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专题训练(十四) 读图表述、口语交际
|真题精选|
1.[2018·河南] 请介绍下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70 字左右。)(6 分)
2.[2018·荆州] 班上准备依据下面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。(5 分)
小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。
爸爸:妈,快站好,一会就轮到你了!
奶奶:
小皮球:
3.[2018·绥化] 李奶奶是孤寡老人,同学们经常去帮助她,最近李奶奶生病了,同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。
如果你是班长,见到李奶奶你会怎么说?(5 分)2
4.[2018·龙东] 随着人们物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体,良好
的家风不仅是建设文明家庭的核心,更是构建和谐社会的基石。为此,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主
题的家庭会议,家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(5 分)
5.[2018·临沂] 4 月 23 日“世界读书日”期间,班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典,可你的家
长借口工作忙迟迟未读。一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。(60 字左右)(5 分)
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6.初中生活很快就要结束了,回首这三年的点点滴滴,你一定有很多话要说。你最想向谁说呢?是你的老师、你的家长、
你的同学、学校的门卫?还是……请你选择其中的一位,说出你最想对他(她)说的心里话。(不超过 200 字)(8 分)
7.小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免造成环境污染。可父亲说:“爷
爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。”如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。
(100 字以内,语言得体)(5 分) 3
8.你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?(5 分)
9.仔细观察漫画《啃老》,说说漫画的含义。(5 分)
10.请你观察下面的漫画《如此孝道》,按要求回答问题。(10 分)
(1)请你用简洁的语言概括画面的主要内容。 (5 分)
(2)请就漫画所反映的现象谈谈自己的看法。 (5 分)4
11.共享单车,是“无桩式”的公共自行车,行人可以随时取用,为出行带来便捷,但虽是“无桩”,并不意味着可以随意
停放。有市民拍摄到下面这张照片,请你写一则微评论。要求:观点明确,言之有理,不超过 100 字。(8 分)
12.学校将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会,作为京华中学学生会主席的张曼,将前往邀请我市民族文
化研究专家李教授参加此次研讨会。假如你是张曼,见到李教授后,你会怎样说呢?(5 分)
13.如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参与本次活动?(5 分)
14.我国《公共场所卫生管理条例实施细则》规定:室内公共场所禁止吸烟。如果你在车站候车室看到一位老大爷正在
吸烟,你会怎么劝说他? (5 分)
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15.在一次演讲比赛中,你们班的诺诺同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何安慰他?(5 分)
参考答案
1.画面内容示例:画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左脚的铁链上连着一个写有“失信”
字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。寓意:失信者会受到惩戒。
[解析]本题考查学生对漫画内容的概括能力。介绍漫画的内容注意按照一定的顺序,以避免信息的遗漏。漫画从外到里:
外面是一个笼子,笼子上面的字样也不可忽视;接着里面是一个人,人的面部表情、动作行为不能忽视,尤其是腿上的铁
链子,更要表述,最后注意文从字顺、字数限制。寓意联系笼子和笼子里的人,不难看出答案。
2.示例:奶奶:我站不了,你能扶我一下吗?
小皮球:奶奶,我来扶你。爸爸,你这样对奶奶,是在教我怎样对待父母吗?
[解析] 本题考查口语交际。结合漫画内容,爸爸注意关怀“小狗”,却忽略了自己的母亲,而孩子天性淳朴、纯真,是看
不过去的,所以他会把自己的疑问直接提出来。
3.示例:李奶奶您好,我们又来看您了。听说您生病了,现在好些了吗?我们买了一些营养品,给您补补身体。祝您早日康
复!
[解析] 本题考查语言表达能力。表述时,一是要有称呼问候(李奶奶您好);二是要中心突出(探望生病的李奶奶,送上营
养品);三是要语言通顺。据此可作答。6
4.示例:弟弟,你认为家规对你来说没有用处,常言说“国有国法,家有家规”“不以规矩,不成方圆”。如果一个家有好
的家规,就会形成优良的道德氛围、健康的思想氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围,这样才能使我们在成长中少
走弯路,使我们成为身心健康的、有作为的乃至对社会有突出贡献的人。你说是吗?
[解析] 此题考查口语交际能力。要从重视家规的重要性方面进行劝说,注意有称呼,语气委婉,语言表述简洁准确。
5.示例:爸爸(妈妈),家长是孩子的榜样、孩子的第一任老师,孩子的兴趣以及对书籍的喜爱,始终离不开你们的引导与
帮助。爸爸(妈妈),请您把刷微信的时间留给我,和我一起读书吧。
[解析] 本题考查的是语言表达能力。这是一道典型的口语交际题。你想劝说父母和自己一起读书,劝说时,一定要注意
语言运用的恰当性,同时还要把握住“家长在孩子阅读中的重要性”这一关键点,另外,还要把家长没有时间的借口堵死,
劝说家长用玩微信的时间陪孩子读书。
6.敬爱的门卫伯伯,您好!初中三年,您一路伴我走过。开学第一天,我一走到校门口就看到您穿着保安服,面带微笑迎接
我们的到来,那一刻我的心里感到非常温暖。从此,每个上学和放学的晨晨昏昏,我都要跟您打个照面。您很少坐在屋子
里,您总是站在校门口,警惕地注视着外面,保卫着我们的安全。伯伯,现在我要毕业了,我非常舍不得离开您,但又不得
不离开,我会想念您的。祝您工作顺利愉快!
7.示例:爸爸,我不赞成放那么多烟花。其实,表示孝道的方式有很多种,比如帮爷爷实现他的愿望,在生活和身体上多关
心爷爷,或在爷爷生日那天种一棵纪念树,等等。放花炮既不能为爷爷带来任何好处,还污染环境,影响邻居……
[解析] 本题考查的是语言表达能力。解答此类题,首先要有称谓;其次,根据题目要求写清原因或理由;再次要注意说话
的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬,做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。此题中要注意说
明燃放烟花爆竹的危害,然后在孝敬老人方面有更好的提议。
8.小杨你好!中考结束后,我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要
抽时间多读国学经典,提高自身素养,为将来的学习奠定基础。你说对吧?
[解析] 要阐述出读国学的优势,并将其与电视剧和流行网络小说进行简单的比较。有称呼,语言通顺,言之有理即可。
9.示例:讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女,为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。
10.(1)有一个身穿印有“孝”字文化衫的人,一边遛狗,一边打电话给自己的母亲说:“妈,我正在遛狗,没空陪您。”
[解析] 本题考查图文转换。先观察漫画画面,确定一个立足点,以此为中心进行描述。这幅漫画的主要形象是正在打电
话的人,要对他的衣着、动作、语言进行描述。
(2)示例:孝敬父母是中华民族的传统美德,我们要把这一美德发扬光大,但不能像漫画中的人一样,孝顺父母只流于形
式,只限于口头,我们要多抽出时间回家看看,陪父母聊聊天,帮他们做家务。
[解析]本题考查对漫画主题的理解。首先弄清漫画的寓意,然后根据寓意发表看法。这幅漫画讽刺了某些人孝顺父母只
流于形式的现象。这些人的做法是不足取的,孝顺父母要落实到行动上。
11.示例一:这种异样的风景不应出现在我们的生活中。共享单车作为市民出行的新兴方式,如果要持续为市民提供便利,
还需要市民认真执行使用规定,不致扰乱公共秩序,影响了单车的使用和城市的面貌。7
示例二:照片中有人把共享单车挂在了树上,这种行为不可取。这不仅违反了按规定区域停放的要求,而且还对树木造成
了破坏,影响了环境,这种不文明的行为是要遭到谴责的。
12.示例:李教授,您好!我是京华中学学生会主席张曼。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会,诚挚邀请您来
参加。请问您有时间吗?
[解析]解答邀请类的口语交际题,首先,要有称呼、问候语;其次,要简单介绍自己的情况;再次,将活动的事项(缘由、时
间、地点、内容等)和邀请的意图交代清楚;最后,提出诚恳的邀请。注意语言表述要简明扼要,礼貌得体。
13.示例:读书是一个美妙的过程。一本好书,一篇美文,可以使单调的生活变得丰富,使浮躁的心态变得平和,使平凡的
生命变得高尚。同学们,让我们积极参与这次读书活动,体验美妙的读书之旅吧!
[解析]本题要求从“开卷有益”的角度呼吁同学们参与“我爱文学”的读书活动,可围绕读书对成长的引领、对心灵的
滋润、对生活的丰富等角度阐述读书的益处,并发出呼吁。注意语言优美,有说服力。
14.示例:老大爷,您好!吸烟有害健康,我国《公共场所卫生管理条例实施细则》规定:室内公共场所禁止吸烟。车站设
有吸烟区,请您移步到车站吸烟区吸烟,好吗?
[解析] 解答本题,要表达出吸烟有害健康,再点明相关规定,劝说时语言委婉得体,有礼貌。
15.示例:诺诺,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,相信以后你会取得
更好的成绩,加油!
[解析] 解答本题,要注意选择好切入点,说话要委婉,不要伤害别人的自尊,语气要平和;并注意应以安慰、鼓励为主,要
表达积极向上的观点。表述时,要在对本次比赛失利的劝慰基础上,对未来进行展望,让诺诺对未来充满信心,从而消除
难过的情绪。
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