程桥中学2018届高三语文暑期测试卷
分值：160分 时间：150分钟 命题人：董琴
一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
宋词是由唐诗发展而来的 ▲ 的一种文学体裁，它兼有文学和音乐两方面的特点。宋词的流派众多，佳作 ▲ ，其中最具代表的婉约、豪放两大流派将宋词推向文学高峰。直到今日，宋词仍 ▲ 着人们的情操，给人们很高的艺术享受。
A.别树一帜 层出不穷 熏染 B.别出心裁 不绝如缕 陶冶
C.别树一帜 层岀不穷 陶冶D.别出心裁 不绝如缕 熏染
别树一帜：树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。
别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。
不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。熏染：熏陶与沾染。
陶冶：指怡情养性，比喻给人的思想、性格以有益的影响。
1.（3分）C
2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A.长征的胜利，靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的英雄气概和革命精神来完成的。
A.句式杂糅，删去“来完成的”。
B.在去年热带西太平洋综合考察活动中，中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造，破解了深海观测数据实时传输的世界难题。
B.正确
C.为了维护大学生的合法权益和金融市场环境，应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台，取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。
C.动宾不搭配“维护”与 “环境”不搭配 整治环境
D.人与人之间最好的默契，并非是有人懂你的“言外之意”，而是有人懂你的“欲言又止”，也就是知道你想说而没有说出的那些话。
D.不合逻辑。默契是有人懂你的“言外之意”，并非是懂你的“欲言又止”
2.（3分）B
3.某校举办对联大赛，下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”四大名楼拟写的对联。所拟对联与楼名对应最恰当的一项是（3分）
①云鹤俱空横笛在，古今无尽大江流。
②海市蜃楼仙人境，忠臣孝子紫殿高。
③眼底乾坤千里月，胸中忧乐万重山。
④孤鹜落霞生秋水，才人江上送夕阳。
A.①③④② B.③①④② C.③②④① D.④②③①
3.（3分）B
4.下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A.您借走《古文观止》已有数月，望能璧还于我。
B.拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。
C.获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。
D.母校将迎来百年庆典，期待您拨冗光临。
4.（3分）A璧还：敬语,原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品。
5.依次填入下面一段文宇横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
假如说话有艺术，听话当然也有艺术。 ▲ 。说话之用譬如衣服，一方面遮掩身体，一方面衬托显露身上某几个部分。我们绝不谴责衣服掩饰真情，歪曲事实。
①不过，不求甚解，总该懂得大意。
②听人说话，最好效陶渊明读书，不求甚解。
③责怪人家说话不真实，等于责怪一篇小说不是构自事实，一幅图画不如照相准确。
④若要细加注释，未免琐细。
⑤如果自己未得真谛，反一笔抹煞，认为一切说话都是撒谎造谣，那就忘却了说话根本是艺术。
A.②①⑤③④ B.⑤②③④①③ C.②④①⑤③ D.⑤③④②①
5.（3分）C
二、文言文阅读。(18分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
元故楼主簿行状
宋 濂
君讳国华，字彦英，姓楼氏。为义乌智者里人。曾大父慧、大父绍、父浚，皆隐德不仕，而君父以家大穰为邑重望。至君乃不复事厚积，独好诗书，志于仕进。学成，就试翰林院，授漳州路学正。未几，以母丧免归。
先生名讳国华，字彦英，姓楼。他是义乌智者里人。他的曾祖父楼慧、祖父楼绍、父亲楼浚，都立志不做官，而他的父亲因为家境殷实成为邑里有名望的人。直到楼君才不再从事农业，只喜欢读书学习，立志于入仕做官。学业有成，到翰林院参加考试，被授予漳州路学正一职。不久，因母亲去世免官回家。
泰定间，县恶少余乙，肆为剽掠，民惧其祸。君率强有力者，持梃以捕，得渠凶十馀人。因之授婺州路浦江县政内乡巡检。君至官，逻警有严，寇盗屏息。巡司屋坏，民欲为改作，君不欲烦民，捐禄成之。寻权县事，有功于民，将代，民争乞留。至正丙申，荐饥，邻县石甲啸聚，又相劫掠。府公知君之能，移君之任，捕得二十馀人，其患遂弭。转授保义副尉、湖州路德清县主簿，命下，丁父忧，不赴。服阙，浙东宣尉使司分镇绍兴，以照磨之职起君。君从之，益务谨饬，不以案牍之劳为辞，极为上官所赏受。
泰定
年间，县中有个品行恶劣的年轻无赖，大肆进行抢劫掠夺，老百姓都惧怕他的危害。楼君率领强壮有力的人，手拿棍棒逮捕他，抓获了十余个大恶人。楼君因此被任命为婺州路浦江县政内乡巡检。楼君到任后，巡察戒备都很严格，盗贼消失。巡检司的房屋坏了，老百姓想要他们改建，楼君不想麻烦百姓，捐献出自己的俸禄建成了房屋。不久代理县令，对百姓有功劳，等到将去职时，百姓争着请求他留任。（“代”可译为“被别人取代”。大意对、语句通顺即可。）到正丙申年间，县里连续灾荒，邻县的石甲相互招呼着聚集起来，并抢劫百姓。府里的长官了解楼君的能力，调换他的任地，捕获了二十多人，这场祸患就平息了。上级改任他保义副尉、湖州路德清县主簿，任命颁发后，遭逢父亲丧事，没有赴任。守丧期满，浙东宣尉使的司分镇驻守绍兴，用照磨的职位起用楼君。楼君听从他的任命，做事更加追求谨慎自饬，不辞办理公文的奏累，深受上司赏识。
遭世多故，解绶而归，以六世祖茔荒秽不治，乃谋以弟。缭以周垣，仍创祠置田，合族以祭。无亲疏远迩，悉以慈识接之。或以贫窭有干，即与粟贷钱，无靳色。君父既葬，存思不息，乃庐于墓侧。府君隐约田间，不务为光耀。抚事酬物，恒出于诚悫，无矫伪自欺之意。宗姻州里，咸目之为笃行君子云。
(楼君〉遭遇世道多变，弃官回家,，因为六世祖坟茔荒废没有整治，就拿一件事和弟弟商量。围绕着墓地建起了围墙，于是始造祠堂置办田产，聚集族人一起祭祀祖先。无论关系亲近疏远距离远近，（他）都用慈爱之心对待他们。有的人因贫穷对他有所求，楼君就给他粮食借钱给他，毫无吝裔的神情。楼国华的父亲安葬后，楼国华不停地思念，就在墓旁建了房舍。 他在乡间生活俭省节约,不追求显扬荣耀。待人接物一直是诚实谨慎，从没虚假自欺之心。皇家的姻亲州里的官员，都视他为品行醇厚的君子。
然其为人好施与，不以家之单索为念。其友竞田，久不解，府君乃斥己壤之腴者庚之，其争遂息。人有鬻田于府君者，质剂既定，逮秋而租入过其数。府君曰：“是膏梁子，不知物价之上下者也。吾可苟利之耶？”明增其直。
然而他为人喜好施舍，不把家庭的贫寒放在心上。他的朋友与别人争田产,长时间没有解决，他就拿出自己的肥沃的田地抵偿给他，这场纠纷才平息。有人将田卖给楼君，契约定了以后，到秋天租赋的收入却超过了当初订下的数目。他说：“这个人是个富贵人家的子弟，是个不懂得物品价格高低的人。我怎么可以苟且谋利呢？”明确地增加了田地的价值（还给他）。
至正甲午秋九月，忽语其子曰：“吾春秋五十有三，不可谓不老也。汝等齿亦长矣，吾不复留意人间事。闻歙州多佳山水，将往游焉。”言已，即出门去，沉酣回涧曲岑间。复还金华，访赤松遗迹，追逐云月，浩然而归。越明年，乙未四月十四日，以病卒。
到了甲午年秋天九月，他忽然对他的儿子说：“我年纪五十三了，不可以说不老了。你们也己成年了，我不再关心人世间的事了。听说歙州一带多有明山秀水，我将前去游玩。”说完，就出门而去，沉浸在曲折环绕的山水间。后又返固金华，探访黄大仙赤松园遗迹，追随云月，无所留恋地回到家。第二年，在乙未年四月十四日，楼君因病去世。
(有删节)
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是 (3分)
A．得渠凶十馀人 渠：大
B．无靳色靳：吝啬
C．人有鬻田于府君者 鬻：买
D．沉酣回涧曲岑间 岑：小而高的山
6．C (鬻：卖)
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)
A．楼国华的曾祖父、祖父、父亲都没有做官，而楼国华却多次做官。
B．楼国华解职归乡后，修整祖茔，修建家祠，聚集家族的人一起祭拜。
C．楼国华的朋友与别人争田产，他就拿出自己的肥田来赔偿，平息了纠纷。
D．因对现实不满，五十三岁的楼国华毅然离家，游山玩水，乐在其中。
7．D (强加因果，无中生有)
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)寻权县事，有功于民，将代，民争乞留。(4分）
(1)不久代理县令，对百姓有功劳，等到将去职时，百姓争着请求留任。(“代”可译为“被别人取代”。每小句1分，大意对、语句通顺即可。)
(2) 君父既葬，存思不息，乃庐于墓侧。（4分）
(2)楼国华的父亲安葬后，楼国华不停地思念，就在墓旁建了屋舍。(答对一句得1分，答对两句得3分，三句全对得4分)
9． 楼国华为官有哪些特点，请简要概括。(4分)
9． 作风严格，体恤百姓，能力出众，谨慎周到，不辞劳苦。(一点1分，答出四点即可)
三、古诗词鉴赏（11分）
10.阅读下面这首唐诗，回答问题。
秋日送客至潜水驿
刘禹锡
候吏①立沙际②，田家连竹溪。
枫林社日鼓，茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。
驿楼宫树近，疲马再三嘶。
注：①候吏:驿站管理者。②沙际:水边。
（1）首联、颔联描绘了一幅怎样的农家画面？（4分）
（1）（4分）描绘了秋日中午竹溪环绕田舍、枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣的祥和温暖的农村安居图。（“竹溪环绕田舍”“枫林社鼓喧腾”“茅屋声声鸡鸣”每点1分，“祥和温暖的农村安居图”1分）
（2）请简要赏析颈联的写景手法。（4分）
（2）（4分）以动衬静（“动静结合”也行，以鹊噪衬托禾地之静，蝶飞动景衬托晚禾秋草静景）；视听结合（晚禾、秋草是视觉描写，鹊噪是听觉描写）；远近结合（鹊噪晚禾地是远景，蝶飞秋草畦是近景）（每点2分。手法1分，分析1分）
（3）尾联有什么作用？请简要分析。（3分）
（3）（3分）照应诗题，表明全诗主旨；呼应首句，点明送客地点；借景抒情，以驿马再三嘶鸣烘托（渲染）依依惜别之情。（每点1分）
四、名句名篇默写。(8分)
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1） ▲ ，善假于物也。 (荀子《劝学》)
(2） ▲ ，亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》)
(3）人间如梦， ▲ 。 (苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(4）座中泣下谁最多？ ▲ 。 (白居易《琵琶行》)
（5）扪参历井仰胁息， ▲ 。（李白《蜀道难》）
（6） ▲ ，不思其反。（《诗经·氓》
（7）土地平旷，屋舍俨然，▲。（陶渊明《桃花园记》
（8）见贤思齐焉， ▲ 。 (《论语》)
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12-15题。
花狗
萧红
在一个深奥的很小的院心上，集聚几个邻人。这院子种着两棵大芭蕉，人们就在芭蕉叶子下边谈论着李寡妇的大花狗。
有的说：“看吧，这大狗又倒霉了。”
有的说：“上回还不是闹到终归儿子没有回来，花狗也饿病了，因此李寡妇哭了好几回……”
“唉，你就别说啦，这两天还不是么，那大花狗都站不住了，若是人一定要扶着墙走路……”
人们正说着，李寡妇的大花狗就来了。它是一条虎狗，头是大的，嘴是方的，走起路来很威严，全身是黄毛带着白花。它从芭蕉叶里露出来了，站在许多人的面前，还勉强的摇一摇尾巴。
但那原来的姿态完全不对了，眼睛没有一点光亮，全身的毛好象要脱落似的在它的身上飘浮着。而最可笑的是它的脚掌很稳的抬起来，端得平平的再放下去，正好象在操演的军队的脚掌似的。
人们正想要说些什么，看到李寡妇戴着大帽子从屋里出来，大家就停止了，都把眼睛落到李寡妇的身上。她手里拿着一把黄香，身上背着一个黄布口袋。
“听说少爷来信了，倒是吗？”
“是的，是的，没有多少日子，就要换防回来的……是的……亲手写的信来……我是到佛堂去烧香，是我应许下的，只要老佛保佑我那孩子有了信，从那天起，我就从那天三遍香烧着，一直到他回来……”那大花狗仍照着它平常的习惯，一看到主人出街，它就跟上去，李寡妇一边骂着就走远了。
那班谈论的人，也都谈论一会各自回家了。
留下了大花狗自己在芭蕉叶下蹲着。
大花狗，李寡妇养了它十几年，李老头子活着的时候，和她吵架，她一生气坐在椅子上哭半天会一动不动的，大花狗就陪着她蹲在她的脚尖旁。她生病的时候，大花狗也不出屋，就在她旁边转着。她和邻居骂架时，大花狗就上去撕人家衣服。她夜里失眠时，大花狗摇着尾巴一直陪她到天明。
所以她爱这狗胜过于一切了，冬天给这狗做一张小棉被，夏天给它铺一张小凉席。
李寡妇的儿子随军出发了以后，她对这狗更是一时也不能离开的，她把这狗看成个什么都能了解的能懂人性的了。
有几次她听了前线上恶劣的消息，她竟拍着那大花狗哭了好几次，有的时候象枕头似的枕着那大花狗哭。
大花狗也实在惹人怜爱，卷着尾巴，虎头虎脑的，虽然它忧愁了，寂寞了，眼睛无光了，但这更显得它柔顺，显得它温和。所以每当晚饭以后，它挨着家是凡里院外院的人家，它都用嘴推开门进去拜访一次，有剩饭的给它，它就吃了，无有剩饭，它就在人家屋里绕了一个圈就静静的出来了。这狗流浪了半个月了，它到主人旁边，主人也不打它，也不骂它，只是什么也不表示，冷静的接得了它，而并不是按着一定的时候给东西吃，想起来就给它，忘记了也就算了。
大花狗落雨也在外边，刮风也在外边，李寡妇整天锁着门到东城门外的佛堂去。
有一天她的邻居告诉她：“你的大花狗，昨夜在街上被别的狗咬了腿流了血……”
“是的，是的，给它包扎包扎。”
“那狗实在可怜呢，满院子寻食……”邻人又说。
“唉，你没听在前线上呢，那真可怜……咱家里这一只狗算什么呢？”她忙着话没有说完，又背着黄布口袋上佛堂烧香去了。
等邻人第二次告诉她说：“你去看看你那狗吧！”
那时候大花狗已经躺在外院的大门口了，躺着动也不动，那只被咬伤了的前腿，晒在太阳下。
本来李寡妇一看了也多少引起些悲哀来，也就想喊人来花两角钱埋了它。但因为刚刚又收到儿子一封信，是广州退却时写的，看信上说儿子就该到家了，于是她逢人便讲，竟把花狗又忘记了。
这花狗一直在外院的门口，躺了三两天。
是凡经过的人都说这狗老死了，或是被咬死了，其实不是，它是被冷落死了。
12、本文开头的邻居对话有哪些作用？（6分）
答案：交代李寡妇生活状况，推动情节发展，暗示花狗的悲惨遭遇。
13、围绕花狗，本文多处运用对比手法，请简要说明。（4分）
答案：花狗身体状况的前后对比；李寡妇对花狗态度的前后对比；花狗的忠诚和李寡妇的冷落作对比。
14、就全文看，李寡妇“悲哀”的原因有哪些？（4分）
答案：夫死守寡，儿子上前线生死未卜，朝夕相伴的花狗死了。
15、请探究小说的结局花狗之死蕴含作者哪些情感。（6分）
答案：对花狗及李寡妇的同情，对战乱时局的不满，对冷漠世态的批判。
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的文字，回答16-18题。
旅游三香
流沙河
一是隔锅香。苏东坡听人说庐山烟雨如何奇幻，钱塘江潮如何壮观，后来亲眼见了，颇感失望。有诗云：“庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消。到得原来无别事，庐山烟雨浙江潮。”诗写得很诙谐。世上景物往往听说绝妙，学界叫距离美，民间叫隔锅香。“到得原来无别事”——到那些景区去一看，唉，原来也就是那么一回事而已。西谚有云：“邻家草坪最绿。”这也是隔锅香。不过这种隔锅香除了心理作用，还和视角有关。站在自家门前，低头近看，草显得稀，当然绿得不够。抬头遥看邻家草坪，草显得密，当然最绿。唐人诗句“天街小雨润
如酥，草色遥看近却无”，也是这个道理。我说的是心理作用的是隔锅香，非关视角。人害了这种病，常常认为风景在别处，而忽视了自家门前的老树寒塘，田间的青牛白鹭，屋后的古庙昏鸦。其病甚者，耗一生于旅途，忘却归路，可悲可叹。
二是碰头香。风尘仆仆，跟随导游来到景点，连胜哇噻，赶快留影。接着听导游逗趣的解说，其中不免附会一些荒谬神话。又有民风民俗化装演出，糟粕令人作呕。至多住宿一夜，就够了。像这样的被动旅游，要想不碰头香也太难。何况碰头香原本属人类的劣根性，不但在赏景上容易犯，而且在交友上、在做事上、在婚姻上，都容易犯，整所谓“靡不有初，鲜克有终”。须知风景并非客观存在之物，比不得一桌佳肴，摆在那里等你去享用。风景乃主客观汇融后的情境，你要静气凝神，欣然赏之，方有所得。我这方面太差，很难欣然赏之，往往肃然读之。肃读虽大异于欣赏，亦有所得，例如了解此处历史沿革，古人谁曾来过，有些什么故事，等等。能够增长一点知识，也就不辜负旅屐载我了。
三是回忆香。鄙人临场不能欣赏，未获所谓审美愉悦，固属憾事。稍可释憾者，尚有回忆香。回忆所以能香，或应感谢遗忘。当年临场对景，肢体的酸疼、精神的困倦、内衣的汗湿、口舌的干燥、腹中的饥火，以及现代结队旅游必然有的种种不愉快事件，全被岁月淘洗一净，回忆里只留下一些最难忘的片段，恋恋犹香。有这一缕回甜之香伴你终身，这才是旅游的最大收获。一九八零年夏游北戴河，住中海滩区招待所。某日黎明，慢跑在海边的松阴道上，凉风梳头，清气澡身，左海右山，沿途无人。那时尚在中年，人虽瘦而腿脚有力，心情又好。跑完两公里，沿海滩走回。早潮刚退了，一路拾贝壳。抬头乍见红日出海，肃穆无声。此景之美，至今记忆犹新，一想起就回甜。事去不到三个十年，景物全非，海滩白沙变黑，海湾水有臭气，海岸上的树林和大片空闲地都砍了占了，丑陋的楼厦逼到海边来。游客拥挤，市廛喧嚣。海滩虽然污黑，倒有那么多照相摊点。海水虽然有难闻的臭气，仍有那么多人游泳。放心吧，三个十年以后，他们也一定会有回忆香，如我一样。
16、 文中“隔锅香”“碰头香”各指什么旅游心态？（6分）
16.“隔锅香”是指自家风景差，别处风景好；“碰头香”是指开头感觉好，后来感觉差。（6分，每点3分）
17、 请简要分析第一段的论述层次。（6分）
17.先提出本段话题“隔锅香”，再用苏诗和西谚来阐释何为“隔锅香”，接着分析“隔锅香”产生的原因，最后指明“隔锅香”的弊端。（6分）
18、 第三段两次举游北戴河的事例，各有什么作用？（6分）
18.第一次举例，以亲身经历证明旅游的最大收获就是回甜之香；第二次举例，与上文三十年前北戴河之游做对比，说明无论景物美丑，回忆香是一样存在的。（6分，每点3分）
七、作文（70分）
19.根据以下材料，按照要求作。文（70分）
一项关于秦腔的保护与传承的调查显示，很多年轻人坚信秦腔不会消亡，虽然他们自己没有学，但认为总有人会热爱的。
“总有人会”已成为很多人的“口头禅”，对此，你有什么样的体验或感悟？自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
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