语文园地
一、交流平台
1．再次阅读《赵州桥》第3自然段，回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的？
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(2)为了体现上题中的那句话，作者主要运用了哪些修辞手法？试举例说明。
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(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
(1)春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。( )
(2)蒲公英是靠风传播种子的。苍耳是靠动物传播种子的。豌豆是靠太阳光照传播种子的。植物妈妈的办法真多！( )
(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。( )
3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
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狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！
二、识字加油站
1．把下列形声字按组成特点分类。
(1)左形右声：___________________________________________
(2)外形内声：___________________________________________
(3)下形上声：___________________________________________
2．辨字组词。
3．选字组词。
( )品 浪( )
残( ) 消( )
农( ) ( )易
( )出 感( )
4
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．只要你留心观察，生活中处处都有学问。看看下面的标牌，上面的字你都认识吗？不认识的先猜一猜，再查字典确认一下。
三、词句段运用
1．把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋 春节 端午 清明
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(2)宋词 唐诗 汉赋 元曲
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(3)赵县 中国 河北 洨河
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2．把下列排列错乱的句子重新排序。
( )我拿着竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿色的草地上。
( )我接着说：“枣树还是一棵活树呢！”
( )秋天，奶奶家枣树林的枣子成熟了，绿中带红，好看极了。
( )奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我家的神仙树。”
( )我躺在青青的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。
3．读下面两段话，完成练习。
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(一)
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
(1)这段话写了蔡伦________________________________________
(2)圈出表示动作的词。
(3)照样子，用一句话介绍一次手工活动的过程。
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)
(1)在这段话的方框里加上标点。
(2)这段话先总说__________________________，然后从_______、__________、___________以及_________________几个方面具体讲述。
(3)照样子，围绕“早上，菜市场真热闹啊”这句话写几句话。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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四、日积月累
1．填空。
文房四宝：______________________________________________
雅人四好：______________________________________________
花中君子：______________________________________________
中医四诊：______________________________________________一年四季：______________________________________________
2．默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。
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参考答案：
语文园地
一、1.(1)这座桥不但坚固，而且美观。
(2)作者主要运用了排比和夸张的修辞手法。作者先用“有的……有的……还有的”的排比句式，展现了石栏板上三种不同的图案；然后又用夸张修辞，说明图案上的龙“似乎都在游动，真像活了一样”，展现了图案的栩栩如生。
(3)总—分
2．(1)总—分 (2)分—总 (3)×
3．动物的睡觉方法真有趣啊！
二、1.(1)咖、税、啡、档 (2)阅、废 (3)贸、资
2．示例：
3．废 费 废 费 贸 贸 冒 冒
4．略。
三、1.(1)春节 清明 端午 中秋
(2)汉赋 唐诗 宋词 元曲
(3)示例：中国 河北 赵县 洨河
2．2 4 1 3 5
3．(一)(1)改进造纸术，造出纸来
(2)
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(3)示例：我先在纸上勾勒出半只蝴蝶来；然后把纸对折，拿起剪刀，沿着画好的蝴蝶边框小心翼翼地剪着，最终一幅剪纸作品就完成了。
(二)(1)， ， ； ， ； ， 。 ，
(2)当时学习条件艰苦 没有桌椅 没有黑板
没有粉笔 没有书
(3)示例：早上，菜市场真热闹啊。那里人山人海，水泄不通。各种叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还价声不绝于耳，此起彼伏。
四、1.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切 春夏秋冬
2．示例：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(韩翃《寒食》)
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