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湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第#!!!! 页!共#"页"
题
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答
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要
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不
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内
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线
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封
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密
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号
位
座
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号
场
考
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号
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学
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名
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姓
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级
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班
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级
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年
湖南师大附中!"#$!!"#%学年度高一第一学期期末考试
语!文
命题人!厉行威!杨晓春!李栋!!审题人!厉行威
时量!#!"分钟!满分!#'"分
得分!!!!!!!
一"语言基础知识及运用!#(分#每小题)分"
#*下列词语中!加点字的读音全都正确的一项是
+*袅
!
娜"!"#$#!!!流觞
!
"%&'!(#!!!消弭
!
")*#!!!镣
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铐"+",$#
,*椽
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子"-&./!# 愀
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业"%1# 悼
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念"2,$#
-*涸
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辙"&3# 谬
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"-&.4# 祈
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祷"05#
.*诟
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病"(6.# 相勖
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"),$# 蜷
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缩"0./!# 卓
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越"7&.8#
!*下列词语的字形完全正确的一项是
+*斑驳!!!!琴瑟!!!!抵砺德行!!!!唯物辩证
,*驯鸽!!!!枕藉!!!!义愤填膺!!!!坚忍不拔
-*倩影!!!!庐冢!!!!浅尝辄止!!!!蘩芜丛杂
.*伶俜!!!!赎罪!!!!了草塞责!!!!孜孜以求
/*下列各句中!加点的词语使用正确的一句是
+*青年学子要以天下为己任!爱国为民!把匡正流俗当作自己责无旁贷
!!!!
的职责$
,*长沙市和常德市在众多的竞争者中独占鳌头
!!!!
!该年光荣入选%全国文明城市&$
-*鲁迅先生对友人尤其是青年朋友的爱护无所不至
!!!!
!哪怕对犯错的青年也是如此$
.*这部造势强劲的/.电影上映后!观者如堵!好评如潮!更让部分影迷叹为观止
!!!!
$
)*下列各句中!有语病
!!!
的一句是
+*人们普遍担心!迟早要出现的克隆人将深刻影响人类生活!使人类在伦理道德等方
面面临巨大挑战$
,*调查显示!不少时尚的网络游戏带有暴力情节和血腥场面!这无疑会严重影响青少
年的身心健康$
-*我国残疾人公共服务!主要是由康复'特殊教育'就业'无障碍设施'文体服务等专
项内容构成的$
.*大选前#$个月!他就开始接受特勤局保护!部分原因在于许多带有种族色彩的言
论都是针对他引发的$湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第!!!!! 页!共#"页"
二"古诗文默写!$分"
'*依据课文默写$
"##越陌度阡!!!!!!!!!$!!!!!!!!!心念旧恩$"曹操(短歌行)#
"!#或取诸怀抱!!!!!!!!!!!*或因寄所托!!!!!!!!!!!$"王
羲之(兰亭集序)#
"/#而!!!!!!!!!!!常在于险远!而人之所罕至焉!!!!!!!!!!!$
"王安石(游褒禅山记)#
")#(孔雀东南飞)中%便利此月内!六合正相应&所写婚俗与(诗经+氓)中%!!!!!
!!!!!!!!!!!!&两句所写的做法相似$
三"课内文言文阅读!!!分"
阅读下面的文言文!完成(!&题$!选择题每小题)分"
"苏子愀然
!!
"正襟危坐而问客曰!#何为其然也$%客曰!#&月明星稀"乌鹊南飞'"此
非曹孟德之诗乎$ 西望夏口"东望武昌"山川相缪
!
"郁乎苍苍"此非孟德之困于
!
周郎者
乎$ 方其破荆州"下
!
江陵"顺流而
!
东也"舳舻千里"旌旗蔽空"酾酒临江"横槊赋诗"固一
世之雄也"而今安在哉$ 况吾与子渔樵于江渚之上"侣鱼虾而友麋鹿"驾一叶之扁舟"举
匏樽以相属(寄蜉蝣于天地"渺沧海之一粟(哀吾生之须臾"羡长江之无穷(挟飞仙以
遨游"抱明月而
!
长终(知不可乎
!
骤得"托遗响于
!
悲风(%
#苏子曰!#客亦知夫水与月乎$ 逝者如斯"而未尝往也)盈虚者如彼"而卒莫消长
也(盖将自其变者而观之"则天地曾不能以一瞬)自其不变者而观之"则物与我皆无尽
也"而又何羡乎
!
* 且夫天地之间"物各有主"苟非吾之
!
所有"虽一毫而莫取(惟江上之清
风"与山间之明月"耳得之而为声"目遇之
!
而成色"取之无禁"用之不竭"是造物者之无尽
藏也"而吾与子之所共适
!
(%
!节选自苏轼$赤壁赋%"
(*对下列句子中加点词语的解释!不正确
!!!
的一项是
+*苏子愀然
!!
!正襟危坐!!!!!!愀然,容色改变状
,*方其破荆州!下
!
江陵 下,顺江而下
-*山川相缪
!
!郁乎苍苍 缪,盘绕
.*而吾与子之所共适
!
适,享有
0*下列各组句子中!加点词的意义和用法相同的一组是
+*"此非孟德之困于
!
周郎者乎 #托遗响于
!
悲风
,*"顺流而
!
东也 #抱明月而
!
长终
-*"知不可乎
!
骤得 #而又何羡乎
!
.*"苟非吾之
!
所有 #目遇之
!
而成色湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第/!!!! 页!共#"页"
$*下列对选文的赏析!不正确
!!!
的一项是
+*作者借曹操的典故以感慨自我生命的短暂!隐含着应当积极进取的刚健情怀$
,*作者认为清风明月可以随意拾取!表现了诗人与大自然合而为一的心灵境界$
-*选文以主客问答的形式展开!实际上反映了作者内心矛盾和复杂的思想感情$
.*选文或追述历史!或即景生发有关生命'宇宙的感悟!联想丰富!转换自然$
&*把文中画横线的句子翻译成现代汉语$"#"分#
"##况吾与子渔樵于江渚之上!侣鱼虾而友麋鹿!驾一叶之扁舟!举匏樽以相属$"'分#
译文, !
!
"!#逝者如斯!而未尝往也*盈虚者如彼!而卒莫消长也$"'分#
译文, !
!
四"课外文言文阅读!#(分"
阅读下面的文言文!完成#"!#/题$!选择题每小题)分"
赠黎安二生序
&宋'曾巩
赵郡苏轼"予之同年
!!
友也(自蜀以书至京师遗予"称蜀之士曰黎生+安生者(既而
黎生携其文数十万言"安生携其文亦数千言"辱以顾予(读其文"诚闳壮隽伟"善反复驰
骋"穷尽事理"而其材力之放纵"若不可极者也(二生固可谓魁奇特起之士"而苏君固可
谓善知
!!
人者也(
顷之"黎生补江陵府司法参军(将行"请予言以为赠(予曰!#予之知生"既得之于
心矣"乃将以言相求于外邪$%黎生曰!#生与安生之学于斯文
!!
"里之人皆笑以为迂阔
!!
(今
求子之言"盖将解惑于里人(%
予闻之"自顾而笑(夫世之迂阔"孰有甚于予乎* 知信乎古"而不知合乎世)知志乎
道"而不知同乎俗)此予所以困于今而不自知也(世之迂阔"孰有甚于予乎* 今生之迂"
特以文不近俗"迂之小者耳"患为笑于里之人(若予之迂大矣"使生持吾言而归"且重得
罪"庸讵止于笑乎$ 然则若予之于生"将何言哉$
###############谓予之迂为善则其患若此谓为不善则
##################有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣(生其
!
无急于解里人之惑"则于是焉"必能
择而取之(
遂书以赠二生"并示苏君"以为何如也$
#"*对下列句子中加点的词的解释!正确的一项是
+*予之同年
!!
友也 同年,年龄相同
,*而苏君固可谓善知
!!
人者也 善知,善良而智慧湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第)!!!! 页!共#"页"
-*生与安生之学于斯文
!!
斯文,文雅有礼
.*里之人皆笑以为迂阔
!!
迂阔,迂腐而不切实际
##*下列各句中加点的%其&字!与%生其无急于解里人之惑&的%其&字意义和用法相同的
一项是
+*吾其
!
还也 ,*芳菲菲其
!
弥章
-*当其
!
欣于所遇 .*其
!
孰能讥之乎
#!*下列用%-&给文中画波浪线部分的断句!正确的一项是
谓予之迂为善则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎
道矣
+*谓予之迂-为善则其患-若此谓-为不善则有以-合乎世-必违乎古有以-同乎俗必
离乎道矣
,*谓予之迂-为善则其患若此谓-为不善则有以-合乎世必违乎古有以-同乎俗必离
乎道矣
-*谓予之迂为善-则其患若此-谓为不善-则有以合乎世-必违乎古-有以同乎俗-必
离乎道矣
.*谓予之迂为善-则其患若此谓-为不善则有以合乎世-必违乎古-有以同乎俗必离
乎道矣
#/*下列从文章%以自己.迂阔/为善&的态度中所体现的作者的精神!表述不恰当
!!!
的一
项是
+*不趋附世俗 ,*有志于道
-*躬行直道 .*奖掖后进
五"课内现代文阅读!#!分"
阅读下面的文字!完成#)!#'题$
"一百年前"一位伟大的美国人签署了,解放黑奴宣言-"今天我们就是站在他的雕
像前集会(这一庄严宣言犹如灯塔的光芒"给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎
熬的黑奴带来了希望(它之到来犹如欢乐的黎明"结束了束缚黑人的漫漫长夜(
#然而一百年后的今天"我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实(一
百年后的今天"在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下"黑人的生活备受压榨)一百年
后的今天"黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上)一百年后的今天"黑人
仍旧蜷缩在美国社会的角落里"并且"意识到自己是故土家园中的流亡者(今天我们在
这里集会"就是要把这种骇人听闻的情况公之于众(
$就某种意义而言"今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的(
我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时"曾以气壮山河的词句向每一个美国人许湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第'!!!! 页!共#"页"
下了诺言"他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存+自由和追求幸福的权利(
%就有色公民而论"美国显然没有实践她的诺言(美国没有履行这项神圣的义务"只
是给黑人开了一张空头支票
!!!!
"支票上盖上#资金不足%的戳子后便退了回来(但是我们不
相信正义的银行已经破产"我们不相信"在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储
备(因此今天我们要求将支票兑现...这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障(
!节选自马丁(路德(金$我有一个梦想%"
#)*选文的第#段从哪些方面揭示了美国黑人的生活处境0 "(分#
答, !
!
!
!
#'*如何理解选文第%段中的%空头支票&0 这样表达有何作用0 "(分#
答, !
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六"课外现代文阅读!#(分"
阅读下面的文字!完成#(!#&题$
草屋的声音
赵伟平
",史记-里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋"杜甫吟唱的,茅屋为秋风
所破歌-"这茅屋本质上也是草屋(
#上世纪0"年代一些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上"开始#筑巢%(这
建造的方式实在是太简单了"几根竹木扎起来"屋面是铺展均匀的一束束稻草"屋墙是
缚住竹竿的一扇扇稻草"源于土地的稻草裹掖着屋子"阳光下金灿灿的"抬头望着齐厚
齐厚的稻草屋檐"会有一种知足的温煦掠过(
$小时候"不知是听母亲还是乡人说过这句话!#只有懒的人"没有懒的田(%其实"
海边的田地即使不懒也够坑人的(芦苇根+柳条藤草之类像一张网罩着地面"盘根错
节"密密匝匝"都在疯长"种地人垦植庄稼往往会如游击战+拉锯战一样地与它们争斗(
然而"最终是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地(春天一来拼起一幅
嫩绿的画景(夏天绿得更深+更翠"像湖"像海"碧波欣欣(几把闪电"几度雷鸣"几经风
雨"青黄相融"一幅幅逼真的水彩"当之无愧(秋色染过"又一幅金色的秋景图"慢慢向
田野展开来(收获最后的田野"草屋的灯光亮了"里面的主人抹一把额头上发亮的汗湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第(!!!! 页!共#"页"
珠"洗一洗长满老茧的双手"便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声(
%草屋是温馨的(但草屋有时会经历一些惊险+无奈和战栗(常常在汛期的时段
里"村口的防汛喇叭一响"草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边(这是一场义无反顾的
战争"一心想缚住大海疯狂的手脚(一次"海浪冲破了堤岸"草屋灰黄色的屋顶浮在浊
黄的水面上(海水退后"草屋几乎还是完好的"草屋能挡得了寒冷与酷暑"对水从来都
留着通道"这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草"它们聪明地匍匐在大地上"水
过后"阳光一照"依然能够旺盛地向上长*
&草屋留在我记忆中的更多的是宁静(我曾住在一幢两间半的草屋"挡门墙的草
栓周围终年种着一圈茗草"有点像兰花的叶子"这草终年不枯"似乎也终年点燃着草
屋的绿意(草屋的前后有两棵树"其中屋东北角的是一棵高大的梧桐"梧桐的枝桠粗犷
而大气"一到初夏"盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳)屋西南角则
长着一棵枝细叶茂的枣树"我常会在屋檐下"看飒飒落下的枣花"再看着米粒一样的枣
儿怎样长成姑娘般的丰满与红润"然后"又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美
味(一前一后的两棵树"庇护着草屋"草屋便更加安宁而有情致了(
'冬天的雪对于草屋来说"是一道别样的风景"隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而
来"先是与稻草摩挲的声音"再是#沙沙%#沙沙%雪花与雪花挤在一起的声音(满世界银
妆素裹"草屋上的雪层已经盖过了草层"一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话
了(融雪的时候"那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去"在经过屋檐的刹那
间"在空中凝住了"这凝结的雕塑越结越大"越挂越长"几乎每一根稻草顶端都挂起这样
的冰凌串儿"远望去"冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符(
(草屋无言(但我相信"从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解"都能聆听到
草屋里发出的种种声音*
#(*根据文章!试归纳种种%草屋的声音&$"不少于/个方面#"(分#
答, !
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#0*第&段中写到茗草'梧桐和枣树!对描写草屋起到什么作用0 ")分#
答, !
!
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!湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第0!!!! 页!共#"页"
#$*文章以%草屋的声音&为题!末了又说%草屋无言&!是否矛盾0 请简要分析$"(分#
答, !
!
!
!
七"写作!("分"
#&*阅读下面的文字!按要求作文$
一个人"随着年龄和阅历的增加"在成长(何谓成长$ 怎样才能更好地成长$
在成长过程中"我们丢失了哪些不该丢失的"又在有意无意间学会了哪些不该学会
的$ 这些"都值得我们咀嚼或深思(
请以%成长&为话题!联系社会生活或自身体验!写一篇不少于$""字的议论文或
记叙文$自拟标题!自选角度!不得套作或抄袭$湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第$!!!! 页!共#"页"湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第&!!!! 页!共#"页"
$""湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文 第#"!!! 页!共#"页"书书书
湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文参考答案%#!!!!
湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试
语文参考答案
#'(!)'肄
!
业!""*'谬
!
误 #$%"+'相勖
!
&%"#
!')!('抵$砥"*'蘩$繁"+'了$潦"#
,'+%叹为观止&叹'赞叹"观止'看到这里就停止'不再看别的了'称赞所看到的事物尽善尽美(后用)叹为观止*
赞美所看到的事物好到了极点"('责无旁贷&贷'推卸"指自己应尽的责任'不能推卸给别人"已含有)自
己*之意'和前面的)自己*一词重复了')责*与)职责*重复冗余")'独占鳌头&比喻居首位或第一名"只能是
一家'不能是两家"用在此处不恰当"*'无所不至&没有达不到的地方(后也指没有什么事是做不出的!贬义
词'多指坏事#"用在此处不恰当"+
-'+!)部分原因,,引发的*句式杂糅'可将)引发*去掉"#
.'!##枉用相存!契阔谈讠燕
!!#悟言一室之内!放浪形骸之外
!,#世之奇伟-瑰怪-非常之观!故非有志者不能至也
!-#尔卜尔筮!体无咎言
/')!下&攻占"#
0')!('介词'表被动(介词'在")'皆为连词'表修饰"*'助词'舒缓语气(助词'表疑问语气"+'助词'的(代
词'它们"#
$'(!)隐含着应当积极进取的刚健情怀*与文意不符"#
&'!##何况我和你在江边捕鱼砍柴'以鱼虾为伴'以麋鹿为友'驾着一只小船'在这里举杯互相劝酒"!渔樵-侣-
友-属-语意通顺各#分#
!!#流去的!水#像这样!不断地流去#'而并没有流去(时圆时缺的!月亮#像那样!不断地圆缺#'却终于没有增
减"!逝者-盈虚者-卒-消长-语意通顺各#分#
#"'+!('同年&科举制度中称同科考中的人")'善知&善于知道-识别"*'斯文&这种古文"#
##'(!都表祈使'还是")'衬音助词'无义"*'代词'他们"+'疑问副词'难道"#
#!'*!据文意和句式特点判断"#
#,'+!从文本内容看'+项与题干无关"#
#-'物质生活贫困'!!分#精神备受歧视!遭受种族歧视和压榨#'!!分#没有安全感和归宿感"!!分#
#.')空头支票*喻指美国政府没有实践给予黑人的生存-自由-平等的诺言"!!分#在表达效果上'形象地
!#分#说明了美国黑人所遭受的不公平待遇'!#分#以及要求兑现)支票*行为的正义性"!!分#
#/'从古到今人们筑草屋声(收获后主人知足的憨笑声(汛期草屋有惊无险的战栗声(草屋静处时感动于草-树
生长的无言(冬雪与稻草的摩挲-挤压声(融雪时感受到冰凌串像跳跃的音符声"!每个要点!分'答对三个
即可#
#0'写茗草-梧桐和枣树装饰和庇护着草屋'!!分#并以草-树的动态反衬出草屋的宁静'使草屋更富有生活
的情致"!!分#
#$'不矛盾"一方面'文章从草屋的修筑写到草屋见证了人对土地-灾难的征服'!!分#留下了太多与草屋有关
的自然之声和人生之声(!!分#另一方面'草屋本无言'说它有声'是从草屋里出来的人对它的理解'!!分#
住过草屋里并热爱美好生活的人'能用心感受到草屋发出的种种声音"!!分#!每个要点!分'任答三点'
且言之成理'得满分#湖南师大附中!"#$%!"#&学年度高一第一学期期末考试语文参考答案%!!!!!
#&'.审题提示/本题角度较多'写好的关键在于观点应集中'或谈个人成长体验'表现我们置身社会的责任与担
当'或反思当代青年成长过程中的迷失'在一篇文章中宜围绕一点深入展开'而不宜面面俱到却皆浅尝
辄止"
!参考译文"
赵郡苏轼!是和我同年科考的学友"他从蜀地写信寄到京城给我!称赞蜀地叫黎生#安生的读书人"不久
黎生带着他的文章几十万字!安生带着他的文章也有几千字!屈驾前来看我"我读他们的文章!确实文笔雄健!
俊逸奇伟!善于反复辨析!纵横奔放!穷尽事物的道理$把事理说得很深透%!他们的才情#笔力恣肆奔放!似乎不
能穷尽"他们两人确实可以说得上是特别杰出的人才!而苏君也的确可以说是善于识别人才的人了&
不久以后!黎生补授江陵府司法参军"临走的时候!请我写几句话作为赠别"我说'(我对你的了解!已经
放在心里了!还需要用言辞表达出来吗)*黎生说'(我和安生学习这种古文!同乡邻里都讥笑我们!认为是迂腐
而不切实际"现在请您写几句话!是想解除同乡邻里的糊涂看法"*
我听了这话!想想自己!不禁笑了"世上迂阔的人!有谁比我更厉害呢& 只知道信奉古训!却不懂得迎合当
世+只知道立志于圣贤之道!却不懂得随同世俗+这就是我困顿到现在而自己却还不知道的原因啊"世上迂阔
的人!有谁比我更厉害呢& 现在你们的迂阔!只因文章不合世俗!这不过是小的迂阔罢了!担心被同乡邻里讥
笑"像我的迂阔可就大了!如果你们拿了我的文章回去!将要得到更多的责怪!岂能只停留在讥笑上呢) 既然
这样!那么我将对你们说些什么呢) 说我的迂阔是好的!可是它的祸害却是这样+说它不好!那么虽然可以迎合
世俗!但一定违背古训!有附和流俗的地方!就一定背离圣贤之道了"你们还是不要急于解除同乡邻里的糊涂
认识吧!那么$在古文#时文!大道#世俗这方面%!就一定能作出择取了"
我于是写了这些话赠给二位!并且拿给苏君看!你们认为怎么样呢)