2019届高三语文一模试题(附答案安徽省合肥市)
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资料简介
高三语文试题答案 第 1 页(共 2 页) 合肥市 2019 年高三第一次教学质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读(36 分) (一)(9 分) 1.(3 分)B 2.(3 分)A 3.(3 分)A (二)(15 分) 4.(3 分)D 5.(6 分)①看电影作为线索,串联起鹿山人夫妻与蛋镇人之间的故事,使情节更集 中、紧凑;(2 分)②看电影是鹿山人爱的承诺,也是妻子化解悲苦的方式,有助于人物内 在情感的发掘与表现;(2 分)③看电影反映了时代的贫困与无奈,更凸显了人们对于精神 生活的渴求,突出了小说的主题。(2 分) 6.(6 分)①小说讲述了鹿山人夫妻之间凄美的爱情故事,与《边城》里翠翠与傩送 之间的爱情一样,具有深厚的悲剧色彩;(2 分)②小说塑造了以老吴为代表的蛋镇人的群 像,他们善良热心、轻财重义、勇于担当,与《边城》里船总顺顺、翠翠祖父一样,具有 淳朴的传统美德;(2 分)③小说与《边城》一样,赞美了心灵的纯净与人性的美好,隐含 着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心,具有一定的社会批判性。(2 分) (如从“情节上没有激烈的矛盾冲突”“语言上朴素自然,个性鲜明”等角度回答,可 根据论述合理的程度,酌情给分。) (三)(12 分) 7.(3 分)C 8.(3 分)D 9.(6 分)①从偶像与榜样来说,应注重提升自身艺术才华,爱岗敬业,展现良好公 众形象;②从社会来说,要抵制不良文化侵蚀,以优秀文化滋养青少年;③从公众传播来 说,应以军人气质激扬民族雄风,塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚;④从 学校来说,应打造品位高雅、内涵丰富、陶冶学生身心的“美育课”。(每点 2 分,答满 3 点给满分。) 高三语文试题答案 第 2 页(共 2 页) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)(19 分) 10.(3 分)D 11.(3 分)C 12.(3 分)B 13.(10 分) (1)当时三藩拥有兵力超过规定,吴三桂尤其桀骜不驯,擅自委任官员,逐渐傲慢, 萌生叛离之心。 (语意通顺得 2 分,译出“逾制”“崛强”“骄蹇”各得 1 分。) (2)第二年三月,采纳王熙建议诛杀吴应熊。不久命令王熙专管密本,汉臣参与军机 大事从王熙开始。 (语意通顺得 2 分,译出“明年”“寻”“与闻”各得 1 分。) (二)(9 分) 14.(3 分)A 15.(6 分)①倦于尘劳,而能淡泊超然。诗人劳于俗务,觉得身心疲惫;冬夜闲居, 感到悠然自得。(2分)②性格豪迈,而能安贫乐道。诗人饮茶失眠,遣酒争豪,洒脱不羁; 坐拥敝袍,不废诗书,情趣高雅。(2 分)③乐于独处,而能珍视友情。诗人独自夜读,享 受宁静之乐;酬和友人,寄托思念之情。(2 分) (三)(6 分) 16.(6 分) (1)皆若空游无所依 似与游者相乐 (2)覆压三百余里 骊山北构而西折 (3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓 三、语言文字运用(20 分) 17.(3 分)C 18.(3 分)D 19.(3 分)B 20.(5 分)示例: ①“垂询”改为“审阅”;②“鄙人”改为“个人”;③“搞好”改为“处理”;④ “招聘”改为“应聘”;⑤“(事业)有成”改为“蒸蒸日上”。 21.(6 分)示例: 研究性学习分为课题立项、课题研究、结题报告三个阶段,专题讲座、交流和指导贯 穿整个过程。第一阶段后须完成开题报告,第二阶段中须研读专题文献进行观察与思考, 第三阶段后须完成论文答辩。 四、写作(60 分) 22.(60 分)按照 2018 年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅰ卷作文标准。

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