平等待人
1．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话说的是人们之间（ ）
A．智力平等 B．人格平等
C．收入平等 D．体力平等
2．如果你是漫画中的乙，你怎样帮助甲改变观点（ ）
①尊重他人的平等人格 ②尊重差异、实事求是 ③摈除陈腐观念 ④认清歧视的危害
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
3．尽管我们每个人的境界和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。民主的社会制度保障每个人在________上的平等（ ）
A．人格和法律
B．情感和对人的态度
C．社会地位与成功的机会
D．权利和义务
4．漫画《招聘会上的“男女平等”》告诉我们招聘人员应该做到（ ）
①实事求是，表里如一 ②消除歧视，男女平等 ③女士优先，提前录用 ④制定法规，保障公平
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
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5．某同学第一次到一大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是（ ）
A．说的是气话，不应该计较
B．没有恶意，只是随口说说
C．维护自己的利益，据理力争
D．没有意识到无论从事何种职业，在人格上都是平等的，都渴望得到别人尊重
6．记者在某校采访时，看到三名女学生与老师、女清洁工相遇的时候，三名女学生面带微笑问老师好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。
问题：（1）说说你对这三个女生的做法的看法。
（2）使你产生这种看法的理由是什么？
（3）如果是你同时与老师、女清洁工相遇，你会怎么做？
（4）我们应该如何做到平等待人？
7．一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进卖笔人的怀中就走了，后来觉得不妥，于是返回并从卖笔人那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您，您就是那位重新给我自尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我‘我是一个商人’，现在我真的成了小有成就的商人。”
联系上述事例，思考与不同类型的人交往，应如何表达你对他的尊重。
对待处境尴尬的人：
对待父母、老师：
对待同学、朋友：
8．美国著名的电影明星克鲁斯有一天在独自游玩途中，汽车突然出了问题，没有办法，他只好将车开到检修站。负责为汽车检修的是一个女工。女工二话没说就开始了她的工作，她熟练灵巧的双手和俊美的面容一下子吸引了克鲁斯，但是克鲁斯很奇怪，整个纽约都知道大名鼎鼎的他，为什么这位姑娘却没有表现出他想象中的那种惊奇和兴奋。他主动地和女工搭讪：“小姐，您喜欢看电影吗？”
“喜欢啊，我是个不折不扣的影迷。”她手脚麻利，说话间汽车已经修好了。“先生，您可以开走了。”
克鲁斯有点依依不舍：“小姐，您可以陪我兜兜风吗？”“不行，我还有工作。”
“但是，您修的车难道不能亲自检查一下？”姑娘认为克鲁斯的话没错，就上了车。车况很好，姑娘说：“我可以下车了。”克鲁斯问：“怎么，不想再陪陪我了，您喜欢看电影吗？”姑娘说：“我已经告诉您了，我是个不折不扣的影迷。”“那您不认识我？
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”克鲁斯有点失落。“当然认识，您是阿列克斯·克鲁斯。”姑娘轻描淡写地说。“那么，您为什么对我这么冷淡，不肯和我去兜风呢？”克鲁斯说。“不，您错了，我不是对您冷淡，而是没有别的女孩子那么狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车就是我的顾客。如果您不是明星，我也会一样接待您，人与人之间难道不是这样吗？”克鲁斯哑口无言。
（1）当克鲁斯看到这位姑娘没有像其他的影迷那样表现出他想象中的那种惊奇和兴奋时，为什么会感到失落，从中可以看出他在人际交往中抱有什么样的心态？
（2）这位姑娘说：“您有您的成就，我有我的工作。您来修车就是我的顾客。如果您不是明星，我也会一样接待您，人与人之间难道不是这样吗？”你认为姑娘所指的人与人之间是怎样的一种关系？这对你正确认识现实中的差异有什么启发？
9．残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个别同学歧视、嘲笑他们。
（1）你怎样看待个别同学的行为？
（2）对于需要帮助的人，我们能够做些什么？
10．由中国青少年研究中心、北京师范大学教育系、北京出版社等方面专家组成的课题组对3 737名10～18岁学生及其父母进行了问卷调查，并进行了深入分析研究后发现：中小学生认为，最应提倡的4种品行依次排序是平等待人、责任感、正直、进取。
阅读以上材料，联系生活实际，回答下列问题：
（1）【解读调查结果】根据所学，简要谈谈你对把平等待人看做“最应提倡的”品行的看法。
（2）【联系校园实际】观察校园生活常见的一些歧视现象并做好记录。（至少三例）
（3）【促进思想升华】根据以上调查结果，并结合自己观察到的实际情况，谈一下个人的真实感想。
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参考答案
1．B
2．D 漫画中甲的说法具有歧视性，①②③④都是帮助其改正这一观点的正确做法。
3．A
4．A 漫画讽刺了招聘中的两种现象：不诚信和不平等，①②正确。
5．D
6．答案：（1）三个女生没有做到平等待人，心中还没有形成人格平等的观念，对待师长能够尊重礼遇，但对待女清洁工却显示另一副面孔。
（2）我的理由：人与人的天赋有着千差万别，又因为每个人后天的生活环境各不相同，进一步造成了人与人之间的种种差别。然而人格没有高低贵贱之分，都是平等的。平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人，以平等的态度对待他人，这是正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。
（3）我会对老师和女清洁工一视同仁，礼貌对待。
（4）要做到平等待人，我们应该：①要有发自内心地对他人人格的尊重。②要有客观的实事求是的态度。③要摈除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。④认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。
解析：本题围绕平等待人设置，是一个理论联系实际的题目。材料用现实生活中经常发生的事来考查我们对平等待人的理解。做好本题，需要我们对平等待人这一概念的内涵和外延有一个明确的把握。
7．答案：对待处境尴尬的人：
换位思考，设身处地地理解他目前的感受；转换话题，使他迅速摆脱目前的困境；等等。
对待父母、老师：
孝敬父母，理解父母，用心领会父母的教诲，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，真心关注父母的健康和心情；尊敬老师，理解老师，积极配合老师的工作，主动与老师沟通，正确对待老师的表扬和批评，体谅和宽容老师，善意提出老师工作中的疏忽和缺点；等等。
对待同学、朋友：
宽容他们的过错，与他们平等、友善地相处；关心、理解他们，对他们的帮助要心存感激；多站在他们的立场上思考问题，多用欣赏的眼光看待他们。
解析：做到平等待人，要有发自内心地对他人人格的尊重。以此为出发点，就能在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的尊重态度。同时，还要有客观的实事求是的态度。对不同的人，我们要设身处地地为他们着想，让他们感受到尊重。题目中列出的处境尴尬的人，父母、老师，同学、朋友，分别属于不同的人群，在内心里都有受到尊重的需要。这就需要我们认真分析，采取恰当的做法来表达我们的尊重。
8．答案：（1）克鲁斯之所以感到失落，是因为他一直认为自己高人一等，没有做到平等待人。
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（2）人与人之间应该是一种平等的关系。在社会生活中，不平等的观念和不平等的现象依然存在。如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。
解析：本题通过影星克鲁斯的遭遇说明人与人之间应该平等交往，整个过程中克鲁斯自认为自己是个明星，所到之处应当都是鲜花和掌声，让人高看一眼，可是这位姑娘的做法让其哑口无言。这个故事同时也提醒我们，面对名人、明星，没有必要非得把他们抬得太高，把自己贬得太低，没有必要狂热到仰视的程度。
9．答案：（1）个别同学的行为是不尊重他人的表现，应该受到批评。人生而平等，每个人都有权利受到社会和他人的尊重。个别同学歧视残疾人的行为是没有爱心，缺乏平等意识，不尊重他人的表现。
（2）对于需要帮助的人，我们应该尊重他们，平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
解析：本题主要考查平等待人的相关知识。结合自身实际，依据教材相关知识作答即可。
10．答案：（1）平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。平等是社会进步的体现，平等待人是现代人的基本素质。平等待人体现了人的美好道德价值。平等是人类社会长期追求的美好理想。今天，平等已经是全世界公认的共同价值。
（2）略。
（3）略。
解析：本题考查平等待人的知识，第（1）问要按照教材所学回答，第（2）（3）问言之有理即可。
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