欣赏与赞美
1．李明对他的好友说：“我身材矮小，又天生一对大耳朵，难看极了！”假如你是李明的好朋友，你会对他说（ ）
①不同的体态有不同的美，法国大作家巴尔扎克的个子很矮，但他同样很伟大 ②你的耳朵确实不太好看，应该到美容中心去看一下 ③个子矮小的人比较灵巧，这是你的一大优点 ④勤奋学习，可以弥补我们体态上的缺陷
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
我国著名文学家丁玲在中学时代很淘气，在课堂上经常做小动作，有时还会提出一些莫名其妙的问题，弄得老师啼笑皆非。老师多次找她谈心，希望她改掉这个坏习惯，但效果并不明显。据此完成2～3题。
2．你认为丁玲的老师应该采取的方式是（ ）
A．狠狠地批评小丁玲，指出她这种行为的危害
B．表扬小丁玲在课堂上做小动作的次数减少了，希望她以后有更大的进步
C．将小丁玲痛骂一顿，强迫她写下保证书
D．让她停课反省，改正错误
3．在上题中，你作出这样的选择的理由是（ ）
A．责怪能解决问题，不会导致逆反心理
B．严格之下出人才
C．赞美是一种促使人不断完善的美好的途径，有利于调动他人的积极性
D．采取必要的强制措施，是改正错误的重要方式之一
4．一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象，他说一次几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80%表示不满意，而外国的父母则有80%表示满意。而实际成绩又是怎样的呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子。这件事情说明（ ）
①中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子 ②外国父母则习惯用欣赏的眼光看待孩子 ③中国的父母更喜欢外国的孩子 ④外国父母对自己孩子的成绩不关心
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②
5．西班牙著名画家达里，特别擅长画昆虫一类的小动物，他把人们不太喜欢的蜘蛛画得栩栩如生、活泼可爱。这说明（ ）
①达里善于发现美、欣赏美 ②蜘蛛具有人见人爱的特质 ③只要有一颗欣赏的心，就会发现身边的事物都有动人的光彩 ④达里是绘画天才
A．①② B．①③
5
C．②④ D．③④
6．小张：“哎，亮亮，你脚上的这双鞋是新买的吧，真酷！”亮亮：“昨天才买的。”小张：“在哪儿买的？”亮亮：“就在购物中心。”小张：“你这身打扮很适合你的气质。”亮亮：“听你这么一说，我走路都要神气几分！”你认为小张的赞美（ ）
①是对亮亮的一种妒忌 ②是一种欣赏 ③使亮亮获得了精神上的满足 ④也使自己变得快乐起来
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
7．满手黢黑、双手从阴沟里捧出一团团落叶和污泥，南京中山东路的环卫女工杜孙氏蹲在地上、用手掏阴沟垃圾的情景被西祠“扬子晚饭团”网友“福庚”摄入镜头，经由网络传播开来。网友感动不已，“这些城市的美容师太辛苦、太感人了！”以上事例告诉我们对周围的事物多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分（ ）
①理解 ②友善 ③爱心 ④感动
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
8．仔细观察漫画，谈谈你对漫画的认识。
9．张名是个球迷，喜欢踢球，可是经常因为踢球而忘记写作业，父母很着急，于是把他暴打一顿，关在家里不让其出门，足球也被没收了，但成绩还是上不去，张名与父母的关系还弄僵了，谁也不理谁。于是张名的家长求助老师，让老师帮忙解决。
假如你是老师，你应该怎样帮助张名？
10．在动物王国的体育大赛上，狗熊获得了摔跤冠军，猴子获得了攀登冠军，小
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鹿获得了跳远冠军。在大象与野猪的赛跑比赛中，大象跑到中间便败下阵来，但却毫无怨言地为跑到终点的野猪鼓掌致意。比赛结束，大象获得了最佳荣誉奖。狮子说：“当大家都在为自己家庭的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，只有大象不忘为别人喝彩。”
为何大象获得了最佳荣誉奖？
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参考答案
1．C 我们要有一双发现美、欣赏美的慧眼，这种情况下，我们可以对他说不同的体态有不同的美，个子矮小的人比较灵巧，这是一大优点。虽然体态上有缺陷，但可以勤奋学习，成绩很好，同样是别人羡慕、欣赏的对象。
2．B 如果一定要指出对方的过失，可以在批评之前以真诚的赞美作开头，对他的某些长处给予适当而真诚的赞扬，让他心里感到平衡，不伤面子，再去帮助他们纠正错误，那么他就会主动放弃心理上的“抵抗”，对你的批评也更易于接受。所以，如果要批评别人，可以先赞美别人。
3．C 本题结合上题而设置。赞美是一种促使人不断完善的美好的途径，有利于调动他人的积极性。真诚的赞美，能把快乐的种子播向四方。
4．D
5．B 生活中的一切事物都存在着美，只要我们热爱生活，就能对生活中的小细节观察入微，学会欣赏，善于发现，就会眼界大开，因此我们要培养一种发现美、欣赏美的能力。
6．B
7．D 只有理解他人，才能与人为善。当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。四个选择肢都是正确的。
8．答案：（1）在别人身上发现美。
①人的不同体态有不同的美；②人的不同性格有不同的美；③还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。
（2）欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。
（3）欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。当我们学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处，心中就仿佛燃起了源源不断的热情的薪火，它能使心灵保持积极和愉悦，能减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望，这是世俗的名声和金钱所不能给予的。
解析：观察漫画中的“太好看了”等文字，分析出本题考查欣赏与赞美的知识，围绕此展开回答。
9．答案：我可以先表扬张名，在他身上有一种锲而不舍、不服输的精神；如果能先写完作业再去踢球，学习成绩也能提高上去，在父母、老师及同学们的心目中会更加完美。这样就会使他自觉地改掉自己的毛病，从而得到提高。
解析：心理学研究表明：人人都希望得到别人的赞美，同时害怕别人的指责。所以，交往中应该尽量避免批评、指责的态度。如果一定要指出对方的过失，可以在批评之前以真诚的赞美作开头，对他的某些长处给予适当而真诚的赞扬，让他心里感到平衡，不伤面子，再去帮助他们纠正错误，那么他就会主动放弃心理上的“抵抗”，对你的批评也更易于接受。所以，如果要批评别人，可以先赞美别人。
10．答案：
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因为大象怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处，懂得理解和欣赏别人，为别人喝彩，使自己和别人都快乐，这有利于建立和谐的人际关系。
解析：要想获得别人的尊重和理解，就要懂得先去理解和欣赏别人，为别人喝彩是一种智慧，你在怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处时，也是在不断地提升和完善自己，从而使自己和别人都快乐，进一步建立和谐的人际关系。
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