九年级 阶段检测
(时间:60分钟 满分:80分)
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的,每小题2分,12小题,共24分)
1.改革开放40年以来,我们书写了精彩的“中国故事”,创造了发展的“中国奇迹”,塑造了崭新的“中国形象”,改革开放永无止境。这揭示的道理是( )
①改革开放是我们国家发展进步的活力源泉 ②改革开放是国家生存发展的政治基石 ③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 ④改革开放是强国之路
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
答案:C
解析:改革开放40年以来取得了巨大成就,改革开放永无止境,这表明了改革开放是我们国家发展进步的活力源泉,改革开放是强国之路,①④正确;②表述错误,四项基本原则是国家生存发展的政治基石;③表述与题干无关。此题选C项。
2.近年来我国通过东部对口支援西部、拓宽西部贫困人口就业渠道等举措,促进西部地区摆脱贫困,发展经济,提高人民生活水平。这表明( )
A.政府在主导经济的发展
B.爱国主义是民族精神的核心
C.脱贫致富是社会主义的根本任务
D.我国坚持共同富裕的富民政策
答案:D
解析:我国支援西部、促进西部地区经济发展,体现了我国坚持共同富裕的富民政策。此题选D项。
3.“网约车”技术引进我国之后,已发展成为一个庞大的产业,据统计,现在每天有1 400多万人通过手机约车,享受着出行的廉价与便捷。对“网约车”,下列说法正确的是( )
①科技深刻影响着我们的生活 ②“网约车”既能让人民利用自己的资源满足社会的需要,也能给自己创造经济价值 ③更多地引进科技就能使我国成为科技强国 ④创新是时代的召唤
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案:D
解析:网约车技术引进后已发展成了一个庞大的产业,给大家带来了廉价与便利,这表明了科技深刻影响着我们的生活,“网约车”既能让人民利用自己的资源满足社会的需要,也能给自已创造经济价值,创新是时代的召唤,①②④正确;③表述过于绝对。此题选D项。
4.观察漫画,社会生活必须走法治道路的原因有( )
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①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治保障人们在社会各领域依法享有广泛的权利和自由 ③法治使人们安全、有尊严地生活 ④法治能满足我们生活的一切需要
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
答案:A
解析:社会生活必须走法治道路是因为法治能够为人们提供良好的生活秩序,法治保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由,法治使人们安全、有尊严地生活,①②③正确;④表述过于绝对,不选。此题选A项。
5.2018年7月1日至6日,由安徽省文化厅和新加坡中国文化中心共同举办的“2018安徽文化年——徽风皖韵话安徽”展览在新加坡中国文化中心展出,受到当地文化界、民众的欢迎。此次展览活动( )
①有利于宣传徽文化,传播徽文化 ②有利于提高安徽省的对外开放水平,扩大对外开放的领域 ③有利于加强文化建设,增强文化自信 ④促进了世界文化走向单一化趋势
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案:A
解析:“2018安徽文化年——徽风皖韵话安徽”展览在新加坡的成功举办有利于宣传徽文化,传播徽文化;有利于提高安徽省的对外开放水平,扩大对外开放的领域;有利于加强文化建设,增强文化自信。④表述错误,世界文化将走向多元化趋势。此题选A项。
6.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所蕴含的传统美德是( )
A.助人为乐 B.奉献精神
C.爱国情怀 D.孝老爱亲
答案:C
解析:此句中的“天下”即指代国家,表明了其蕴含的传统美德是爱国情怀。此题选C项。
7.下列图表表明我国的资源形势是( )
数字看资源国情
资源名称
世界总量排名
世界人均占有量
耕地面积
第3位
第88位
森林面积
第5位
第119位
草原面积
第2位
第121位
煤矿总量
第3位
第114位
水资源
第1位
第128位
A.资源开发难度大 B.资源形势严峻
C.资源浪费严重 D.自然资源丰富
答案:B
解析:从表格中我们不难看出,我国自然资源总量居世界前列,而世界人均占有量排名则比较落后,这体现出我国资源形势十分严峻。此题选B项。
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7
.习近平总书记在党的十九大后首次进行地方调研时选择了江苏省,在徐州市贾汪区潘安采煤塌陷区整治工程考察时表示,资源枯竭地区经济转型发展是一篇大文章,实践证明这篇文章完全可以做好,关键是要贯彻新发展理念,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。下列说法与上述观点相符合的是( )
①要绿色发展,建设生态文明 ②要协调发展,坚持经济建设与资源环境相协调 ③要共享发展,实现同步富裕 ④要创新发展,科学技术是第一生产力
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
答案:A
9.2018年6月9日至10日,上海合作组织在青岛举行峰会。中国发挥主场外交作用,积极为成员国对话与合作创造机会,共商地区合作发展大计。由此可见( )
A.世界多极化的趋势已经形成
B.国际竞争正被合作代替
C.中国是维护国际秩序主导者
D.我国积极承担国际责任
答案:D
解析:上合组织会议中,中国发挥主场外交作用,积极为成员国对话与合作创造机会,共商地区合作发展大计,这表明我国积极承担国际责任。此题选D项。
10.自“一带一路”实施以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,多个国家和国际组织同中国签署合作协议,我国的“朋友圈”正在不断扩大。这充分显示了( )
A.经济多元化是当今经济发展的趋势
B.中国的国际地位日益提高
C.中国在国际事务中正在发挥着主导作用
D.中国已成为最具全球影响的大国
答案:B
解析:“一带一路”实施以来,已得到100多个国家和国际组织积极响应支持,多个国家和国际组织同中国签署合作协议,这表明我国的国际地位日益提高。此题选B项。
11.漫漫人生路,有无数的选择。不同的选择,可能会决定不同的人生道路。因此,我们应该( )
A.学会正确选择,学会积极承担
B.完全听从父母安排,毫无异议
C.完全不考虑目标实现的可能性
D.只把个人前途作为选择的出发点
答案:A
解析:在作出人生选择之前,要弄清自己的真实需要,考虑目标的重要性及实现的可能性,A项正确;B项错误,父母的意见可以参考,但不能完全听从父母;C项错误,我们确立目标时要实事求是,考虑目标实现的可能性;作出人生的选择要考虑社会的需求,D项错误。
12.三年的初中生活即将结束,我们就要踏上新的人生征程。新的征程既有机遇,也有挑战。对面临的机遇认识正确的有( )
①中华民族伟大复兴的梦想近在咫尺 ②国家繁荣富强给我们成长提供了良好的社会条件 ③要共享发展,实现共同富裕 ④当下社会面临严峻的就业形势
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
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答案:D
解析:三年的初中生活即将结束,我们就要踏上新的人生征程,有机遇也有挑战。②③表述符合题干要求;①表述错误,中华民族伟大复兴的梦想任重道远;④表述与题干无关。此题选D项。
二、非选择题(5小题,共56分)
【生态保护 守护家园】
13.(8分)观察两幅漫画,回答问题。
(1)两幅漫画中措施的共同目的是什么?(2分)
(2)为了实现此目的,请从国家和个人两个角度提出合理化建议。(6分)
答案:(1)建设生态文明,实现美丽中国。
(2)国家:转变发展方式;坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;建设资源节约型、环境友好型社会;坚持节约资源和保护环境的国策等。个人:坚持节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;日常生活中,自觉践行绿色发展理念等。
【学习实践 提升素养】
14.
(8分)为加快发展继续教育,推进全民学习、终身学习的学习型社会建设,在每年的10月份,全国各地开展全民终身学习周、书香校园等学习实践活动……
◆终身学习◆
活动周将安排社区教育、学校开放、全民阅读等内容,并评选“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”。围绕这一活动周主题,我国各地开展了系列学习宣传活动。
(1)启动全民终身学习活动周的依据是什么?(4分)
◆书香校园◆
兰兰所在学校举办“终身学习·书香校园”学习实践活动,老师让兰兰说说在实践中学习对个人成长的意义。
(2)请帮兰兰完成:
。(4分)
答案:(1)我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷;我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
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(2)在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高正确认识世界、改造世界的能力;在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质;青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升等。
【探究情境 明理践行】
15.(12分)以下是小红生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 小红所在的村庄准备召开村民代表大会,选举产生新一届村委会。小红的爸爸作为村民代表觉得此事与自己无关,不愿参加……
(1)小红应该建议爸爸:
。(2分)
(2)小红劝说爸爸的理由是:
。(2分)
情境二 小红的班级来了一位少数民族同学,有同学歧视这名少数民族同学,还时常拿他的方言取乐。
(1)小红应该: 。(2分)
(2)理由:
。(2分)
情境三 学校组织开展“雷锋日”志愿者服务活动,老师带领同学们帮助“留守老人”做家务,小红嫌累不想参加……
(1)小红的错误在于:
。(2分)
(2)小红应该:
。(2分)
答案:情境一 (1)参加民主选举。
(2)公民必须参与民主生活,积极享有民主权利;提高公民的民主素养,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证等。
情境二 (1)及时制止,并告诉同学这样做的危害。
(2)坚持民族平等、团结;公民有维护民族团结的光荣义务,应积极同破坏民族团结的行为作斗争。
情境三 (1)缺乏责任感和奉献精神;不能认识到在实践中学习的重要性。
(2)培养奉献精神,积极参加志愿服务;重视各类社会实践活动,增强问题意识,培养问题研究能力,努力做到知行合一等。
【建设美好安徽 迸发奋斗力量】
16.(14分)2018年年初以来,安徽广大干部群众为十九大的胜利闭幕欢欣鼓舞,宣传新精神、热议新时代已为成为全省人民最津津乐道的事儿!大家表示,要把大会提出的新部署新要求落实在岗位上、体现在行动上,奋力展现出新时代的新气象、新作为,谱写好新时代中国特色社会主义安徽篇章……
【宣讲新精神】
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乐乐同学所在的班级组成“学习十九大精神”宣讲团,准备利用周末时间走进乡村、走进社区,向人们宣传十九大精神。
(1)作为宣讲团团长的乐乐同学,应该提前做好哪些准备工作?(2分)
【热议新时代】
国家统计局安徽调查总队发布,党的十八大以来,安徽省城乡居民收入情况,如下表。
表1 2012—2016年安徽城乡居民人均可支配收入
单位:元/人
年 份
城镇居民
农村居民
2012年
20 729
7 826
2013年
22 789
8 850
2014年
24 839
9 916
2015年
26 936
10 821
2016年
29 156
11 720
年均名义增速(%)
8.9
10.6
(2)上述统计表格反映了什么?(4分)
看了上述表格,两位同学发表了不同看法。
甲:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,已经不复存在。
乙:国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然存在。
(3)结合有关知识,谈谈你的看法。(4分)
【谱写新篇章】
宏伟蓝图已绘就,砥砺奋进正当时。站在新的历史起点上,江淮儿女正迅速兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮,加快建设向总书记绝对看齐、让党中央绝对放心的五大发展美好安徽,奋力谱写新时代中国特色社会主义安徽篇章!
(4)少年有梦,编织梦想是少年时期的生命主题。为新时代中国特色社会主义安徽篇章增色添彩,当代青少年应怎样做?(4分)
答案:(1)确定好时间、地点等;做好团队分工;搜集整理十九大报告相关资料;要求宣讲团成员加强团队合作意识等。
(2)党的十八大以来,城乡居民收入普遍增长,人民生活水平提高;全省城乡居民收入仍然存在差距,发展不充分、不平衡状态依然存在。
(3)①两位同学的观点都是错误的。②我国仍处于社会主义初级阶段的国情没有变,社会主要矛盾依然存在。③党的十九大对中国特色社会主义进行了新的历史定位,提出了新时代中国特色社会主义思想,新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(4)拥有自己的美好梦想,演绎自己的美丽人生。懂得奋斗的人生才是幸福的人生,奋斗者是精神最富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。知道新时代是奋斗者的时代,勇当一名新时代的奋斗者。
【见证王者风范 感悟中国自信】
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17.(14分)现在,在中国的词典里,只印着这样几个字:拼搏!发展!创新!好一派生机与活力!这才是作为东方雄狮应有的王者风范!的确如此,中国,正以它的行动,书写着新的篇章,向世界证明着自己……让我们见证王者风范,感悟中国自信。
【贡献中国智慧】
首先,时政小组热议了以下新闻报道。
2018年2月25日,中共中央建议在修改宪法部分内容时,增加“推动构建人类命运共同体”。“构建人类命运共同体”,是习近平提出的“中国方案”,是解决当今世界各种难题、消弭全球各种乱象的“中国钥匙”。
(1)简要说明提出“中国方案”的出发点。(4分)
【凝聚国家精神】
接着,时政小组根据搜集到的部分新闻素材整理了一个表格。
序号
新闻素材
①
习近平总书记提出并阐释了“红船精神”的深刻内涵和时代价值,并在瞻仰南湖红船时强调要结合时代特点大力弘扬“红船精神”,让“红船精神”永放光芒。
②
我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。
(2)结合①,“红船精神”的时代价值在于:
。(4分)
【增强中国自信】
国家越强大,人民才更有尊严、更有自信。自信的中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心……
(3)新时代的青少年应该如何做自信的中国人?(6分)
答案:(1)和平与发展是当今时代的主题;经济全球化的发展趋势;世界人民的共同愿望;中国负责任大国的国际担当等。
(2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(3)在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍,培养实干精神。爱我们的民族,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们要彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长等。
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