程桥高中2018届高三期初调研历史试题
一、选择题：本大题共24题，每题3分，共计72分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《诗经·大雅·板》记载：“价人维藩，大师维垣，大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城。”这充分说明
A．宗法制维系社会统治的功效 B．中央集权得到充分体现
C．分封制下诸侯权力空前强大 D．大宗和小宗是完全相对
2．张德坚《贼情汇纂》记载，东王、北王、翼王上奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。”天王批道：“胞等所议是也，即潜佐将施行。”这一举措
A．违背革命的最初设想 B．吸引地主阶级参加革命
C．有利于发展资本主义 D．导致太平天国运动失败
3．日本防卫厅战史室的资料记载：“在治安战期间的某战场。敌我的势力范围犬牙交错，变化无常。有关敌人准确位置的情报很不可靠，甚至在我方势力范围内部深处经常潜藏有敌人的军事力量”。据此可知，此时
A．抗战进入了相持阶段 B．全民族抗战尚未形成
C．国民党已经停止抗日 D．国共两党停止了合作
4．周恩来在一次国际会议中指出：“维护亚洲的持久和平和集体安全，需要亚洲国家共同努力。为了保卫亚洲及世界和平，中国人民极其希望印度支那的战争能够早日停止，印度支那的和平生活能够早日恢复。”这次国际会议召开之年
A．和平共处五项原则提出 B．中苏关系已经开始恶化
C．政协代行人大职能结束 D．中国第一颗原子弹爆炸
5．梅因指出：“在古代世界中，一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的，他们反对外来人主张平等权利，认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。”罗马法中改变了这一法律理念的是
A．习惯法B．万民法 C．公民法 D．《查士丁尼法典》
6．下图是赫鲁晓夫拥抱肯尼迪的漫画，下面的小人物是卡斯特罗。这一事件说明
A．大国之间的博弈就此消失 B．紧张的国际局势得以缓解
C．美苏超级大国影响力削弱 D．苏联争霸的优势明显体现
7．布热津斯基在《大棋局》中描述道：“二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。……一股股新的力量在萌动，……这些活跃的“地缘战略旗手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。”对材料中所说的“一个崭新的世界政治格局”描述准确的是
A．两极格局最终形成 B．多极化趋势出现
C．形成“一超多强”局面 D．多极化格局形成
8．宋太宗淳化二年，诏曰：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使以部内州军市征所算之名品，参酌裁减，以利细民。”又诏：“除商旅货币外，其贩夫、贩妇细碎交易，并不得收其算。” 这些举措
A．打破了城市的市坊界限 B．增加了政府财政的收入
C．导致传统经济政策瓦解 D．有利于商品经济的发展
9．1904年，上海天足会发行了书目30多种，其中包括《张尚书（之洞）劝戒缠足章程叙》、《袁宫保（世凯）劝戒缠足示》、《劝戒缠足示谕》等。对此理解正确的是
A．民国政府颁布废止缠足法令B．移风易俗借助了官方的权威
C．上海率先出现社会习俗的嬗变 D．废止缠足已为社会各阶层接受
10. 1932年，民族资本家宋棐卿在天津创立东亚毛呢纺织有限公司，约三年时间里，代理商遍布全国许多大中城市，产品远销东南亚。推动其迅速发展的主要因素是
A．公司地处沿海交通方便 B．辛亥革命推翻了封建统治
C．列强忙于应对危机无暇东顾 D．国民政府的政策推动
11．中国共产党七届二中全会明确提出了使中国稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家的基本方向。推动了“两个转变”初步实现的历史事件是
A．三大改造的完成 B．农业集体化的完成
C．改革开放的实行 D．“一五计划”的完成
12．1962年，中共中央发布文件规定，农村人民公社把基本核算单位从生产大队下放到生产队。一般以生产队为基本核算单位，这样生产队既有生产自主权，又有分配决定权。这项政策在当时
A．引发农村经济体制改革 B．改变了生产资料所有制成分
C．促进了农业经济的恢复 D．清除了“左”倾错误的影响
13．下图反映了18世纪中期以后英国小麦每夸特的价格波动情况。影响图中小麦价格波动的主要原因是
A．1751年后英国农业工人工资的增加 B．1767年后英国的殖民地数大量减少
C．1800年前后工业革命增加小麦需求 D．1821年后英国开始大规模资本输出
14．下表为美国《1981年综合预算调整法》中部分削减的内容及金额（单位：10亿美元）。据此可知美国政府政策调整的依据是
内容
1982年
1983年
1984年
医疗、社会保险
3．5
4．8
5．9
医疗、住房补贴
1
1．2
1．7
其他项目
21．8
29．7
35．3
A．第三次科技革命的出现 B．“经济复苏”局面的出现
C．凯恩斯主义理论的失灵 D．“福利国家”政策的破产
15．2016年6月24日，英国“脱欧”公投结果出炉。“脱欧”阵营赢得超过半数的民众支持，这意味着英国在加入欧盟43年之后正式与这个大家庭说“再见”。英国“脱欧”的行为说明了
A．国际贸易壁垒持续增加 B．世界经济发展受到阻碍
C．区域集团内部矛盾丛生 D．多极格局形成指日可待
16.《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《左传》中记载：“夫民，神之主也。„„民之所欲，天必从之。”以上资料的共同点是
A．体现了中国古代讲求人与自然的和谐 B．体现了中国古代的人文思想
C．说明中国古代没有宗教和神学 D．说明了中国古代要求统治者重视民意
17．1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革
A．是对传统教育体制的彻底否定 B．践行了“三个面向”的方针
C．形成了比较完整的国民教育体系 D．贯彻了“科教兴国”的战略
18．“一方面他将自己感性的生活欲求压缩到如此低微的程度，另一方面他又把理性的精神探索发挥到了如此的淋漓尽致。他从没有出过远门思考范围却横跨宇宙。”材料中的“他”应该是
A．苏格拉底 B．莎士比亚 C．孟德斯鸠 D．康德
19．“主张根据太阳光谱所呈现的赤橙黄绿青蓝紫七种色相去反映自然界的瞬间印象，一反过去宗教神话等主题内容和陈陈相因的灰褐色调，使欧洲绘画加强表现力的新方法，对绘画技法的革新有很大影响。”下列绘画体现这一风格的是
20．《宣言》认为：“国民党之民权主义，于间接民权之外，复行直接民权，即为国民者不但有选举权，具兼有创制、复决、罢官诸权。……国民党之民权主义，为一般平民所共有，非少数人所得而私。”下列对该《宣言》理解和认识，不正确的是
A.主张实现国民直接、平等的民权 B.有助于推动辛亥革命和国民革命
C.成为第一次国共合作的政治基础 D.对孙中山的民权主义作了新解释
21．“随着对峙的加剧，激进派领袖对这场运动的思想成果加以利用，并将其转化为革命口号：公民、社会契约、普遍意志、人权，以及那最有力量的自由、平等和博爱。这场运动
A．唤醒了人性的复苏 B．否定了罗马教皇的权威
C．诠释了理性的内涵 D．促进了近代科学的诞生
22． 美国学者费正清和赖世和认为，“中国初期的近代化，着手强健有力，在今日也令人感到印象深刻。和日本成为对比仅在以后发生，如果1860年间外人赌‘成败胜负’的话，他甚至可以在相反的方向下注”。能让“外人”“在相反的方向下注”，主要是由清政府开始了
A．“师夷长技以制夷” B．“中学为体，西学为用”
C．“一切要其大成，在变官制” D．“详晰甄核，仿行宪政”
23．“五代唐明宗长兴二年，宰相冯道、李愚，请令判国子监田敏，校正九经，刻板印卖，朝廷从之。……因是天下书籍遂广。”据此记载可知，当时
A．雕刻印刷技术才开始使用 B．官府已经掌握活字印刷技术
C．文化传播仅依靠手抄书籍 D．雕版印刷术推动了文化发展
24．1850年雨果在悼念某位作家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊慌与恐怖。一部了不起的题作‘历史’的书。”“他”的这部书是
A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《百年孤独》 D．《约翰﹒克里斯多夫》
二、非选择题：本大题共4题，满分48分。
25．（13分）代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料：
材料一在雅典，民主始终与排他性的社会结构唇齿相依；公民相对于非公民，无异于一个高贵的特权等级。在18世纪的美国，“人民”已变得复杂、多样而碎化，根本不存在一个族裔一致、信仰一致、利益一致和行动一致的“人民”。虽然有半数以上的人口因种族、性别、财产、信仰和年龄等方面的缘故，被排除在政治社会之外，但公民的人数、分布和构成，仍然难以满足“人民”亲自行使权力的要求。
——摘编自李剑鸣《“人民”的定义与美国早期的国家构建》
材料二政府“联邦”结构和“平衡制约”制度的设置是为了使国家不致出现美国人所谓来源于英格兰的那种专制。该制度同样也使政府可以避免另一种同样有害的专制，即人民专制。自耕农对“民众暴乱”“过度民主”的恐惧不亚于对单一暴君的恐惧。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。——摘编自艾伦·布林克利《美国史》
材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出雅典民主的特征。与雅典相比，18世纪美国“人民”群体结构发生了怎样的变化？说明由此对“人民”行使权力带来的困难。（5分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国政治制度是怎样既满足“人民”行使权力的要求，又避免“人民专制”的？（4分）
（3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。（2分）英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？（2分）
26．（共15分）阅读下列材料：
材料一 列宁逝世后，苏联党内围绕社会主义建设道路问题多次发生争论。20年代末斯大林和另一位苏联领导人布哈林进行了激烈的论争，下面是双方的主要观点：关于农业问题：布哈林认为，从长远观点看，需要改造个体农业，但必须在个体农业发展的基础上逐步进行。只要国家政策得当，个体农业还有很大潜力。斯大林认为，个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题。因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。关于工业化问题：布哈林认为，在工业化过程中，国民经济要平衡发展，否则也会出现经济危机。斯大林认为，必须优先发展重工业，资本主义工业化是从轻工业开始的，社会主义则是从重工业开始；工业化必须高速度，因为帝国主义仇视社会主义，战争不可避免，需要建立起强大的物质基础。关于社会主义发展动力问题：布哈林认为，群众消费的增长是社会经济发展的直接动力，通过生产力的发展可以直接进入社会主义。斯大林认为，阶级斗争是社会主义前进的动力，通过进行阶级斗争推动经济建设。
——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》必修Ⅱ(岳麓书社)
材料二 《论十大关系》是毛泽东在中国生产资料私有制的社会主义改造已经进入高潮，社会主义经济建设有了初步的实践经验的历史背景下写成的。基本思想是：要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务；建设社会主义必须根据本国情况走自己的路。主要内容是：①重工业和轻工业、农业的关系。要防止片面发展重工业，应当用多发展一些农业和轻工业的办法来促进重工业的发展。……《论十大关系》是探索一条适合中国情况的建设社会主义道路的最初尝试，其中许多思想至今仍具有重要的指导意义。
材料三 我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心，是正确认识和处理计划与市场的关系。传统的观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征。十一届三中全会以来，随着改革的深入，我们逐步摆脱这种观念，形成新的认识，对推动改革和发展起了重要作用。……实践表明，市场作用发挥比较充分的地方，经济活力就比较强，发展态势也比较好。我国经济要优化结构，提高效益，加快发展，参与国际竞争，就必须继续强化市场机制的作用，实践的发展和认识的深化，要求我们明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。 ——《中共十四大报告》
完成下列要求：
（1）据材料一，前苏联与布哈林的观点相似的经济政策是什么？这一政策对马克思主义理论有何发展？（3分）
（2）据材料一概括提炼斯大林关于社会主义建设道路的基本思想。(3分)在这一思想的指导下，苏联形成了怎样的发展模式？(1分)结合所学知识简要指出这一发展模式在苏联经济建设方面取得的主要成就。（2分）
（3） 据材料二，联系所学中共八大，与斯大林相比，毛泽东对社会主义建设道路的探索有
何成功之处？(3分)
（4）材料三表明中共对社会主义建设道路的探索有何重大突破？(1分)据材料并结合所学知识指出，突破有什么必要性？ (2分)
27．【历史上重大改革回眸】（10分）王安石是一位理论上的先行者，希望走出一条不同于历史的道路。其变法以富国强兵为目标，以发展财政经济为核心，其理财思想和实践对后世的改革具有借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （王安石对宋神宗说）今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料二 “市易法”使执行者自己成为零售商，到街上去卖果卖冰，甚至“卖梳朴即梳朴贵，卖脂麻则脂麻贵”。“青苗钱”等于农村贷款，春散秋敛，收息二分。有些县官将整数交给若干农民，也不问他们愿借与否，只责成他们彼此保证，秋后一体带利归还。甚至在执行时，若干县份被指摘并未贷款而向农民一体索息。
——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料三王安石人格过于偏执，且刚愎自用，独断专行，导致朝中大臣多与他决裂。特别是司马光，念在与王安石共事数年的交情上，曾三次写信给王安石，劝他调整自己的治国方略。可惜王安石就是执迷不悟，看一条驳一条，导致司马光最后与他分道扬镳，终身不再往来。
——岳晓东《王安石：行为过激的偏执狂》
完成下列要求：
（1） 据材料一并结合所学知识，指出王安石变法首要解决理财的主要目的和在农业方面的理财举措。（5分）
（2） 据材料二，说明王安石变法过程中存在的问题。（3分）
（3）材料三从什么角度分析了王安石变法失败的原因？作者给出的理由是什么？（2分）
28．【中外历史人物评说】（10分）近代科学之父牛顿对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料：
材料一 随着文艺复兴的深入发展，人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪，英国知识界围绕三个重大思想主题而进行知识体系创新，牛顿和洛克生逢其时，用三部经典著作从三个不同领域共同诠释了理性的本质，成为英国近代知识体系创新的集大成者……
——摘编自邓云清《思想的时代——牛顿、洛克的思想及其生成》
材料二 牛顿（1643～1727）自幼喜欢钻研科学。1687年，他花费18个月时间，出版《自然哲学的数学原理》，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律和万有引力定律。书中全部的论述都以命题形式给出，每一个命题都给出证明或求解，所有的求证求解都是完全数学化的，必要时附加推论，而每一个推论又都有证明或求解。只是在牛顿认为某个问题在哲学上有特殊意义时，他才加上一个附注，对问题加以解释或进一步推广。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》
材料三 人们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。——摘编自《世界文明史》
完成下列要求：
（1）根据材料一并结合所学知识，从政治和思想文化两个角度，分析17、18世纪英国知识界进行知识体系创新的背景。（3分）
（2）根据材料二，指出《自然哲学的数学原理》的特点，材料体现了牛顿哪些优秀品质？（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会思潮的主要影响。综合上述材料说明近代科学与思想解放的关系。（3分）
（参考答案）程桥高中2018届高三期初调研历史试题
一、选择题：本大题共24题，每题3分，共计72分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
A
C
B
B
B
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
C
C
B
B
D
B
B
题号
21
22
23
24
答案
C
B
D
B
二、非选择题：本大题共4题，满分48分。
25题．（13分）
（1）特征：排他性；阶级性。（2分）
变化：由同质转向多样；人数由少到多；结构由单一走向复杂。（2分，任2点）
困难：无法实行直接民主。（1分）
（2）满足要求：设立议会；众议员直接选举产生；官员任期制。（2分，任2点）
避免专制：设置两院制国会；参议员、总统和联邦法官间接选举。（2分）
（3）完美：不流血、妥协。（2分）
办法：颁布《权利法案》，限制王权，确立议会主权；责任内阁制逐渐形成，国王逐渐成为统而不治的虚君。（2分）
26题．（15分）
（1）新经济政策。利用商品、货币和市场发展社会主义。（3分）
（2）基本观点：消灭个体农业，实现农业集体化；优先发展重工业；通过阶级斗争推动经济建设。(3分)
发展模式：高度集中的计划经济体制(或斯大林模式)(1分)
主要成就：迅速实现了国家工业化，成为欧洲第一、世界第二的工业强国，为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（2分）
（3）认识到社会主义建设必须从本国国情出发，并正确处理农、轻、重工业的比例关系。中共八大正确分析主要矛盾，确定主要任务。（3分）
（4）突破：提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（1分)
必要性：计划经济体制不利于我国生产力的发展；苏联解体，国际社会主义运动出现低潮；我国经济体制改革的不断深入； (2分，任2点)
27题．（10分）
（1）目的：增加政府财政收入，减轻农民负担，抑制土地兼并。（3分）
举措：免役法、农田水利法、青苗法、方田均税法。（2分，任答2点即可）
（2）问题：政府垄断商品买卖；地方官强制借贷，盘剥农民；青苗法利息偏高。（3分）
（3）角度：心理学（人性、人品）；理由：个人刚愎自用，独断专行。 （2分）
28题．（10分）
（1）背景：政治：资产阶级革命的爆发；资本主义制度的确立及发展（国家权力结构的重建）。（任意一点，1分）
思想文化：文艺复兴的深入（启蒙运动的开展）；近代科学的兴起。（2分）
（2）特点：数学化；重视逻辑推理。（2分）
品质：刻苦钻研；治学严谨；求真创新等。（任意两点，2分）
（3）影响：推动启蒙运动，促进思想解放；机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了负面影响。（2分）
关系：相互促进（或思想解放促进科学发展，科学发展推动思想解放）。（1分）
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