2017_2018学年高中历史第3章第二次世界大战第4节第二次世界大战的转折和结束课后知能检测北师大版选修3.doc

‎2017-2018学年高中历史 第3章 第二次世界大战 第4节 第二次世界大战的转折和结束课后知能检测 北师大版选修3‎ 一、选择题 ‎1．“像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”毛泽东的这番话是针对希特勒在下列哪次战役中的失败(　　)‎ A．斯大林格勒会战　　　 B．莫斯科保卫战 C．柏林战役 D．阿拉曼战役 ‎【解析】　从材料信息“进攻上面”“希特勒……的生命也就完结”，说明此次战役是希特勒发动的二战的转折点。斯大林格勒会战成为苏德战场的转折点，也是二战的转折点。‎ ‎【答案】　A ‎2．“日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，必须归还中国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境。”该文献资料最早见于(　　)‎ A．《开罗宣言》 B．《波茨坦公告》‎ C．《德黑兰宣言》 D．《雅尔塔协定》‎ ‎【解析】　给出的四个文件中，最早的是A项。它向世人庄严宣告：日本所窃取的中国领土，如满洲、台湾、澎湖列岛等，必须归还中国。这与材料的意思是相符的。‎ ‎【答案】　A ‎3．在第二次世界大战后期的一次国际会议中，为了不失去“上场取得最后一分，以决定全局胜利”的机会，罗斯福说服丘吉尔同意了斯大林的一项建议，客观上加快了德国法西斯灭亡的进程，这次会议是(　　)‎ A．开罗会议 B．德黑兰会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 ‎【解析】　德黑兰会议期间斯大林提出开辟欧洲第二战场的建议，1944年诺曼底登陆，加速了德国法西斯的灭亡。‎ ‎【答案】　B ‎4．下图漫画是著名漫画家华君武的代表作之一《榜样》，对这幅漫画的背景描述不正确的是(　　)‎ 4‎ A．美英开辟欧洲第二战场，两面夹击德国 B．召开波茨坦会议 C．召开雅尔塔会议 D．美苏军队易北河会师 ‎【解析】　解答本题，一是理解漫画的含义，二是注意漫画的时间(1945年5月)。‎ ‎【答案】　B ‎5. 1943年世界反法西斯战争形势发生根本好转，主要表现在(　　)‎ ‎①欧洲第二战场的开辟　②苏军转入战略反攻 ‎③北非战事结束　④轴心国集团开始瓦解 A．①②③ B．①②④‎ C．①③④ D．②③④‎ ‎【解析】　欧洲第二战场的开辟指1944年6月诺曼底登陆，故①时间不符。‎ ‎【答案】　D ‎6．1942—1943年，反法西斯三大战场均出现转折，主要原因在于(　　)‎ A．反法西斯国家相互支持、相互配合 B．苏军的英勇作战 C．美国实力强大 D．轴心国内部矛盾重重 ‎【解析】　本题考查对基础史实的再认、再现能力 。反法西斯国家同盟之间的互相支持、相互配合是各大战场反法西斯取胜的根本原因。‎ ‎【答案】　A ‎7．为了抗击法西斯国家的侵略，反法西斯国家军民浴血奋战，逐渐取得了反法西斯战争的胜利。下列各次重要战役，按其开始时间先后顺序排列正确的是(　　)‎ ‎①斯大林格勒会战　②中途岛战役　③诺曼底登陆 ‎④柏林战役 A．②①③④ B．②③①④‎ C．③①②④ D．②④①③‎ ‎【解析】　本题考查学生对基础知识的掌握能力。①开始时间是1942年7月；②开始时间是1942年6月；③开始时间是1944年6月；④开始时间是1945年4月。‎ ‎【答案】　A ‎8．第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是(　　)‎ A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币 B．一份“1940—1944年租借法受援国及物资”的清单 4‎ C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》‎ D．一张布雷顿森林会议场景的照片 ‎【解析】　注意题干信息“反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争”，B、C两项体现的是反法西斯国家合作的一面，D项不属于军事上的内容，排除B、C、D三项。A项体现了苏、美、英盟国围绕欧洲第二战场开辟的斗争与合作，故A项正确。‎ ‎【答案】　A 二、非选择题 ‎9．阅读下面材料：‎ 彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到这条希望的彩虹。‎ ‎——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲 请回答：‎ ‎(1)结合德黑兰会议的背景说明，材料中“彩虹”的寓意是什么？“我们”有什么共同的“理想”？‎ ‎(2)为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？这一行动有何意义？‎ ‎【解析】　第(1)题要结合反法西斯战争的基本形势，说明“彩虹”寓意着合作，也就是要团结起来，共同为打败法西斯、实现世界和平而斗争。第(2)题说明诺曼底登陆的重大历史意义即可。‎ ‎【答案】　(1)寓意：合作。共同理想：打败法西斯，实现世界和平。‎ ‎(2)军事行动：开辟欧洲第二战场(或“诺曼底登陆”)。‎ 意义：使德军陷于两线作战的被动局面；加快了反法西斯战争的胜利进程(若回答“加速了德国法西斯的灭亡”“鼓舞了世界人民的反法西斯斗争”等也可)。‎ ‎10．阅读下列材料：‎ 材料一　按照丘吉尔的意图，英国应当主要在外围作战，用局部性打击、海上封锁、空袭工业枢纽和居民点等办法削弱敌人的实力，竭力避免在西欧同德军主力激战，以免造成重大的实力伤亡。因此，1941—1942年，虽然苏联政府一再提出开辟欧洲第二战场的问题，但是丘吉尔总是顽固地拒绝这一正当要求。‎ 材料二　美国首脑对开辟第二战场的看法与英国却不同，他们出于对战争全局利益的考虑，同意开辟第二战场。罗斯福清楚，纳粹头目们十分害怕第二战场，而开辟第二战场必将会大大缩短战争进程并减少牺牲。因此，1942年4月，美国总统私人代表哈里·霍普金斯和美国陆军参谋长马歇尔将军，到伦敦同丘吉尔以及英国其他领导人讨论在西欧登陆问题。‎ 4‎ 材料三　希腊记者在《丘吉尔的秘密》一书中写道：“丘吉尔希望苏联在战争中流血牺牲，希望在胜利前苏联已经完全筋疲力尽，无法在欧洲和世界起着首要作用。红军经过战争初期的短暂失利后，已经成为决定同盟国能否胜利的重要因素。这时，丘吉尔企图通过战争削弱苏联的想法更加强烈。战争主要是在陆地上进行的，俄国人单独承担对德作战的重担，他们希望形成钳形攻势夹击敌人……斯大林紧急呼吁开辟西线第二战场，可是丘吉尔却一味搪塞，他希望俄国孤立地同德国人斗，这样不论结局如何，双方都将财尽力竭。”‎ 材料四　1944年6月，美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。‎ 请回答：‎ ‎(1)根据材料一，分析丘吉尔在1941—1942年拒绝开辟第二战场的原因。‎ ‎(2)根据材料二，分析美国希望尽早开辟第二战场的原因。‎ ‎(3)根据材料三，该记者的分析是否正确？为什么？‎ ‎(4)根据材料四和所学知识回答，为什么到1944年时，美英最终开辟了欧洲第二战场？‎ ‎(5)根据上述材料，你认为导致第二战场开辟问题之争的根本原因是什么？‎ ‎【解析】　第(1)(2)题根据材料信息进行概括即可。第(3)题该记者的分析道出了丘吉尔拒绝开辟第二战场的原因，即国家利益和社会意识形态的冲突。第(4)题，可以从双方力量的对比、限制苏联的影响等方面进行分析。第(5)题根据材料信息回答即可。‎ ‎【答案】　(1)丘吉尔认为英国此时不具备开辟第二战场的条件；主张从外围打击德国，避免重大伤亡。‎ ‎(2)美国从确定它亚欧乃至世界霸权地位的根本利益考虑；希望开辟第二战场，使苏联得到实际的援助，坚定苏联与美国合作的决心，以便减少美国的压力和损失。‎ ‎(3)正确。因为英国和苏联是两个不同性质的国家，丘吉尔不愿看到战后出现一个强大的社会主义国家苏联。‎ ‎(4)军事力量对比有利于同盟国，希望尽早结束战争；力图限制苏联的影响，争取在战后欧洲取得有利地位。‎ ‎(5)国家根本利益的不同。‎ 4‎