人教版四年级（上）语文期末测试卷（四）及答案.doc

‎ 姓名 班级___________ 座位号 ‎ ‎………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………‎ 人教版四年级（上）语文期末测试卷（四）‎ ‎（时间：90分 满分：100分）‎ 一、将下面的句子准确工整地抄写在田字格里。注意坐姿、执笔方法正确，字形端正，结构合理，卷面整洁。（2分）‎ 给，永远比拿愉快。‎ 二、读拼音，写词语。（8分）‎ lài huì zhì ɡān 依 描 慧 竹 bāo yǔn huī ɡé 同 许 复 开 三、选择正确的答案画上“√”。（3分）‎ ‎1.枝（拆 折）花落 （心 欣）喜若狂 屏息（凝 疑）神 ‎2.血（xuè xuě）脉 给（ɡěi jǐ）予 空旷（kuànɡ ɡuǎnɡ）‎ 四、先给下面的字加上两个不同的偏旁组成新字，然后组词。（6分） （ ） （ ） （ ）‎ 俞 昔 亥 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、根据句子的意思,用“爱”字组成不同的词填到括号里。（3分）‎ ‎1.周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（ ）。‎ ‎2.人人都要（ ）花草树木。‎ ‎3.祖母（ ）地抚摸着孙子的小脸蛋。‎ 六、我会连。（8分）‎ 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 七、我会用修改符号在原句上修改病句。（4分）‎ ‎1.我 肯 定 李 明 这 次 语 文 考 试 可 能 得 满 分 。‎ ‎2.清 明 节 那 天 ，到 烈 士 陵 园 。‎ 八、我会填。（14分）‎ ‎1.积累展示。（8分）‎ ‎（1）盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。‎ ‎（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一副对联：树红树碧高低影，烟 烟 远近秋。‎ ‎（3）学了《长城》，大家自然联想到 、 ‎ 等四字词语来形容长城的样子；学了《长城》，我还想到有关长城的民间故事《 》；学了《长城》，我还想到了中国的 ‎ 等名胜古迹。‎ ‎2.默写古诗。（6分）‎ 黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者： ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 从这首诗中我体会到了 。‎ 九、我会阅读文段，回答问题。（22分）‎ ‎（一）阅读《白鹅》片段，完成练习。（10分）‎ 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。‎ 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。‎ 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。‎ ‎1.给文中带点的字选择正确的读音。（用“√”画出）（3分）‎ ‎2.这一片断是围绕着文中哪一句话来写的。（用“ ”标出）（1分）‎ ‎3.作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如，用鹅的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅的 、 ‎ 对比。（用文中的词句概括）（6分）‎ ‎（二）阅读短文《为国读书》，回答问题。（12分）‎ ‎ 为国读书 ‎①清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。‎ ‎②一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。‎ ‎③陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……‎ ‎④看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”‎ 爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”‎ ‎1.在文中找出下面词语的反义词。（2分）‎ 形象—（ ） 高兴—（ ）‎ ‎2.在第②自然段中，作者描写广场的顺序是： → → 。（3分）‎ ‎3.在第③自然段中，用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）‎ ‎4.我知道这篇文章主要写了 ‎ ‎ 的事。（2分）‎ ‎5.本文的题目《为国读书》，跟本学期学过的课文《 》意思很相似。（1分）‎ ‎6.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中你体会到了什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、习作。（30分）‎ 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。现在，让我们自拟题目，来写一篇想象作文，畅想21世纪的科技发展。可以写自己的奇思妙想，也可以写科幻故事。写的时候，争取做到把句子写通顺，不写错别字，300字左右就行了。请注意，文中不要出现真实的校名和人名。‎ 参考答案 一、略 二、赖 绘 智 竿 胞 允 恢 隔 三、折 欣 凝 xuè jǐ kuànɡ 四、逾 逾期 愉 愉快 惜 珍惜 借 借书 该 应该 刻 时刻 五、1.爱戴 2.爱护 3.慈爱 六、书写得很工整 相处得很融洽 照顾得很周到 打扮得很漂亮 颐和园——北京 兵马俑——西安 龙门石窟——河南 布达拉宫——西藏 七、1.将“可能”删掉 2.在“到烈士陵园”前面加上“我们”，并在“陵园”后面加上“去扫墓”‎ 八、1.（1）难再晨 不待人 （2）淡 浓 （3）蜿蜒盘旋 气魄雄伟 孟江女哭长城 秦兵马俑 龙门石窟 2.李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 诗人对友人的留恋之情。‎ 九、（一）1. cónɡ mú jué 2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。‎ 高傲 引吭大叫 狂吠 步调急速 步调从容 大模大样 ‎ ‎（二）1.抽象 痛苦 2.中间 东南角 北侧 3.陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。 4.爸爸带“我”去参观 ‎“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。 5.为中华之崛起而读书 6.我们要努力学习，掌握更多的知识和能力，创造价值，让我们的国家变得更加繁荣昌盛。这样的话，就不会再受别的国家的欺负，同样也会得到尊重。‎