2017-2018八年级语文下学期第一次月考试卷(江苏扬州江都区五校)
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资料简介
江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年八年级语文下学期第一次月考试题 一、积累运用。(35分)‎ ‎1.下面这段话中,加点字的注音完全正确的一组是( )(2分)‎ ‎ A.狼崽(zǎi) 胆怯(qiè) 粟(shù) 米 拈(niān)轻怕重 ‎ B.呻吟(shēn) 狭隘(ài) 解剖(pōu) 虚与委(wěi)蛇 ‎ C.温馨(xīn) 外壳(ké) 狡黠(xiá) 强(qiǎng)聒不舍 ‎ ‎ D.譬如(pì) 淫慢(yín) 虬枝(qiú) 大义凛然(lǐng)‎ ‎2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(3分)‎ A.江都城区的内环水系和外环水系已融会贯通,营造出了“双水绕城”的城市景观。‎ B.面对成绩,有的人忘乎所以,停滞不前;有的人再接再厉,继续前进。‎ C.雨果奖获得者郝景芳异想天开地认为未来的教育可能会是小规模、灵活式的教育。‎ ‎ D.高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。‎ ‎3.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)‎ A.是否生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。‎ B.名著是指具有较高艺术价值和知名度,包含永恒主题和经典人物形象,经过时间考验而广为流传。‎ C.在车辆事故率方面,公安机关已登记车辆的事故率明显下降,而未登记车辆事故率明显上升。 ‎ D.当学生们跟着倒计时,看到电视画面中运载火箭在发射中心点火升空,都情不自禁地拍手叫好。‎ ‎4.下列解说有误的一项是( )(3分)‎ ‎ A.夜莺歌唱地如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。‎ 13‎ 解说:这一句中破折号使用正确。‎ ‎ B.鳄鱼的眼泪 严肃处理 很漂亮 完全相信 ‎ 解说:这四个短语都是偏正短语。‎ ‎ C.计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。‎ 解说:这句话的主干是:计算机由张凯负责。‎ ‎ D.单丝不成线,独木不成林。‎ ‎ 解说:这句话是个并列复句。‎ ‎5.下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是( )(3分)‎ A.《海燕》和《白杨礼赞》两篇散文都采用了象征手法。海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱者,白杨树象征了西北敌后共产党领导下的抗日军民。‎ B.《紫藤萝瀑布》一文作者由情入理,在写花中抒发了积极的人生情怀,寄寓了深刻的人生哲理。全文按照赏花、思花、惜花的感情变化来结构全篇。‎ C.《狼》专题的学习,我们认识了狼这一动物。蒲松龄笔下的狼狡猾贪婪,成语俗语中狼也一直是凶残狠恶的形象,所以我们对待狼应持有的态度是:赶尽杀绝、斩草除根。‎ ‎ D.《宽容是一种爱》,选自肖复兴的散文集《梦之门》,本文从社会伦理学的角度出发,以抒情的文字,阐释了“宽容”的深层含义,并结合社会现实,肯定其意义与作用。 ‎ ‎6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田子格内,4分)‎ ‎ 中国共产党的精神与人类所推崇的奋斗精神 、英雄气概有很多共通之处。诗人说得好,穿过风雪,就有了风雪的坚rèn( );走过草地,就有了草地的深suì( );翻过大山,就有了大山的抱fù( );shè( )过大河,就有了大河的豪迈。‎ ‎7.默写。(每空1分,添字、漏字、错字均不得分,共9分)‎ 13‎ ‎(1)它没有婆娑的姿态,_______________________。‎ ‎(2)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,_______________________,不以千里称也。‎ ‎(3)我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,_______________________。‎ ‎(4)______________________,好之者不如乐之者 。‎ ‎(5)孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,___________________。”‎ ‎(6)淫慢则不能励精,_______________________。‎ ‎(7)_______________________,非宁静无以致远。‎ ‎(8)《陋室铭》一文中表现陋室主人交往人物不俗的语句:_______________________,‎ ‎_______________________。‎ ‎8.语文综合实践活动。(8分)‎ 你所在的中学文学社开展以“春天在哪里”为主题的系列活动。请你和社团的朋友们一起去寻觅春天的脚步吧。 (1)【春天在民俗节日中】‎ 用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语,将对联写在对应横线上。(4分) A.门上桃符 B.碧波竞舟 C.江边柳线 D.青艾驱瘴 ‎ E.迎春绿 F.十里欢 G.耀眼红 H.千家乐 春节:上联:___________________________ 下联:___________________________ ‎ 端午:上联:___________________________ 下联:___________________________ ‎ (2) ‎【春天在多彩自然中】 大自然的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。(2分)‎ 示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。‎ 13‎ ‎_____________________________________________________________________________ (3)【春天在传统文化中】 2016年11月30日,““二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。请从“春雨惊春清谷天”一句中任选一个节气(示例除外),阐释其含义。(2分)‎ 示例:节气:惊蛰 ‎ 含义:天气回暖,春雨始鸣,惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。‎ ‎_____________________________________________________________________________ ‎ 二、阅读理解。(52分)‎ ‎(一)阅读诗歌,完成第9题。(5分)‎ 华子岗 ‎ 裴迪 日落松风起,还家草露晞。‎ 云光侵履迹,山翠拂人衣。‎ ‎9.(1)请用自己的语言描述“日落松风起,还家草露晞”的画面。(2分)‎ ‎ ________________________________________________________________________ ‎ ‎(2)请品析“山翠拂人衣”一句中“拂”的效果。(3分)‎ ‎ ______________________________________________________________________ ‎ ‎ ______________________________________________________________________ ‎ ‎(二)阅读下列文言文,完成10-13题。(15分)‎ ‎ 若石之死 若石居冥山之阴,有虎恒窥其藩①。若石率家人昼夜警:日出而殷钲②,日入而举辉③‎ 13‎ ‎,筑墙掘坎以守。卒岁虎不能有获。一日,虎死,若石大喜,自以为虎死无毒己者矣。于是弛其弩,撤其备,墙坏而不修,篱决而不葺。无何,有貙④闻其牛羊豕之声而入食焉。若石不知其为貙也,斥之不走,投之以石,貙人立而爪之毙。人曰:若石知其一而不知其二,其死也宜。 【注释】①藩:篱笆。②殷钲:敲响金属。③举辉:点起篝火。④貙:(音chū)一种凶猛的野兽,形似狸。‎ ‎10.解释下列句中加点的字。(4分)‎ ‎(1)或尽粟一石:( ) (2)无案牍之劳形:( ) ‎ ‎(3)于是弛其弩: ( ) (4)闻其牛羊豕之声而入食焉:( ) ‎ ‎11.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 (3分) ( )‎ 例句:投之以石 A.君子之行 B.无丝竹之乱耳 C.鸣之而不能通其意 D.又数刀毙之 ‎12.用现代汉语翻译下列句子。 (6分) ‎ ‎(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?‎ ‎___________________________________________________________________________ ‎ ‎(2)非学无以广才,非志无以成学。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎(3)若石居冥山之阴,有虎恒窥其藩。‎ ‎___________________________________________________________________________ ‎ ‎13.说说若石没有死于虎口却死于貙爪的原因。(2分)‎ ‎ _____________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________________‎ 13‎ ‎(三)阅读下面文章,回答第14-17题。(14分)‎ 保持自己的价值 ‎①有人常常抱怨,说自己怎么怎么不受重视,别人都看不到自己的价值,我不禁反问:“你真的有价值吗?”或者可以说,你的价值真有自己想象的那样大吗?如果真有价值,便不会被忽视。     ②曾经有一个着名的心理学家应邀给大家做一次讲座。讲座开始时,心理学家首先举起了一张五百卢布的纸币,然后问在座的人,谁想要这张纸币。当时礼堂里大概有二百多人,大家像接到了命令似的,一起齐刷刷地举起了手。“大家得到这张纸币之前,我要做点什么。”心理学家边说边把那张纸币揉成了一个团,然后又问,“现在谁还想要这张纸币?”众人又都举起了手。“这样吧,”心理学家又说,“我再做点什么。”说完,他就把纸币扔在了地上,还用鞋跟轻轻地踩了几脚,然后才把纸币捡了起来,这时那张纸币已经又皱又脏。“大家看,这张纸币已经这副模样了,你们现在谁还想要?”人们又再次举起了手。“亲爱的朋友们,”心理学家这时说道,“我们上了一堂非常有意义的课。不管我把这张纸币弄成什么样子,你们还是希望得到它,因为不管它变成什么样子,都没有失去本身的价值,它还是一张面值五百卢布的纸币。”     ③当然,有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身,也许它本身并没有多大价值,但它有办法让人觉得它有价值。桫椤是一种蕨类植物,有“蕨类植物之王”的赞誉,是迄今为止在地球上发现的唯一的木本蕨类植物,和距今约1.8亿万年前的恐龙一样,同属“爬行动物”时代的两大标志。经过漫长的地质变迁,地球上的恐龙已经灭绝,桫椤大都罹难,只有极少数在被称为“避难所”的地方可以一睹它们的芳容。这种传说只有在月亮上才有的树,极其珍贵,堪称国宝,被列为国家一级保护的濒危植物。不要抱怨,桫椤本身虽然没有多大价值,但稀有正是它的价值。请问,你做到让自己很稀有了吗?     ④还有一点也非常重要,你将自己放在了什么位置。同样是一杯可乐,在市场上只要2.5元,在商场里能卖到4元,在酒店里卖10元,在酒吧里就要卖15元。位置决定价值,就像同样是块土地,在城市里,寸土寸金;在荒郊野地里,可能分文不值。找到适合自己的位置,就可以找到自己的最大价值。     ⑤不要总是牢骚满腹地抱怨,价值从来不需要用牢骚来证明,只能用可以体现价值的办法去征服。一个人唯有先征服自己,才有能力征服他人,让别人信任自己。自己把自己说服了,是一种理智胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。当你想要向世界证明自己的能力时,请先让自己相信,你是一个真正有实力的人,而不是一个“抱怨鬼”。     ⑥做有价值的人,是需要有正确的价值观做支撑的。亚里士多德说:“生命的终极价值是要仰仗于意识与凝思的力量,而不仅仅是生存。‎ 13‎ ‎14.这篇文章的中心论点是什么?(2分) ‎ ‎ ________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎15.请分析第⑤段画线句子中加点词的作用。(4分)‎ 大凡说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。 ‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎16.选文第④段运用了哪一种论证方法?有何作用?(4分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎17.结合选文内容,联系自己的生活实际,谈谈我们如何做才能保持自己的价值。(4分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎(四)阅读《尺子》,回答第18-22题。(18分)‎ 尺   子 (刘建超)‎ ‎(1)萝卜白菜,各有所爱,郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。‎ ‎(2)郑祺的父亲是裁缝,在老街开着一家裁缝铺。手工缝制,工艺讲究,在老街有着很好的口碑。郑祺“抓周”时,绕过父母故意放在他眼前的 “元宝”“官印”,抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺。郑裁缝不甘心,把软尺挂在自己的脖子上,让郑祺重新抓,结果郑祺竟然摇摇晃晃站起来,踉跄着迈出了他人生的第一步,稳稳地抓住了郑裁缝脖子上挂着的尺子。这孩子,莫非要子承父业,长大了也做裁缝?‎ ‎(3)郑祺喜欢尺子。上学后,他书包里总放个软尺,课间没事就拿出来量墙量树,量校园后墙根的小草。班里男女生同桌,中间画一道线,谁也不能超过“三八”‎ 13‎ 线;班里的王大头,仗着身高体壮,在课桌上画的线明显是偏的,同桌只要过线,他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了,找到班长告状,班长也惧王大头,就推给郑祺,说郑祺有尺子,给量量谁侵略谁!郑祺马上拿出尺子,认真地量了两次,说王大头侵略了十五点四厘米。同学们起哄,郑祺潇洒地收回尺子,看也不看身后叉着腰,瞪着眼的王大头。‎ ‎(4)放学路上,王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁,手里拿着根枝条。王大头说:“你不是会量吗?我手里的枝条有一米二,你量量。”‎ ‎(5)郑祺拿出尺子量过,说:“一米一”。‎ ‎(6)“一米二!”‎ ‎(7)“一米一!”‎ ‎(8)王大头的枝条抽在郑祺的身上。‎ ‎(9) “一米二!”‎ ‎(10)“一米一!”‎ ‎(11)枝条又落在郑祺身上。‎ ‎(12)“一米二,你再给我量。”‎ ‎(13) 郑祺拿尺子量过:“一米,你刚才把枝条打折了。”‎ ‎(14)王大头气得哇哇叫,夺过郑祺手中的尺子扔进了河里。‎ ‎(15)回家后,郑裁缝抚摸着郑祺的头说:“你做得对,孩子。一就是一,二就是二。心正,尺子就正。”‎ ‎(16)郑祺大学学的专业是工程建筑,学业虽紧张了,收集尺子的喜好仍没有变。各式各样的尺子装了好几纸箱。‎ ‎(17)郑祺在宿舍里经常给大家表演测量,屋子里凡能看到拿到的物件,郑祺就用手来丈量,结果也和尺子量的不差分毫。更绝的是,他还能目测出你两眼之间的距离、手臂的长短、步幅的长度。‎ ‎(18)郑祺毕业分配到了建设局,要和大大小小的开发商打交道。经过六年的历练,郑祺升任局长,成为同龄人中的佼佼者。‎ 13‎ ‎(19)郑祺喜欢尺子,还将搜集到的老木尺子包装成精美的礼品,送给同事朋友。尤其是朋友家只要添丁,他是必定要选个好尺子送给人家的,寓意孩子长大后会成为赤子,爱国爱家,孝敬父母。朋友都说他抠门儿,他呵呵一笑,礼轻寓意重。‎ ‎(20)郑祺再次见到老同学王大头是个午后。王大头已经是财大气粗的开发商,手眼通天的人物。‎ ‎(21)郑祺知道王大头约他喝茶的目的。王大头开发的几个小区竣工验收,有人举报单元实际面积与施工图纸有差异,却被王大头打通关节过了关。郑祺带着调查组去了现场,查看了情况。郑祺认为至少有百分之二的误差,果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一,每个单元面积少了二点七三平方米。大家都惊奇地咋舌。‎ ‎(22)茶过三泡,王大头沉不住气了:“老同学,你就大度些,我不会亏待你。”‎ ‎(23)郑祺呷了一口茶:“老同学,你这两个小区,八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊,这钱你就挣得安心?”‎ ‎(24)王大头说:“老同学,我这人喜欢直来直去。我也不为难你,误差总会有的。差一平方米,行了吧?给个面子。”‎ ‎(25)郑祺摇摇头。‎ ‎(26)王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前:“美金,五万,一平方米!”‎ ‎(27)“二点七三平方米!”‎ ‎(28)王大头的脸有些扭曲了:“老同学,别把事情做绝,处世小心为妙。”‎ ‎(29)郑祺站起身,说:“老同学,我又不是没有挨过你的枝条,呵呵。谢谢你的茶,真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺。告辞!”‎ ‎(30)郑祺走出茶社,正是秋高气爽的季节。‎ ‎18.小说的第二段详写郑祺“抓周”有何用意?(3分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ 13‎ ‎19.结合具体内容,分析郑祺这个人物的形象特点。(5分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎20.赏析第(15)段的划线句。(3分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎21.小说中为什么两次提到王大头?请结合具体的内容说说你的理解。(3分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎22.小说以“尺子”为题,有何好处?(4分)‎ ‎___________________________________________________________________________ ‎ ‎ __________________________________________________________ ‎ 三.作文(60+3分)‎ 23、 题目:素年锦时 素年,平淡的流年岁月;锦时,闪光的生活点滴。在流年里,或许日子很平淡,或许我们一直都是如此的期待,但是还是会有那些感人的瞬间,让我们永远记得!‎ 13‎ ‎ 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。‎ ‎ (2)文中不得出现真实的人名,校名。‎ ‎ (3)情感真挚,不得抄袭。‎ ‎ (4)书写分3分,请认真书写。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 13‎ ‎ 八年级语文答案 ‎2018.3‎ ‎1.C 2.B 3.C 4.C 5.D ‎6.韧 邃 负 涉 ‎7.略 ‎8.(1)春节:江边柳线迎春绿;门上桃符耀眼红。(2分)‎ 端午节:青艾驱瘴千家乐;碧波竞渡十里欢。(2分)‎ ‎(若学生不考虑尾字平仄导致上下联顺序颠倒则得一半分)‎ ‎(2)略(2分)‎ ‎(3)春天有六个节气,分别是立春,雨水,惊蛰,春分,清明和谷雨。立春:春季的开始。雨水:降雨开始,雨量开始逐渐增多。惊蛰:蛰是藏的意思,惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分:分是平分的意思.春分表示昼夜平分。清明:天气晴朗、温暖,草木繁茂。谷雨:雨生百谷.雨量重组而及时,谷类作物能茁壮成长。‎ ‎(除惊蛰外,任选其中一个节气作答,大意正确即可。节气1分,含义1分,共2分)‎ ‎9.(1)落日西下,松风吹拂,漫步在回家的山间小道上,路边草地上的露珠早已挥发殆尽。(2分)‎ ‎(2)示例一:“拂”字运用了拟人的修辞手法,将山林翠色人格化,(1分)生动形象地写出了山林翠色轻拂着诗人的衣襟,仿佛对诗人眷恋不舍,(1分)衬托出诗人对华子冈美丽景色的喜爱和深深留恋之情。(1分)‎ ‎ 示例二:“拂”字运用了拟人的修辞手法,(1分)增强了动感,使人想见山色的青翠可爱、柔和多姿,(1分)折射出诗人对华子冈的喜爱与留恋。(1分)‎ ‎10.或:有时 劳:使……劳累 弛:放下,放松 食:吃 (4分)‎ ‎11.D(3分)‎ ‎12.(1)想要和普通的马一样尚且不可能,又怎么能要求它日行千里呢?(2分)‎ 13‎ ‎(2)不学习就没有办法增长才干,不立志就不能完成学业。(2分)‎ ‎(3)若石住在冥山的北面,有老虎经常蹲在他的篱笆外窥视。(2分)‎ ‎13.若石对祸患认识不够,只知其一不知其二,对老虎保持高度戒备而对貙放松了警惕。(2分)‎ ‎14.每个人要保持自己的价值。(2分)‎ ‎15.“大凡”是“大多数”的意思,(1分)用在这个句子中表明大多数“说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸”,并不是所有人,说话留有余地,(2分)体现了议论文语言的严密性。(1分)‎ ‎16.举例论证,(1分)举了“一杯可乐在不同的场所价钱不一样”的事例,(1分)具体有力地证明了“找到合适自己的位置,就可以找到自己的最大价值”的观点。(2分)‎ ‎17.示例:①做到让自己很稀有;②找到适合自己的位置;③能征服自己。(答出两点,并能联系实际得4分,不能结合实际得2分)‎ ‎18. (3分)表现出郑祺对尺子的喜爱;为下文写郑祺对尺子的喜爱和痴迷做铺垫;设置了悬念,吸引了读者的阅读兴趣。(每点1分) ‎ ‎19. (5分)① 喜欢尺子。抓周时两次抓尺子,一生喜欢收藏尺子。 ②不畏暴力(勇敢、有正义感)。帮助同学量课桌的“三八”线,遭到了王大头的报复,但最终没有屈服。 ③技术高超。用手来丈量物品的结果和尺子量的不差分毫,较准确地判断出王大头开发的小区单元面积的误差。 ④廉洁正直。当王大头拿美金收买他时,他不为金钱所动心,断然拒绝,坚持了自己的为人原则。(任意三点并有分析得满分)‎ ‎20.通过对人物的动作、语言的描写(1分),表现出郑裁缝对儿子的鼓励和肯定(1分),赞扬了郑裁缝为人正直,教子有方(1分)。 ‎ ‎21. ①王大头的两次出现都与郑祺有矛盾,推动了故事情节的发展。(1分) ②王大头与郑祺形成了鲜明的对比,(1分)突出了郑祺的人物形象。(1分) ‎ ‎22. (4分)尺子是全文的线索,串联起主人公关于尺子的一切活动,使情节前后勾连照应(1分);尺子既是生活中测量物体的工具(1分),也象征着测量人品的尺码(1分);以“尺子”为题,警示人们心中要有一把尺子来约束和鞭策自己(1分),从而能够引起读者深思,深化了主题。‎ 13‎

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