2.1.2 第2课时 直线的两点式
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、填空题
1.直线l过点(-1,2)和点(2,5),则直线l的方程为________________.
【解析】 由直线的两点式方程得=,整理得x-y+3=0.
【答案】 x-y+3=0
2.一条直线不与坐标轴平行或重合,则它的方程________.
①可以写成两点式或截距式;
②可以写成两点式或斜截式或点斜式;
③可以写成点斜式或截距式;
④可以写成两点式或截距式或斜截式或点斜式.
【解析】 由于直线不与坐标轴平行或重合,所以直线的斜率存在,且直线上任意两点的横坐标及纵坐标都不相同,所以直线能写成两点式或斜截式或点斜式.由于直线在坐标轴上的截距有可能为0,所以直线不一定能写成截距式.
【答案】 ②
3.直线+=1过第一、二、三象限,则a________0,b________0.
【解析】 因为直线l在x轴上的截距为a,在y轴上的截距为b,且经过第一、二、三象限,故a0.
【答案】
4.若直线l过定点(-1,-1)和(2,5),且点(2 017,a)在l上,则a的值为________.
【解析】 ∵(-1,-1),(2,5),(2 017,a)三点共线,
∴=,∴a=4 035.
【答案】 4 035
5.经过点A(2,1),在x轴上的截距为-2的直线方程是________.
【导学号:41292074】
【解析】 由题意知直线过两点(2,1),(-2,0),由两点式方程可得所求直线的方程为=,即x-4y+2=0.
【答案】 x-4y+2=0
6.两条直线l1:-=1和l2:-
4
=1在同一直角坐标系中的图象可以是________.
图2-1-5
【解析】 化为截距式+=1,+=1.
假定l1,判断a,b,确定l2的位置.
【答案】 ①
7.已知A(3,0),B(0,4),动点P(x0,y0)在线段AB上移动,则4x0+3y0的值等于________.
【解析】 AB所在直线方程为+=1,则+=1,即4x0+3y0=12.
【答案】 12
8.直线mx+ny+p=0(mn≠0)在两坐标轴上的截距相等,则m,n,p满足的条件是________.
【解析】 当p=0时,直线在两坐标轴上的截距相等,
当p≠0时,因mn≠0,∴-=-,
即m=n.
【答案】 p=0或p≠0且m=n
二、解答题
9.已知直线l与两坐标轴围成的三角形的面积为3,分别求满足下列条件的直线l的方程:
(1)过定点A(-3,4);
(2)斜率为.
【解】 (1)设直线l的方程是y=k(x+3)+4,它在x轴,y轴上的截距分别是--3,3k+4,
由已知,得(3k+4)=±6,
4
解得k1=-或k2=-.
故直线l的方程为2x+3y-6=0或8x+3y+12=0.
(2)设直线l在y轴上的截距为b,则直线l的方程是
y=x+b,它在x轴上的截距是-6b,
由已知,得|-6b·b|=6,∴b=±1.
∴直线l的方程为x-6y+6=0或x-6y-6=0.
10.已知直线l过点P(-5,-4)且与两坐标轴围成的三角形面积为5,求直线l的方程.
【解】 设直线l的方程为+=1,
则有解得或
故直线l的方程为-=1或-+=1.
即2x-5y-10=0或8x-5y+20=0.
[能力提升]
1.过点P(2,-1),在x轴和y轴上的截距分别为a,b,且满足a=3b,则直线的方程为__________.
【解析】 当b=0时,设直线方程为y=kx,
则2k=-1,
所以k=-,所以直线方程为y=-x,即x+2y=0.
当b≠0时,设直线方程为+=1,则+=1,解得b=-.
所以直线方程为-x-3y=1,即x+3y+1=0.
【答案】 x+2y=0或x+3y+1=0
2.已知实数x,y满足y=-2x+8,且2≤x≤3,则的取值范围是________.
【解析】 如图所示,由于点(x,y)满足关系式2x+y=8,且2≤x≤3,可知点P(x,y)在线段AB上移动,并且A,B两点的坐标可分别求得为A(2,4),B(3,2).由于的几何意义是直线OP的斜率,且kOA=2,kOB=,所以∈.
4
【答案】
3.已知两点A(3,0),B(0,4),动点P(x,y)在线段AB上运动,则xy的最大值为________.
【导学号:41292075】
【解析】 由A,B,P三点共线,得=,
即y=-(x-3),x∈[0,3].
∴xy=x·=-(x2-3x)
=-+3.
当x=时,xy取得最大值3,此时x=,y=2,即点P.
【答案】 3
4.直线l与两坐标轴在第一象限所围成的三角形的面积为2,两截距之差的绝对值为3,求直线l的方程.
【解】 由题意可知,设直线l与两坐标轴的交点分别为(a,0),(0,b),且有a>0,b>0,根据题中两个条件,
可得解得或
所以直线l的方程为+y=1或x+=1.
4