山东省德州市六校2017_2018学年七年级道德与法治下学期第二次联考试题新人教版.doc

山东省德州市六校2017-2018学年七年级道德与法治下学期第二次联考试题 ‎（时间： 70 分钟 满分：100分）‎ 一、 选择题（下列各题的4个选项中只有一项是符合题意的，请把正确答案前的字母写在答题卡相应处。每题2分，共30分）‎ ‎1.进入青春期，同学们开始在意自己的形态和容貌。有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长的胖而烦恼。克服这些烦恼，他们不应该（ ）‎ A．学会欣赏自己 ‎ B．尽量减少与他人的交往 ‎ C．正视身体的变化 ‎ D．欣然接受青春期的变化 ‎2.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更有劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（ ）　　‎ A．激发自己的潜能 17‎ B．抵制不良诱惑 C．促进身心健康 D．消除个性差别 ‎3.“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这告诉我们（ ）。‎ ‎①要培养独立的思维，有自己独立的见解 ‎ ‎②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ‎③要判断是非善恶，明确行为选择的理由 ‎④每个人都要造一个崇拜的对象出来 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①④‎ ‎4.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，耻之一字，乃人生第一件要事“。这说明 (　　)‎ ‎①每个人都要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感 ‎②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感 ‎③每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧 17‎ ‎④做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④‎ ‎5.李明对遥控飞机很感兴趣，在课余时间专心读有关飞机模型的书，并反复研究试验。在老师的指导下，他说的模型终于飞上天了。这告诉我们（ ）‎ A．社会实践是创造的源泉 B．我们必须依靠老师的指导才能试验成功 C．我们的创造来源于课本 D．只有莱特兄弟制造的飞机才是创造 ‎6. 处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是（ ）‎ ‎①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ‎②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 ‎③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 ‎④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 17‎ A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④‎ ‎7．“知其然，知其然以然”这就是思维批判性的表现之一。下列对思维的批判性说法正确的是（ ）‎ ‎①对事情有自己的看法 ‎②敢于表现不同的观点 ‎③敢于对不合理的事情说“不”‎ ‎④敢于向权威挑战 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ ‎ ‎8.毛泽东在《七律·长征》这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神——自信、乐观、坚强。对此下列说法正确的是（ ）‎ ‎①自信能够展现我们的优势与才华、激发潜能与活力 ‎②自信的人决不允许别人超过自己 ‎③自信的人一定能够实现梦想 ‎④拥有自信自强的心理品质有助于事业的成功 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ ‎ 17‎ ‎9.进入青春期，小红的妈妈常念叨她，“你是女生，应该有女生的样子”“你一个女孩子说话做事像个假小子”。这告诉我们（ ）‎ A．男生女生的生理特征是与生俱来的 B．对于青春期出现的生理变化，我们要欣然接受 C．对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点 D．在社会中，我们对性别的认识受性别刻板印象的影响 ‎10.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章。在青春时期，我们渴望（ ）‎ ‎①拥有健美的身躯 ‎②拥有充实的大脑 ‎③自由和独立 ‎④有更多的时间挥霍 A．①③④ B．①②④ C．①②③ C．②③④‎ ‎11.右图漫画《青春情感》中女生对待男生的献花，错误的做法是（ ）‎ 17‎ A．学会拒绝，把握分寸 B．勇敢接受，不计后果 C．尊重对方，自重自爱 D．慎重对待，理智处理 ‎12.下列行为属于“慎独”的是（ ）‎ ‎①自习课上，同学们安静地学习 ‎②一位男生躲在校园的角落里吸烟 ‎③一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱 ‎④小刚非在老师的监督下才完成作业 A．①② B．②③ C．①③ D．③④‎ ‎13.男生女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往（ ） ‎ ‎①可以相互取长补短，促进自我完善 ‎②使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要 ‎③使群体生活更加和谐融洽，增添快乐气氛 17‎ ‎④会产生许多矛盾，使人增添不少烦恼和困惑 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③④‎ ‎14.下列选项中不属于男女生同学恰当交往的是（ ）‎ A．张杰是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹 B．男生进行足球比赛时，女孩到场呐喊助威 C．联欢会结束很晚了，几位男生把小红送回家 D．几个男生女生组成了一个学习兴趣小组 ‎15.习近平同志曾经在《从政杂谈》一文中说道：“纵观人类历史，凡有成就者，必有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节指的是（ ）‎ A．乐于实践 ‎ B．行己有耻 ‎ C．磨砺意志 ‎ D．增强自控力 二、情景分析（共30分）‎ 17‎ ‎16. 七年级的张刚觉得创造的意义和价值是非常大的，他想长大以后当一名对国家和社会有用的创造者。‎ 你认为他现在应该怎么做呢？（8分）‎ ‎17. 小王是七年级某班出名的“调皮大王”，他上课不是睡觉就是小动作，下课打打闹闹，从不写作业。久而久之，他的成绩直线下降，老师的批评教育他置之不理，家长的苦苦劝说他也不屑一顾，他整天得意地说：“像我这样，想怎么玩就怎么玩多舒服！趁年轻，好好玩玩，这才是青春风扬！”你同意小王的观点吗？请陈述你的理由。（8分）‎ ‎18.浙江某中学发布“男女同学交往过密”判定细则，禁止8项行为。其中就有男女生不许单独相处，男女生不许以各种借口送对方到寝室、教室门口，不许有其他容易让人产生误解的言行表现。无独有偶，河南某中学的校规规定对男女生交往作出界定“‎ 17‎ 任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”。该校规中更有多条规定禁止男女生单独接触交往，而一旦违反，根据规定最严重的将被开除学籍、勒令退学。‎ 你是否赞同这些校规？请说出你的理由？并结合所学知识，谈一谈男女生同学交往的意义？（8分）‎ ‎19. 小敏悄悄地喜欢上了领班的一个男生，他的一切都吸引着小敏。一想起他，小敏既甜蜜又自责……小敏问自己；“我这是怎么啦？这正常吗？”‎ 小敏的想法正常吗？她该如何正确处理这份感情呢？（6分）‎ 17‎ 三、价值判断（在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题5分，共20分）‎ ‎20.进入青春期后，同学们的身体呈现出不同的特点，小强便拿同学的生理发育特点开玩笑，嘲笑这个矮，讽刺那个胖。‎ 判断：（ ）‎ 理由： ‎ ‎ ‎ ‎21.男生小李与女生小丽家住同一个社区，他们经常的结伴上学、回家，也常常在一起讨论问题。久而久之，班里的同学开始非议他们的交往。‎ 判断：（ ）‎ 理由： ‎ ‎ ‎ ‎22.小斌认为：“止于至善是‘最好’的境界，然而‘止于至善’也是一个永远都无法到达的彼岸。因此，‘止于至善’的追求也往往都是徒劳的。”‎ 17‎ 判断：（ ）‎ 理由： ‎ ‎ ‎ ‎23.最近，小梁喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小梁不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”‎ 判断：（ ）‎ 理由： ‎ ‎ ‎ 四、材料分析（共20分）‎ ‎24.材料一：青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的回忆。‎ ‎【思考一】你能写出一些描述青春的词语吗？(2分)‎ 17‎ ‎【思考二】站在青春的起点，我们怀着美好的梦想。请你谈谈怎样让自己的梦想飞翔？（8分）‎ ‎25.随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速发展变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长，教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。‎ ‎【思考三】材料中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？（5分）‎ 17‎ ‎【思考四】材料中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们成长中有什么作用？（5分）‎ 17‎ ‎2017-2018学年度第二次六校联考 七年级政治学科参考答案 一、 选择题答案 （每题2分，共30分）‎ 题目 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 B A A C A B D D D C B ‎ C B 题目 ‎14‎ ‎15‎ 答案 A ‎ B 二、 情景分析（30分） ‎ ‎16、敢于打破常规，追求生活中的新奇与浪漫，开创前人未走之路。（2分）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（2分）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践、通过劳动改变自己，影响世界。（3分）‎ 17‎ ‎17、不同意。（1分）对于青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。（2分）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。（3分）所以我们要珍惜青春时光，勤奋学习，自信自强，挑战自我，战胜自己，超越自我。（2分）‎ ‎18、答案一：不赞同。（1分）这写规定不利于男女生同学之间的正常交往，不利于学生的身心健康发展。（1分）‎ 答案二：赞同。（1分）这些规定在一定程度上给部分步入“早恋”误区的同学们敲响了警钟，使其把主要精力转移到学习上来。（1分）‎ 男女生正常交往，可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。（2分）男女生正常交往也可以发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。（2分）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2分）‎ ‎19、正常。（1分）相遇清楚，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中正常的现象。（1分）当我们在情感的门前徘徊时，我们需要慎重对待，理性处理。（2分）需要懂得爱情，需要具有爱他人的能力。（2分）‎ 三、价值判断（20分）‎ ‎20.判断：错误（1分）‎ 17‎ 理由：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2分）小强拿同学的生理发育特点开玩笑，嘲笑同学的生理变化，是对学生的不尊重，是不道德的行为。（2分）‎ ‎21.判断：错误（1分）‎ 理由：男生女生各自拥有自身的性别优势。男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2分）班里同学非议小李与小丽的交往，是对异性交往的敏感，不利于与异性建立友谊。（2分）‎ ‎22.判断：错误（1分）‎ 理由：“止于至善”，是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。（2分）小斌没有认识到“止于至善”需要不懈追求。只要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，不断汲取榜样的力量，养成自我省察的习惯，就能做到“止于至善”。（2分）‎ ‎23.判断：错误（1分）‎ 17‎ 理由：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，思维逐渐具有独立性，对未知事物充满好奇。但是思维的独立性并不等同于一味追求独特，不接纳他人的意见。（2分）小梁不接受妈妈的意见，跟随其他同学穿着“另类”服装，是一味追求独特，不利于发展独立思维。（2分）‎ 四、材料分析（20分）‎ ‎【思考一】独立、自由、理想、激情、奋斗等。（2分）‎ ‎【思考二】培养自信的优秀品质。自信让我们充满激情，有了自己，我们才能够怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（2分）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（2分）培养自强的品质，自强可以让我们更自信。（1分）自强，让青春奋进的步伐永不停息。（1分）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长（2分）‎ ‎【思考三】这种独立主要指的是思维的独立性。（1分）思维的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（4分）‎ ‎【思考四】批判精神。（1分）思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。（2分）批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2分）‎ 17‎