广东省佛山市顺德区2017-2018学年七年级道德与法治下学期4月月考试题
说明:1。考试时间为80分钟,全卷满分100分。
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分共56分)
1.小李进入青春期后,爱和父母对着干,在学校也经常与同学发生冲突。为此,他感到苦恼,为了摆摆脱苦恼,他应该( )。
①我行我素,唯我独尊 ②主动沟通,寻求帮助
③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭,少与他人交往
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2. 下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )。
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视
B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待,是可以解决的
3.青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们( )。
A.认识自我,悦纳自己一切 B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾,健康成长 D.生理和心理的协调发展
4.只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大。青春期思维的独立是指( )。
A.一味追求独立,不人云亦云
B.有自己独立的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
C.敢于和别人争辩,一切按自己的想法去做
D.有自己独特的见解,不倾听、接纳他人的意见
5.青少年要培养创新精神和创造能力,使自己逐步成为创新型人才,必须( )。
①刻苦学习,注重实践 ②勇于质疑
③培养创新的兴趣和好奇心 ④怀疑一切,否定一切
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.青春期在生理和心理上都会发生新的变化,下列属于青春期心理上的新变化和体验的是( )。
①大脑发育日趋完善,内脏机能不断增强
- 8 -
②男女生以自己的方式积极展现自我,自我意识迅速发展
③男生更加坚强,女生更加温柔,情绪和情感丰富而强烈
④身体迅速增长,体重增加很快
A.①③④ B.①②③ C. ①② D. ②③
7.在学校男生女生和谐相处,构成一道亮丽的风景线.男生女生恰当的相处方式是( )。
A.主动热情,掌握分寸 B.无拘无束,勿分性别
C.绝不主动,避免交流 D.亲密无间,形影不离
8.青春期对异性会有好感。下面对爱情认识正确的是( )。
①对异性的欣赏、爱慕和向往就是爱情 ②爱情需要有爱他人的能力
③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想
④爱情既意味着欣赏和尊重,更需要责任与能力
A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
9.名人说过:“真实爱情的途径并不平坦。”这是因为真正的爱情( )。
①意味着欣赏与尊重 ②是对异性的欣赏与向往
③需要责任和能力 ④需要彼此深入了解
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④
10.“记得当年年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着同学情谊。这诗情画意的文句告诉我们( )。
A.异性同学之间不会有真正的友谊 B.要在承担责任中成长,在选择中把握青春
C.要珍爱青春年华和纯真的情感 D.男女交往要把握相同原则与尺度
11.习近平主席2018新年贺词中“幸福都是奋斗出来的”,它启示我们要( )。
A.维护自尊,追求完美 B.放大优点,相信自我
C.坚定信心,自强进取 D.只看优势,回避危机
12.德国法律规定:在10-16岁,要洗碗扫地,洗汽车,整理花园.这样做可以培养的品质是( )。
①吃苦耐劳 ②自立自强 ③自尊自信 ④虚荣自卑
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④
13. “行已有耻”。对这句话理解正确的是( )。
①要知耻,懂荣辱;有所为,有所不为
②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
③要树立底线意识,违背道德的事少做,违反法律的事坚决不做
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④闻过而终礼,知耻而后勇
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
14.鲁迅先生说过:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情地解剖自己。”这表明,为了使自己“止于至善”,他能够( )。
A.自我反省 B.科学鉴定 C.相互比较 D.咨询他人
15.中学生小李,出于好奇染上了抽烟、喝酒,对老师和父母的批评教育充耳不闻,终因参与赌博,被公安机关拘留。小李的经历告诉我们要( )。
①听从老师、父母的教育,踏实做人 ②要提高意志力,自觉抵制不良诱惑
③拒绝一切诱惑和好奇心 ④增强法律意识,增强法制观念
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
16. 情绪有复杂多样性,但人的基本情绪有( )。
A. 喜极而泣 B.伤心不已 C.悲痛欲绝 D.喜怒哀惧
17.“生活好像一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。”这句话说明( )。
A.情绪具有复杂性和多样性 B.生活的挫折使人获得成功
C.情绪与个人的感受紧密相连 D.良好的心态是快乐生活的保证
18.医学研究表明:人处于愤怒状态下,胃会开始不舒服.这启示我们( )。
A.人的情绪是复杂多变的 B.要学会调控情绪,做情绪的主人
C.正面情绪改变我们的生活 D.不能有消极情绪存在
19.“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于( )。
A.合理宣泄 B.转移注意 C.回避矛盾 D.改变认知评价
20.“适度的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚这句名言告诉我们( )。
①情绪需要调控,调控情绪需要智慧
②应追求没有任何悲伤的生活
③悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用
④应学会在适当的场合,用合理的方式发泄情绪
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
21.情感与情绪也有区别,下列有关它们的区别说法错误的是( )。
A.情绪是短暂的、不稳定的 B.情绪会随着情境的改变而变化
C.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 D.情感容易变化
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22. 情感是人最基本的精神需求,它的作用主要表现在( )。
①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善
④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
23. 彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于它独特的优良班风.营造良好
的班风的情感基础是( )。
A.爱心 B.奉献 C.自信 D.团结
24. 进入青春期后,有的同学常常会因为一点小事而兴奋,也常常会因一点小事而
生气,甚至泄气。这说明( )。
A. 有的同学不自觉遵守学校纪律 B.这些同学自控能力太差
C.青春期的情感、情绪十分丰富 D.中学生年龄小,爱感情用事
25.在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的
来影响环境( )。
A.热情和行动 B.兴趣和爱好 C.学习和娱乐 D.劳动和付出
26. 我们探索未知、追求科学和真理的动力是( )
A.消极情绪 B.积极情绪 C.积极的、理智的情感体验 D.对美好事物的欣赏
27.我们因为向往友谊,而去培养友谊;我们因为厌恶丑恶,才去追求美好;我
们因为热爱祖国,才会选择忠心报国。这说明( )。
A.少年时期是情感发展的关键时期 B.没有道德,就没有情感
C.培养美好的情感是道德品质发展的唯一途径
D.美好的情感激励我们不断地追求真善美,完善自己
28.每年的4月23日是世界读书日。有人这样概括阅读的意义:如果我们停止阅读,人类的天性也会发生变化,不再有丰富的感情,不再那么善解人意,不再自我反省,不再有创造性的思维。这强调阅读( )。
①是人认知情感的源泉,能够丰富人的精神世界
②能够提供更广阔的认知领域,深化人的认知能力
③是人区别于物的特征,是社会性形成的根本方式
④能够改变人的知识构成和思维方式
- 8 -
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、简答题(8分)
29.初一的学生小明,最近穿的衣服有些另类,她妈妈说:“小明,你是一个中学生,这样穿可不太好。”小明不以为然地说:“你知道什么,这是有个性。妈,我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
(1) 小明的观点反映了青春期的我们什么意识?(2分)
(2) 你对思维的独立性是怎样理解的?(6分)
三、辨析题(10分,仅作判断不说明理由不得分)
30.材料:五年前,被一场突如其来的疾病摧残了她的身心。2017年的3月,旧疾复发的她被紧急送往医院,她的家人随后收到了病危通知书。所幸的是,在与病魔相搏将近一周后,她终于清醒过来。经过了治疗,久病初愈的她没有就此堕落,而是继续奋发向上,努力学习,并在半个多月后的全区期末联考中取得了英语成绩联考第一的殊荣。她就是获得2017年广东省“美德少年”的陈梓涵。
某校七年级小敏说,从她身上可得出,站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,必须拥有飞翔的力量。因此青春的探索需要自信、需要自强。
请对小敏的观点进行评析。
四、分析说明题(12分,结合材料,联系实际,综合运用所学知识,展开分析)
31.小杰和小林是初一级同班同学,两个人的成绩不相上下,成绩都很优秀。在一次考试中,小杰坦然面对,心情平静,情绪稳定,发挥正常,并考出了优异的成绩。而小林在考试中处于紧张、焦虑状态。结果考试成绩很不理想,闷闷不乐。
结合材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)上述事例说明了什么?(2分)
(2)情绪的作用非常神奇,主要表现是什么?(4分)
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(3)为帮助小林同学,请你提出一些合理化建议。(6分)
五、综合探究题(14分,结合材料,联系实际,综合运用所学知识,探究问题)
32.感动中国十大人物之一的莫老师,原是某所高中的校长。他一心扑在教育事业上,不辞劳苦。学校校舍基本上都是瓦房,一下大雨瓦房就漏水。但他每逢这样,都亲自上去检修。
莫老师任教三十多年,跑遍每一位贫困生的家,用自己微薄的工资资助了近
300名学生,圆了他们的大学梦。但面对众多的贫困生,他的工资只是杯水车薪。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位做演讲、动员,就这样,莫老师一路辛劳,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫老师于2015年3 月9日突发心脏病去世。
(1)莫老师的行为反映出他具有怎样的情感?(2分)
(2)我们应该怎样传递情感正能量?(4分)
(3)我们以莫老师为榜样,应该为集体做些什么呢?(8分)
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七年级道德与法治科参考答案
一、单项选择题(每题2分,共56分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
D
D
B
A
D
A
D
C
C
C
A
C
A
题号
15
16
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18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
D
D
C
B
D
A
D
C
A
C
A
C
D
A
二、简答题:(8分)
29.答: (1) 体现青春期我们开始有了独立意识。(2分)
(2)思维的独立并不等于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独特的见解,(3分)同时接纳他人合理、正确的意见。(3分)
三、辨析题(10分,仅作判断不说明理由不得分)
30.答: (1)小敏的观点是正确的。(1分)
(2)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(3 分)
(3)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试、不断进步,才能体验成功带来的自信。(3分)
(4)自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!(3 分)
(评分说明:学生作答言之有理可酌情给分)
四、分析说明题(12分,结合材料,联系实际,运用所学知识,展
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开分析)
31.答:(1)情绪影响着我们的观念和行动,不同的情绪产生不同后果。(2分)
(2)情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,(2分)也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(2 分)
(3) 不良的情绪会影响我们的学习、工作和生活。调节情绪可采用:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法。(2分)从不同的角度看问题,理智控制。也可通过深呼吸、做运动等转移注意力与放松来调节情绪。(2分)可以向同学、老师等倾诉自己的烦恼,共同探讨解决考试紧张的办法,得到他们的帮助,更好调节情绪,成为情绪的主人。(2分)
(评分说明:答案只为参考,言之有理可得分)
五、综合探究题(14分,结合材料,联系实际,综合运用所学知识,探究问题)
32.答: (1)对学生无私的爱,对学校的责任感、使命感。(2分)
(答出一方面即可)
(2)①用自己的热情和行动来影响环境。(1分)
②在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量。(1分)
③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。(2分)
(3)①以莫老师为榜样,关心集体,爱护集体。自觉维护集体的荣誉和利益,树立强烈的集体荣誉感和责任感,不做损害集体荣誉和利益的事。(2分)
②懂得关心集体中的每一位成员,维护集体的团结,增强集体凝聚力。(2分)
③发挥个人的特长,努力学习,以创造性的劳动和优异的成绩为集体争光添彩。(2分)
④当集体的利益和荣誉受到损害时,敢于维护集体的荣誉和利益。(2分)
(评分说明:能结合材料,言之有理可酌情给分)
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