甘肃省秦安县2018届中考语文适应性考试试题.doc

甘肃省秦安县2018届中考语文适应性考试试题 A卷100分 一、 积累与运用（30分）   ‎ ‎1、下列词语加黑字读音完全正确的一项是（2分）（     ）‎ A.琐屑（xiè）哂笑（xī）聒噪（guō）忧心忡忡（chōng）‎ B.匀称（chèn）归省（xǐng）寻思（xún）忍俊不禁（jīn）‎ C.怂恿（sǒng）凛冽（lěn）阡陌（qiān）惟妙惟肖（xiāo）‎ D.嗔怒（chēn）妖娆（ráo）愧怍（zuó）随声附和（hè）‎ ‎2、下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。（2分）‎ A、锐不可挡  大爱无疆    无人问津   器宇轩昂 B、进退维谷  相形见绌    莫衷一事   语无伦次 C、草长莺飞  怡然自得    潜心贯注   消声匿迹 D  断章取意  深恶痛疾    持之以恒   同舟共济 ‎3、下面句子中加黑的成语运用恰当的一项是（    ）（2分）‎ A．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。‎ B．李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后都非常感动。‎ C．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。‎ D．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。  ‎ ‎ 4、下列对文学作品的分析，不正确的一项是（   ）（2分）‎ A．《傅雷家书》中作者从如何做人、如何对待生活等方面对儿子进行引导，字里行间凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱。‎ ‎ B．《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔柯察金这一英雄形象。我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力，而且可以从中汲取精神养料。‎ ‎ C．《伊索寓言》叙事简洁客观，很多故事是在结尾处以一句话画龙点睛地揭示它所蕴含的道理。《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。‎ ‎ D．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴盛，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。‎ ‎5、三国人物和故事早已融入我们的生活，形成了众多的口头俗语，下列选项中和《三国演义》无关的是（ ）（2分）‎ 十一 A“说曹操，曹操到。”‎ B“周瑜打黄盖-个愿打，一个愿挨。”‎ C“刘皇爷哭荆州，有借不还。”‎ D“龙游浅水遭虾戏，虎落平原被犬欺。”‎ 6、 下列语句中标点使用正确的一项是（     ）。（2分）‎ A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。‎ B。改革开放四十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。‎ c．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。‎ D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。‎ ‎7、下列句子没有语病的一项是（2分）‎ A．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。‎ B．通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。‎ C．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。‎ D．不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。 ‎ ‎8.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（4分）‎ ‎　坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；　　　　 ,‎ ‎ ； ， 。‎ 9. 古诗文默写（12分）‎ ‎（1） ，夕贬潮阳路八千。‎ ‎（2）常记溪亭日暮， 。‎ ‎（3）____________________，濯清涟而不妖。‎ ‎（4）生亦我所欲也， ；二者不可得兼， 。‎ （5） ‎       ，再而衰 ，三而竭。 ‎ （6） 锦江春色来天地， 。‎ （7） 酒困路长惟欲睡， 。‎ 十一 （5） 范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达战争没有取得胜利，还乡之计就无从谈起的诗句是： ， 。       ‎ ‎（9）李白在《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是：  ， 。‎ 二、阅读理解（30分）‎ ‎（一）比较阅读（15分）‎ ‎(甲)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。‎ ‎(乙)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”‎ ‎10.请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。（2分）‎ 甲：_________________________________________________________________‎ 乙：_________________________________________________________________‎ 十一 ‎11.孔乙已和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：____________________________，众邻居对范进中举后的态度是：____________________________（2分）‎ ‎12.孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：______________ _。（3分）‎ ‎13.甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是 ‎ 乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是 。（2分）‎ 14. ‎“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用?（3分）‎ 15. 选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用?。（3分）‎ ‎（二）（15分）‎ 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。‎ 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰:“否，非若是也。(1)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”‎ 秦王佛然怒，谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。‎ 秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:(2)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”‎ ‎16.下列句子中加黑词的意义相同的一项是( )(2分)‎ A.天下缟素 子敬素好琴 B.秦王色挠 征于色发于声而后喻 C.此庸夫之怒也 夫战，勇气也 十一 D.寡人以五百里之地易安陵 徒以有先生也 ‎17.下列句子中“而”的用法与“安陵君受地于先王而守之”中的“而”用法相同的一项是( )(2分)‎ A.而君逆寡人者，轻寡人与 B.拔山倒树而来 C.潭西南而望 D.为坛而盟 ‎18.用“/”给下面文言句子标出朗读停顿。(每句标一处)(2分)‎ ‎(1)寡 人 以 五 百 里 之 地 易 安 陵 ‎(2)夫 专 诸 之 刺 王 僚 也 ‎19.解释下列句子中加黑的词。(2分)‎ ‎(1)弗敢易( ) (2)以头抢地耳( )‎ ‎(3)皆布衣之士也( ) (4)长跪而谢之曰( ).‎ ‎20.翻译句子。(4分)‎ ‎(1))安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”‎ (2) 夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。‎ 21. 文章最后一段运用了哪些描写方法刻画秦王?对于塑造唐雎的形象有什么作用?(3分)‎ 三、写作（40分）‎ ‎22．电视剧《西游记》的主题歌里唱道：“敢问路在何方?路在脚下。”其实，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，实现价值?答案就像歌中唱到的那样一“路在脚下”。‎ ‎ 请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。‎ ‎ 要求：①所写内容必须在话题范围之内 ‎ ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)‎ ‎ ③不少于600字 ‎ ④文中不得出现真实的人名、校名 十一 B卷（50分）‎ 四、诗词赏析（10分）‎ 江城子·密州出猎 　　苏轼 老夫聊发少年狂.左牵黄.右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.‎ 酒酣胸胆尚开张.鬓微霜.又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼. ‎ ‎23.对这首词的解说不恰当的一项是（　　 ）（2分） 　　A.该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词. 　　B.“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷. 　　C.“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职. 　　D.“天狼”喻指西北方的敌人.‎ ‎ 24.这首词上片描绘了一个怎样的排场?本词中你读到一个怎样的人物形象?（4分） ‎ ‎25.下片运用了哪些表现手法?抒发了笔者怎样的思想感情? （4分） 　　 　‎ 五、课外阅读（15分）‎ 梅 香 林清玄 十一 ‎①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。‎ ‎ ②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。 ‎ ‎ ③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”‎ ‎ ④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。‎ ‎ ⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?‎ ‎ ⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。‎ ‎ ⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。‎ ‎ ⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。 ‎ ‎ ⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。 ‎ ‎ ⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。‎ ‎ ⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 ‎ ‎⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧! （选自《林清玄散文集》）‎ 26. 用简明的文字概括本文叙述的故事。（2分）‎ ‎27.富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。（3分）‎ ‎28．第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（2分）‎ 十一 29. 品读第⑾段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（3分）‎ ‎30．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎31．阳春三月，梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句（2分）‎ 六、 综合性学习（25分）‎ ‎32“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。‎ 毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。(15分)‎ ‎（1）【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念某次“洪涝灾害”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：‎ ‎ A在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。（4分）‎ 你写的是： ‎ ‎ B作为活动的主持人，请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内，汇往灾区。人民币（大写）： 　　　　　　　　　　 整 （3分）‎ ‎(3)【书海行舟】三年时光，你曾无数次在书海中徜徉，书本中那些鲜活的人物形象，那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分，请你将其空白横线处内容补充完整。（5分）‎ ‎ 摘句：‎ 十一 ‎“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”‎ ‎ 摘自《 》，作者是： ，‎ 作品主人公是： 。‎ 33. 分别在即， 即将告别陪伴三年的母校，请你运用正面描写和侧面描写的手法刻画一位令你最难以忘怀的人。不少于150字。(10分)‎ ‎ ‎ 十一 九年级语文参考答案 一.积累与运用 ‎1B 2B 3C 4D 5D 6B 7A 8略 ‎9（1）一封朝奏九重天（2）沉醉不知归路（3）出淤泥而不染（4）义亦我所欲也 舍生而取义者也 （5）一鼓作气（6）玉垒浮云变古今 （7）日高人渴漫思茶（8）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（9）仍怜故乡水，万里送行舟 二.阅读理解 ‎（一）10.(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范进因中举而发疯。 (意思对即可)‎ ‎11.冷嘲热讽(冷漠无情); 趋炎附势(阿谀奉承)。‎ ‎12.偷东两被打; 因中举而喜极发疯; 封建科举制度的毒害(封建文化的毒害，封建社会的毒害等) (意思对即可)‎ ‎13.既批判又同情(哀其不幸，怒其不争) 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 (意思对即可)‎ ‎14渲染气氛。寥寥十数字，为孔乙己的最后一次出场渲染了一种阴冷、悲凉的气氛，也让读者自然而然地联想到社会的冷漠，从而暗示了孔乙己悲剧结局的必然性，激起人们对当时社会的憎恶和对孔乙己的深切同情。‎ ‎15.增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比，.从而批判了当时群众的麻木、冷漠，揭露封建社会的冷酷。‎ ‎（二）16.B (B.均为“脸色”。A.白色的生绢;一向，向来。C.成年男子的统称;句首发语词，不译。D.用;因为)‎ ‎17.D (D.连词，表承接;A.连词，表转折;B、C两句中的“而”均是连词，表修饰)‎ ‎18.(1)寡人/以五百里之地易安陵 (2)夫/专诸之刺王僚也 ‎19.(1)交换 (2)撞 (3)平民 (4)道歉 ‎20.(1)安陵君从先王那里继承了封地并且守护它，即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换，更何况这仅仅方圆五百里的土地呢?‎ ‎(2)韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存，只是因为有先生啊。‎ ‎21.神态描写、动作描写、语言描写。起侧面烘托的作用(答“反衬”也可)。‎ 三.写作22.略 四、诗词赏析23.C ‎24. 描绘了一个装备齐全、人次众多、气氛热闹的打猎排场.虽鬓已微霜却大志勃勃、威武豪迈、欲保家卫国、交战沙场、满腔豪情壮志的英雄形象. 25. 引用典故和比喻的修辞.抒发了作渴望再度得到朝廷重用，报效国家的爱国感情.‎ 十一 五、课外阅读 26．乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。‎ ‎27．穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。‎ ‎28．过渡或由叙述引入议论。‎ ‎29. 因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）‎ ‎30．精神的清明或内部的人格香气。‎ ‎31．示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；零落成泥碾作尘，只有香如故。（2分）‎ 六、综合性学习32（1）略 （2） A略；B贰仟壹佰玖拾捌圆 ‎ ‎ （3）《钢铁是怎样炼成的》； 奥斯特洛夫斯基；保尔·柯察金。‎ ‎ ‎ 十一