福建省漳州市两校2018届九年级历史下学期第一次月考试题.doc

1 福建省漳州市两校 2018 届九年级历史下学期第一次月考试题 （形式：闭卷　　时间 60 分钟 满分 100 分） 一、单项选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。请将正确答案的序号填在表格里） 1. “胜地无须秉烛行，圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买，海上天开不夜城”出现这一美丽景 象是因为人类发明了 A.蒸汽机 B.火车 C.飞机 D.电灯 2.一个伟人就是一座丰碑，下列组合，不正确的是 A.但丁――《神曲》――文艺复兴的杰出代表 B.牛顿――《自然哲学的数学原理》――近代物理学的奠基者 C.爱因斯坦－《物种起源》――近代生物学的奠基者. D.贝多芬――《英雄交响曲》――近代伟大的音乐家 3. 小张在学习了十月革命后对其进行了评价，其中错误的评价是 A．这是人类第一次获胜的社会主义革命 B．革命胜利后建立了第一个社会主义国家 C．开辟了人类历史的新纪元 D．这是一次农民阶级领导的伟大革命 4.“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他 们的全部军队给予被攻击的一方以援助…”文中“其他两缔约国”指的是 A.法国、俄国 B.德国、奥匈帝国 C.英国、法国 D 英国、俄国 5.它是由民族矛盾引发的一次偶然事件，但它却成为一场历时四年的世界性战争爆发的导火线， 它是指 A．凡尔登激战 B．德国闪击波兰 C．萨拉热窝事件 D．珍珠港事件 6.小说《静静的顿河》中一位暴动士兵说:“青天白日里就进行疯狂的抢劫!把我们家的余粮全 部搞走啦,连小石磨都抬走啦,法令上说这是为劳动人民吗?”士兵的话主要是针对苏俄实行 的 A.第一个五年计划 B.新经济政策 C.第二个五年计划 D.“战时共产主义”政策 7.20 世纪二三十年代,苏联在探索建设社会主义道路的过程中,逐渐形成了斯大林模式。下列有 关斯大林模式的说法,正确的是 ①使苏联成为强盛的工业国　②东欧各国大都曾照搬这一模式　③为苏联的解体埋下了隐患　 ④极大地保护了农民的利益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2 8. “此役是典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近 100 万人。由于伤亡惨重，战场被称为‘绞肉 机’‘屠场’和‘地狱’。”材料中的“此役”是指 A. 凡尔登战役 B. 索姆河战役 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆 9. 第一次世界大战后召开的华盛顿会议确立了帝国主义在远东和哪一地区的“新秩序”? A.欧洲 B.西亚 C.太平洋地区 D.非洲 10.1929 年，资本主义世界爆发空前严重的经济危机。对此次危机认识不正确的是 A．导致德日走上了法西斯道路 B．激化了各主要资本主义国家的社会矛盾 C．是资本主义国家推行干预经济政策的结果 D．从美国开始席卷了整个资本主义世界 11.1922 年秋苏俄出口粮食 4000 万普特（重量单位），两年后又出口粮食 1 亿多普特。这一成 果得益于 A.新经济政策的实施 B.农业集体化运动的开展 C.赫鲁晓夫的农业改革 D.战时共产主义政策的实行 12.1931 年,在美国纽约州的一所小学里,有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西,可小女孩 有气无力地说:“不行啊,我们家是轮流吃饭,今天该我妹妹。”这表明 A.罗斯福新政没有效果 B.美国人的生活方式与中国人不同 C.美国即将爆发经济危机 D.经济危机使美国人民生活极其艰难 13. 1933 年，罗斯福总统在就职演说中指出，“我们首要的任务是使人民有就业机会……由政 府本身直接募工，任务就可以部分地完成。”为了完成上述“首要的任务”，他采取的直接 措施是 A.实施“产业复兴法” B.稳定农产品 C.推行“以工代赈” D.颁布“社会保障法” 14.把纵容法西斯侵略侵略的绥靖政策推向顶峰的会议是 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 15.1943 年，罗斯福在致斯大林的贺信中说：“此役制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的 转折点。”此役是 A.珍珠港战 B.德国进攻波兰 C.斯大林格勒战役 D.柏林战役 16.下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标 出的会议中,决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是。3 17. 某历史兴趣小组制作了有关二战的系列知识卡片，下列卡片内容错误的是 A．二战爆发的时间：1939 年 B．雅尔塔会议的重要决定：建立联合国 C．转折性战役：斯大林格勒战役 D．二战结束的标志：德国宣布无条件投降 18.罗斯福说：“昨天，1941 年 12 月 7 日―――一个遗臭万年的日子――美利坚合众国遭到了 突然和蓄谋的进攻”。进攻指的是 A．德国突袭波兰 B.德国突袭苏联 C.日本偷袭珍珠港 D.诺曼底登陆 19. .2017 年 3 月 9 日，美国国务院发布消息，美国国务卿蒂勒森将于本月 22 日在华盛顿主持 召开打击极端组织“伊斯兰国”国际联盟部长级会议，讨论加快打击该组织的行动计划。70 多年前，面对法西斯主义的侵略，世界各国人民采取的举措是 A．组建三国同盟 B．组建三国协约 C．构建反法西斯联盟 D．组建轴心国集团 20. 他的“新”政策猛烈冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的 闸门，具有探索性和开创性。但是，由于缺乏正确的理论指导、总体的规划和科学的实验， 他未能从根本上打破斯大林模式。“他”是 A．列宁 B．斯大林 C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫改革 21.20 世纪 80 年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,主张摆脱美国的控制。这说明日 本开始谋求世界政治大国地位。这种现象的出现主要是因为 20 世纪 80 年代的日本。 A.实行新政,摆脱经济危机 B.对外战争获胜,综合国力增强 C.废藩置县,加强中央集权 D.重视科技教育,成为经济大国 22.20 世纪 50 年代初,西欧国家工业生产总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进当时 西欧国家经济恢复的原因不包括。 A.原有经济基础好 B.第三次科技革命兴起 C.马歇尔计划的援助 D.欧洲联盟的建立 23.1948 年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的标志,正中写有 “为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关。 A.“铁幕”演说的发表 B.杜鲁门主义的出台 C.马歇尔计划的实施 D.北约组织的建立 24.印度独立后，与印度走上民族振兴道路的史实有关的正确选项是 ①脱离法国的殖民统治②印度领导人章西女王③工农业有了巨大发展④科技领域成就卓著 A. ①②． B．①③ C．②④ D．③④4 25.二战后，为振兴经济并降低未来战争的可能性，西欧国家开始走向一体化。到 1993 年，一 体化的最重要成果是成立了 A．欧共体 B．欧洲联盟 C．北约 D．华约 26.两极格局结束后，下列“冷战”产物至今依然存在的是 A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织 27. “就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了 69 年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了”。对于苏联解体这个重大历史事件，能够得出 的结论有 ①社会主义运动彻底失败　②社会主义建设必须与各国实际相结合　③社会主义建设没 有固定不变的模式　④社会主义道路不是一帆风顺的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28. 最近，韩美不断推进在韩国部署“萨德” 导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫 尺的邻国，将对中国形成巨大的潜在威胁。对此中国外交部表示坚决反对，强烈敦促美韩停 止有关进程。这表明 A．反对霸权主义的斗争任重道远 B．冷战远未结束 C．美国主导的单极格局已经形成 D．恐怖主义频发 29. 推动世界贸易自由化，标志国际贸易进一步走向规范化、法制化的国际组织是 A.联合国 B.欧洲联盟 C.亚太经合组织 D. 世界贸易组织 30. C919 首飞，天舟一号升空，国产航母下水，可燃冰开采成功，一项项科技成就令世人瞩目， 国人骄傲，网友盛赞“厉害了我的国”。其中，被称为“快递小哥” 的天舟一号从第三次科技革命的角度看属于 A．原子能技术　 B．电子计算机技术 C．生物工程技术 D．航天技术 二、辨析题（6 分） 31 小历同学认为，罗斯福新政印证了“自由放任，听之任之，不加干涉”是应对经济危机的最 佳方法。小历的观点是否正确？请说明理由 三、材料解析与论述题(第 32 题 16 分，第 33 题 10 分，第 34 题 8 分，共 34 分) 32. 在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下，人类社会逐渐成为一 个休戚与共的命运共同体。阅读材料，回答问题。 【互联互通】5 材料一：图 1、图 2 【相学相鉴】 材料二：法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传。促进了人们的思想解放。……许 多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家的思想解放。 ﹣﹣摘编自《世界历史•九年级上册》教村 【群策群力】 材料三：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。……1942 年 1 月 1 日，美、英、 苏、中等 26 个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言：每一（签字国） 政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的 或经济的。 ﹣﹣摘编自《世界历史•九年级下册》教材 【共建共享】 材料四：人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日 益增多的时代。……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人 类命运共同体，实现共赢共享。……构建建人类命运共同体，关键在行动。……国际社会要 从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明变流、生态建设等方面作出努力。 ﹣﹣习近平《共同构建人类命运共同体》 1.问题一：(4 分) ①材料一中，图 1 是哪一次工业（科技）革命的成果？这一次工业（科技）革命的主要标志是 什么？ ②图 2 是哪一次工业（科技） 革命的成果？ ③这一次工业（科技）革命加速了世界经济的哪一次发展趋势。6 2.问题二：（2 分） ①试列举出一位材料二中提到的“启蒙思想家”。 ②指出材料二和图 3 反映的价值理念有哪些相通点？ 3.问题三：（4 分） ①写出材料三中“宣言”的名称。 ②该宣言的签署，有何标志性意义？ ③结合所学知识，列举宣言签署国协同作战，开辟欧洲第二战场的战役。 4.问题四：（6 分） ①材料四中，人类社会的“大变革大调整”，反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势？ ②“中国方案”体现了我我国的什么外交政策？ ③从材料中国际社会要作出努力的五个方面任选一个，谈谈你对“共同构建人类命运共同体” 的建议。 33.20 世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局 的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决。 【殖民主义时期的分赃格局】 材料一　斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种 新的国际关系制度，即战后和平制度。” (1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？ (2 分)7 材料二 (2) 材料二是在构建“战后和平制度”时签订的的条约，以上两个条约，都损害了哪国的主权？ （2 分） 【霸权主义时代的两极格局】 材料三　对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。 —《北大西洋公约》 (3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有 何影响？(4 分) 【多极化趋势下的和平与发展】 材料四　两极格局崩溃后，世界仍不太平，10 多年间，美国到处插手别国事务，1998 年 8 月， 美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003 年 3 月，美国又发动了 伊拉克战争。 (4)根据材料四并结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？(2 分) 34.（8 分）材料论述8 （20 世纪二三十年代）西方的大量资本、技术和技术人才，开始转向苏联寻找出路。就在 1929 全球经济危机最严重的时刻，一个规模宏大的拖拉机厂(注：拖拉机厂在相当长的一段时间 内是工业化的重要标志)在斯大林格勒破土动工了。10 个月后，工厂建成投产……事实上， 20 世纪 30 年代，苏联大部分骨干企业都是利用外国的先进技术装备起来的。1932 年时，在 苏联重大工业部门工作的各国专家和技术人员约有两万人。 ――《大国崛起 俄罗斯》 （1）据材料，20 世纪二三十年代，西方的大量资本、技术和人才开始转向苏联的主要原因是 什么？（2 分） （2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（6 分）（要求：观点明确， 史论结合，逻辑清晰）9 华安一中、长泰一中 2017—2018 九年级下学期 第一次月考历史答卷纸 （） 一、单项选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、辨析题（共 6 分。） 31.判断 理由 三、解析题、材料论述题（本大题共 34 分：第 31 题 16 分，第 32 题 10 分，第 33 题 8 分） 31、（1）2 分① ②1 分_ ③1 分 （ 2）①1 分 _②1 分 （3）① 2 分 ②2 分 （4）①2 分 ②2 分 ③2 分 班级_________________ 姓名__________________ 考号______________ …………………装……………………………………订…………………………………………线……………………………………10 32、（1）2 分 （2）2 分 （3）4 分 （4）2 分 33. 2 分 2 分 观点： 4 分 论述： 11 华安一中、长泰一中 2017—2018 九年级下学期 第一次月考历史参考答案 一、单项选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C D D C D A A C C A D C C C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D C C C D A C D B D D A D D 二、辨析题（共 6 分。） 31.不正确（2 分）。理由：罗斯福新政国家加强对经济的干预和指导，使美国经济缓慢恢复和发展 32.1 问题一： ①图 1：第二次工业革命；标志：电力（或内燃机）的广泛应用． ②图 2：第三次科技革命． ③趋势：经济全球化． 2 问题二： ①伏尔泰．（或卢梭、孟德斯鸠等） ②自由、平等（或民主、法治等，任写两个） 3 问题三： ①《联合国家宣言》． ②标志着国际反法西斯联盟的建立． ③诺曼底登陆． 4 问题四： ①政治格局向多极化方向发展． ②独立自主的和平外交政策． ③：伙伴关系：构建新型大国关系、坚持睦邻友好、推进务实合作等． 安全格局：维护世界和平、防止核扩散、共同打击恐怖主义等． 经济发展：加强经济交流与合作、建立公正合理的国际政治经济新秩序等． 文明交流：相互尊重、开放包容、加强文化交流、建立互信机制等． 生态建设：应对全球气候变暖，减少二氧化碳排放，防止核污染等．12 （站在国家、社会角度言之成理、内容积极向上即可．从个人角度提出做法的．如“好好学习天天 向上”、“努力学习科学文化知识”等，一律不给分） 四、材料论述题 （1）资本主义世界发生严重的经济危机（2 分） （2）评分标准 第一层次：观点明确，2 分。史论结合，逻辑清晰，4 分。 第二层次：观点较明确，1 分。史论结合较好，逻辑较清晰，2-3 分。 第三层次：观点不明确，0 分。史论有结合，1-2 分。 [答案示例] 观点 1：开放有利于社会经济的发展（2 分） 论述：20 世纪二三十年代，苏联引进西方的技术、人才进行工业化建设，获得突飞猛进的发展。（2 分）十一届三中全会以来，我国实行改革开放，吸收外资，引进外国先进的技术和管理经验，进行 现代化建设，取得巨大成就。开放对社会经济发展有巨大推动作用。（2 分） 观点 2：发展经济要善于抓住机遇。（2 分） 论述：1929 年，全球经济危机最严重的时刻，西方的大量资本、技术和技术人才，开始转向苏联寻 找出路，苏联把握住了这个机遇，利用西方的大量资本、技术和技术人才进行工业化建设，经济获 得突飞猛进的发展。（2 分）第二次世界大战后，日本抓住第三次科技革命机遇，引进最新的科学技 术成就，发展教育和科学技术，促进经济迅速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义强国。 机遇对社会民展起重要作用。（2 分