关爱社会
1．下列对个人与社会的关系表述正确的有（ ）
①我们每一个人都是社会的一个成员 ②个人与社会的关系，就如同细胞和生命体 ③个人可以离开社会 ④社会可以离开个人
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
2．漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明（ ）
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老少同心
①只有捐款才能体现爱心 ②他们帮助别人，服务社会 ③他们积极参与社会公益活动 ④奉献精神是社会责任感的表现
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
3．安顺市开展了创建“全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“国家园林城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（ ）[:ZXXK]
①关注社会，关注社会的风云变幻，关注社会的潮起潮落 ②关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事 ③自觉遵守社会公德和秩序 ④爱护公共设施和环境 ⑤养成文明言行举止 ⑥热情服务社会
A．①②③④ B．⑤⑥
C．①②③④⑤⑥ D．③④⑤
4．春晚小品《捐款》的主要情节：赵本山与亲家王小利种地收入3万元，赵本山在去银行给王小利取钱途中看到一名妇女因儿子上不起学而乞讨，心一软，决定捐出3 000元钱为其解困，因为多按了一个零，竟将3万元全部捐出。为上不起学的孩子捐款，不属于（ ）
A．亲社会的行为
B．为了出名的行为
C．品德高尚的行为
D．奉献的行为
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5．学者王炼利认为，中国就是一个“大图钉”社会：钉面是“尚能维持温饱、勉强维持温饱以及还不足以维持温饱”的大多数，钉杆是富起来的少部分人，顶尖是“因得势而致富”的极少部分人。这一观点能说明我国（ ）
A．社会贫富差距拉大
B．百姓生活水平降低
C．国家经济发展缓慢
D．社会生活中有许多值得关注的问题
6．在现实社会中，任何人都无法离开他人而存在，每个人都必须依靠他人提供的产品和服务而生存。因此，我们应有（ ）
A．良好的行为习惯
B．终身学习的意识
C．亲社会意识和回报社会的意识
D．热爱祖国的精神
7．对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下面同学的看法正确的有（ ）
①中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习 ②中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动 ③中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展，也是关爱社会的表现 ④中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学习生活实际，选择合适的活动形式
A．①③④ B．①②③
C．②④ D．③④
8．（2013湖北随州）“最美教师”“最美司机”“最美护士”“最美校长”……2012年，很多“最美”的人向社会传递着他们的“正能量”。他们的“正能量”源自（ ）
①敢于担当的敬业精神 ②强烈的自我表现欲望 ③关爱他人的美好心灵 ④高度的社会责任感
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
9．2013年是不平凡的一年，中国无论是在经济建设、政治建设、文化建设还是社会建设上都取得了辉煌的成就。在我国各条建设战线上，无数人以自己的辛勤劳动默默地为祖国的发展无私奉献着。
某班同学决定开展以“学习先进人物，关爱社会”为主题的探究活动。
（1）查一查：请说出有效的查询方式来查找2013年涌现出的关爱社会的先进人物及其事迹。
（2）说一说：说出一个你喜欢的先进人物，谈一谈从他的事迹中你学到了哪些品质。
（3）谈一谈：这些人物为什么能够在自己的岗位上做出不平凡的业绩？
（4）想一想：和同学一起畅想一下自己应该怎样才能做到关爱社会，亲近社会。
4
10．济南市教育局出台了一项政策，要求每个中学生从初一到高三毕业前要累计完成一个月社会公益服务。社会公益服务，可采取多种方式、多种形式，既可以集体进行，也可以个人进行。动员中学生参加“每周奉献一小时”志愿服务活动，就近在社区参与清理环境卫生、社区绿化美化，参与青少年社区帮扶、社区矫治等公益活动。也可以组织到爱国主义教育基地开展志愿讲解活动，在校园、社区、公共场所等开展纠正不文明行为的“小小文明工程”志愿服务活动。各学校将记录每个中学生的社会公益服务时间，到毕业时完不成的，将会影响毕业成绩。
（1）这段材料说明了什么？
（2）青少年学生为什么要积极参加社会公益活动？[:ZXXK]
（3）你参加过哪些公益活动？谈谈参加这些活动的感受。
11．在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放在盆中搓洗，最后，还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。
（1）这位青年人的行为属于什么行为？
（2）我们应该从哪些方面做起，养成亲社会行为？
4
参考答案
1．A 2．A 3．C 4．B 5．A
6．C 每个人都应当有亲社会意识，因为没有人能离开他人而独立存在。故选C项。
7．D 8．D
9．答案：（1）网络查询、收看收听新闻、翻阅报纸等。[:Z.xx.k.Com]
（2）任选一个先进人物的事迹，只要能够从无私的奉献精神、不言代价与回报的社会责任感等角度谈即可。
（3）最根本的是他们具有高度的社会责任感，能够以自己的实际行动热爱祖国、关爱社会。
（4）只要能够从努力学习、自觉履行义务、勇于承担社会责任、关爱社会等角度进行说明即可。
10．答案：（1）这段材料说明了青少年学生不仅要努力学习，而且还要按照教育部门的要求去热心公益，服务社会。
（2）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。所以，青少年学生应积极参加社会公益活动。
（3）①参加的社会公益活动：义务植树；向居民宣传防火知识；清明节到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等。②感受：当我参加公益活动时，觉得自己的力量还不大，但这一次行动将会吸引众多关注的目光，我们的一个倡议将会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
解析：让中学生参加志愿者服务活动，不仅有利于增强学生的社会责任感，也有利于学生养成亲社会行为习惯。根据教材理论，结合实际回答即可。
11．答案：（1）服务社会、回报社会的亲社会行为。
（2）积极参加社会公益活动，学会谦让、分享、助人，做到大公无私、舍己为人。[:ZXXK]
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