声音的特性课堂训练(附答案新人教版)
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资料简介
‎ 声音的特性 ‎1.发声体在1 s内振动的次数,叫________。音调是由发声体振动的________决定的。________音调越高;________音调越低。‎ ‎2.声音传到两只耳朵的________、________及其他特征不同,这些差异是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。‎ ‎3.女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的________高,这是因为女同学说话时声带振动比较________的缘故。那么一个大声说话的男生与一个小声说话的女生相比,音调高的是________,响度大的是________。‎ ‎4.用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质。“引吭高歌”和“低声细语”,这里的“高”与“低”指的是(   )。‎ A.音色好坏 B.音调高低 C.响度大小 D.乐音三要素 ‎5.开大收音机的音量旋钮是为了(   )。‎ A.增大声音的响度 B.提高声音的音调 C.改善声音的音色 D.减小噪音 ‎6.昆虫飞行时,翅膀要振动,如蝴蝶每秒2~4次,蜜蜂每秒300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭听觉(   )。‎ A.能感到蝴蝶飞过 B.能感到蜜蜂飞过 C.都能感到它们飞过 D.都不能感到它们飞过 ‎7.弦乐器与管乐乐器发出的音乐有可能相同的是(   )。‎ A.音调 B.音色 C.响度和音色 D.响度、音色和音调 ‎8.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(   )。‎ A.使二胡发出不同的音调 B.为了获得更好的音色 C.为了获得更大的响度 D.阻止琴弦振动发音 2‎ ‎2.2 声音的特性 ‎1.频率 频率 频率越高 频率越低 2.时刻 强弱 ‎3.音调 快 女生 男生 ‎4.C 5.A 6.B 7.A 8.A 2‎

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