www.ks5u.com
金华十校2018-2019学年第一学期期末调研考试
高三生物试题卷
一、选择颗(本大题共28小题,每小题2分,共56分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分)
1.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A.细胞的衰老是一种正常的生命现象
B.细胞的调亡是受基因控制的自然过程
C.多细胞生物的个体发育需通过细胞分化过程实现
D.各种生物的细胞衰老与机体的衰老都是不同步的
2.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A.多基因遗传病的遗传基础不是单一因素
B.死于某种遗传病的个体不能在遗传系谱图中出现
C.由线粒体中单个基因异常引起的疾病属于单基因遗传病
D.“各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险”示意图的纵坐标是发病数量的对数值
3.下列关于人类与环境的相关叙述,错误的是（ ）
A.水体的污染物主要来自于陆地
B.新能源的开发和利用有利于环境保护
C.臭氧层的破坏会引起人类免疫能力减退
D.温室效应主要是由于CO2分子吸收太阳直射到地球上的热量引起
4.下列关于真核细胞结构的叙述,正确的是（ ）
A.植物和藻类细胞中含有质体
B.细胞溶胶是各种代谢活动的场所
C.溶酶体是细胞中各种分解反应的场所
D.质膜中的糖脂由塘类与磷脂或胆固醇构成
5.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比为3:1.下列选项中会导致分离七偏高3:1的是（ ）
A.研究的生物为二倍体
B.F1在减数分裂时发生了基因重组
C.受精后不同基因型的植株适应环境的能力不同
D.杂种后代处于相对一致的条件下，试验群体大
6.下列关于种群和群落的叙述,错误的是
A.只有同种群内的个体才能互.配繁殖
B.群落在环境相似的地段可以重复出现
C.种群是物种分布单位、繁殖单位和进化单位
D.群落是各个物种适应环境和彼此相互适应的产物
7.下列关于细胞内有机物的叙述.正确的是（ ）
A.磷脂分子与甘油三酯的结构相似
B.人体内的蛋白质会随着环境温度升高而变性
C.核酸存在于细胞核内，一般不会通过核孔进入细胞溶胶
D.糖类可以在生物代谢中提供能量，因此糖类都是能源物质
8.下图为酶与底物结合的诱导契合学说示意图。相关叙述，错误的是（ ）
A.酶的结构的变化有利于生化反应的进行
B.脂促反应结束以后酶的结构恢复到原状
C.该学说不能体现出酶的专一性
D.高温和低温都可能会影响活性中心结构
9.下列关于人体内环境的叙述,正确的是（ ）
A.细胞通过细胞膜直接与内环境进行物质交换
B.内环境中物质浓度任何改变都会引发机体产生不正常的反应
C.细胞分泌的蛋白会进入组织液,因此蛋白质是组织液的主要成分
D.内环境存在的意义是保证人体各种细胞都不与外界环境直接按触
10.研究表明，在精子和卵细胞受精后的第一次卵裂中,来自父方的染色体和来自母方的染色体分别出现两套分离系统,这说明两套染色体是独自分离的。下列相关叙述，正确的是（ ）
A.第一次卵裂过程中会出现两个纺锤体
B.第一次卵裂中核膜先解体,然后染色体开始螺旋化
C.第一次卵裂中同源染色体会分离.分别进入两个子细胞
D.受精过程中的精子和卵细胞的融合过程依赖于细胞膜的选择透性
11.下图为正常人在不同环境温度条件下皮肤血管血流量的变化示意图。下列相关叙述，错误的是（ ）
A.AB段皮肤血管血流量的减少需要中枢神经系统的参与
B.AB段皮肤血管血流量的减少可减少机体辐射散热
C.BC机体的散热速率基本等于产热速率
D.CD段全身脂肪代谢的酶系统被激活
12.下列关于的叙述.正确的是（ ）
A.糖酵解的结果将葡萄糖中大部分能量转移到还原氢中
B.细胞呼吸的中间产物可以在线粒体内或线粒体外被利用
C.在柠檬酸循环中,丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被还原
D.电子传递链是指将氢质子的电子通过复杂的步骤传递给氧的过程
13.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是（ ）
A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色
B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞
C.盐酸将细胞之间的果胶质松散，有利于后期制片时将根尖压成单层细胞
D.低倍镜下找到目标细胞，在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗
14.下列关于特异性免疫的叙述正确的是（ ）
A.有T淋巴细胞参与的免疫应答属于细胞免疫
B.T细胞对自身细胞上的MHC标志不发生反应
C.巨噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞能特异性识别病原体
D.各种淋巴细胞均能分裂分化形成效应细胞群和记忆细胞群
15.在观察细胞减数分裂过程中发现一个细胞中染色体的配对出现如甲图所示的“环”状结构,另一个细胞中出现如乙图所示的“环”状结构,且相应细胞中都只有一对染色体出现这样的异常配对情况。下列相关叙述，正确的是（ ）
A.甲和乙所示的变异都发生在后期I
B.甲图出现的原因是染色体①发生了重复
C.乙图出现的原因是染色体③或④发生了倒位
D.由乙图所在细胞形成的子细胞中都有异常染色体
16.下列关于生物进化的叙述,正确的是（ ）
A.只要个体之间存在着变异，自然选择就发生作用
B.在生物的繁殖过程中,个体传递给子代的仅仅是亲代的基因
C.二倍体植物与其经诱导后形成的四倍体之间,不存在生殖隔离
D.若a基因控制的性状不能适应环境，在自然选择的作用下a基因频率会降为零17.下列关于群落演替的叙述,错误的是（ ）
A.群落类型会由于演替而发生改变
B.演替的速率与演替类型和环境有关
C.会出现一个物种取代另一个物种的现象
D.各种水生群落演替为陆生群落均需经历五个阶段
18.如图为多肽链的生物合成过程示图，下列相关叙述，正确的是（ ）
A.该过程有氢键的形成与断裂
B.该核糖体的运动方向是自右向左
C.图中RNA聚合酶结合位点在5’端
D.RNA内部不会发生碱基互补配对
19.下图1为不同浓度的生长素对根生长影响示意图，图2表示某横放植物根的生长情况，下列相关叙述,正确的是（ ）
A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义不再适用
B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时，b侧细胞仍能伸长生长
C.由图可知,某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果
D.若a侧生长素的作用效果对应E点,则b侧生长素的作用效果对应于EC段
20.研究发现，在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体—SGLT1和CLUT2，前者是主动转运的载体，后者是易化扩散的载体。科学家通过体外实验，根据不同葡萄糖浓度下的吸收速率绘制出如下图所示的曲线，下列相关叙述正确的是（ ）
A.SGLTI与GLUT2有相同的空间结构
B.曲线1为SGLT1介导的葡萄糖运输速率
C.由图可知，未离体的小肠绒毛细胞内葡萄糖浓度小于20mM
D.在体外实验中,小肠绒毛细胞吸收两种葡萄糖方式都同时存在
21.某同学在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中,制作了甲—丁四种相关化合物的模型(如图所示),①、②表示化学键连接的位点。下列相关叙述正确的是（ ）
A.化合物甲、乙、丙可组成DNA的基本单位
B.化合物甲、乙位于DNA双螺旋结构的外侧
C.连接化合物丙与的化学键位于①②之间
D.在双链DNA分子中甲的数量等于丁的数量
22.已知一株严格自交型的植物基因型为AaBb,其中A-a与B-b控制不同的性状,且属于完全显性，这2对基因的分布情况可能为以下3种情况中的一种。下列相关叙述，正确的是（ ）
A.①和③中B基因所在的基因座位不同
B.若属于①所示情况,则在前期I不会发生基因重组
C.若属于②所示情况.则后代会出现1:2:1的性状分离比
D.若属于③所示情况,则后代会出现3:1的性状分离比
23.下图为某动物细胞在减数分裂过程中一条染色体的行为示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A.过程④中细胞内遗传物质均等分配
B.过程3中会发生染色体数量的两次减半
C.过程①～③中不会出现着丝粒整齐排列赤道板的现象
D.过程①～④中,会出现一个细胞中有两套完全相同染色体的情况
24.下图为烟草花叶病毒(TMV)的感染和重建实验示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.该实验证明了核酸是各种生物的遗传物质
B.由图可推知,TMV不属于逆转录病毒
C.由图可推知,A型后代和B型后代的蛋白质相同
D.由图可推知,TMV在感染烟草时，蛋白质未进入烟草细胞
25.下图为甲状腺激索作用于靶细胞的机制示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A.人体各种细胞中均存在PB和THR
B.T在细胞质中在相关酶的作用下脱去碱基T后形成T3
C.TRE上有不只一个THR的识别位点，这些识别位点的碱基序列可能相同
D.若P为RNA聚合酶,则其结合位点位于控制甲状腺激素合成的相关基因上
26.[加试题]现有转T基因抗虫棉品种甲和乙，及非转基因棉品种丙。在花蕾期对叶片中色素、净光合速率(净光合速率=光合速率-呼吸速率)日变化、胞间CO2浓度日变化进行了测量。对叶绿素总量测量结果为:甲>丙>乙。下列相关叙述,正确的是（ ）
A.由图可知，一昼夜单位叶面积有机物的积累量甲品种大于乙品种
B.图中阴影所示区段,影响乙净光合速率的主要因素是气孔开度
C.T基因的导入未改变染色体组型,也可能不影响三个品种的叶绿素含量
D.丙在16:30后胞间CO2浓度上升的原因是光合速率小于呼吸速率
27.[加试题]已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经—肌肉标本,按如图所示连接,图中②④⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起图中右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也相继收缩。下列相关叙述，错误的是（ ）
A.直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是左肌肉
B.人体中除图中所示外的多数细胞的细胞膜对离子的通透性是恒定的
C.该实验进行时应将标本置于生理盐水中，不能用等渗的KCl溶液来代替
D.①接受刺激时,会出现去极化过程，在去极化起始阶段Na+内流属于正反馈调节
28.[加试题]已知决定人类血型的红细胞表面抗原物质的形成原理如下图所示,若红细胞表面没有A抗原也没有B抗原，在ABO血型系统中都认定为O型血。这两对基因独立遗传，且一个地区的人群中H基因频率为50%,h基因频率为50%，IA基因频率为30% IB基因资率为10%,i基因频率为60%。该地区有一对血型分别为AB型和O型的夫妇。两者都含有H基因，生了一个O型血的女儿，该女儿与该地区的一个O型血的男子婚配。下列相关推断错误的是（ ）
A.这一对夫妇的基因型分别为HhIAIB和Hhii
B.这个O型血的男子基因型有8种可能性
C.该女儿与该男子生一个A型血孩子的概率是9/200
D.若该女儿与该男子已生育一个A型血儿子，则再生一个A型血女儿可能性是1/6
二、非选择题部分(本大题共5小题,共44分)
29.(6分)现有两个不同类型的陆地自然生态系统I和Ⅱ,各营养级生物数量的相对值如图所示，若流入I和Ⅱ的总能量相同,请回答下列问题:
(1)自然生态系统I和之间的抵抗外界干扰能力的大小关系是____(I大于Ⅱ/I小于Ⅱ/无法判断)，理由是____________________________.
(2)流经生态系统的总能量为____营养级(也称第一营养级)同化的总能量,这些能量最终都将以____的形式耗散到周围空间。
(3)I中现存消费者的总能量____(大于/小于/等于)Ⅱ中现存消费者的总能量。(4)大气中二氧化碳的含量有着明显的____和季节变化。
30.(7分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:
A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s:光合作用产物的相对含量为50%。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理每次光照和黑暗时间各为7.5 s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题:
（1）单位光照时间内,C组植物合成有机物的量____(高于/等于/低于)D组植物合成有机物的量，依据是_____________________; C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_____________ 。
(2)A、B、C三组处理相比，随着_____________的增加使光下产生的ATP和还原型辅酶Ⅱ能够及时利用与再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。在连续光照下,未被碳反应利用的NADPH_______(能/不能)用于其他生命活动。
(3)若实验中供给14CO2,则14C_____(能/不能)出现在丙酮酸中,叶绿体中的三碳糖除来自于三碳酸的还原外,还可以可来自_____________ 。
31.(7分)果蝇的长翅(A)与残翅(a),红眼(B)与白眼(b)为两对相对性状.且存在某种基因型的配子致死现象。为探究上述两对性状的遗传规律，让某长翅雌果蝇群体与残翅白眼雄果蝇(aaXbY)群体随机交配，得F2 。在F1代中的雌果蝇全为长翅，且红眼:白眼=3:5。让F1中雌、雄果蝇随机交配得F2。其结果如下表。回答下列问题
长翅白眼
长翅红眼
残翅白眼
残翅红眼
雌果蝇
195
45
65
15
雄果蝇
312
72
104
24
(1)基因A与基因B的本质区别是_____________ 。
(2)亲本雌果蝇的基因型及比例为_____________ ,F1代中长翅白眼離果蝇个体所占比例为______________ 。
(3)由F2代结果分析可知,致死配子是_____________。F2代雌果蝇中产生Xb配子的概率为_____________。
(4)一对红眼果蝇杂交后代中出现了雌性白眼果蝇，为了判断出现该果蝇的原因是染色体畸变还是基因突变，可以通过分析该白眼果蝇的_____________来判断,需要采用_____________时期的体细胞。
32.[加试题](14分)回答下列(一)、(二)小题:
(一) 植物在突然遭遇寒冷环境时,体内脂氨酸的含量会增加，以度过寒冷的不良环境。因此冷害处理后的植物体内脂氨酸含量可以作为不同植物品种抗冷害性能的生理指标。农业部门的科学研究者为了找到一种抗寒能力较强的水稻，对多个水稻品种进行了冷害处理，测定体内的脂氨酸含量并进行比较,从而选择出合适的品种。
(1)脂氨酸的含量可以通过让其与相应试剂反应并显色后,用 __________（填仪器名称）测定其OD值来测定。测定OD值前，需要通过预实验确定所需比色杯的_________，脂氨酸的含量相同时,比色杯的该指标越大所测得的OD值越_______。可以通过OD值来确定脂氨酸含量的原理是_____________________。
(2)为了便于测定不同品种的水稻冷害处理后的脂氨酸含量，农业部门的科学研究者首先要将已知含量梯度的脂氨酸显色反应后测定其OD值，绘制好___________。
(3)后来发现该品种水稻在寒冷环境中种植容易得一种怪病，科学研究者猜想是感染了某种抗寒能力比较强的细菌,为了筛选出这种细菌,需要配制______(A.LB选择培养基 B.MS选择培养基 C.LB全营养培养基 D.MS全营养培养基)，并需将接种后的培养基置于温度设置为________(低温\中温\高温)的恒温培养箱中培养，然后对菌落中的细菌进行研究。
(二)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多功能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:
(1)要获取iPS细胞，首先要进行黑鼠体细胞体外培养。为了方便实验开展，可以对黑鼠组织用胰蛋白酶处理，其目的是消化____________，以获得单个细胞的悬浮液。然后通过_____________得到纯系的细胞群。
(2)对从灰鼠的____________部位获取的2-细胞胚胎，进行体外培养至囊胚后,将其制成重组囊胚。重组囊胚移植到白鼠体内后其___________部分会发育形成胚胎的附属结构或胚外结构，而________分化出成体动物的所有组织和器官。
(3)制备iPS细胞的方法是把0ct4等转录因子在基因导入小鼠成纤维细胞，有道其发生转化，从而产生iPS细胞。在基因导入过程中，除了质粒外,还可以选用_____________为运载体。若将某目的基因导入的受体细胞为大肠杆菌时___(能/不能)选用T2噬菌体为运载体。
33.[加试题](10分)对下列生物学实验进行思路设计、结果预测或分析与讨论。(1)诱导酶是指在环境中有诱导物(一般是反应的底物)存在时，微生物会因诱导物存在而产生一种酶，没有诱导物就不会产生该酶。为了探究大肠杆菌的β-半乳糖苷酶(属于胞外酶,能催化乳糖分解)是否为诱导酶，实验思路是 _____________________________________________________________________________________________________________，还可以利用_______________技术测定大肠杆菌细胞内是否含有该酶的mRNA来确定。
(2)某研究小组用禾本科植物的冬芽切段为实验材料，进行了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响的实验研究,实验装置见图1。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量基芽长度,A、B两组的结果见图2。请回答：
①植物激素是植物细胞间传递信息的分子，每种激素的作用决定于植物的种类、激素的浓度、____________等。
②实验装置中，滤膜的作用是在不影响_____通过的情况下，起到____的作用。
③A、B、C三组中受内源IAA影响最大的是____组。
当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽生长的方式是________。
⑤在c组中,若两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理(G3单独处理后基芽的长度为6.0cm)的3倍、IAA单独处理的60倍,请参考B组在图3中画出c组的实验结果图(要求写出不同处理后的茎芽长度)。
金华十校2018-2019学年第一学期调研考试
高三生物答案
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有-个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分。)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
D
A
C
C
A
C
A
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
D
B
C
B
D
A
B
C
21
22
23
24
25
26
27
28
D
A
D
B
C
C
A
C
二、非选择题（本大题共5小题，共44分，除注明外，每空1分）
29. (1)无法判断 据图无法比较这两个生态系统之间的食物网复杂程度
(2)生产者 热
(3)大于
(4)昼夜变化
30. (1)高于 C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94% 光照
(2)光照和黑暗交替频率
(3)能 淀粉
31. (1)碱基(对)排列顺序不同
(2) AAXBXbA : AAXbXb=3:1 5/16
(3)含XB的雄配子
(4)染色体组型 有丝分裂中期
32.(一)(1)分光光度计/光电比色计/比色计
脯氨酸含量越高，显色后颜色越深，OD值越大，呈正比例关系
(2)标准曲线
(3) C 低温
(二)(1)组织中的胶原纤维(或再加上“细胞外的其他成分”) 克隆培养法(2)输卵管(或子宫角) 滋养层 导入的iPS细胞群
(3)病毒 不能
33.(1)设置三组实验，第一组以葡萄糖为唯一碳源，第二组以乳糖为唯一碳源，第三组同时加入葡萄糖和乳糖，每隔段时间，分别检测培养液中是否含有-半乳糖苷酶。(2分，分组1分，检测1分) 分子杂交
(2)①激素的作用部位
②气体 防止污染
③A
④促进细胞伸长和细胞分裂
⑤(图2分)
微信/支付宝扫码支付