湖南省岳阳市一中2018届高三上学期第一次月考生物试题Word版含解析.doc

湖南省岳阳市一中2018届高三上学期第一次月考 生物试题 一、选择题 ‎1. 下列不能体现细胞结构与功能相适应的特点是 A. 记忆细胞有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌 B. 神经细胞有丰富的突起，有利于细胞间的信息传递 C. 根尖成熟区细胞有大液泡，有利于根从土壤中吸收水分 D. 精子尾部含较多的线粒体，有利于精子的运动 ‎【答案】A ‎【解析】记忆细胞增殖分化形成的浆细胞含有大量的高尔基体，有利于分泌抗体，A错误；神经细胞有丰富的突起，可以与多个细胞联系，有利于细胞间的信息传递，B正确；根尖成熟区细胞有大液泡，有利于通过渗透作用根从土壤中吸收水分，C正确；精子尾部含较多的线粒体，可以提供大量的能量，有利于精子的运动，D正确。‎ ‎【考点定位】细胞结构与功能 ‎2. 下图1表示酶促反应速率与温度的关系，图2中的实线表示温度为a时的生成物量与时间的关系。则当温度为‎2a时生成物量与时间关系对应的曲线是 A. 曲线1 B. 曲线‎2 C. 曲线3 D. 曲线4‎ ‎【答案】B ‎【解析】从图1可以看出，当温度由a变为‎2a时，酶的活性会升高，酶促反应速率会加快，所以能在更短的时间内达到图2中化学反应的平衡点，但是化学反应的平衡点不会改变，对应于曲线2，故选B。‎ ‎【考点定位】探究影响酶活性的因素 ‎【名师点睛】酶的特性 ‎（1）高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107~ 103倍，这说明酶具有高效性的特点。‎ ‎（2）专一性：每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应，这说明酶的催化作用具有专一性的特点，酶的专一性的解释常用“锁和钥匙学说”。‎ ‎（3）温和性：绝高温都能使蛋白质其他化学键的断裂永久失活。但低温酶活性可以恢复。‎ ‎3. 下列关于细胞分化、衰老、调亡、癌变的叙述正确的是 A. 细胞分化过程中，DNA与RNA都会发生改变 B. 细胞衰老过程中，细胞核体积增大、细胞相对表面积减小 C. 细胞凋亡过程中，基因不能表达、代谢活动停止 D. 细胞癌变过程中，形态结构改变、膜表面糖蛋白减少 ‎【答案】D ‎【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，而在同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同，A错误；细胞衰老过程中，细胞核体积增大，细胞体积减小，所以细胞相对表面积增大，B错误；细胞凋亡是基因控制下的程序性死亡，仍然有相关基因的表达，C错误；细胞癌变过程中，形态结构改变、膜表面糖蛋白减少，容易扩散和转移，D正确。‎ ‎【考点定位】细胞的生命力程 ‎【名师点睛】衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。‎ ‎4. 下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用机理。据图分析，下列有关叙述错误的是 A. 氯离子在CFTR蛋白协助下通过主动运输转运 B. 氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白决定的 C. 编码CFTR蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输 D. 水分子与氯离子在运输过程中的耗能差异是两者跨膜运输重要区别之一 ‎【答案】B ‎...........................‎ ‎【考点定位】物质跨膜运输的方式 ‎【名师点睛】以图文结合的形式，综合考查学生对物质跨膜运输的方式等知识的理解和掌握情况。解决此类问题的关键是，熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是抓住题图中的关键信息，诸如“图中箭头的指示方向、ATP→ADP、CFTR蛋白”等等，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。‎ ‎5. 现通过实验探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，实验结果见下表。有关叙述错误的是 氧浓度（%）‎ a b c d 产生CO2量（mol）‎ ‎9‎ ‎12.5‎ ‎15‎ ‎30‎ 产生酒精量（mol）‎ ‎9‎ ‎6.5‎ ‎6‎ ‎0‎ A. 该实验自变量是氧浓度，因变量是产生CO2量和酒精量 B. 在氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸 C. 在氧浓度为b时，酵母菌只进行有氧呼吸 D. 在氧浓度为c时，酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 ‎【答案】C ‎【解析】表中信息显示：CO2‎ 和酒精的产生量随氧浓度的变化而变化，说明该实验自变量是氧浓度，因变量是产生CO2量和酒精量，A项正确；在氧浓度为a时，CO2和酒精的产生量相等，说明酵母菌只进行无氧呼吸，B项正确；在氧浓度为b和c时，CO2的产生量均大于酒精的产生量，说明在b和c时，酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，C项错误，D项正确。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：在有氧呼吸的过程中，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时释放6molCO2；在进行无氧呼吸时，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖，会产生2mol CO2，同时产生2mol C2H5OH；若有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，则CO2的产生量大于酒精的产生量。据此采取对比法，找出表中代表 “不同氧浓度条件下CO2的产生量与酒精的产生量”的数据的变化规律，并将“变化规律”与“所学知识”有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。‎ ‎6. 下列有关实验操作与实验目的的叙述，匹配正确的是 选项 实验操作 操作目的 A 甲基绿、吡罗红处理人的口腔上皮细胞 观察细胞DNA、RNA的分布 B 利用洋葱根尖分生区细胞 观察植物细胞的质壁分离与复原 C 新鲜菠菜叶置于光学显微镜的高倍镜下 观察叶绿体的亚显微结构 D 用18O标记的水培养小球藻 证明光合作用中释放的O2全部来于自水 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】A ‎【解析】甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，因此实验中可用甲基绿、吡罗红的混合染色剂处理人的口腔上皮细胞，以观察细胞DNA、RNA的分布，A项正确；能发生质壁分离与复原的细胞应是成熟的植物细胞，有中央液泡，而洋葱根尖分生区细胞没有成熟，不含中央液泡，不是“观察植物细胞的质壁分离与复原”的理想材料，B项错误；叶绿体的亚显微结构必需借助电子显微镜才能观察到，C 项错误；用18O分别标记C02和H2O，一组小球藻提供C1802和H2O，另一组小球藻提供C02和H218O，分析两组小球藻释放的O2，从而证明光合作用释放的O2全部来自水，D项错误。‎ ‎7. 下图为人体细胞生命历程示意图，图中①—⑥为不同时期的细胞，a—d表示生理过程。有关叙述正确的是 A. 过程a中细胞的表面积与体积的比增大 B. ①—⑥细胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白质不同 C. 过程a—d受基因控制，但是细胞凋亡不受基因控制 D. 过程d中细胞核体积增大，细胞膜的通透性改变 ‎【答案】D ‎【解析】过程a为细胞的生长，随着细胞的体积增大，细胞的表面积与体积的比减小，A项错误；①经a、b形成③和④的过程属于细胞增殖，③和④经c形成⑤⑥过程为细胞分化，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，所以①—⑥细胞中的DNA相同， mRNA以及蛋白质不完全相同，B项错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C项错误；过程d中为细胞衰老，衰老的细胞，其细胞核体积增大，细胞膜的通透性改变，D项正确。‎ ‎8. ATP是生物体内最直接的能量来源，下图是ATP分子结构简式，下列相关叙述正确的是 A. ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂 B. 当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料 C. ②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失 D. ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用 ‎【答案】B ‎【解析】ATP水解供能时只有②、③之间的高能磷酸键都将断裂，A错误；水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为RNA分子的合成原料，B正确；②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量用于各项生命活动，C错误；能量是不能循环利用的，D错误。‎ ‎9. 用显微镜的一个目镜分别与2个不同的物镜（10×、40×）组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，2个物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是图甲中b条件下观察到的视野。有关叙述正确的是 A. a条件下视野的亮度比b条件下大 B. 若不改变载玻片的位置，则a条件下比b条件下看到的细胞数多 C. 由b条件转变为a条件下观察时，应先将装片向左下方移动 D. 若b条件下视野中充满彼此相连的64个细胞，则a条件下视野中大约可观察到4个细胞 ‎【答案】D ‎【解析】物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近。图甲中，a物镜与载玻片的距离较b近，因此a条件下物象的放大倍数较b条件下大，视野的亮度比b条件下暗，看到的细胞数比b条件下看到的细胞数少，A、B项错误；在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即物像在视野的右上方，实物在视野的左下方，由b条件转变为a条件下观察时，即由低倍镜转为高倍镜观察时，应先将装片向右上方移动，C项错误；b条件下的放大倍数为10倍的目镜放大倍数，a条件下的放大倍数为40倍的目镜放大倍数，若b条件下视野中充满彼此相连的64个细胞，则a条件下视野中大约可观察到64×（10倍的目镜放大倍数÷40倍的目镜放大倍数）2＝4个细胞，D项正确。‎ ‎【点睛】本题的难点在于：放大倍数的变化与视野范围内细胞数量的关系。‎ ‎①一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算，如在10×10的放大倍数下看到8个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为2个。‎ ‎②圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算，如在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野，则转换为10×40的放大倍数后看到充满视野的细胞数为4个。‎ ‎10. 在DNA的分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为 A. 58 B. ‎78 C. 82 D. 88‎ ‎【答案】C ‎【解析】根据题意可知，构建一个脱氧核苷酸需要2个订书钉，构建一个含 10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，首先要构建20个基本单位脱氧核苷酸，需要20个订书钉。将两个基本单位连在一起需要一个订书钉，连接10对碱基组成的DNA双链片段，需要将20个基本单位连成两条链，需要18个订书钉。碱基A有6个，A＝T＝6，那么G＝C＝4，A和T之间2个氢键，G和C之间三个氢键，碱基对之间的氢键需要6×2＋4×3＝24个订书钉连接。因此，共需要订书钉40＋18＋24＝82个，C项正确，A、B、D项错误。‎ ‎【考点定位】DNA的分子结构 ‎11. 以下对现代生物进化理论的叙述中，正确的是 A. 新物种只能在自然选择中形成 B. 物种是生物生存、繁衍、进化的单位 C. 个体差异大的种群具有更多的生存机会 D. 种群基因频率的改变必然导致新物种的形成 ‎【答案】C ‎【解析】新物种除了能在自然选择中形成外，也能在人工育种过程中，通过人工选择形成，如利用二倍体培育成的四倍体，与原二倍体存在生殖隔离，属于新物种，A项错误；种群是生物生存、繁衍、进化的单位，B项错误；个体差异大即变异类型多的种群，适应环境的能力较强，具有更多的生存机会，C项正确；种群基因频率的改变必然导致生物进化，但不一定形成新物种，D项错误。‎ ‎12. 猫的毛皮有的呈纯色（如白色、黄色、黑色等），有的呈色斑，两者合称为毛色性状，其控制基因遵循孟德尔遗传规律，决定毛色的一组复等位基因及其拉制形状如下图。‎ 将不同毛色的猫进行杂交，实验结果如下表（不考虚基因突变和交换）据下表分折，控制毛色这一组复等位基因的显性顺序是 杂交组合 F1表现型及数量（只）‎ 白色 小色斑 大色斑 纯有色 白色×白色 ‎147‎ ‎…‎ ‎…‎ ‎52‎ 白色×纯有色 ‎105‎ ‎^‎ ‎99‎ ‎…‎ 小色斑×大色斑 ‎…‎ ‎46‎ ‎102‎ ‎50‎ 小色斑×小色斑 ‎^‎ ‎172‎ ‎…‎ ‎55‎ A. WT＞Wh＞W1＞W+ B. WT＞Wl＞>W+‎ C. W+ ＞Wh＞W1＞WT D. WT＞W+＞W1＞Wh ‎【答案】A ‎【解析】根据白色×白色，后代有白色和纯有色，说明WT对W＋为显性；根据小色斑×小色斑，后代有小色斑和纯有色，说明W1对W+为显性；根据小色斑×大色斑，后代有小色斑、大色斑和纯有色，比例为１∶２∶１，说明Wh对W1和W+为显性；根据白色×纯有色，后代有白色、大色斑，说明WT对Wh为显性，并且都对W+为显性。综上所述，显性顺序为WT＞Wh＞W1＞W+，A项正确，B、C、D三项均错误。‎ ‎【点睛】根据子代性状判断显隐性的方法：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。据此以表中“F1表现型及数量比”为切入点，围绕基因分离定律的知识即可作答。‎ ‎13. 玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是 ‎ A. 0＜p＜l时，亲代群体都可能只含有纯合体 B. 只有p=b时，亲代群体才可能只含有杂合体 C. p=c时，F1自交一代，子代中纯合体比例为5/9‎ D. p=a时，显性纯合体在F1中所占的比例为1/9‎ ‎【答案】C ‎【解析】一对等位基因的各基因型频率之和等于1，且一个等位基因的频率等于它的纯合子频率加上二分之一杂合子的频率，所以当0