（二）自拟题目，以下面文字为开头，展开想象，续写故事。（以下文字不必抄到作文中）‎ 一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海那么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”‎ ‎……‎ ‎ 100‎ 3‎ ‎ 200‎ ‎ 300‎ ‎ 400‎ ‎ 500‎ 3‎ ‎600‎ 3‎ 岳池县义务教育阶段2017年秋季期末质量检测 七年级 语文参考答案及评分意见 一、选择题（每小题3分，共30分。请将你认为正确的答案选项填入下表对应空格。）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D B C D B C D D C A 解析：1．应为D棱镜léng 女娲补天 wā B庇护bì C论语lún 创伤 chuāng ‎2．应为B头晕目眩 C云霄 畏罪潜逃 混为一谈 D清晰 不求甚解 ‎3．例句意为“细心体贴”。A意为“使变温暖”；B意为“使气氛活跃”；C意为“细心体贴”；D意为“向好的方向发展”。‎ ‎7．D项的“《西游记》”应为“《镜花缘》”。‎ 二、非选择题（25分）‎ ‎11．（每空1分，错一字该空不得分，共7分）‎ （1） 好像闪着无数的明星 （2） 何当共剪西窗烛 （3） 夜阑卧听风吹雨 （4） 乡书何处达 ，归雁洛阳边 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵 ‎ ‎12．（共5分） ‎ （5） 借景抒情。抒发了一个飘零异地的游子的羁旅之苦和思乡之情。（2分）‎ ‎（6）在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色下踽踽独行。（语言基本通顺才能给满分。）（3分）‎ ‎13．（共5分）‎ ‎（1）D（2分）‎ ‎（2）唐僧师徒路经万寿山五庄观，徒弟们偷吃了观里的人参果，悟空又推到了人参果树，师徒被扣留，两番逃走都被抓回。悟空请来观音菩萨，医活果树。师徒继续西行。（3分）‎ ‎14．（共9分）‎ ‎（1）①传承中华传统文化；②提升一个人的形象气质；③使人静心，缓解压力，提高学习效率；④发展特长，培养自信。（答出任意两点即可）（2分）‎ ‎（2）①对学习书法缺乏积极性；②学校缺乏专业的书法教师；③中小学学习压力大，书法学习时间无法保证。（答出任意两点即可）（2分）‎ ‎（3）汉字书写评分标准 3‎ 评分标准 分数 A类：章法自然，间架结构合理，笔画流畅。‎ ‎4—5分 B类：整体分布匀称，字形大小适中，笔画匀称。‎ ‎3分 C类：书写规范，笔画清楚。‎ ‎2分 D类：内容完整，无错别字、繁体字，无涂改等。‎ ‎1分 E类：内容不完整，出现错别字、繁体字，有涂改痕迹等。‎ ‎0分 三、阅读与理解 （共45分）‎ ‎（一）（共14分）‎ ‎15．毫不利己专门利人、 对技术精益求精、毫无自私自利之心。（3分）‎ ‎16．表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2分）‎ ‎17．连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。（3分）‎ ‎18．对比论证。作者将白求恩与那些见异思迁、鄙薄技术工作的人作对比，强调了学习白求恩对技术精益求精精神的重要性。（4分）‎ ‎19．过渡作用。由叙述与白求恩的交往过渡到分析强调学习白求恩精神的意义。（3分）‎ （二） ‎（15分）‎ ‎20．妈妈常年坚持深夜点灯让孩子起床撒尿。（3分）‎ ‎21．寂静 幽微 恐惧（共3分）‎ ‎22．排比。叙述了在任何时间这盏灯都是一家人夜晚活动的中心，为下文写母亲深夜点灯作铺垫。（3分）‎ ‎23．因为只要喊一声“妈妈，点灯”，母亲很快就会点灯，都不会让人失望。其中也蕴含了“我”由于不能体会母亲的辛苦而自责、惭愧的心理。（3分）‎ ‎24．第⑤段的“妈妈，点灯”概述了孩子对母亲的依赖很强。第⑥段的“妈妈，点灯”突出了妈妈对孩子的耐心照顾。第⑦段的“妈妈，点灯”强调了妈妈召之即来的神奇。（共3分）‎ （三） ‎（16分）‎ ‎25．人/不堪其忧，回也/不改其乐（各1分,多划不给分）‎ ‎26．（1）坚定 （2）疾行，指迅速逝去（3）法度 （4）用来，表行为的目的（各1分）‎ ‎27．（1）吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头。‎ ‎（2）不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有成就。（每句2分）‎ 3‎ ‎28．静 躁（每空1分）‎ ‎29．人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。（4分，言之有理即可）‎ 四、（50分）‎ 作文评分标准 等级 内容 语言 结构 一等 ‎(46分-50分)‎ 立意新颖 选材不俗 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构精巧 层次清晰 二等 ‎（41分-45分）‎ 题意符合 中心明确 内容具体 感情真挚 语言通顺 用词准确 表达明白 结构完整 层次分明 三等 ‎(36分-40分)‎ 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常出现 表达较清楚 结构较完整 层次较清楚 四等 ‎(31分-35分)‎ 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病出现较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 五等 ‎(21分-30分)‎ 文不对题 词不达意 内容空洞 感情匮乏 ‎ 语句不通 用词不当 表达不清 ‎ 结构混乱 层次不清 ‎ 六等 ‎（1分-20分）‎ ‎ 作文不符合写作要求。如：内容透露考生学校、姓名等真实信息，文体超出要求，字数少于300字等等。  ‎ 七等（0分）‎ 题意违法、违纪；没有文字等等。‎ 注：①对于套写、抄袭的作文，适度降等。‎ ‎ ②只拟写题目，无正文得2分；只写正文无题目扣2分。‎ 3‎