携手促发展
教学目标
知识目标：
了解中国把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力措施，把握机遇，迎接挑战，共享发展的机遇。
能力目标：
通过本课的学习，知道我国对世界发展做出的巨大贡献，培养学生自主学习和帮助他人的能力，相互协作才能共同进步。
情感、态度、价值观目标：
中国是世界的一部分，为世界各国的发展贡献了自己的力量，我们逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，为中国们贡献自己的力量。
重点
促进发展的措施。
难点
积极谋求发展的原因。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用歌曲《春天的故事》讲述改革开放给我国带来巨大变化的实际导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1. 了解中国把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力措施，把握机遇，迎接挑战，共享发展的机遇。
2.通过本课的学习，知道我国对世界发展做出的巨大贡献，培养学生自主学习和帮助他人的能力，相互协作才能共同进步。
3. 中国是世界的一部分，为世界各国的发展贡献了自己的力量，我们逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，为中国们贡献自己的力量。
学习重点：促进发展的措施。
学习难点：积极谋求发展的原因。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
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三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1. 积极谋求发展
（1）当今世界，科学技术日新月异， 不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求 ，提高国际竞争力。
（2）促进发展，要把提升 放在首位。
（3）促进发展，要积极寻求新的 增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展 。
（4）促进发展，要以更加开放的态度积极参与 制定。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
2. 共享发展机遇
（1）中国在谋求自身发展的同时，一直坚持 的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
（2）中国重视与相关 和 的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
（3）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的 、更丰富的产品、更宝贵的合作 。
（4）中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类 、更加 美好的未来。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
通过自学了解课本的大致内容。
四、合作学习
学生先讨论，后讲解。
1．积极谋求发展的必要性。
当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
2．促进发展的做法有哪些?
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
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(1)促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
(2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
(3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
3．中国对待发展机遇的做法？
(1)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(2)中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。
4．中国的发展对世界发展的积极作用？
(1)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
(2)中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
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五、课堂小结
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
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